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冬天五年级作文

时间:2021-07-12 14:34:02 五年级 我要投稿

【必备】冬天五年级作文合集七篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的冬天五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】冬天五年级作文合集七篇

冬天五年级作文 篇1

  泉州的冬天寒冷如冰,每一户人家都盖着大棉被、吹着暖气,每个人的身上都有几个暖暖包;寒流来袭时,想不感冒都很难呢!但是,今年的天气大有不同,冬天却比以前的温暖许多,大家不像之前穿的那么厚,反而穿着夏天的衣服,甚至有些人还在吹冷气,真是奇妙。

  冬天的大地都光秃秃,好像一个光头一样,树叶掉了、花都凋谢了,只剩下一些冬天盛产的果实;不过梅花依然盛开,愈冷愈坚强。俗话说的好,“不经一番寒撤骨,哪得梅花扑鼻香。”我们也要学习梅花不屈不挠的精神。

  冬天有许多的节庆。到了冬至时,有垂涎三尺的汤圆;还有好玩的圣诞节,英语老师会安排同学演出有趣的英语话剧,不但让大家笑得合不拢嘴,而且又能学到英语,真是一举两得;不过我最喜欢的还是过年了,可以吃到津津有味的年菜,又可以跟亲戚玩,真是一石二鸟。

  想到冬天,大家都在做什么事呀?我想通常去吃热呼呼的火锅吧,或是去泡个舒展身心的温泉,一边吃着令人大块朵颐的温泉蛋,真是冬天的一大享受啊!

  还记得小时候过年时,堂妹因为年纪太小,不知道什么是鞭炮,燃放后停在原位,后来炸到了屁股,吓得自己屁滚尿流。每一次过年,许多亲朋好友都会来到家里,到了守岁的那天,有的人在打麻将,有的人在唱卡拉OK,真热闹。

  泉州是个四季暖和的城市,所以很少会下雪,希望我能去看看那晶莹剔透的雪,也希望今年的冬天能过的多姿多彩。

冬天五年级作文 篇2

  洁白,清纯的冬季来了,我的心中无比喜悦,便走向冬天,给它留个影。 清晨,我走在雪地上,跟随着“咯吱咯吱”的节奏声,愉快地唱着歌。雾很大,我的脸上罄(qing)出了点点水珠。咦,再一棵冬夏常青的松树旁,一群老人正在晨练。老奶奶们,拿着蒲扇,嘴里哼着小调,扭起秧歌;老爷爷们,有的缓慢地打着以柔克钢的太极,有的挥舞着剑,耍了一招金鸡独立。好不痛快呀!

  雾气渐渐散了,趁着积雪还没融化,孩子们又三无成群地出来了。他们毫不顾及天有多冷,只是往手上呵呵气,便一下子玩了起来。有的打雪仗,你追我赶,活泼可爱;有的堆雪人,不过一会儿,一个个栩栩如生,滑稽可笑的雪人就诞生了。

  看着这些,我微微一笑:冬天,这些美好的情景,我将永远留下!

冬天五年级作文 篇3

  一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色,冬天的雪景。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好, 黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……

  雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

  雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

  我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天五年级作文 篇4

  冬天到了,雪花在空中飞舞,校园里的地上、房子上都白了。树上好像穿着白色的棉衣。同学们穿着厚厚的衣服,背着书包,但心情舒畅的来到了学校。走进教室,虽然外面下着雪,但教室里的暖气开着,屋里暖哄哄的。这时,上课铃响了,老师给我们辛苦的讲课,同学们认真的学习。

  课间时间,同学们在老师的带领下,有的拿着大扫帚、铁锨进行扫雪。虽然同学们年龄小,但扫起雪来都没有偷懒的,看,一个个雪人堆好了,有的像圣诞老人,有的像一个可爱的胖娃娃、有的同学在滚雪球,调皮的同学在打雪仗。同学们都玩得开开心心的,同学们的小脸冻得红扑扑的,真像一个个红苹果似的,可爱极了!

  这就是我们冬天的校园,冬天是一个白色的世界,我爱冬天的校园。

冬天五年级作文 篇5

  秋天已轻轻地,轻轻地,趁你不注意,便离开了。冬天,它带着雪花和寒冷,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,把冬天的大门打开了。

  冬天的.雪,是一位神奇的魔术师,它落在草坪上,给小草盖上了又白又厚的被子。指向干枯的大树,哇!树一下子变的雪白雪白,像披上了雪白的大衣似的。飘过屋顶,好像给房子戴了一个又大又白的帽子。有时侯,也会变自己。西北风吹过,雪花在空中飘来飘去,纷纷扬扬的雪好像一位位小仙女,美极了。

  冬天的雪,有时是个“坏蛋”。它有时下了好久好久,路上都是雪和冰。妈妈去上班,车子开不了,只好从家走到远远的单位。我呆在床上,开着电热毯,一起床就冷极了。外面的人更是冷的瑟瑟发抖,穿了一大堆衣服。雪太大时都害得我上不了学呢!如果雪大,我估计三天都化不完呢!我要写一首诗:“离离空中雪,一岁一枯荣。扫把扫不尽,北风吹又生。”(嘘,别被雪听到了,不然不“火山爆发”才怪呢!)

