铅笔的作文【合集15篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的铅笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔的作文1
我是一枝很普通的铅笔，身上画着许多可爱的米老鼠。我非常欢乐，因为我帮主人做了许多事情。可是有一天，我闯了大祸。
原来，我的主人把我的笔尖一端放嘴里咬，结果主人一不留神，头一低，我一下刺进了主人嘴巴的硬腭。我的笔芯竟然断了，卡在硬腭里拔不出来，只能看见一个小黑点。过了一会儿，我看见有一点儿血流了出来，我十分害怕。我的`主人也着急起来，她感觉很痛。
她的奶奶马上带她到当地医院拔笔芯。可是，我刺得很深，医生花了很多时间，始终无法拔出，还把我的笔芯弄碎了。医生建议到市区医院才有办法。
我和她们又来到了更大更好的医院。医生见状，也有点束手无策。医生反复尝试后，说：“小朋友，你可要忍住疼，我慢慢地给你边挑边洗。如果你不配合，就只能打麻药，动手术了。”我的主人害怕极了，连忙点头答应。终于，一小时后，笔芯慢慢地被挑出来了，只有一点点痕迹了。医生给我的主人反复清洗后，又开了药让主人吃，并交代了注意事项。此时，我才安心下来，我的主人终于安全了。
通过这件事，我非常烦恼，原来文具使用不当，也是会有危害的。所以，我想说：“请正确使用文具，做文具的好主人。”
铅笔的作文2
一年级的时候，我丢了无数支铅笔，可能因为我小，妈妈会原谅我，可是如今四年级了，我又一次性丢了十几支铅笔，铅笔虽然可以继续买，可我妈却再也不想给我买了，说用处不多，只用到画图，要是丢了铅笔就要我自己解决。那我我麻烦了，考试要借铅笔，回家要是有画图作业还得借铅笔，不然就等着成绩下降。
我努力回忆着我的铅笔到底在哪里，可就是想不起来，我问其他同学也都说没看到，而且这次不是丢了一两支，是全部都丢了。
幸好我那天值日，还有最后一次找铅笔的机会，我一边检查同学的抽屉一边找自己的铅笔（有名字的），找着找着，突然同桌笑了起来，他还没有缓过来，我就发现了十几支贴有我名字的铅笔在他手里，我一把夺了回来，对着同桌大骂：“你怎么乱拿我的东西。”“对不起，我不是故意的啦！”听到他都道歉了，我只能原谅他。可能是他在我不注意时偷走的`吧，但愿不再有这样的恶作剧了。
铅笔的作文3
大家小时候肯定都贪过小便宜，我也不例外，就是一枝小小的自动铅笔，差点把我这棵端端正正的小苗搞歪了。
事情是这样的，那是一个星期一的早上，我在学校里捡到了一枝自动笔，一看是好的，没坏，0.5mm的笔芯，嗯——家里好像有，想着就把这枝自动笔塞进口袋里，想占为己有了。
中午我兴高采烈地回到家，妈妈问我为什么这么高兴，我说：“妈，我捡到了一枝好的自动笔呢！”说着便从口袋里把自动笔掏了出来。
妈妈一下子把我拉到跟前，对我说：“孩子，我们不能贪别人小便宜，你不可以做一个没有道德的人，如果我现在不教育你，你长大后就会走向犯罪的'道路！”
下午，我把自动笔放到了讲台上，把我的人格与道德捡了回来，从此我的成绩报告单上便全是√加★。
那是个不平凡的一天，在那天我受到了严格的教育，从此我获得了道德、人格的勇气和力量！
铅笔的作文4
在文具盒里有一支铅笔和一支钢笔。铅笔浑身上下都有花纹，非常漂亮，而钢笔的样式却非常老旧。铅笔瞧不起钢笔，所以经常和钢笔吵架。
在一个夜深人静的夜晚，他们又吵起来了。原因是钢笔刚吸完墨水，有一股浓浓的墨水味。铅笔捂着鼻子说：“讨厌的钢笔，你身上的味道快呛死人了。”钢笔难为情地回答：“铅笔大哥你忍一下吧！我们钢笔必须用墨水维持生命。”铅笔毫不留情地说：“你们钢笔只能以墨水为生，而我们铅笔不需要吸墨水就能生存，而且字也比你写的好。”钢笔一听火冒三丈：“我也可以把字写好呀！”铅笔反驳钢笔说：“就算你能把字写好，但是你们钢笔写错字不容易檫掉，而我们铅笔写错字很容易檫掉。”
在旁边的橡皮不服气的说：“你们铅笔能檫掉，还不是我们橡皮的'功劳，再说我们橡皮越檫越小，你们铅笔也会越销越短，在寿命上我们都比不过钢笔。”
