魔术表演作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的魔术表演作文，希望对大家有所帮助。
魔术表演作文1
“同学们，今天，我给大家变个魔术。”张老师先掏出魔术道具，再掏出两颗色子。张老师还把魔术道具拿给我们检查一下，直到我们相信张老师没有在魔术道具里做过手脚为止。
张老师开始选人去把色子藏入小盒子里面，“藏好了，”那个人说。张老师神气十足地说：“我能猜出里面是什么。”张老师先摇了摇盒子里的色子给我们听，我们没有听出来，可张老师坚定的说：“我猜出来是多少了，一个是“六”，另一个也是“六”。”打开一看真的是两个六。可我们还是不相信，张老师又表演了一次，这一次是一个女孩子来藏色子，她为了不让大家发现数字是多少就紧粘在墙上藏色子。色子藏后，张老师快速猜出了小盒子里面装的`到底是多少。“一个是“一”另一个就是‘二’。”打开盒子一看真的是一和二。
张老师得意洋洋地说：“你们说我是不是很厉害呀！”
魔术表演作文2
“猜猜周老师今天会讲什么呢？”
“又是表演魔术？”
“你们猜对啦！我给大家表演一个魔术，叫‘撕牌还原’！”
只见周老师拿出一个黑条纹的盒子和一张梅花A，然后神秘地看着我们。
“这里是不是有一个黑盒子？”周老师敲了敲黑盒子说，“这里有一张梅花A。”
说完，周老师用手指弹了弹梅花A，然后将梅花A撕成四块，放进盒子里，接下来他轻轻地盖上盒盖，说了一声“变”，再次打开盒盖时，刚才的碎纸牌不见了，出现在我们眼前的是一张完整的梅花A。
“碎纸牌去哪了？”同学们惊呼。
“肯定是周老师作了手脚！”
“藏在袖子里！”
大家七嘴八舌地议论起来。
周老师让全班同学一个一个地上去探索魔术道具的秘密。轮到我了，我快速地跑上讲台，真想知道黑条纹盒子里的.机关，我拿起盒子左摇右看，“额！”我发现黑条纹盒子里有一面是双层，我用指抠了抠，但是怎么也抠不开。
骆怡泽一直在台下喊，就差老师没让他上去了，老师叫他上去，可是他也没弄出什么花样来。
我们都不耐烦了，周老师从抽屉里拿出一块磁铁，“滋”的一声，碎纸牌又出现了，这个魔术真神奇，我们终于知道它的秘密在哪！
魔术表演作文3
今天晚上，我津津有味地看了魔术大师——刘谦的精彩表演。他表演的魔术是30秒逃脱，在室外进行。魔术规则是这样的：先用事先备好的.铁链把刘谦的手脚牢牢捆住，让他动弹不得；然后把他装进一个袋子里，扎好袋口；最后将他抬到装有微型炸弹的箱子里，微型炸弹30秒准时爆炸；之后，一辆货车从爆炸现场开过去，刘谦将豪发无损地出现在货车上。
魔术表演开始了，工作人员按规则将刘谦抬到了箱子里。主持人和热情的观众开始倒计时：30、29、28……5、4、3、2——见证奇迹的时刻马上就到了，我睁大眼睛，屏住呼吸，生怕漏掉一个细节。
“砰、砰、砰”随着一声声巨响，我的心情也不由得紧张起来，开始为刘谦的安危担心、着急。就在这时，一个人尖叫着，用手指向一个方向，大家都顺着他指的方向看了过去，“哇！观众几乎是异口同声地大叫起来，场上顿时爆发出一阵排山倒海般的掌声。原来刘谦竟然安然无恙地站在大货车上，还摆了个帅气的造型！
精彩还在继续，快来看吧，让我们一起走进这个充满神奇而又惊险刺激的魔幻世界！
魔术表演作文4
今天，周老师给我们玩了一个叫“撕牌还原”的魔术。