  冬天的雪,弹起了快乐的曲子。小朋友们堆起了雪人。有的像兔子、有的普普通通。我的雪人眼睛小小的,鼻子尖尖的,手上拿着一根小木棍,上面一个圆圆的东西,头上有两只圆耳朵。这个雪人的名字叫《小熊吃冰棍》。(谁在冬天吃冰棍呀?)男孩子们打起了雪仗。身上都是雪。一会儿,他们就像打怪物一样狂了。尽管我们玩的满头大汗,可我们的心里充满了快乐和喜悦,笑声越飘越远,飞向了远方。

  冬天的雪,带给大地的是一首寒冷的曲子,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

冬天五年级作文 篇6

  春天是一支欢快而充满生机的小曲;夏天是一首嘈杂而急促的合奏;秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢?我决定到大自然中去寻找答案。

  南方。漫步于山路,发现周围并没有想象中那么荒凉,可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶,而树上叶子虽然泛黄,可依然茂密。 冬天的韵律。那“常青树”松树更是充盈着绿意。但看着这寥寥无几的落叶和那些虽然茂密但已泛黄了的树叶,却依然给人一股沧桑的伤感。哦,冬天的韵律蕴含着几缕浓浓的愁绪。

  大街上,行人匆匆,车辆来往,但他们绒帽下的脸上总是千篇一律地有一丝若有若无的疲倦,好像一个个急于归家的孩子。看到这幅情景,我也不禁长长地打了个哈欠。哦,冬天的音韵带有一种淡淡的慵懒困倦呢。

  夜,虽已深但仍然喧嚣一片。斜倚在沙发上,开着暖气,掌上握着电视遥控,看着绝对令人捧腹大笑的《蜡笔小新》。边听着车辆鸣笛声与电视中动画人物的搞笑对白,没来由的,一阵温暖的情思袭上心来。哦,冬天的韵律裹挟着一股温馨感。

  北方。虽然我是南方人,但很容易能够想象得到北方此时的情景:大雪纷纷扬扬落下,美丽晶莹的雪花在空中翩翩起舞,高贵优雅,煞是好看。这可是个好兆头!“瑞雪兆丰年”,预示来年会有个好收成。于是大人们心情愉悦地围着火炉“促膝长谈”;孩子们则欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戏层出不穷。他们快乐地嬉笑打闹,空气中洋溢着他们无忧无虑的笑闹声。嗯......看来冬天的韵律中也不缺快乐与欢笑啊!

  呃......看来嘛,冬天应该是一篇曲折多变、忧伤而不乏快乐、华美的钢琴曲!

冬天五年级作文 篇7

  一年四季,春夏秋冬,是大自然赋予我们的多彩的经历。北方的冬天是尤其独特的!

  冬天的风是干涩清凉的,它从西伯里亚出发,穿过广漠的西北高原,来到我们周围。它吹落了树叶,给予了树叶蝴蝶般的灵魂;它吹黄了小草,让人想起“野火烧不尽,春风吹又生”那不屈不挠的精神。它吹在我们的脸上,就会使人不禁打个冷战,似乎在鞭策我们,让我们打起精神,更加努力地工作和学习。

  冬天的云是浓厚阴沉的,看不到一丝阳光。它似乎正悄无声息地积聚着无穷的能量,时刻准备着泽被苍生。

  雪终于飘飘然地落下来,起初的雪花落在地上,争先恐后地钻人大地的怀抱,去润泽干涸的土地。孩子们仰起红嫩的小脸迎接着雪花的亲吻。慢慢地,慢慢地,树上开满了银色的花朵,大地盖上了厚厚的棉被,房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈现出一派银装素裹的世界。这时的广场,已是孩子们的天地了。他们在洁白的世界里欢喜跳跃,像是在白缎上绣出的移动着的鲜花。一片,两片,三四片,每一片小雪花都是那样可爱,晶莹剔透的,它们在空中纷飞,时而轻吻一下人们的脸,时而拍打一下人们的肩,时而和人们捉迷藏。早上,公园里,大街上,树木上,屋顶上都变成了粉装玉砌的世界。那些冬夏长青的松树和冬青树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,仿佛是上天送给它们的特殊礼物。一阵风吹来,那可爱的雪球儿就唰唰地抖落下来。那可爱的小雪花像一个个遨游世界的小伞兵,也像是可爱的蒲公英,漫天飞舞,徐徐下降。我伸出手去接它们,想看看它们的样子,可是雪花到了我的手里却立刻化成了晶莹透亮的水珠,在手掌中滚动!小雪花多像一个害羞的小姑娘呀!不让我看见它的脸。

  我爱冬天的景物!我爱冬日的美!

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