铅笔的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的铅笔的作文，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文1
“儿子，学习去！”
我不情愿的坐到书桌前，打开台灯，慢吞吞的拿起一支铅笔——是写字贴呢还是做奥数呢？突然，铅笔头上钻出两只大耳朵“彭”又鼓出两只小眼睛，吓得我一把扔出铅笔，奇怪！铅笔上又长出四条腿，哇塞，还有一条又细又长的尾巴——是只小老鼠！！
小老鼠跳上我的书架，一本一本开始吃起我的.书来，《十万个为什么》《儿童百科全书》《中华上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了过去，“哧溜”小老鼠顺着台灯电线爬上灯管，一按台灯的按钮，屋子里立刻暗了下来。
小老鼠一瞬间来到了未来，它遇到了许多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，没过多久它就在外太空有了些名气。大家纷纷来访问它，因为它知识渊博，见识广泛，大家还推举它当了新一届的首领，它非常的高兴。
“ 多亏了我吃了那么多的书，看来，知识就是力量啊！我得告诉小主人去”。
铅笔的作文2
我是一支铅笔，我爱穿一身超炫的绿色外套。我的头尖尖的，主人对我很好，从不轻易用刨刀刨我。我的好朋友尺子天天和我比身高。还有我的搭档橡皮，它可是我的好助手呀，每当我一犯错误，它就帮我及时改正过来，因此我们成了最好的朋友。
现在我被主人不小心丢了，换了一个新的主人，这个主人对我一点儿也不好，没事就用刨刀刨我，刨来刨去的没一会就把我从一个高大的帅哥变成了一个矮小子了。我再也不敢去和尺子比身高了，我害怕它瞧不起我。就连我最好的搭档——橡皮，也不愿意再和我合作了。钢笔、毛笔、圆珠笔都不和我玩了。我好孤单，只有铅笔盒依然包容我，让我睡在她那温暖的怀抱中。
好想我的主人，即使我现在成了矮小子，他也不会扔掉我的.。我也会一如既往的支持他，让他能更好的去学习。
主人你在哪儿呢！
铅笔的作文3
在铅笔家族里有三位成员，它们是我们写字的好帮手，分别是木质铅笔老大、自动铅笔老二、导弹铅笔老三。今天我就要来隆重介绍它们。
首先我来介绍木质铅笔，它长得高高的，腰很细，穿着一件绿色的外衣；身体是用木头做的。要是想用它很简单，只要把它的一头，放进刨笔机里一刨，就可以看到尖尖的铅了。这适合初学写字者，可以纠正握笔姿势，我想给帮助初学写字的铅笔老大点一个赞。
其次我来介绍自动铅笔“老二”，它看起来很时尚，戴着一顶银色的帽子，还有一条银色的项链，穿着一件深蓝色的外衣，它的身体是用塑料做的.。它的肚子里有一根0。5的铅，只要一按帽子就会吐出一根铅。它的脾气可大了，只要用劲，就会断铅。
导弹铅笔“老三”名字听起来很霸气，单独看笔铅的造型，很像很多战士在房间里休息，要是有一头秃了，就可以把那一头拔出来，然后插进笔后，下一截就可以用了，非常方便。
听了我的介绍，你们认识铅笔三兄弟了吗？
铅笔的作文4
我是一根木杆，穿着绿色的衣服，上面最尖的地方就是我的'头了。我可以在纸和书本上写字，只要把我从桌子上拿出来，头朝下，就可以写了。记住，手要离笔尖两指远哦！我写出的字没有钢笔写的好看，所以我的钢笔朋友总是对我说：“你身体绿绿的，写出的字就像毛毛虫！你比我差远了，哈哈！”
我很生气，我想对它说：“我把字写错了，可以用橡皮擦掉，而你不能。”但我一直没有时间。
主人经常用我写作业，一天一天过去了，我越来越短，越来越短，很快就不能用了。能成为主人的好帮手是我一生的渴望，我终于实现了，我感到无比高兴。
铅笔的作文5
放午学了，我一手拿着铅笔盒，排着整整齐齐的队伍往校门口走去，爷爷已经等候在那里。爷爷拉起我的小手就走。刚走了两三步，碰的一声，我手中的铅笔盒滑了下去，铅笔盒顿时平平地躺在了地上。我正要弯腰去捡，这时，一辆电动车飞快地驶来，硬生生地压在了我的铅笔盒上。望着压坏的铅笔盒，我哇的一声哭了出来，可怜我的铅笔盒呀！爷爷安慰我：“没事没事，爷爷再给你买只新的铅笔盒吧。”
