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五年级的作文300字

时间:2021-02-18 10:38:16 五年级 我要投稿

五年级的作文300字汇总7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字汇总7篇

五年级的作文300字 篇1

  今天中午,我们在食堂吃完饭回来之后,我们就进行“噩梦”听写了,但是今天我却改变了对“噩梦”听写的这个想法。

  我到达教室以后,就立马把抽屉里的听写本和钢笔拿出来,等付老师来教室听写。

  我们等了几分钟之后,付老师就拿着语文书来听写了。付老师开启听写模式了!我们屏住呼吸,准备来“迎接”第一个词语。“神形兼备。”付老师严肃地说了一个词语。当付老师说出“神”这个字的时候,我就立马提笔,写在了本子上。我用我最快的书写速度写完了这四个字,但是,我只把字写下来了,当我还没来得及写拼音的时候,老师就已经说出下一个词语了。当时,我非常紧张,生怕写不完词语。

  考验我的速度与效率的时候到了!接着,我加快速度,并保证了正确率。我一直加快我的速度,一直给自己定一个更高的目标,毕竟我已经落后一整个词语了。我不间断地写着每一个词语,一个写完了,下一名“顾客”又来了,简直太忙了!

  终于,在最后第二个词语,我把进度又追回来了。简直太不容易了!

  听写版“速度与激情”真是太刺激了!

五年级的作文300字 篇2

  尽管春天已经来到,可是我却感受不到春天的温暖,天气还是那么的冷。

  放学了,走到校园里看见柳树的枝头已经长出一点新绿;花园里的小草依然耷拉着脑袋,似乎没有一丝要顽强拼搏的意思;松树却长得更绿了。

  我故意绕了一个弯,走向花园,虽然闻不到花儿的芳香,泥土的温软,小草的新鲜,但是我能听到小鸟叽叽喳喳嬉戏玩耍和歌唱的声音。

  鱼池里隐隐约约的可以看到几条小鱼在蹦蹦跳跳,看到这一切。我情不自禁地唱到:“春天在哪里呀!春天在哪里……”还时而用手捉捉鱼儿,逗鱼儿玩一玩,鱼儿时而探出水面,时入钻入水中,给池水带来无限生机。

  一对小麻雀也来凑热闹,他们站在石凳上你啄一下我,我啄一下你,一会儿飞上电线杆,一会儿又消失在树之间……

  “春大姐,麻烦你带给我难忘的春天,请让小草绿得生辉,让小花开得漂亮吧!”我高兴地喊着。

五年级的作文300字 篇3

  我好想自由!因为这样我可以干自己想干的事,比如:做自己想吃的饭,去自己想去的地方······不像现在,干什么都得经过爸爸妈妈的同意。我真想在天空自由的飞翔!

  我想遨游天下所有的胜地,就像小鸟一样在天空中自由的飞翔!我想自由的原因是:爸爸妈妈整天看着我,让我读书,写作业,干家务,看弟弟,练字,没有一点自由的空间,整天坐在家里干这干那。

  晚上吃晚饭的时候,我还要端碗,只能玩一小会儿,就又该睡觉了,每天生活都是一样,没有一点新鲜事。

  每次看弟弟时,妈妈都是千叮咛万嘱咐:“不要把弟弟磕着,不让他跑到马路上玩,听到了吗?”我每次都满不在乎的回答说:“哎呀,知道了。”有一次弟弟趁我不注意时跑到了马路边上,妈妈看见了忙把他拉回来,训斥我了一顿,我去玩时,妈妈看见了说:“玩什么玩快去复习,都快考试了。”妈妈又一次剥夺了我的自由,那时我真想说:“妈妈,难道我没有自由吗?”话到嘴边又咽了下去。我希望妈妈以后能多给我一些自由的`空间。

  虽然自由很好,但是也坏处,坏处是:如果你的决定是错误的,那么就没有人帮你纠正错误了。

  所以,我即想自由又不想自由!

