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描写老人的学生作文

时间:2021-04-12 11:15:59 推荐作文 我要投稿

描写老人的学生作文

  老人,对有的人老说是包袱,是累赘,把你们养这么大,老人已经老了,但他还在辛苦的为你们的生活而操心。现在是小编为您整理的描写老人的学生作文,希望对您有所帮助。

描写老人的学生作文

  描写老人的学生作文1

  人们常把老人看做枯黄的树叶,因为他们的生命之火可能快要熄灭了,所以有些人就十分不关爱他们。常常把饭随便一做就拿给老人吃了,有些甚至把老人赶出了家门,因为特们认为老人是家庭的负担、自己的累赘。

  老人是我们的长辈,更是我们的.爷爷奶奶、爸妈的父母。

  我曾经看过一个新闻:一位九十多岁的老爷爷在外流浪,每天只能捡拾垃圾箱内的残渣剩饭,为了维持生计,老人只得捡破烂,每天只能赚三元多, 生病了也舍不得去医院!

  虽然这位老爷爷失去了老伴,但他至少还有儿女,他的儿女现在身在何处,他们是否知道父亲的悲惨生活。也有可能,把老人赶出家门的正是他的儿女。

  由此可见,眼花耳鸣的老人不需要富裕的生活,他们需要的是家人的关爱、安逸的生活,家人的一句关切的话语都能让老人眉开眼笑。

  有一次,妈妈买回了许多草莓,我把草莓洗干净,放在盘子上,弟弟拿了一个草莓放在奶奶手上,说:“奶奶,给你吃!”奶奶惊喜的接过草莓,脸上充满了幸福,好像他吃的不是草莓而是山珍海味!

  其实老人是很容易满足的,只要你一句关切话语、端送在面前的饭碗,便可以让老人眉开眼笑,心中十分幸福!

  描写老人的学生作文2

  老人,对有的人老说是包袱,是累赘,把你们养这么大,老人已经老了,但他还在辛苦的为你们的生活而操心。

  每天放学,都能看见有几位可怜的老人,没有儿女。在校门口拾废纸,废纸。我们见了都会觉得可怜,但我们还是小学生,没有那么大的资助,只能尽我们自己的力量了。

  今天放学,我从校门口往家走时,见小门口有几位五年级的小同学在是地上的废纸我问他干什么,他说在帮助那边那位老人。我看见了,觉得他们是那么懂事。便也加入进去了。在拾废纸时有几个男孩在笑我们,我当时就想说你笑就笑吧,我们是帮助老人的,我们骄傲!还有几位大人也在说我们,在干什么,我说我们在拾废纸,他们笑了……

  当我们拾完后,都已经累得满头大汗,可当我们把废纸交给那位老奶奶的时候,老奶奶笑了,笑得可开心了,我们也笑了,把累的感觉已经抛到九霄云外了,我们一起回家了。

  “现在的小学生都懂事啊,都懂得帮助人,我们中华民族的美德得以发扬啦,我真是高兴!”这是我们在帮助老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话,但足以表达老人心中的欣慰与满足。她时而回想起以前孤单的生活而低头叹息;时而望着我们这群朝气蓬勃的小学生而笑容满面,她的笑,像孩儿般甜蜜,融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中,我们体会到一个孤寡老人的痛苦,孤孤独,无助,贫困,她们需要大家的关心,大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞,我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。

  描写老人的学生作文3

  在生活中,关爱老人有很多种,像:在公交车上给老人让座位,过马路时见有老人要扶老人过马路;见到有道客人是要问好……

  有一次我在公交车站等公交车,一会儿,又来了一位老奶奶也来等公交车。这时,公交车来了,那位老奶奶说:“小伙子,你先上吧!”这时公交车只剩下一个座位了,我直接走上了公交车,公交车开走了,那位老奶奶却笑眯眯地看着这辆公交车,我看着她,仿佛她正在看我一样。我回到家以后一直在想我为什么一听到那句话就直接上了车,我为什么没有让那位老人上车。经过这次经历我懂得了关心老人,以后我不会再这样不顾别人的心做不利于别人的事了

  我还记得有一次,我在马路上见到一位小伙子扶着老人过马路。看到这一幕,我就想到了“关爱老人”这个词语,我心想:我每次见到老人(互不相识)遇到困难时,我总是以为没看见一样,而那位小伙子和我却不一样,不管他认识还是不认识,那位小伙子都非常关心每一位老人。我以后也要向他学习,像他们那样关爱老人,做一名优秀的少先队员。

  我刚才说到的几件事,都是在我身边发生的事,下面再讲讲我以后努力的方向吧!

  我以后遇到需要帮助的老人时要及时上前帮助老人,有一句话说得好:“帮助别人就是帮助自己。”

  有时你帮助别人了,当你遇到困难时,别人也会帮助你,帮助老人只是基础,我们还要做到尊老爱幼,可是也不要忘了好好学习哦!

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