我的教室作文
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的我的教室作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的教室作文 篇1
周四下午,有幸参加了在实验学校举行的“完美教室缔造”沙龙,收获颇丰、受益匪浅,下面就会议的内容和收获整理如下:
争抢陈述,温暖冬日。没有开会的严肃,没有论坛的严密,没有异地的惊奇,我们围桌而坐,不为热腾腾的咖啡、果汁,不为香甜的花生、瓜子,我们的心时时被震撼着、感动着。每个参与的老师都在时刻准备着争抢次序,轮到说话的位置。你说,我说,你抢,我夺,在不知不觉中已经是六点多,要不是张局长打住了,说不定会话如江河,滔滔不绝。早已忘记了窗外的寒风凛冽,家中的电话也快已经打爆了,从座谈室出来时,还在讨论着,偶然才记得,我们都没有给家里打电话请假。这就是新教育带给我们的震撼,这也是毛毛虫们的生活热情啊!(-)
完美教室,灵魂铸就。所谓完美,可能是没有限度,更是心里的一种直觉。当我们把这方净土当做一种责任来精心耕耘,把自己的工作当做一份爱心来默默付出,把这些孩子看做一个个神奇的故事来天天讲述。看着孩子成长,方才发觉自己已经脱离了原点,有了些许的进步;望着生命开花,就收获一个丰实的年华。外观的物质描绘是一种客观的烘托,内在的塑造才能展示生命的历程。儿童课程,在这个年龄段上,让孩子的.生命更加潜行;班级课程,更能彰显孩子的个性;义教课程,开阔了孩子的眼界;远足课程,圆了孩子的成长梦……
榜样前行,创新我用。从朱永新教授的新教育理论和实践指导,到我们身边的榜样典型,我们都感到了新教育理论的幸福和厚重。一个个班级的崛起,一个个个性的灵魂创造,讲出来的只是用语言能够表达的一点心声,更多的是难以言说的那种幸福和厚重。是啊,难怪六岁的儿子都责怪我说:“你只管你的学生,这是什么样的妈妈”,是啊,因为身在其中,那种乐趣和幸福鼓励我更加欣然而前行。在老师们的陈述和争辩中,我感受到了一种异样的心境,这种感觉只有自己知道,只有新教育人能够息息相通!
新教育,让我们感受到了更多的厚重,新教育,给予我们好多的共鸣,新教育,让我们发展个性,找到了更有意义的幸福人生!
我的教室作文 篇2
我爱我的校园。在校园里,我度过了很多童年欢乐的时光。而校园里更多美好生活的记忆都是在教室里经历的,我爱我的教室,教室,是同学们共同的家园。
早上,同学们像迎春花儿似的来到教室,教室里顿时生机勃勃了起来:同学们晨课朗朗的读书声,抑扬顿挫的稚嫩童音,由远及近地吸引着走廊里的同学,不由自主地加快脚步,悄悄融入这晨读的浪潮之内,沉浸在课文里美好的童话之中。我们的班主任老师犹如架着一艘小船,为同学们的晨读领航,在老师的点拨指导下,同学们的朗读水平逐渐提高,学习热情真是芝麻开花节节高!
早读过后,上下午,教室像搭建的舞台一样,一场场上演着数学,语文,英语,美术,科技,书法等一节节课的精彩,老师是导演,同学是演员,大家都在为表演好自己的角色而紧张地忙碌中。
中午,教室热闹起来了,同学们亲亲热热地像一家人一样,把课桌变成饭桌,班主任像妈妈关爱孩子一般照顾我们进餐。大家有说有笑的一边吃饭一边聊着身边发生的'趣事。学校的伙食并不比家里的差:雪白的米饭,馒头管够吃,还有金黄的鸡腿香喷喷,炒菜每天不重样,粥,汤搭配营养全。在自己家吃饭感觉没有这么香,教室里给了我们家的温馨和幸福,我们的个子在不知不觉中长高了,长壮了。教室,见证了我们的成长。
一天的学习结束了,同学们陆续离开了教室,只剩下一两个值日生在做扫除,教室里逐渐恢复了平静。夜晚,不开灯没有人的教室里漆黑一片,寂静得很,桌椅都好像睡着了一般,也许在梦中正想念白天的小主人吧?如果有谁在夜晚走进教室,一定会胆战心惊吓得转身离开的。
我在教室里从小学一年至今生活了四个年头,教室,有我太多的记忆,有我许多的欢乐,有我成长的足迹;教室,是陪伴我成长的见证人,我爱我的教室,这是同学们共同的家!