上课铃一响，周老师在一张蓝色的桌子抽屉里东翻翻、西找找，当他把手从抽屉里拿出来的时候，只见他的手里有一个小盒子和一张牌。“同学们，这里有一个盒子和一张牌。”说着，他用手指弹了弹这张牌，又把盒子倒过来让我们看。
接下来，周老师把这张牌撕碎，把碎牌放进盒子里，再把盒子盖上，“变”，周老师揭开了盖子，里面的碎纸牌变成了一张完整的`纸牌。
“碎纸牌去哪了？”同学们惊讶地问。
周老师要同学们来找这个魔术的奥秘。我们上去有的抠，有的敲，还有的想把牌撕了。可是，我们想尽办法也没找出来。
最后，周老师拿出一个蓝色的小磁铁，把它放在盒子里，用它吸出一块薄铁片，这时我们发现这个盒子有两层，而碎纸牌就在第二层。
原来，周老师把一张纸牌放在第二层上面，把碎纸牌放在第二层，然后再把盒子盖上。其实，那个第二层是有磁性的，盒子一盖上，磁铁就吸住了放碎牌的那一层，那张完整的牌就出来了。
魔术表演作文5
放学后回到家里，妈妈正在做饭，爸爸在一旁休息，我在那踢毽子。
爸爸说：“我给你变一个魔术吧！”
我说：“好啊！我最喜欢看魔术了！”爸爸先是准备了魔术道具，拿起一个牙签，把它放到嘴角装做剔牙，然后一挥手就不见了，我到处寻找那个牙签，又问爸爸这是怎么回事！爸爸不肯告诉我，让我自己动脑筋想。我又让爸爸反复做了几次，仍然没有答案，只好缠着爸爸让他告诉我。爸爸说：“其实这是一个很简单的魔术，道具有两样，牙签和胶布！于是，爸爸表演了起来，首先，把牙签放到手指上，用一小块透明胶布粘上，把手放到嘴巴边，然后快速的.一挥，牙签不见了，在一放到嘴边它又出来了。
这个魔术虽然简单，但很难学，如果别人到你的手背后来看，你就会漏馅了！所以要练好这个魔术，一点要有迅速的反应！
魔术表演作文6
夏日的黄昏，贾聪明和自己的伙伴们正在附近公园里玩耍，正玩得尽兴时，人群涌动，大家开始向公园一角凑去。
贾聪明和自己的小伙伴走近一看：是一位魔术师正在表演魔术。
只见魔术师拿起魔术帽，朝观众们亮了一眼，表示里面什么都没有。然后，当着观众的.面，轻轻打了一个响指，竟从魔术帽里抓出一只鹦鹉，顿时，掌声雷动，大家都很困惑，有些观众抓着头走来走去地想。贾聪明看得来了兴致，再也不肯走。
这位魔术师不仅会这种小魔术，还会一些大魔术，例如：人体切割。大家听到后，都非常惊讶，不停赞叹道：“厉害啊！”
魔术师请一位观众上台当助手，没想到刚好点到了贾聪明，他心惊肉跳，又激动又害怕。于是，魔术师给了他一颗糖，缓解缓解他紧张的心情。当魔术师打开箱子，让贾聪明进去时，他心里的大石头怎么也放不下来，但又不好意思拒绝。紧张的魔术开始了，贾聪明躺在箱子里安然无恙，让其心惊胆战的魔术很快就圆满结束，那位魔术师也长嘘了一口气。而贾聪明这时才感觉到自己的裤子像被打湿了一样。
之后，那位魔术师继续表演，贾聪明却再也不想看了，因为他怕又被叫上去表演什么胸口碎大石！
魔术表演作文7
“我来给大家变个魔术！”张老师说道。
只见张老师从一个小盒子拿出两个色子说：“我能听出是几！”
我想一定有猫腻，肯定串通了一个同学。
张老师说让色子决定是谁来装色子，说完掷了一下。是第四组？三、三、三？我心里一直在想。结果是一，梁米同学去角落里装色子。
“丁大水，你赌不赌，500积分哦!”张老师奸笑道。“赌就赌。”丁大水说道，五和一
梁米同学装好了。
张老师说：“要是我猜错了，我自己掏钱给你们每人买五颗糖。”
张老师听好了。
“第一个是六!”
