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专家解读高考作文题开放式问题题型应成命题方向

时间:2021-04-10 15:30:59 推荐作文 我要投稿

专家解读高考作文题开放式问题题型应成命题方向

  潘新和教授向在场上千高二、高三学子讲授议论文辩证思维策略与技巧。演讲深入浅出,结合对作文题的具体分析,令人耳目一新。

专家解读高考作文题开放式问题题型应成命题方向

  潘新和教授认为,目前的“供料”作文题型只能是一种过渡,其致命弊病是“命意”,是“思想绑架”。而没有“命意”预设的开放式的“问题”作文题型,将成为未来高考作文的基本题型。

  人物名片

  潘新和 我国著名语文教育理论家,福建省写作学会会长,曾任福建省高考语文命题专家组、审题组、评价组组长,其代表性专著、120余万言的《语文:表现与存在》风靡语文界。

  作文重视考查辩证思维能力

  潘新和教授说,2014年全国高考作文一律为“供料”作文题型,其基本特点是以材料“命意”。“命意”形态又分为两大类:二元对立与非二元对立。在全国18道作文题中,二元对立题有9道,占了半壁江山,可视为主力题型。

  二元对立题近年有卷土重来之势,这表明了对考查辩证思维能力的重视。以往“一点论”的“论点”、“论据”、“论证”三要素的“证明”思维模式,逐渐被“两点论”的辩证分析的“证伪”思维模式所取代,因为“两点论”比“一点论”认知更全面。更重要的是,辩证分析的“证伪”的`思维方式,优于绝对化的“证明”的思维方式。

  潘新和教授说,二元对立题与非二元对立题的区别在于:前者材料所含的观点以矛盾的方式呈现,后者材料所含的观点相互间不存在矛盾关系。而辩证思维便是矛盾思维—一分为二、对立统一、转化发展。揭示、分析矛盾,是认知事物的基本要求,是议论类写作的基本能力。也就是说,写好一篇议论文需要具备起码的辩证思维、辩驳说理能力。

  二元对立题要寻找材料矛盾

  如何写好二元对立题型的高考作文?潘新和教授说,首先要寻找材料中具有矛盾关系的词语、观点,或包含着矛盾关系(包括显性的与隐性的)的内容。可以选择其中一对矛盾作为讨论的论题,也可以以此作为文章的标题。二元对立题型的作文,矛盾是现成的,确定要探讨的矛盾,也就确立了论题。

  矛盾分为显性的矛盾(单纯显性矛盾题比较罕见,往往其中也包含着隐性矛盾)和隐性的矛盾(隐喻性的,或从感性内容中抽象概括出某一具有矛盾性的道理。这类题比较多)。

  前者如上海卷:你可以选择(或然、可选择)穿越沙漠的道路和方式(手段),所以你是自由(显性)的;你必须(必然、不可选择)穿越这片沙漠(目的),所以你又是不自由(显性)的。

  显性矛盾是“自由与不自由”(即自由与限制);隐性矛盾是“目的与手段、或然与必然、可选择与无可选择”等矛盾。这些都可以作为文章的论题、标题。

  后者如福建卷:有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。

  这就是隐喻性的。“想起悬崖峭壁”与“想到栈道桥梁”,隐喻:畏惧困难与不畏困难,裹足不前与勇往直前,悲观与乐观,正视困难与无视困难……

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