我的教室作文 篇3
跟着我的步伐,来到觅渡桥小学,顺着2号楼梯口,上到四楼,左转的第一个教室便是我的教室——五(7)班。
教室坐北朝南,长约8米,宽约6米,高月约3米。南边前后各有一扇灰色的大门,从前门走进去,映入眼帘的便是左边的窗户,那窗户长201cm,高236cm,相比于家里的'窗户,那真是大极了。那两扇窗户之间有一块板,“雏鹰竞飞,放飞梦想”这八个大字就挂在板上,下面是一张张带着名字的表格,名字后面就印着“你真棒!”之类的印章,时时刻刻激励着我们相互竞争,力争上游。
左转映入眼帘的便是西面一块占了大半幅墙面的大黑板,墨绿色的黑板上有些许花纹,上方有十个彩色的大字“做有梦想的秋白好少年”。这几个字提醒着我们向秋白爷爷学习。大黑板的左边是一张印有社会主义核心价值观和八礼四仪的海报,其余部分摆放着我们班同学中最优秀的寒假读书小报。
再瞧瞧南面,南面也有两扇窗户,那面墙上则是优秀作品展示区,上面写着“悦读时刻”,这几个字下面布满了一张张同学们做的水浒人物小卡片,有武松,有林冲,有松江,有鲁智深……有全手绘的,有半手绘、手写的。在精致的卡片下方还摆放了两张班级奖状,在阳光的照耀下,“奖状”二字更加醒目了。
放下书包,坐在座位上,面向黑板(东面),只见两块可移动的黑板被移到两边,一个大型黑色液晶电视就出现在了眼前。电视机的正前方便是讲台,讲台上井井有条地摆放着粉笔盒和米尺。
你看!孟老师批改作业时用的地方虽然东西多,但一点儿也不乱。旁边的墙上挂着一幅用隶书写得毛笔字“入室即静,入座即学。”估计老师想让我们做一个安安静静,勤奋刻苦的学子。一进入教室就安静下来,一坐下来便开始学习。
教室是我们学习知识的地方,见证了同学们的友情,充满了温馨,我爱我的教室。
我的教室作文 篇4
我们的教室位于三楼校长办公室的旁边,宽敞舒适又整洁,是我们学习生的小天地。
走进教室,首先映入眼帘的是教室中间摆放着四排座椅,那一排排整齐的桌椅,每一张桌子上都整齐的铺着蓝色桌布,看上去像一片蓝色海洋,45张桌子,就像45只小船,载着我们在无边无际知识的海洋里遨游。
靠门数第二组第三桌是我的座位,走进座位坐下来,面向讲台朝前看,第一眼看到的便是那块长方形的黑板,这块黑板长约四米,宽约1.5米。黑板乌黑发亮,如同深邃的海洋,闪烁着知识的光芒。每天,老师们用自己的心血和汗水凝结成黑板上那每一串串文字,每一道习题,带着我们在知识的海洋里畅游。
两块黑板的中间有一个一体机,一体机跟黑板一样大,它的作用可多了,上课时,老师让演示的课件图片视频都在他的身子里,它的上面还有一个监控,一端连接着老师的手机,一端连接着一体机,每天他就像一个黑猫警长一样,把我们的一举一动都传送到老师手机里,这样老师管理同学们就更轻松啦。
再往左瞧,两个大窗户镶嵌在教室的左侧墙上。窗台上摆着一盆盆鲜艳美丽的花,在晴朗的日子里,和煦的阳光透过射进来,花儿们和我们一起沐浴着温暖的阳光,令人神清气爽,这是多么惬意呀。
再往右看,就是我们班的图书角,书架上摆着一本本装满知识的'书。每次下课铃一响,同学们就会变成一只只书虫,像海浪一样一窝蜂涌到图书角边,生怕自己想看的书被别人抢走。紧挨着书柜的是我们的手工展示台,里面摆着同学们精美的手工作品,这些精美的手工作品都出自我们这一双双灵巧灵巧的小手。
教室的后墙就是我们的展示板,展示板上贴着一幅幅生动有趣的画,那一张张画上都凝结着我们那奇思妙想。
我的教室如此多姿,吸引无数学子尽欢颜,我怎能不爱?