五年级的作文300字 篇4

  我,有一张肥嘟嘟的小脸,一双线似的眼睛眨巴眨巴放入,变成了可爱的我。我喜欢看书,在家里每一个角落、在书包里、在抽屉里都有各类的书籍。

  我是个“热爱学习”的小书迷,在完成作业后,我就会游进知识的海洋,享受知识给我带来的乐趣。妈妈常说:“读书破万卷,下笔如有神,要多看书,才能学到更多的知识。”我也觉得看书对学习有益,渐渐地,我养成了课余时间看课外书的习惯。

  记得一个星期天,我去姐姐家玩,姐姐还在睡觉,我只好坐在沙发上等侯,东张张,西望望。半晌,姐姐醒了,看见我坐在沙发上津津有味的看书,问:“你在这儿等多久了?”我盯着姐姐说:“不能浪费时间,珍惜每一分每一秒,我把时间用在看书上。”“那就是说我把时间浪费在睡觉上啰?你这个可爱的小书迷!”姐姐笑笑说!我继续看起了书。 我是个小书迷,一个与众不同的小书迷!

五年级的作文300字 篇5

  蓝蓝的天空,轻轻的大地,我享受着温和的风,快乐的云,小鸟在叽叽喳喳的说笑话,小孩们都在学校中读书,这些生活中的美,美丽的阅读,美丽而快乐的云和风,美丽的小鸟,它们都是生活中创造美的源泉,河水啦啦的响,像春天奏出的音乐,风儿在他身边伴舞,鸟儿在溪水相间的地方歌唱,真是一番美妙的景象。

  早上的上学,刮了一缕清凉的风使人心情舒爽,学校里绿叶逼人,同学们在欢乐的歌唱,这是一种快乐的美,美在我心里,他们暖化着我,这是我想受到了一种无形的美,同学们天真的美,善良的美,绿叶中沉淀这美,快乐中挖掘这美,内心里产生着美,我们爱美,我们欣赏美,我们懂得怎么美,懂得怎么发现美,美在大自然的空气中,美在百花齐放的笑容里,爱美,听美,认美,懂美,让我们在生活中发现美,爱护美,在心灵中创造出一番美的天地。

五年级的作文300字 篇6

  小园新种红樱树,闲绕花枝便当游,中国是樱花的故乡,在宝墨园中也有一片樱花,正当花开时。

  这片樱花,或深或浅,在这盎然的春意中怒放。那一朵朵似霞的花儿小巧玲珑,一缕缕扑鼻的清香沁人心脾。她不需要任何绿叶的衬托,唯花独秀,没有哗众取宠,没有矫揉造作,与蓝天白云相拥,以小桥流水为伴,踩着轻盈的步伐,羞涩地施展着最美丽的柔软。

  樱花满树,围湖而立,仿佛为青蓝的湖水戴上了一个粉色的花环。水映着花,花照着水,无数锦鲤在水中嬉戏,在花中追逐,水与樱花融为一体,在和煦的春风中摇曳着、沉醉着

  人常喜花开之美艳,而多恶花落之残败。唯樱花开时绚烂如朝霞,落则潇洒如暮雪。只见她飘然而下,随风起舞,静静地落在湿润的泥土上,没有哀叹,没有遗憾,更没有丝毫眷恋,在温婉中显现出决绝,用生命来演绎最后的辉煌。

  樱花不如梅花的孤标傲世,不如牡丹的雍荣华贵,不如木棉的轰轰烈烈,但她生而尽情,逝亦无悔,让人如何不爱她?

五年级的作文300字 篇7

  大家都知道蜗牛是一种动物,爬行速度极慢。在我们班也有一只巨型蜗牛——金昱豪。

  金昱豪长得胖乎乎的,一双小眼总是眼神懵懂,一头卷卷的头发,好象蜗牛背着的外壳。

  他从三年级开始就打破了一项吉尼斯世界记录——“写作业速度最慢”记录。

  有一次困难班上,大家都在抓紧写作业,唯独他例外。只见他慢悠悠地抽出了书,慢悠悠地拿出了笔,又慢悠悠地翻开了书,每个动作都象是从慢镜头里蹦出来的。更夸张的还在后面哩!当别的同学都在奋笔疾书时,你们猜他在干嘛?发呆呢!

  只见他右手撑着脑袋,脸朝左窗,面带微笑,含情脉脉地看着窗外的那条河,时间就象暂停了似的。发了半天呆,好不容易回过神来,不到十分钟,一位写完作业的同学来找他讲话,他竟直接搭上了。再看看他的作业,连一项都没完成!人家可是写完了作业才找他聊天的呀!他的慢动作可见一斑了吧。

  无论是外形还是作业速度,它都象一只蜗牛。难道他是蜗牛转世不成?

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