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描写故事的作文

时间:2021-04-05 16:21:36 推荐作文 我要投稿

描写故事的作文

  1.发生在教室里的故事

  就算翅膀被折断,心也要飞翔。——题记

描写故事的作文

  “铃铃铃”上课铃刚响起,同学们走进教室,门口便出现班主任那犀利的目光,教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背,马上我来检查。”老师前脚刚迈出门,我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上,“我要飞的更高,”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神,于是他的兄弟们全都上讲台,抱着扫把——伴舞!不一会儿,小抱下台了,小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了,于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿,我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了,老师来了”。全班同学拿起语文书,装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍,看看全班都在努力背书,点了点头,欣慰的笑了笑。是的,就算我们现在不能获得自由,翅膀被折断了,但是我们的心也要自由自在的飞翔。

  2.学校的安全故事(剧本)

  时间:英语期末考试前后

  地点:某学校南楼北门

  主要人物:小明、小强、小刚、小高

  (以上情节和人物均为虚构,如有雷同者请不要对号入座。)

  幕启(第一幕)

  当当当!!(下课铃声)数学期末考试完了,下一节课就该英语期末考试了。

  小明(疑问的):这门怎么没开?

  小强(肯定的):一定是锁上了,你没看到锁还在上面么。

  小明(恳求的):跟我一块把这个门踹开吧。

  小强(不情愿的):行吧,行。

  咚!咚!咚!(踹门声)

  小明(生气的):怎么还不开呀。

  小刚(气愤的):累死我了,怎么还不开呀。

  旁边同学(劝告的):不要再踢了,再踢门上的玻璃该碎了。

  小明、小刚(异口同声的);碎不了,这是钢化玻璃。

  旁边同学见他们不听劝,都走了。

  小明:看来我们该找几个帮手帮帮我们了,不然我们是弄不开了。

  小强(赞同的):好!我同意,这个主意好。

  叮铃铃!(上课铃声),要开始英语期末考试了。

  小明(悄悄的):英语考试完了咱们找小刚和小高。

  小强:恩,一会儿我去找。

  第二幕

  英语考试完了,小明和小强开始行动了。

  小强(对小明):人都找来了,可以行动了。

  小明:好,大家去吧门踹开吧。

  小高、小强、小刚(异口同声的):好

  小刚:这门上面是钢化玻璃,怎么能碎呢?

  小明:大家一人踹5脚肯定能踹开。

  小刚、小高、小强(异口同声的):行

  咚!咚!咚!咚!(踹门声)20脚踹完了还是不动,把小刚他们4个累坏了。

  旁边的同学:别踹了,白费力气,万一踹坏了你们就完了。

  他们还是不听劝。

  小明(愤怒的):再踹,我就不信它不开。

  咚!咚!咚!(踹门声)又是10脚,那门还是纹丝不动。接着又一人踹了10脚,见不行了只好走了。

  小高:等等,我再试试。

  这回门没开开但是那钢化玻璃碎了,将小高的手给扎破了,流了许多血。只好到医务室去包扎了。

  旁边的同学:这就是不听劝的后果呀。

  四个人反思中……

  第三幕

  领导找他们谈话后,四人都认识到了自己的错误。

  安全主任(气愤的):你们几个为什么要踢这个门?

  小明(小声的):想把那个门打开出去。

  安全主任(气愤的):你们非要从这个门出去么?

  安全主任(气愤的):还有两个门开着呢,你们怎么不走呀。

  四人低头不敢说话。

  安全主任(气愤的):是谁带的头?

  小明、小强(小声的,颤抖着):是 我 们 俩

  安全主任(气愤的):这个门怎么办呀?

  安全主任(气愤的):值得庆幸的是小高只受了一点轻伤,要是把脑袋划破了怎么办,学校怎么向你的家长交代呀。

  安全主任(气愤的):你们四人一人写一篇检查,要深刻检讨自己,认真反省,下周一交给我,不少于400字。

  结局(第四幕)

  周一,四人将检查交给安全主任。

  安全主任:恩,你们几个检查写的还不错,关键是你们有没有真正认识到自己的错误。

  小明、小强、小刚、小高(异口同声的):认识到了。

  安全主任:好,既然你们认识到了我就不追究了。

  安全主任:你们以后一定要注意不要干这种危险的事情,万一把你们给伤了,对你们对学校都不好。

  最后,四位同学都认识到了自己的错误,变成了遵守纪律的.好学生了。

  3.金凌雪与雪的故事

  我的家乡在美丽的承德,每到冬天就能看见美丽的雪,雪,是纯洁的象征,是冬天的来使

  雪,给了我们无尽的想象。

  看着窗外的那飘落的雪花,想起了,那个朋友——金凌雪。

  金凌雪是我的,上帝派给我的天使,指引我迷失的方向,展现了爱的奇迹。她是一个韩国的小姑娘,父亲是韩国的,母亲是中国的。然而,她的母亲——就是我的大姑。自从那年,大姑和大姑父离婚后,它变成了单翼天使。得知消息后,父母把凌雪接了回来,凌雪可谓是真的才女,是一个自信的天使,一个对生活充满欲望爱幻想的小公主。

  我刚起来,酸甜可口的饭菜便映入眼帘,我再看看妈妈的房间,妈妈还没起,是谁做的呢?难道是,凌雪姐。“小萌萌,起来啦!快,尝尝我的新实验,好吃吗?”我迫不及待的拿起筷子,顿时惊呆了,这么好吃的饭菜竟是她做的!