我的教室作文 篇5
刚进初中,我发现,教室里总会有一些小纸屑。
一开始的时候,无论老师再怎么催,小纸屑总会像鬼魂一般,在教室角落出现。
学习是以教室为根本的。教室要是脏乱了,又怎样去让人认真学习呢?
所以,在魏老师和我们的努力下,班级里的纸屑越来越少了。
就拿魏老师最近的成果来说吧,因为沈夔一生病不能参加大课间,老师就和他一起检查我们的座位底下有没有垃圾。有垃圾的人要加黑星,还要展示在大屏幕上。第一天上屏幕的人极多,班级里差不多三分之一的.同学的座位底下都发现了垃圾。老师还特意把纸屑放在讲台上,省的同学不承认自己座位底下有垃圾。魏老师也特意对我们发表了一番语重心长的演讲,告诉我们要注意个人卫生,不能因为自己的一点垃圾害的全班接到“罚单”。这一番讲话把我们全都打动了,每个人都开始注意自己的个人卫生,想让班级少收到一些“罚单”。第二天,当我们参加大课间回来时,发现屏幕上的人数少了很多,变为了原来的二分之一那么多。第三天就只有两三个人在屏幕上了。可见,魏老师为了使我们班变得干净整洁,耗了多少心思在这上面啊!
还记得以前刚进这个班的时候,班里是又脏又乱的。很少有人会注意自己的个人卫生,一但有什么“罚单”来了,也都不当一回事,扫地也不认真扫,草草了事。可是随着时间的推移,老师无数次的谆谆教诲,我们的教室也变得越来越整洁,扫地的同学也精益求精,想让教室里没有一点的瑕疵。教室里也出现了许多的卫生检查人员,以及卫生管理的人员。不单单是地面,连后面的箱子,点心盒,讲台还有柜子,都有人管理。后面的美术工具箱有一次还受到了全校表扬,我们班一举成名。这些,不都是魏老师和同学们辛勤工作的结果吗?在原本脏乱的班级里,我们的教室正在加快整洁的脚步。
我相信,在魏老师的辛勤教导和我们所有人的努力下,我们班终将成为一个干净整洁的班级。
我的教室作文 篇6
有人说,家是我们最温馨的港湾,人人都有一个家,但我觉得我还拥有另一个特别的“家”,那就是我们的101班教室。
踏进青山中学大门,从教学楼的右边楼梯往上走到第四层时,向右拐的第一间,那便是我们的教室。我们的教室长8.42米,宽6.12米,高大约4.2米。一走进教室,就会给人一种舒适的感觉。37张桌椅整齐地排放着,分成4个小组。课桌前是一张讲台桌,它长1.16米,宽0.54米,上面放着两三盒粉笔,一瓶胶水和一个文件夹。因为岁月的无情,它已不再像以前那么的“美丽”了,有些支架散了,油漆也脱落了。同学们为了恢复它以往的光彩,给它“打扮”了一番,贴上了精美的包装纸,此时,它又容光焕发了。
讲台桌前是块黑板,它长4.1米,宽1.3米,是墨绿色的,像块草坪,翠绿欲滴,为教室增添了盎然春意。老师们每天在这上面写写画画的。它就像知识的宝库一样需要我们用金钥匙去打开,它就像知识的海洋汇入了老师们辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗,它时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。五星红旗的两边分别写着:祖国利益,高于一切。这两排字的左上角和右上角分别挂着一个时钟和一个语音器。
教室的后面也有块像草坪的大黑板。别的班级都是出板报,而我们班比较新颖。则是将同学们平时的绘画作品啦,书法作品啦,作文啦张贴至此,令同学们赏析和借鉴。
教室四周的墙的上半身是雪白的,这样屋里显得很明亮,而下半身则“穿着”淡绿色的“墙裙”,上完课后,能使同学们的眼睛舒服点。这样白绿相间的搭配,给人一种洁白和素雅的感觉。右边的墙面上的前后分别挂有一块宣传栏和一块荣誉栏。后面的荣誉栏里有四张在同学们的齐心协力、共同努力下捧回来的的'奖状。荣誉栏左下角整齐地摆放着一些清洁工具。我们班级和卫生区每天的整洁可都是它们的功劳呀!
