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长城五年级作文300字

时间:2021-07-10 11:26:27 五年级 我要投稿

【推荐】长城五年级作文300字四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的长城五年级作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】长城五年级作文300字四篇

长城五年级作文300字 篇1

  大门口装扮着各种各样的鱼,而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮,我不懂,为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕,还坐在那只海狮身上玩呢?走近一看,原来是假的。

  走进南极区,我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样,千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳,有的肚子朝下在自由泳,还有的在蛙泳。

  我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的小孩在水里玩,海豚发出来的声音可以治疗他们的病。

  最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的,肥肥嘟嘟的,像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上,然后头不停地转呀转,轮胎就跟着转起来了,接着它又把轮胎拿下来踩了又踩,又去咬了一咬轮胎,它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着,我们看了它半小时,它就做了半小时。我想:这个动作可能是驯兽员要求它练得吧!所以它才勤奋的练习呢!

  我还看到了真的海狮、白鲸,还有浣熊,我看到一只浣熊在睡觉,另一只在吃面包,怎么给我感觉像猪的习性呢!

  我仿佛沉浸在海洋世界里,和动物们嬉戏,我真不想回来了。

长城五年级作文300字 篇2

  曾几何,我依偎在奶奶怀抱里,聆听孟姜女哭长城的悲壮故事;

  曾几何,我徜徉在书海文字中,阅读历代文人将相的动人诗篇;

  曾几何,我流连在电视银屏前,欣赏长城磅礴气势的雄伟形象……

  于是,亲临长城感受长城品悟长城就成了生活中一份渴望,一种牵挂……

  20xx年的暑假,

  我终于见到了我魂牵梦绕的长城,

  峰巅峡谷中起伏跌宕,绵延千万里

  如此巍巍雄姿,令中华儿女竟折腰

  回首历史,在那阴云密布的日子里,

  每一块长城砖都发出了沉重的叹息,

  每一个骨气铮铮的中国人都攥紧拳头,抛头颅,洒热血,

  用血肉之躯筑起了一道新的长城,使中华民族屹立于世界民族之林。

  站在威武不屈的长城上,手扶古代劳动人民堆砌的青砖,

  我感受到它忍辱负重的厚实历史,品味出它坚强挺立的深刻内含,

  更读出它是一种伟大,一种象征,一种景仰

  巍巍长城,当之无愧是中国人的脊梁!

长城五年级作文300字 篇3

  毛泽东曾为长城题词“不到长城非好汉”,今天,我有幸来到长城上,一睹它的风采。

  登上长城,踏着脚下的青砖,扶着墙上的条石,一股民族自豪感内心升腾而起,疑惑也从中而生:这么。陡翘的山崖,在科技落后的古代,人们是如何将这巨大的石块运输上来的呢?古代人聪明智慧的'头脑和勇于开拓的精神值得我们学习!

  继续向上攀爬,距离长城顶端却还有一些距离,我们已经累的精疲力尽。这么长的路程,徒步行走就让人吃不消,而古代的劳动人民却还要背负着沉重的石块,在陡峭的山峰间穿梭。古代人锲而不舍的精神值得我们学习!

  长城的城墙上打有孔,爸爸说这是打仗时用的,小孔是了望口,用于观察敌人的举动;而凹下去的那一块是射击用的,凸出的那一块叫做“垛子”,用来防御的,当放完箭,就躲在垛子后面,搭完箭后继续攻击。每隔一段路都会有一个小小的平台,后来才知道那是“烽火台”只要在那上面点然火把,援军看到了烟雾,便会赶来支援。

  攀上顶端,一瞬间似乎和这条巨龙融为一体。墙体上的裂纹似乎在向我们述说着历史的种种:蛮族的暴虐,洋人的火炮,都无法撼动着这万里巨龙!

  万里长城是古代人民血汗与智慧的结晶,我们要好好珍惜它让它永垂不朽!!

长城五年级作文300字 篇4

  五年级暑假时,妈妈给我报名参加了夏令营——北京5日游。

  到北京的第三天,我们要去爬长城。听说这个消息,我特别高兴。可是当到了长城脚下时,就不再这样认为了。

  看着蜿蜒起伏的长城,我心里不禁有点儿发慌,这么高,这么长,怎么往上爬啊!虽然我们不可能爬完这两千公里,可一定很难爬的。我们队中的一位大姐姐好像看出了我的心思,她极其严肃地对我说:“不到长城非好汉。既然已经到了这里,就应该上去欣赏一下这壮观的景色。也当是我布置给你的一份作业吧,走啊!。”我用力地点了点头,想尽力的把这份作业做到最好。

  开始爬了,长城的台阶非常高,爬到一半时,本来轻快的腿就像生锈了似的,动弹不得,还非常麻。这时队里的姐姐看到了,拉着我的手说:“来,我们一起走。一起登上顶,看看那蔚为壮观的景色。”

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