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金鱼五年级作文

时间:2021-07-31 10:28:47 五年级 我要投稿

【实用】金鱼五年级作文合集八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的金鱼五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【实用】金鱼五年级作文合集八篇

金鱼五年级作文 篇1

  从前,小狗和小猫是一对非常要好的朋友,它们常常到对方家去串门,在一起聊天、玩耍。

  有一天,小狗提着篮子正要出门去买菜,就听到传来“咚、咚、咚”的敲门声。“来了”小狗答应了一声,打开门,原来是小猫。小狗非常高兴地说:“我正想出门买菜,可是我的金鱼没有人看管,我有点不放心,你能帮我照顾一下吗?”小猫连忙说:“没问题,当然可以啦!”于是,小狗就去市场了……

  小猫心里想:小狗那么信任我,我一定要把金鱼照顾好,让小狗高兴、满意。于是就搬了张椅子坐在金鱼缸的前面,眼也不眨一下地盯着金鱼。不知怎么搞的,口水不断从小猫嘴里流了下来。小猫赶忙把口水一擦,心想,这些鱼我可不能吃,吃了会对不起小狗的,它会很伤心的。可是等了好一会儿,小狗还是没有回来,小猫实在忍不住了,心想,吃一条就好了,于是它手一伸,快速地抓起一条往嘴里一塞,一下子一条金鱼很快就被吞到肚子里了。没过一会,小猫又想,再吃一条吧,于是又吃了一条。一会儿工夫,没想到鱼缸里的金鱼全没了,小猫一看,慌了,急得像热锅上的蚂蚁一样在屋里乱窜。

  这时,小狗回来了,一看,金鱼全都没了,又看到小猫的肚子鼓鼓的,马上明白了是怎么一回事。小狗伤心地说:“小猫,你走吧,咱们从今往后,再也不是好朋友了!”小猫张了张口,想向小狗解释,但看到小狗难过得泪流满面的样子,小猫什么也说不出,只好灰溜溜地走了。

金鱼五年级作文 篇2

  妈妈给我买了两条小金鱼,一黑一红,一大一小。它们与普通鱼的不同之处在于:颜色五彩缤纷,外形看起来很奇怪。

  两条金鱼中,一条比较大,黑黑壮壮的,像个大男人,所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的,其它地方都是黑色,身长约七八厘米,两眼突起,好像两个黑色的发髻。

  另外一条比较小,所以我命名为“小妹”。它的腹部也是白色的,而其余地方都是鲜红鲜红的红色,身长约四五厘米,显得非常娇小可爱。它的肚子鼓鼓的,像一个红白相间的小球。尾巴有上下两部分,每部分各有两片,游动时,四片薄薄的红色尾巴一摆一摆,就像一个漂亮的小姑娘跳舞时欢快地转动着她的裙子。

  这两条小金鱼像馋嘴的孩子,非常喜欢吃东西,不管肚子有多饱,只要鱼食放进去,它们就张开嘴巴,争先恐后地抢吃。

  不吃东西的时候,它们的嘴巴也常常是不停地一张一合。有一个夜晚,我开始睡觉时,听到哪儿传来了一阵一阵“吧嗒吧嗒”奇怪的声音,我不由害怕起来,急忙喊妈妈来看看是怎么回事。妈妈走了过来,听了听、看了看,说:“不用怕,那是小金鱼在吃水的声音。”听了妈妈的话,我才放心地睡着了。

  我非常喜欢这两条小金鱼,把它们放在书桌上。做作业有点疲倦的时候,就抬头看看它们,心里有说不出的高兴,我就有了继续做作业的动力。

  简评:文章重点写了两条金鱼的外形,多处运用了比喻的修辞手法,语言活泼,生动形象,字里行间表达了自己对小金鱼的喜爱之情。

金鱼五年级作文 篇3

  星期六上午上课时,老师给我们发了小金鱼,同学们都很好奇,上课为什么发小金鱼呢?这时老师终于把迷底揭开了,原来老师是让我们观察小金鱼,之后好写一篇关于小金鱼的作文啊!