  我是个懒惰的人,最讨厌洗袜子。一天,我把袜子放到了沙发上,本打算让老爸替洗。没想到,中午既然就没了。吃饭时,我给老爸加了几个肉丸,妈妈说:“给你的姐姐加几个啊,你的袜子都是人家洗的。”我急忙把爸爸碗里的丸子夹到雪的碗里。

  谁说单翼天使不能展翅高飞,其实,雪飞的会更高,更远!

  4.我和同学竹子的故事

  “竹子”是我的邻居。也是我的小伙伴。我们俩从小就是同学,特别的要好。我们一起学习,一起玩耍,是一起长大的。以前,不认识的同学以为我们是双胞胎呢!

  小时候,不是竹子到我家,就是我到她家去。有一次,她的妈妈带着她来我家和我一起写字贴。我们比赛:看谁写得又快又好。可一会她快一点儿,一会又是我快一点。我们不分上下,都紧紧地拿着铅笔“龙飞凤舞”地写着……不时??榷苑降淖痔?H绻?炝耍?蜕晕⑺煽谄??残牡丶绦?矗蝗绻??四兀烤推疗??瘢?涌焖俣龋??侄崦氲刈犯献牛??伦约菏淞恕?

  过了约莫半个小时后,竹子一边写一边焦急地对她妈妈说:“妈妈,我要上厕所,就快憋不住了!”她妈妈回答:“那就快去啊,还等什么?”只听见她回答:“不行,我一走上厕所,小蓉蓉肯定快过我了,我上厕所的时候,她也不能写!”“不行,你上厕所,我为什么要停!现在是比赛!”我一边挥笔写着,一边不服气地嚷道。“厕所是一定要上的呀!”,两位妈妈被我们弄得哭笑不得。“这样吧,过了这么久了,也该休息一会儿了,你们一起去吧!”不懂事的我们终于答应……哎!现在想起来,还是觉得挺好玩的!

  在成长过程中,我和竹子互相激励、互相帮助、互相安慰……我们不断地努力,不断进取……不论是在学习上,还是在生活中,我们都获得对方的力量,我的优秀有她的努力,她的成功也有我的汗水!

  竹子,来,让我们共同努力,争取做得更好,飞得更高!

  5.我的安全故事

  问这世间什么最宝贵?姣好的容貌?人见人爱的金钱?崇高的地位?尽管这些人人都想拥有,但它们依然无法与生命相提并论。而平常,又是谁在无时无刻地?I卫着我们这如此宝贵的生命呢?是安全。我们的生命是不能离开安全的,我们的生活更是与安全有着直接性的联系。

  以前,我总是喜欢闯红灯,可能是觉得这样很威风吧,与众不同。一天,我去上辅导班,路上刚好有一个十字路口。不用说你也知道,当红灯亮起,我并没有像同伴一般乖乖地等待,而是飞快地朝对面跑去。原以为这次同从前一样,一定平平安安地到达彼岸,可是我错了。就在我跑去的那一刹那间,一辆不知从那儿冒出的汽车向我驶来,在这紧要关头,我本能地跑回原地,但在跑回原地的过程中,却又迎面杀出了一辆电动车,可我那时只顾着去躲那辆汽车,哪还看得见这个?自然,我被电动车一下子撞倒在地,不幸中的万幸,那辆电动车行驶的速度并不算很快,因而我只是蹭破了点皮。尽管如此,自从经历了那件事情以后,我便深知闯红灯绝不是一件小事,说不定哪会儿一条鲜活的生命就结束在滚动的车轮底下。所以从那时开始,我再也没有自作聪明闯红灯。

  安全,正是因为它与生命的联系太过密切,如今已经成为人们最敏感的话题之一。不管怎样,都需谨记:安全无小事。万万不可像我一样,将生活中的法则熟视无睹,嗤之以鼻,最终受害的,却还是我自己。

  6.家中电脑的故事

  由于时代的变迁,电脑已经成为了百姓家里的寻常之物,我家也顺应潮流买了一台电脑。但没想到因此引起了一阵风波。

  起先还算和平,可过了一段日子,每到双休日,我、爸爸和妈妈总是要争抢电脑,爸爸总是很霸道,一起床连早饭都不吃,就大摇大摆地去抢电脑,我和妈妈总是躲得远远的。有的时候,我实在太想玩电脑,只能半夜三更偷偷摸摸地玩。所以我曾多次提出“要再买一台电脑”的意见,但省钱的妈妈却死活不同意,她对爸爸说:“你就让一点时间给你儿子吧。”妈妈刚说完,爸爸却左耳进,右耳出,好象妈妈什么都没说似的,照样捧这个电脑不放,这时妈妈生气了,我也愤怒了,一齐说:“我们约法三章,不然……”爸爸好像被下住了,说:“好……好……。”我便马上起草约法三章,打印了出来。上午的时间归妈妈所有,下午时间归我,而晚上则由爸爸包揽。

  现在妈妈在网上看书、找资料,爸爸用电脑炒股,而我用电脑玩游戏,成为了一名游戏高手。

  电脑虽然用处多、好玩,但不要整天沉迷于电脑,否则将会丢失自我,后果不堪设想。

  7.我与老师的故事

  我最尊敬的一位老师是我的班主任古老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,古老师才让我回家。我当时很恨古老师,心想:不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。古老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了古老师的用意,使我更加敬佩古老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是古老师严格要求的结果啊!

  古老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,古老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。古老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,古老师总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,古老师还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,古老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

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