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什么催我前行五年级作文

时间:2020-12-15 19:24:18 五年级 我要投稿

什么催我前行五年级作文

什么催我前行五年级作文1

  水滴因为有梦,所以成就了奔腾的江河、浩瀚的海洋;沙石因为有梦,所以成就了辉煌的宫殿、雄伟的长城;小草因为有梦,所以成就了顽强的生命、无垠的原野。一个人可以一无所有,但是不能没有梦想!

什么催我前行五年级作文

  我的梦想淳朴而现实,当下的我,只希望自己能身体健康,开开心心的。然后再在这个基础之上,能够读好书,练好技能,争取在高职考中取得一个优异的成绩,学习更多有用的知识,为将来的工作道路奠定一个好的基础。

  但怎样才能实现这个梦想呢?有人说,梦是虚无缥缈的幻想。其实,梦是一种情感的寄托,是一种希望的流露。又有人说:“理想很丰满,现实很骨感”。我想:丰满是留给有准备的人的,而骨感是留给那些没有进取的人的。无论怎样,我们都应该做一块有梦想的石头。

  作为中学生的我们要知道,梦想并不会因为它的美好就自然而然的实现。我们所需要的是好好学习,用知识去填充自己平凡的大脑,用知识来伪装自己那平凡的外表,用知识去改变自己未来的命运!

  梦想,决定着人们奋发努力的方向,是每一个人的最终目标和信念起点,是一个国家和民族前行奋进的灯塔!伟大的事业,源于伟大的梦想!

  也许,个人的梦想最终没有实现,但至少我们付出了;也许,收获和付出不成正比,但至少我们拼搏了。就像泰戈尔所说的那样,“天空不留下鸟的痕迹,但鸟儿曾经翱翔过。”梦在前方,路在脚下,美梦的实现需要持之以恒的努力,梦在前方,让我们共同携手,为梦想起航,让人生因为有梦而更加精彩!

什么催我前行五年级作文2

  我在你早就遗忘了的世界里,闭着眼睛蒙着耳,含着眼泪欢呼雀跃。——题记

  那天夜里,我做了个梦。梦里语文老师对我说,你的作文不要用这么多的“于是”。于是,我就继续用了,带着多多少少让人无法启齿的猜想,在笔尖下划过一些无关痛痒的文字。

  “没有欢笑的成长过程不算完整,没有眼泪的成长过程更是一种残缺。”不知道是什么时刻看到过这句话,好像那时起,我就学着欢笑,也会哭泣了。于是在成长中也就有了太多太多的.所感所想,或让人欣喜万分或唏嘘不已。而那些感想我就用文字去表达,去记录当时的心情及让来时可以翻看,怀念。

  PARK·1

  很多人在写作文的时候都会用到题记,或诗情画意或美好万分,来点题来引出下文。于是,我也习惯性常规性地去用题记。那些我自己想到的,在某本书上看到的好句子,我都会用来当题记。但写的题记大多是与题目无关的,好似风牛马不相及,让人摸不着头脑。只不过那都是那时那刻我的青春笔祭,有如给了我勇气,催我前进。

  于是,我就继续用那些浮云般的题记了。

  PARK·2

  我喜欢看书,每当看到喜欢读书总会爱不释手。照理看来,爱看书的人写的作文应当都会觉得辞藻淡雅抑或有笔下生花的感觉。但或许我就是那个例外。不会用什么美好修辞,不能像阳光照亮某某个被人遗弃的小小角落,不能像扑面而来的噩耗,给人以情节的跌宕和震惊。或许这就是我自己的风格。一个人在夜晚,拿着笔在悲春伤秋,然后写下一些无关痛痒的文字,来让来时的自己看看过去的自己,是怎样一步一步走过去的。

  于是,我就把过往写过的文字当作前进的动力,慢慢走向青春的尽头。

  如果青春记忆是一本笔记,我该如何去写才能永远不忘记?

  我想,就用那些不是题记的题记和无关痛痒的文字吧。

  仅此而已。

什么催我前行五年级作文3

  走了很久的路,我累了,勇气使我继续前进。

  在一个浩瀚无际的大沙漠里,一个行者迷路了。火辣辣的太阳照着大地,身上的干粮和水源已经不多了。

  迈着沉重的步伐,口干舌燥已经无法求救。大地都被晒得冒烟了,脱水的他眼前一片漆黑,甚至看到了上帝在为他招手。

  不行了,他太累了,他想到在地上睡一觉,可他知道,这样一睡,就再也醒不来了。顽强的他,努力地一步一步地向前方走去,无数次想放弃,最后还是选择了坚持下去。

  这是为什么?因为他有一个3岁的女儿和漂亮的妻子需要他照顾,若倒在这里,这个家就没了。

  10天后,救援小组发现了这位可怜的行者,他坚定地活着,是个奇迹!问他为什么要坚持活下去,他的回答很简单:“第一是因为我先尝试一下,走完这个沙漠的感觉;第二是因为我的女儿,我想在我听他叫我声‘爸爸’,所以,她化成了我活下去的勇气,勇气,是我前进……”

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