梁米同学大吃一惊，张大水心痛着可能把500积分输了。
我想：听错了，不然就没糖了。
“第二个也是六”梁米连说对。
看来张老师真会变魔术，了不起！
魔术表演作文8
看了电视里魔术师刘谦的表演，让我对魔术充满了神秘感，就让爸爸买了一本《我会变魔术》，书里有各种各样的'魔术表演。
回到家，爸爸准备好了做魔术需要的纸、扑克等道具，一边拿着书，一边做着魔术。一会儿后，爸爸来到我的房间，神气地说：“我学会一个魔术了！
看，这是两张空白卡片，你在一张卡片上随便写上一个字，我能把这个字猜出来。”我很是半信半疑，就在一张卡片上写了“车”字，递给爸爸放在身后的双手。
爸爸的手在身后做着动作，当面和我不停地说话。突然，爸爸脱口而出说是“车”字。我一听目瞪口呆，既惊讶又好奇，迫不及待地打开魔术书，翻到20页一看，顿时恍然大悟，原来叫“第三只眼睛”魔术啊！
现在，我也学会了不少小魔术，它给我带来了快乐，带来了智慧。
魔术表演作文9
傍晚，我打开窗户，抬头仰望天空。只见天空中美丽的云彩薄的像一层轻纱，美得像一幅风景图。仔细一看，它们又像一群动物。
你瞧，一头"老白牛"缓缓向我们走来。它身子长长的，尾巴细细的，走起路来十分有力，可它头上的角却不见了。正当我认真替它找角时，它却不见了。"真扫兴！"我嘀咕道。可没等我把气生完，就来了一只大公鸡。
接着，一只"猴子"推着一棵"树"过来了。它一会儿往
上爬，一会儿往下跳，可顽皮啦！这棵"树"又高又粗壮，却被这只猴子弄得一摇一摆。
正在这时，从远处跳来了一只可爱的"小白兔"，它长的特别怪，怪就怪在它的耳朵短，尾巴长。
过了几秒钟，天空中出现了一只凶猛的'"老虎"，像是在寻找食物。我正想看看这只凶猛的"老虎"会干嘛，它却不知去向。
天空渐渐的暗下来了，一场别开生面的"魔术"表演，拉上了帷幕。
魔术表演作文10
魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。
他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的`声音，五角真的进去了。
原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。
所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。
魔术表演作文11
天上有场精彩有趣的“魔术”表演，大家一定要看仔细哟！早上，天刚朦朦亮，万里碧空，飘着大小不一的云，像豆腐脑一样，洁白洁白，软绵绵的，切成一块一块的，真想一口把它吃掉。哈哈！第一个节目让大家觉得很容易。
但第二个节目，就请的家睁大眼睛，好好地看清楚哩！这不，一头健壮的“老黄牛”徐徐向我们跑来，它有长而壮的身体，细细的尾巴，一副憨厚、自在的模样，他没有坚硬的.牛角，但他的牛角十分可爱，像棉花糖似的。过了一会儿，它却不见了，“才这么一回呀？真扫兴。”
我小声嘀咕着，正当我想离开的时候，一个可爱、有趣的小丑出现在我的面前，他滑稽的踩着一个白色的大皮球，在她的五官中，模模糊糊可以看见一的白色的鼻子。
一不小心，消毒后就摔了个狗啃“云。“一会儿变成了一直憨厚的小熊猫，一会变成了活泼可爱的小兔，有一会儿，变成了活蹦乱跳的小鹿，最后，变成了神马，迅速消失了！
嘻嘻！今天这场“魔术”表演可真精彩呀！它给浩瀚的天空添加了诗情画意，他既不收钱，又精彩丰富，还有一个给力的帷幕！
魔术表演作文12
昨天，我和妈妈去安师大大礼堂看表演，表演一共有十五个节目，其中，我最喜欢第十三个节目：伞魂。
一位手里拿着一本厚厚的书的魔术师迈着大步上场了。他先给我们展示了手里的书，那本书里面一个字都没有。魔术师用画笔在书上画了一幅画，画完之后，他给我们展示了那幅画，然后，用手把书打开，书里飞出了一只洁白的.鸽子，我们全都为魔术师喝彩。
