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保护环境,人人有责五年级作文

时间:2021-04-16 17:36:29 五年级 我要投稿

保护环境,人人有责五年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的保护环境,人人有责五年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

保护环境,人人有责五年级作文

保护环境,人人有责五年级作文1

  文明——只差一步,是我最喜欢的保护环境的名言。

  有一次,父亲带着我爬上大厦的最顶层,一条条马路不时驱动着许多身影。“好好好瞧瞧吧,亲爱的孩子。我们的城市,就是那么美,那么自然。这是人们爱护环境的.结果。”父亲亲切地说。“假如你要让城市美得自然,美得文明,就应当去为保护环境做出贡献,让城市多一份美——文明。”此后,我一直把父亲的教导记在心间。

  我也想为护林工人做点什么,有一次,就让我遇到了破坏环境的事。在离我不远处,有几个男孩在乱丢纸屑玩耍,而且越玩越激烈。我急忙跑过去,对它们说:“你们怎么可以这样,难道你们就没想过我们的家——城市吗?”“要你管!”几个男孩若无其事地说。我心想:这样说可能没效果,倒不如……。“我知道你们还是小孩子,喜欢玩。可是你知道吗,这样玩会损坏了城市的形象,如果你天天这样玩,越久越多,会毁了一个城市,毁了一个大家庭。”我心平和静地说。“对不起,姐姐,我们以后不会这样做了。”几个男孩轻声地说。

  是呀,只要生活中我们多提醒身边的人,要保护环境,就会使城市多一份美——文明。父亲的教导给我留下了永久的回忆和终生的启示。——保护环境,人人有责!

保护环境,人人有责五年级作文2

  “保护环境!人人有责!”这是大家都该做到的。下午,我们做的一个活动,更加证实了这一点儿。

  上午老师给我们每人发了一个环保袋,说要把报纸等废物装进去,回收再利用,我听后心里别提多乐了!因为,这样不仅可以解决掉家里的废纸,还可以再做成别的什么东西。真是一举两得呀!

  中午回家,我就让妈妈帮忙找废报纸,妈妈找出一堆报纸和一摞杂志。下午,我气喘吁吁提着这包东西到学校,不一会儿,老师让下楼集合,原来是中国邮政的汽车来了。我乐颠乐颠抱着袋子下了楼,鞋子“啪啪啪”,演出好听的乐曲,我的心情也更加愉悦。

  我们排好队把大包大包的废报纸放进车里。终于轮到了我,我把大袋子举起来,一使劲儿,一甩胳膊,扔进车里。然后陈伊洋还给我们照了相,我们的笑容永远定格在那一瞬间。

  望着渐渐驶去的汽车,我不禁呼吁:“保护环境!人人有责!回收再利用!从小来做起。

保护环境,人人有责五年级作文3

  “保护环境,人人有责。”我们每个人都应该保护环境。拥有优美的环境是我们人类生存的基本条件,所以我们就更应该好好地保护它了。

  首先,我自己就是一个懂得保护环境、节约资源的人。如果我看到街道旁、教室里有纸屑、塑料袋等杂物,都会随手拾起来,扔进垃圾桶里;看到房间里没有人并且开着灯,我也会关掉。我尽量做到保护环境、节约资源。

  我常常看到道路被清洁工叔叔阿姨们扫得一尘不染,为了减少扬尘,洒水车每天都在马路上洒水,工地上也有好多洒水车在不停地洒水。在大家的共同努力下,近来我们城市的空气也不像以往那样全是雾霾,干净多了。我们小区里也变得干净整洁。周围的一切变得焕然一新。

  我多么希望地球的环境永远都美好呀!花鸟鱼虫,自由生活;小河流水,叮咚有声;鸟儿们唱着天籁般的歌声,动物们快乐的奔跑在草原,碧水蓝天,绿草如茵……这使人多么心旷神怡呀!

  但是,我们人类已经破坏了环境,如果想让环境变得美好,从现在开始,我们每个人必须都要保护环境。为了让我们的环境更加美好,世间更加和谐,共同努力吧!

保护环境,人人有责五年级作文4

  在和煦的春日里,一个渔民到小河里钓鱼,最后鱼儿却让他快点把自己带走,这是为什么呢?

  渔民小张带着自己的鱼竿、鱼桶和鱼饵来到村里唯一的小河边钓鱼。小张吊着吊着,突然扑通一声,一条小鱼从河中跃起,非常委屈地对小张说了一句话:快带我走吧!就又回到了水中。小张心中很好奇:小鱼怎么会不喜欢自己生活的河,反而会希望人们把自己带走呢?这时,小鱼浮到水面上,用鱼鳍指向了化工厂。小张沿着小鱼指的方向望去,这时才恍然大悟,原来自从人们建造了化工厂以后,就不停地向村里唯一的小河里不断地排放废水,致使小河都变得混浊不清,连小鱼都难以生存了。你看,现在还有两个人正在往河里排放废水呢!因为树木吸收了有毒的废水,渐渐地都枯黄、枯萎,早已没有了以前的生机,周围都变成了荒芜的土地。化工厂还向天空排放废气,曾经蔚蓝的天空,早已变得非常灰暗,就连小鸟都飞走了。小张因为同情小鱼,于是就将它带回了家。

  是啊!人类因为自己的利益,而去污染环境,破坏生态平衡,将许多动植物都逼上绝路。保护环境,难道不是人人有责吗?

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