  我的小金鱼是金黄色的',像一条小船在水里左摇右晃,一身鳞片像金色的盔甲保护着它。她小小的脑袋像个小三角形,它的身子在水里是透明的,她的小嘴一张一合的,好像在说:“我是最棒的。”老师告诉我那是小鱼在呼吸。

  后来,老师又让我们给小金鱼喂些食物,它好像发现大炸弹一样,左右躲避着,慢慢的它发现:“哦!原来是自己最爱吃的食物。”它又像飞毛腿一样,疯狂地跑了过去,狼吞虎咽地吃了起来。

  下课了,我又仔细地观察小金鱼,它却不理我。它那骄傲的样子好像在说:“你是谁,你有我漂亮吗?”还像表演杂技一样在水草上滑行,它似乎听见没有人为她鼓掌,生气地把水草咬坏了。

  呵呵,这条小金鱼可真有意思,我一定要好好照顾它,它也一定会成为我的好朋友。

金鱼五年级作文 篇4

  我家养了六条小金鱼,它们有的像美丽的孔雀,展开漂亮的大尾巴;有的像机灵的小滑头,一会钻向西,一会钻向东,总是不安分;还有的十分优雅,在鱼缸里翩翩起舞。

  放学回家后,我迫不及待地跑到鱼缸边仔细观察起来,我发现鱼儿的样子各不相同,瞧!可爱的它们有的穿着一件美丽的红袍,有的披着一件黑黄相间的大衣,还有的穿着一件色彩斑斓的花裙子,美丽极了。

  鱼儿吃食时非常有趣,你瞧!那条我最喜欢的“红晴”小小的嘴巴对准鱼食,猛地一吸,那鱼食眨眼间就被吞下去了。可另一条“小丑”就没这么幸运了,它像“红晴”一样猛地一吸,却没有成功,因为它是鱼缸里最小的鱼,鱼食和它的嘴巴一样大!小丑,加油呦!

  这些可爱的鱼儿给我带来了无穷的乐趣。我爱它们。

金鱼五年级作文 篇5

  一个星期前,妈妈买了一条小金鱼给我。我给这条金鱼取了一个名字,叫“小红白”,因为它穿着一件红白相间的衣裳。

  “小红白”刚来我家不久,用了许多种抢吃的方法,可我家的大鱼们早已把鱼食吃个精光,所以它都以失败告终。

  记得有一次,鱼缸里的大鱼们躲到了假山后面,“小红白”见了,高兴地在鱼缸里游来游去,好像在说:“太好了,太好了,这次我终于能够吃饱了!”我把鱼食倒下去,“小红白”飞快地跑到鱼食前,快要吃到鱼食时,大鱼们突然出现在“小红白”面前,抢走了鱼食,“小红白”一脸生气,可又抢不过大鱼们,只好默默地游来游去。我看着它可怜的样子,就又倒了些鱼食给“小红白”, “小红白”立刻神采奕奕。

  还有一次,我闲着无聊,就捉起“小红白”来玩。可“小红白”拼命挣扎,它身上的水掉落在我的脸上。帮我“洗”了脸,我只好把“小红白”放回水中,它得意地望着我,摆出胜利者的姿势。

  “小红白”虽然常惹我生气,但我还是很喜欢它。

金鱼五年级作文 篇6

  在我家乳白色的茶几上,放着一只长方形的鱼缸。那是妈妈送给我的生日礼物。 这个精美的鱼缸是玻璃制成的,它高三十五厘米,宽长各二十五厘米,四角各有一个圆溜溜的玻璃球,好象一个可爱的小精灵长着四只小脚’门七,通身明净无瑕。 最吸引人的还是鱼缸中的三条金鱼。一条黑色的,哥哥叫它“黑龙睛”;一条是红色的,眼睛上长着两个透明的大泡泡,哥哥给它取名“水泡”;还有一条头是红色的,身体和尾巴是白色的,我就叫它“小红帽”。它们在鱼缸中自由自在地游来游去。当我拿鱼虫喂它们时,它们争先恐后浮上水面抢食吃,尾巴一摆一摆的,好象向我道谢。