正在大家吵的不可开交时，直尺大叔出来了：“大家都不要再吵了，我们要看别人的优点，不要抓住别人的缺点不放，世上没有十全十美的人。”铅笔，钢笔，橡皮听了直尺大叔的话，惭愧地低下头。
夜又恢复了往日的宁静。
铅笔的作文5
我有一个漂亮的笔盒，它是“六一”儿童节的时候，老师奖励给我的礼物。
我的笔盒长约20厘米，宽约3厘米，高约1厘米。我的`笔盒是蓝色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特别喜欢这行英文的意思：相信自己一定行!笔盒的背面是黑色的，画着许多金色的小点点，显得整齐有序。
这个笔盒虽然简朴，但却非常实用。它只有一层，里面住着橡皮、铅笔、圆珠笔……它们就像大家庭里的成员，互相帮助，默默奉献。上语文课的时候，铅笔姐姐写错字时，大肚子的橡皮擦弟弟会立马把写错的字给擦掉;上数学课的时候，尺子哥哥会来帮助我做连线题;上书法课的时候，大哥哥水笔来帮助我，写出整齐工整的水笔字……
有一次上美术课，我不小心把颜料弄到笔盒上了，放学一到家，我把笔盒里面的东西全拿出来，小心翼翼地把它拿到水龙头那里擦洗，不一会儿，笔盒又恢复原样。
这个笔盒已经陪伴我三年了，我们之间有着深厚的友谊。我爱这个笔盒，它是我学习上的好帮手，我会一直珍惜它，爱护它。
铅笔的作文6
我是一枝铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了默默无闻，老实忠厚的我。可是正是因为这点。我成了主人小林的出气筒，所以我也有许多烦恼。你们想听听吗？
“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了，突然，主人的.“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上，抓出了一道口子，血流了出来，大家都惊呆了，急忙和那个孩子的家长说了一声，送到医院里去了，小主人爸妈知道了这个消息，也马上赶到医院，受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上，才对主人的父母说：“哼，瞧你们俩，也不好好管教一下你们的儿子，把我们孩子弄伤了，瞧瞧看，都成什么样了！”“是是是。”主人的父母惭愧的说。
主人回到家后，被他的爸爸妈妈教训了一顿，憋着嘴会到了房间，一直生着闷气，突然转头看见了我，一下子把我扔到地上，用力一踩说：“哼，还不是你害了我。”我听了，忍受着巨大的痛苦，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！哎！
人类啊，我本来是用在你们工作和学习时的。用我，也许可以写一手好字，画一幅好画，用我，更可以让你们走上辉煌的道路，我是你们的小帮手，请爱护我啊！
铅笔的作文7
我是一支小小的铅笔，是所有文具中最普通的一种，因为，我长得太一般了，圆圆的身材，细细的，除了尾巴上包着一块小小的橡皮，别的什么都没有了。不过，幸好我有一身漂亮的`外衣，红红绿绿的还是显得非常美丽。
尽管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友们从上幼儿园开始，就和我解下了不解之缘。他们写的第一个字，算的第一个数，画的第一幅画，可都离不开我。其实，不光幼儿园的小朋友离不开我。中学。大学的大哥哥。大姐姐还有设计院里的叔叔阿姨甚至爷爷奶奶都离不开我，虽然我的作用如此之大，大家也很喜欢我，但是有很多事让我想也想不明白，大家在使用我的过程中，时不时用铅笔刨。小刀来削我，你弄得我本来的苗条身体一天比一天短，这我都不说了。可是有不少的小朋友，他们却不怎么爱惜我，经常拿我敲打，在课堂上让我从课桌上滚到地上，有些调皮捣蛋的小朋友还故意把我折断或没用完就把我扔进垃圾桶。