在教室的正上方的白色天花板上,两条贯穿于每个班的梁上都安装着几支日光灯。这样的设计为教室的每个角落都能提供光明,也点亮了我们未来的光明。
这就是我的第二个家——101班教室。我爱它,因为它是我们学习、生活的地方;我爱它,因为它是我们快乐的天堂。
我的教室作文 篇7
新学期开始了,我憧憬着我们四七班的新教室,我希望我的教室是这样的……
吃过早饭,我兴高采烈地来到了学校,咦?怎么不见学校呢?眼前出现了一个大蘑菇房,我小心翼翼地走过去,啊!原来是一座宇宙房子,能穿越星球,里面坐的都是我们班的同学。这时有一个小精灵叫住了我:张思雨,我顺着他的声音答应着这位小精灵告诉了我说我们现在的学校已经变成了星球,同学们一起坐在一间超级大的蘑菇房里上课,这个星球上还有休息室,下课了,我们可以在休息室里面遥控着你想要的东西。休息室会有很多种功能,比如它可以自动为你服务,喝水,玩耍,学习,她都会一一帮助你,他会给你所需要的用品,学习工具和疑难解答。听到这儿,我不仅哇的一声叫了起来,原来我们的学校这么神奇!
就在我们说话的瞬间,叮叮叮上课铃响了,我们回到了蘑菇房里开始上课了,我发现蘑菇房里什么也没有,没有书桌,没有讲台。就在这时,王老师进来了。王老师的手里拿着一个多功能的遥控器她拿着遥控器在手里按了这个键,按那个键,顿时地板上出现了一个个奇异的书桌,那书桌会按照你的上课来自动换画面,板凳讲台也是,讲台上不是原来的大黑板,而是一个大屏幕,比如这节课上的是语文课,那他就会换出语文上课所需要的学习用品。哇,眼前的这一幕让我感到不可思议的奇妙。准备好了一切,我们开始上课了,王老师给我们讲起了《槐乡五月》老师用她那清脆而甜美的声音给我们朗诵着《槐乡五月》突然,大屏幕上出现了一颗颗大槐花,树枝头挂满了一串串银铃般的槐花。哇,真美呀!真有一种身临其境的感觉。不一会儿下课铃响了,我们各自在休息时里干着自己的事情,有的在喝水,有的.在玩耍,还有的在多功能室里面多看看西瞧瞧,真是开心极了。第一天来上课,遇见奇妙的星球教室,真是让人激动兴奋不已!