魔术师又从工具箱里拿出一条丝巾，左右展示了一下，然后甩了又甩，仿佛告诉大家这只是一天普通的丝巾。奇妙的事情发生了，一把把伞从丝巾里出来啦。太震撼了。
最令人惊讶的魔术来了，只见魔术师从工具箱里拿出了好几条丝巾，展示之后又甩了甩，突然变出了一面中国国旗。魔术师扛着国旗在场上跑了几圈，然后把国旗交给了助手。全场沸腾了，欢呼声、惊叫声不决于耳。
回到家里，我还沉浸在魔术的奇幻世界里，不停地问为什么魔术师能变出一面这么大的国旗?妈妈说，魔术是一项复杂的表演艺术，“台上一分钟，台下十年功”。虽然表演只有十几分钟，他在台下用了很多智慧和汗水才换来这奇妙的时刻。
我真是太佩服魔术师了。
魔术表演作文13
“同学们，这节课我给大家带来了一个神奇的魔术，想不想一睹其精彩呀？”老师笑眯眯地说。“太好了！”同学们欢呼雀跃起来。
话音一落，老师先准备了一个透明的一次性杯子，一张卡纸和一个硬币。老师接着说道：“现在让我们来见证魔术的奇迹吧！”
表演开始了，老师先双手握住杯子，再把杯子低低地平放在硬币上，然后把双手拿开，大家发现硬币不见了。小烨看得目瞪口呆，又揉了揉眼睛，以为自己看错了。他疑惑不解地说：“这是真的吗？是不是我看错了？”老师微微一笑，说道：“你没有看错。”“天呐，硬……硬币真的消失了！”陈烨惊讶道。这时，教室里传来了一阵又一阵的怀疑声：“这不可能，应该是卡纸做了机关……”
后来，老师把杯子移开，硬币就回来了，我心想：“这怎么可能呢？老师肯定做了手脚。”同学们也议论纷纷，大家对着道具充满了怀疑。正当同学们疑惑不解的`时候，老师揭晓了秘密。原来老师在杯子下贴了一张与底相同的蓝色卡纸，我们一看，哈哈大笑起来。笑声回荡在教室里……
魔术的魅力真大，通过这节课我知道了魔术的趣味性和提高手眼协调的能力，同时魔术也能让我们拥有快乐。
魔术表演作文14
一年一度的春节是我除六一以外最爱的节日了。在春节里可以吃年夜饭、拜年等。
但对于我来说，今年春节令我印象最深的是爷爷讲魔术“空箱取物”的`变法了。他先拿来几颗糖和一个大空箱，然后把空箱立在桌子上，问我和弟弟：“可以开始了吗？”我们异口同声地说：“OK，开始吧！”
爷爷耐心地说：“看好了。你们看，箱子立在这儿，正面开了个门，反面也开了个门，但是一定要小，不能让别人看见啊。”爷爷停了停，看看我们，又继续说：“然后，你把反面的小门按上，手伸进去，敲几下，没东西对吧？然后一只手把箱子后面着桌子，另一只手把糖悄悄从‘后门’放进去。最后从‘正门’拿出来。这个魔术就是这样了。”
“原来是这样呀。”我恍然大悟。“我学会了。”弟弟说，“下次我这样做，同学们一定会刮目相看的。”我和爷爷哈哈大笑起来。
魔术表演作文15
星期天，爸爸带我去看了一场精彩的魔术表演。
先说小朋友变脸吧，他穿着一件粉红色的衣服和一顶金黄色的帽子，像一个小魔术家。小朋友先变了一个黄色的脸，又变了一个红色的脸，再变了一个青绿色的脸，最后把脸变回原来的样子。看得我眼花瞭乱。台下发出一阵热烈的掌声。
台上又出现了一位年轻人，他带着一顶黑白相间的帽子。他把一张白纸搓成团，然后把白纸放进瓶子里，一眨眼功夫，白纸就不见了，过了一会儿，白纸又变回来了。魔术结束了，观众不约而同的说：“绝绝绝，真绝啊！”
后面的表演就更精彩了。“粉笔变米饭”的绝活快要诞生了！魔术师把粉笔弄断，再把粉笔放到碗里，把粉笔弄碎再筷子搅。一转眼，粉笔就变成米饭了，看得观众目瞪口呆，连声说：“好！好！好！”
最后，表演的也就是“伞里变出鸽子”这个节目了。那个阿姨拿着伞，又拿了一条毛巾，她用毛巾在伞的'周围转，过了一会儿，她的毛巾就变成了一只鸽子，然后，一只鸽子变成两只鸽子，后来又变回了毛巾。这个绝活在场的每一位都，惊叹不已。
这样的魔术你们喜欢吗？
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