小朋友们，既然我们是形影不离的好朋友，请好好珍惜我吧，没有我，你怎么学习？怎么算数？怎么画画呢？谁然我的生命很短暂，但我愿意和你们的朋友；不是有一首儿歌唱：铅笔铅笔真美丽，又勤劳呀又干净，帮助主人增知识，学习全部都靠你。作文
铅笔的作文8
很久很久以前有一支小铅笔，他梦想着有朝一日自己可以变成定海神针。
他先叫上小伙伴，试着把大家粘在一起变得更长，但没有成功。他又跑到工地上，让工人往自己身上浇灌水泥，可以让自己的外观变大，但好像也没有成功。他甚至在下雨天跑到泥土里翻滚，让自己变得又高又大，这次好像成功了一点点，小铅笔觉得很高兴。但雨越下越大，很快就把小铅笔身上的泥土冲干净了，他又变回了一只普通的铅笔。
他尝试了很多办法，没有一项是成功的。就在他垂头丧气想要放弃时，一道金光闪过，一位白发苍苍的老神仙从天而降，他告诉小铅笔：你为了实现梦想，付出了很多，努力想出了许多办法，虽然没有成功，但你没有放弃，这是很多人都做不到的，我可以帮助你实现梦想，说完老神仙就消失不见了。小铅笔半信半疑的`走在回家路上，折腾了半天，小铅笔也累了，一回家就睡着了。
一觉醒来后，小铅笔发现自己竟然在水里，周围还有金碧辉煌的宫殿，他不敢相信自己真的变成了定海神针，他在那里静静地等待孙悟空过来带走他。
铅笔的作文9
平时，一身金属打扮的钢笔就有点瞧不起身穿软木服装的铅笔。它总觉得自已很了不起。
有一天夜里，笔盒里传来了一阵争吵声。一听， 原来是钢笔和铅笔在争吵谁的用处大。钢笔神气地说：“铅笔你写的`字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”
钢笔和铅笔正吵得不可开交，这时，书包大哥被它们的声音吵醒了，了解事情后，钢笔和铅笔都要书包大哥来评一评理。书包大哥说：“你们俩说的都没错，钢笔有你自己的用处，铅笔也有它自己的用处，谁也不要取笑谁。你们对人们都有用处，人们是知道的。人们也会感谢你们的、爱护你们。我们大家都在给人们使用，服务人们，我们的朋友书本、作业本不也一样有很大的作用，它们有争吵过吗？你们何必那么张扬呢。我们都是好朋友，好邻居，要团结友爱，互相帮助才对呀！”
钢笔和铅笔听了书包大哥的一番话，羞得满脸通红了。它们握手和好，从此成为一对好朋友。
铅笔的作文10
想一想一只老憋在抽屉里的铅笔，会有多少梦想。
第六个梦想，是溜去大食堂里，知道我要做什么吗？我要变成一双筷子，这样，就可以尝遍所有美食。哈，多么好玩，多么开心！
第七个梦想，是去花园里。知道我要做什么吗？我要当大树的树干，这样每天小动物都可以过来和我玩耍。哈，多么好玩，多么开心！
第八个梦想，是去书法教室，知道我要做什么吗？我要当一只毛笔，这样我可以在纸上画出自己的梦想。哈，多么好玩，多么开心！
第九个梦想，失去国王的王宫，知道我要做什么吗？我要当国王的王杖，这样就能指挥人们做事情。哈，多么开心，多么好玩！
第十个梦想，我要去天上，知道我要做什么吗？我要当仙女的魔法棒，这样就可以帮助许多有需要的'人。哈，多么开心！多么好玩！
谁也不知道，一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字，发多少芽，开多少花，结多少童话。
铅笔的作文11
未来的世界里，一定会有许多神奇的东西吧？那你知道未来的铅笔盒是什么样的呢？那就和我乘时空机去二二二二年去看看吧！
未来的铅笔盒有一个可爱的外表：铅笔盒的整体像个熊头，熊头上有一双圆溜溜的眼睛，一张哈哈大笑的嘴，一看就让人快乐。他还会对话，你有啥事都可以告诉他，绝对保密哦！最棒的是，他还会根据你的心情来变化。如果心情不好，他会变成大红色，小熊会变脸，一下变孙悟空，一会儿变小猫让你开心，如果你开心了，就会变成你喜欢的颜色，小熊就会像完成了任务一样，微笑着看着你。你一定会问变色的'能量哪来吧？它有一个夹层，有一些电钮，有一个太阳能板显示器。一按，藏在里面（铅笔盒盒盖中间）的太阳能板就会跳出来，它能把阳光转化为电，还能用余电给手机充电呢！