毛妞该晨练啦,还躺着傻笑快点起来了,额,原来是一场梦啊真希望有这样一间教室,希望不久的将来用我们的智慧和,才智去发明创造这一切《我梦中的教室》。
我的教室作文 篇8
“好消息,好消息,下午大扫除,下午大扫除……”这个好消息一传十,十传百,直到我们全班同学都知道了,同学们一个个欢呼雀跃。这时,王老师说:“下午带好小抹布、小水桶,还要带一点洗衣粉,因为下午第三课要大扫除。”这下,同学们个个笑容更加灿烂,欢乐。
我听到了这件事,恨不得插双翅膀飞到下午第三课,或者穿越时空穿到下午第三课。可惜,时间过得太慢了,我急得用力跺脚。
终于盼来了下午,熬过了两节课,到了第三课,同学们打好水,我看同学们都打满桶水,我想:如果水洒到身上可不好。于是我只打了半桶水,再放入洗衣粉。
还没等老师说开始,我们就把书包放到“阳台”上,开始擦桌椅。
我看上面有一个一个的敌人正在“侵略”我的桌子,我便用抹布湿点洗衣粉水来进攻那些弱小的敌人,可是,不知为啥,我碰到了“大力士”,它紧紧抱住桌子说:“你休想让我投降,哼!你是擦不掉我的。”果真,我不管怎样擦也擦不掉。我便跟林静婷借了个重号武器——刷子。我对“大力士”说:“本大王用重号武器,看你投不投降。”
我用刷子湿点洗衣粉水,使出我吃奶的'劲,终于把桌上的敌人全消灭。我看见有人把桌子翻过来擦,我也学着样子翻过来擦,果真擦得很干净。
我又开始擦椅子,只见椅上的敌人一个也没有,我就马马虎虎擦了一下,蒙混过关。
再看旁边同桌房欣怡正卖力的擦着。再看讲台上,傅子炎、尹自语正在擦黑板、讲台,他们好像这些东西是他们家的一样,也在努力的擦。
大扫除结束了,黑板说:“啊!我身上舒服多了,也干净了。”桌子笑着说:“对呀,本来我和椅子老弟脏死了,现在也被擦干净了。”桌子笑得合不拢嘴,椅子也笑了,连黑板都笑开了花,一个个神气活现。
这些全是我们教室美容师的大功劳。
我的教室作文 篇9
我们的教室位于教学楼的西面,它是学校里第二大的教室。它虽然并非很新,但它干净、整洁、明亮,能给人带来一种温馨的感觉。
推开前门,便可看到一张大大的讲台桌。讲台桌两侧是白色的,它的桌面是深蓝色的,它上面放着粉笔槽、作业本和老师使用的教科书。
站在讲台桌旁深绿色的讲台上看,四十多套课桌椅整齐地摆在米白色的地砖上,每天我们都会端正地坐在位子上,专心致志地听老师讲课,学习文化知识。后面有一块黑板,它被两条彩带分成三块。中间的一块是我们精心策划,别具一格的.黑板报。一个月,我们就更换一期。左边是我们班的班规和“我进步,我快乐”的学生各方面表现记录表。右边便是我们的“诚信中队角”,里面分成“诚信公约”、“班干部一览表”和“岗位职责表”三大块。“诚信中队角”下面就是“争章角”,它记录着同学们的争章情况。黑板左边是不可缺少的“卫生角”,黑板右边放着崭新的饮水机和立式空调。
选一张椅子朝前坐下,便可看见北面的墙上,也有一块黑板。黑板左边写着“本周重点”,中间和后边是老师上课时写板书的地方。黑板的上方有“乐学会学勤学博学”八个醒目的红色大家。它们时刻提醒我们,要努力学习,做诚信中队名副其实的一份子。黑板的左面,有一台宠大的银灰色电视机,每当我们吃完晚餐,卫生搞好时,我们就会安静地坐到座位上,欣赏我们最喜爱的动画片——“喜羊羊与灰太狼”和“中华小子”。
在教室的两侧,雪白的墙上装了16扇外框是绿色的玻璃窗。玻璃窗旁的柱子上,贴着四张名人名言的字贴。天花板上整齐地挂着17盏日光灯和6扇电风扇,它们和空调给我们提供了一个明亮、凉爽的学习环境。
记得冰心奶奶曾说过:“童年,是梦中的真,真中的梦。”我们天天在教室里度过愉快的童年,做美妙的梦。
我的教室作文 篇10
我们的教室整洁、美观。前面是大大的黑板,黑板后面还有一台大彩电呢!教室后面是精美的黑板报。左侧的大窗台上,摆满了各种各样的绿色植物,滋养着我们的眼睛。教室中间的课桌椅摆放得整整齐齐,地面打扫得干干净净。
我们的教室不但整洁、美观,而且还是我们学习的乐园。刘老师通过黑板给我们传递着优美的词句诗篇,周老师教会了我们加减乘除和计量,王老师在黑板上写下了A、B、C、D.......教室的右侧有我们的各科作品展示:有的展示了美术作品,有的展示了食品安全小报,还有的展示了数学小报......这些可都是经老师和全班同学评选出来的得意之作!