  我发现每条鱼肚子长着四只椭圆形的东西,就问哥哥:“它们长这四只小翅膀有什么用?”哥哥笑着说:“那不叫翅膀,叫鱼鳍。因为它们是靠鳍游动的,好比划船的桨。”一会儿,三个小家伙都吃饱了,就互相追逐,一会儿从“仙山”中穿过,一会儿又浮上水面,忽然“小红帽“咚”的一声撞到水缸边,乐得我前仰后合。噢!原来金鱼也有粗心的时候呀!它们累了,亲热地靠在一起,好象谈论着什么趣事。 我喜欢这个美丽的鱼缸,更爱那可爱的小金鱼,我要象小金鱼那样,在知识的海洋中遨游。

金鱼五年级作文 篇7

  我有四条金鱼,名字分别叫:黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。他们长的各不相同:黑牡丹全身黑色,尾巴很特别,散得开开的,很像一朵花;歪歪白穿着一身红白相间的衣服,他最大的特点就是尾巴有点儿歪,这也是他名字的由来;大头鲤和小金鲤全身都是橙红色,虽说他们长得一模一样,可一条大,一条小,一条调皮,一条威武。他们真好看!

  每天中午,放学会到家,我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去,它们就争先恐后地过来抢:先是闻闻是不是自己喜欢的食物,再张开各自小巧的嘴,猛一吸,食物就跑进肚子里去了。它们之中,最贪吃的要数歪歪白了。每次,它总要吃最多,才会善罢甘休。它们真是可爱极了!

  它们有时候还会嬉戏玩耍呢!歪歪白和大头鲤经常先起哄,你追我赶,把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响,惹得旁边的“观众”都有点儿烦了;有时候,歪歪白还会去拱别的鱼,把别的鱼惹火了,它又好像亲热似的贴贴脸,表示道歉。可爱极了!

  晚上,它们玩累了,就开始呼噜呼噜地睡大觉。也许是感觉很舒服,它们总喜欢躲在假花下面睡觉,而且一动不动,很惬意的样子。有时候,一条金鱼醒了,它总会把其它金鱼也弄醒,真坏!

  我的这几条金鱼既可爱,又贪玩。我真喜欢它们,你喜欢吗?

金鱼五年级作文 篇8

  我家的两漂亮的小金鱼撑死了,你说可怜不可怜?

  一天,爸爸下班回来,买回六条可爱的小金鱼,我高兴的又蹦又跳,因为这是我们家第一次养金鱼。这六条中有四条叫狮子头,它们是红色的,头上像开着一朵美丽的大红花。还有两条黑色的,它们的眼睛鼓鼓的,听爸爸说这种鱼叫龙眼。这些小金鱼的尾巴长长的,像彩绸。游动时,即像仙女披着纱衣从空中飘过,又像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

  爸爸还买了一些鱼食。我给小金鱼喂了满满一勺,心想:让它们吃得饱饱的,好快快长大呀!只见小金鱼大口大口的往肚子里吞,不一会儿就把鱼食吃完了。六条可爱的小金鱼还游来游去,时上时下玩得可开心了。下午一放学,我就迫不及待的去看鱼。咦?我发现有两条小金鱼趴在鱼缸底部,一动也不动。它们可能是睡着了,我敲了敲鱼缸,想吓一吓它们,谁知道它们仍然一动不动。我慌了,赶快把妈妈叫过来问:“妈妈,你快看,它们怎么了?”妈妈把金鱼捞出来一看,它们的肚子撑的圆圆的。妈妈说:“一定是你喂的鱼食太多,撑死了。”

  我真是又伤心又惭愧,原来养金鱼也要讲科学。不讲科学,连条金鱼也养不活,这难道不是教训吗?

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