他有两优点。第一，打开盖子就有一台随时可查资料的平板电脑。第二按小熊嘴上的“变大”和“飞行”，它的面板就会变成二号，有向前后左右四按钮，你只要爬上它，它就能载你去各个地方。
这样的未来铅笔盒，你想拥有吗？
铅笔的作文12
妈妈帮我买了一本书，叫《IQ智商启蒙故事》，我读了里面的一个故事《神奇铅笔》。故事中，小熊因为要考试了，虽然它已经复习了许多遍，可还怕考不好。
熊爸爸就给小熊一支神奇的铅笔，小熊拿着它自信满满地走进考场，考得非常好。读到这里，我也想要一支这么神奇的铅笔，那样，我也就不怕考试了。再往下看，原来熊爸爸给小熊的只是一支普通的铅笔。熊爸爸对小熊说：“神奇的不是铅笔，而是你自己啊！因为你对自己充满信心，所以才能在考试中发挥出色。”看到这，我觉得熊爸爸的话非常有道理。熊爸爸用一支普通铅笔鼓励小熊找回了自信，因为熊爸爸了解小熊的烦躁情绪来源于对自己的不信任。我合起书想到我们平时遇到考试的时候，也和小熊一样，总担心自己这个不行，那个也做不好。
其实并不是我们没有能力做好，只是我们缺少一点面对难题的'勇气和信心。所以我认为，在今后的学习生活中，我要时刻保持自信，这样我在遇到困难时才有信心去做好。
铅笔的作文13
铅笔盒很不快乐，因为他没有一个朋友。
有一天，他的主人买了橡皮擦、铅笔、尺子和钢笔。铅笔盒高兴得跳了起来，他连忙去问铅笔：“你能做我的好朋友吗？”铅笔说：“可是我的好朋友是橡皮擦呀！”铅笔盒又问橡皮擦，橡皮擦说：“不行啊，尺子是我的好朋友。”铅笔盒继续问尺子，尺子又说：“不行啊，我的好朋友是钢笔。”他又跑去问钢笔，钢笔也说：“我的`好朋友是铅笔呀！”铅笔盒听完之后就更不开心了。
直到有一天，主人在放学的路上下起雨来了，背包里面漏水了。铅笔、钢笔、橡皮擦和尺子都很害怕。这时铅笔盒说：“快到我这里面来，我不怕水。”他们几个人就连忙跑到了铅笔盒里面去了。
铅笔、橡皮擦、尺子和钢笔决定和铅笔盒做好朋友，他们异口同声说：“铅笔盒，要不然我们成为好朋友吧！”铅笔盒高兴地说：”好呀！好呀！”
从此铅笔盒再也不会孤单了。
铅笔的作文14
今天，我们教室里来了一位神秘的“客人”。
你看!肖老师从她的布袋里拿出一个透明的塑料袋，里面装着一根筷子一样、又细又长的的东西。它身上还有红色和黄色相间的花纹。它软软的，到底是什么呢?
老师让大家猜一猜，大家议论纷纷。有人说它是吸管，有人说它是粗粗的`电线，还有人说它是铅笔。到底是什么?老师把塑料袋打开，原来它真是一支铅笔。只不过它是一支身体柔软的、特殊的铅笔。老师说它是软体铅笔。同学们都很惊讶!
肖老师开始让软体铅笔变形了：她轻轻地扭动铅笔，奇迹出现了，铅笔在肖老师手上轻而易举地就变成了一个数字“9”，有趣的是“9”的上面还戴着一个“帽子”，那帽子就是软体铅笔的橡皮。
这支铅笔外形美观，还可以变出不同的形状，大家都喜欢它!
铅笔的作文15
如果我是一支铅笔，我会做一支热爱写作的好笔。
一场夏夜雨，我会这样形容：先是一阵风吹过，树叶摇摆，发出沙沙的声音；然后一道闪电照亮了天空，雷声划破了寂静的夜空；一条清澈的小溪，我会这样形容：清澈的小溪里有一些不知名的'小鱼在游动。仔细一看，水里还有几群蝌蚪在游动。水冲击岩石，发出清脆的声音
去西湖游玩，看到美丽的风景，写了一首诗：我已到了中秋西湖，游船在.闲荡，九座青山环抱西湖，无数游客在烟雨中；看到窗外的烟雨，我写了一首诗：四月中旬又回来了，雨季又回来了，春雨不断落在大地上，雾气模糊了我的双眼。
我也会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让孩子开怀大笑；我希望孩子们爱上写作，不要再担心写作了。
我就是这样一只热爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露、草、木、鸟、动物，都是我的写作对象。我想用生动的文字向读者展示有趣的故事和美丽的风景。
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