我们的教室整洁、美观、舒适,我们在教室里快乐地学习,健康地成长!
我的教室在通海县秀山小学涌翠楼最西边的位置,如果你走进我们的教室,一眼望去,是那么的宽敞、明亮。看!在教室的中央,是老师的讲桌,桌子整齐地摆放着课本和笔,讲桌的四周是同学们的课桌,看着这些课桌,仿佛听到了同学们那朗朗的读书声,在正东边是同学们做的`黑板报,黑板报内容丰富、图案精美,是整个教室的亮点,在黑板报的上方挂着一块奖牌,上面写着文明班三个鲜红鲜红的大字,在奖牌的左面,是几张金光闪闪的奖状,那是同学们努力的成果。在奖状的左侧面是同学们的图书角,那儿有许许多多的图书供同学们观看。在黑板的两侧,有着大大小小的窗户,窗户上有着淡绿色的花纹看起来清新淡雅,在窗户的对面有两扇门,一扇前门,一扇后门,十分方便,在后门的右上角,有着心声栏三个大字,那里贴着同学们做的精美的卡片,卡片上写着自己的心声。
瞧!这就是我的教室,一件干干净净、宽敞明亮,伴随同学们朗朗读书声的教室!
啊,我爱我的教室!
我的教室作文 篇11
我想有一个智能、梦幻、温馨的教室。
这间教室能将桌椅、讲台调节至老师和同学感到舒适的高度和位置,能根据大家的需求,让教室内保持最佳温度。它是真真正正的“老师们的好帮手,同学们的好伙伴”。
在课间,这间教室能和同学们一起玩“你划我猜”。它用投影仪投射出一个大屏幕,慢慢地会有奇妙的'线条从屏幕上显现出来,同学们立刻争先恐后地抢答,“梨子”“苹果”“小鸟”各种回答层出不穷。忽然,人声中出现了一个正确答案,教室中立刻放起喜庆的音乐,还有温和的声音响起:“恭喜小何同学答对了!正确答案是——石兽!”接着上课的铃声传入大家的耳中,老师也走进教室。
“好,同学们,这节课就让我们一起探讨‘河中石兽’的奥秘吧!”课间“你划我猜”中的石兽线条又浮现在屏幕上,慢慢地变为3D影像。它的后面多出了一座寺庙,前面也有了一条河。“轰隆”一声,寺门倒塌了,石兽也“扑通”,倒进河中,惹得大家连连惊呼。
紧接着,一位僧人仔细在河中寻找,又划着小船去下游寻了十余里,没有找到。许多同学都发出了疑惑的声音,这间智能的教室又发出声音了:“这是为什么呢?别急,让我们慢慢看下去。”出现的讲学家根据自己的道理并没有找到石兽,最后的老河兵却根据自己的经验,缜密分析,找出了石兽。现场出现的场景和人物让同学们惊奇,其中蕴含的道理更是令大家惊叹。教室里低沉的音乐也改成了高昂的演奏,就像是破案结束了一般。
而在课堂的最后,教室问大家:“同学们对开头的‘电影’有没有印象深刻呢?”大家纷纷点头,教室又让大家试着背出课文。同学们都惊奇地发现自己已经能够流利地背出来了,这节课真是让人印象深刻啊!
当然,这都只是我的想象。要是真有这样智能、温馨、能让所有人爱上学习的教室,那该多好啊!
我的教室作文 篇12
当你漫步在我们花园式的校园,看见镌刻着“关心别人,快乐自己”这八个大字的楼舍时,那就是我们的教学大楼。在这座大楼一楼的第三个教室,就是八年级(3)班——我们的教室。
迈进我们的教室,一台新型的幻灯式教学设备便呈现在你眼前。它高约两米,宽约一米,这台多媒体教学设备是新区政府拨款购买的,它款式新颖,高效实用,是老师教学的得力助手。教室左右两边各有一排大玻璃窗。它们大约有两米高,外面围着的铁栅栏,与洁净的瓷砖相互映衬,显得十分悦目。
教室的前面,在多媒体投影仪的旁边有一块黑板,那是教师的主阵地,我们汲取知识的容器。教室中间摆放着42套结实的课桌椅。它们都是专门的工厂生产的,一色的湖蓝色,看上去可舒服啦!它们分成7排,每排6套课桌椅。那课桌设计得很科学,很适合中学生学习。它们排列得整整齐齐,十分有序。我们教室的天花板上悬挂着八只40W的日光灯,它们分成三排,每逢阴雨天和夜晚,它们竞相发光,为同学们学习知识提供了方便。
教室的后面是一块乌黑的.三米长的黑板。它是我们展示青春,展示自我的“舞台”。每逢周一,总有不少同学的名字会出现在“光荣榜”上。它上面还经常有同学们优美的散文,精彩的诗歌,当然也不了同学们的心里话。黑板报的上方挂着“我相信,我能行”这六个大字,它是同学们自信的誓言。这些字的左下角是“小小美术展览”。你看,滑稽的“猪八戒”,遒劲有节的绿竹,惟妙惟肖的素描……所有的这一切令人陷入遐想。“美术展览”的下方和后面黑板的左右角是我们的”作文乐园“。那里贴满了同学和老师的文章,像刘芳芳的《耶,合力致胜奖》(发表在《读写月报》)、谢枫的《我爱睡莲》(发表在《全国优秀作文选》)、邹正伟的《那一夜》(发表在《无锡教育网》)、金菊的《顽皮,是我的天性》(发表在《语文学习报》)和薛老师的《真金,不怕火炼》(获《中国教师报》“杏坛杯”征文一等奖)《月圆花艳湖正美》等。此外,还贴着爱迪生、鲁迅的名言,使每个同学受到激励。
在这个窗明几净的教室里,洋溢着青春活力,飘荡着读书声、歌声与笑声,铭记着我们少年时的美好记忆。因此,我热爱我的教室。
我的教室作文 篇13
我是通师三附五(4)班的一名学生。走进校门后,沿着最近的楼梯向上,第三层左首第一间便是我的教室。
一走到教室门前,每个同学的第一感觉就是宽敞明亮和干净整洁。走进教室,首先映入眼帘的就是教室中央那摆放得整整齐齐、井然有序的桌椅。总共27张桌子,虽然有的桌面坑坑洼洼,失去了以前崭新的面貌,但还是给人以挺拔向上的感觉。
教室的正中央,老师那厚重的讲台站立着。
再往前,最东面是一块巨大的黑板。黑板的粉笔夹层里一支支长短不一的粉笔静静地躺着。黑板上还遗留着上一课没有擦掉的知识。黑板的北面是教室的东北角,那里有一个最简单的书架和一扇巨大的窗户。书架共有六层,上面摆满了各式各样我们从家里带来的书。回想起以前我写完作业后也常常会来这里挑选中意的书来看。
教室的`后面有一块绒布板报,上面还有我们上一学期设计的以“我运动,我快乐”为主题的黑板报。每一次看到这黑板报,我就会想起去年的冬季活动月活动,想起同学们那爽朗的笑声,拔河场上震天的呐喊声,还有同学们那灵活矫健的身姿……
绒布板报的北面,是我们教室一道亮丽的风景线——植物角。植物角里有许多植物,它们都是我们班同学从家里带来的。其中最显眼的还是由冯康胤带来的高大挺拔的水竹,他的风采一举压倒了其他的植物,成为植物角中的佼佼者。
绒布黑板的南面是我们班级的卫生角。虽然说起它会有些人嫌脏,但我们班的地面干净整洁可是它的功劳呀!卫生角一共有4把扫帚,一个簸箕和一个纸篓。每当同学们有垃圾时,全都会扔到纸篓里。
站在教室里抬头一望,只见天花板上8盏日光灯,和4盏电风扇相互映衬。4盏电风扇从天花板上垂下来,平时它们在天花板上看着我们上课。渐渐地,它们也积累了一些灰尘,宽大的叶片上已是锈迹斑斑。可当酷暑来临时,只要转动墙上的四个按钮,电风扇就会无怨无悔地转动起来,为我们带来阵阵凉意。当天上乌云密布,天空灰暗无比的时候,日光灯也开始大显身手了,它们用自己的光和热,为我们照明。
回首再看整个教室,是那么平凡,可也是那么像我们温暖的家!每天,我们在这里学习,在这里玩耍、嬉戏,在这里喜怒哀乐,度过了一天又一天美好的时光。我爱我的教室!
我的教室作文 篇14
一:教室里可真干净
卫生大扫除以后,我们个个累得气喘吁吁、汗流夹背、筋疲力尽。虽然很累,但我们的教室变得焕然一新。
瞧!窗台上雪白的磁砖没有一点灰尘,在阳光的照射下分外耀眼;瞧!玻璃没有一丝手印,如同一面镜子;瞧!地面没有一处灰尘,可以在上面打滚,保你衣服干干净净;睢!桌椅摆放得整整齐齐,横排对横排,竖排对竖排,整齐得像一条直线。
二:我的教室真干净
我们搬回了六小学,我们的学校非常美丽,教学楼是淡黄色和白色的,绿色的草坪和红色的塑胶跑道,班级也大而宽敞。可是班级里的地上会有许多许多的垃圾,连班里的两个垃圾桶也装不下了。
同学们,我们的班级就向我们的家,你们难道不想爱护自己的家园吗,所以,我建议让大家改掉这个坏习惯,从我们自己做起。以后不要随地扔垃圾和废纸。这样,我们的教室就会又干净又明亮。
让我们携起手来,保护我们这个美丽的大家园吧。
三:我们的教室真干净、整洁
我们的教室真干净、整洁呀!你瞧,讲台前的黑板乌黑呈亮,底下的黑板槽内没有一点灰尘,粉笔全部都整齐地排放在粉笔盒里,老师的讲台被收拾得干干净净,十分整洁,讲台下面,同学们的课桌椅排得整整齐齐,横着看是一条线,竖着看,也是一条线。
在教室后面,还有一个木制的大书柜,上面的书排放得很整齐,书柜被同学们擦得无比干净,在阳光的照耀下,呈现出夺目的光韵。洁白的墙壁,透明的窗户,一尘不染的地面,构成了这一个干净、整洁、和谐的家,同学们俨然是一位位小主人,快乐地在这里生活、学习着。
啊,我爱我们这干净而整洁的教室!
四:我们的.教室真整洁
我们的教室宽敞明亮。窗台和柜子上摆放着五颜六色的花草。一排排课桌对得整整齐齐,教室前的一块长方形黑板擦得干干净净,地上一尘不染。早晨的时候,太阳照在教室两边的窗户上,那玻璃闪着白光,美丽极了。
我们在这宽敞明亮的教室里学习是多么的幸福啊!
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