为什么学校的'门口那么拥挤？要不是那可恶的电动车，我心爱的铅笔盒也不会被压坏的。
铅笔的作文6
我有一种非常神奇的铅笔。这种铅笔的头上有四个按钮，每一个按钮都有一种不同功能，而且每一种功能都会让你赞不绝口、惊叹不已。
它的外表像是一支没头没尾的，没有削的铅笔。但它十分神奇……
按下第一个按钮就会把那个没头没尾的，没有削的铅笔变成一支崭新的自动笔。第二个按钮按下后，会从一支崭新的自动笔变成一支灌满水的黑色水笔。按下第三个按钮可以直接把墨水芯弹出去，接着从里面蹦出了一支红水芯，不用说又变成了红笔。第四个按钮一定会让你瞠口结舌！它会从红水笔的`笔尖弹出去，代替它的并不是笔了，而是一种全能橡皮。它可以把自动笔、黑水笔和红水笔的笔迹擦得干干净净。
这支笔是不是很神奇啊！你们一定也很想拥有吧？
铅笔的作文7
妈妈帮我买了一本书，叫《IQ智商启蒙故事》，我读了里面的一个故事《神奇铅笔》。故事中，小熊因为要考试了，虽然它已经复习了许多遍，可还怕考不好。
熊爸爸就给小熊一支神奇的铅笔，小熊拿着它自信满满地走进考场，考得非常好。读到这里，我也想要一支这么神奇的铅笔，那样，我也就不怕考试了。再往下看，原来熊爸爸给小熊的只是一支普通的`铅笔。熊爸爸对小熊说：“神奇的不是铅笔，而是你自己啊！因为你对自己充满信心，所以才能在考试中发挥出色。”看到这，我觉得熊爸爸的话非常有道理。熊爸爸用一支普通铅笔鼓励小熊找回了自信，因为熊爸爸了解小熊的烦躁情绪来源于对自己的不信任。我合起书想到我们平时遇到考试的时候，也和小熊一样，总担心自己这个不行，那个也做不好。
其实并不是我们没有能力做好，只是我们缺少一点面对难题的勇气和信心。所以我认为，在今后的学习生活中，我要时刻保持自信，这样我在遇到困难时才有信心去做好。
铅笔的作文8
我家有一根铅笔，不要要小看这根铅笔哦！它有许多奇怪的地方，让我给你说一说吧！
有一天，我家的铅笔突然说话了，它说：“我以前是齐天大圣孙悟空手里的金箍棒，那时候的我和孙悟空过五关斩六将，每天打的不可开交啊！现在我来给你讲讲我和孙悟空的故事吧！”在孙悟空没有当齐天大圣的时候是一个爱学习的猴子，当它当上了齐天大圣的时候，因为没有合适的武器而不高兴的时候，我就像变魔术一样出现在它的身边，然后我越变越大最后变成了金箍棒，它带着我四处打妖怪，帮助了很多人，慢慢的我神奇的.力量没有以前那么神奇了，我渐渐的恢复成原来的样子一根铅笔。
这就是我家的铅笔，一只给孙悟空当过武器的铅笔！你们说它神奇吗？
铅笔的作文9
有一次，我过生日，舅舅给我买了一个蓝色的、美丽的布袋铅笔盒。
它是一个长方形的，铅笔盒上面有一个小小的按扣，只要轻轻一按，它就会扣得紧紧的，不让一支笔“跑”出来。
我的铅笔盒“缝针”了，事情是这样的：我有一次拿着一把锋利的小刀，家里有什么东西，我就要划它两三下，那时我看见了我的.布袋铅笔盒，我就往它的“背”上划了两下，我看到它没破，就又在上面狠狠地划了两下，这下可好，铅笔盒身上就出现了两条大大的口子，要不是妈妈发现得早，那我的铅笔盒现在已经破烂不堪了，所以妈妈用针帮我缝了一下。
这个就是我铅笔盒的历险记。
铅笔的作文10
一支铅笔的梦想都是什么呢？
有一支在铅笔盒里躺了好久的铅笔，不知有多少个梦想，那就让我们看看，一支铅笔的梦想都是什么吧。
第一个梦想，是跑到花园里，知道我要做什么吗？我要把快要倒下的小花，支撑起来，让它更好地开出美丽的花朵。
第二个梦想，是跑到校园里，知道我要做什么吗？我要当一根国旗杆，把我们鲜艳的国旗升得越来越高，高得能够着云彩呢！
第三个梦想，是跑到教室里，知道我要做什么吗？我要当把笔直的戒尺，来教训那些不听话的，爱欺负别人的同学。
第四个梦想，是跑到面包坊里，知道我要做什么吗？我要变成一个擀面包的`擀面杖，帮助做面包的师傅做出一个个又香又好吃的面包。
第五个梦想，走进比赛现场，知道我要做什么吗？我要做一根跳高时用的撑杆，让运动员获得那闪闪发亮的奖牌。
第六个梦想，是钻入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么吗？我要当一根细长的吸管，让别人喝到美味的果汁。
铅笔的作文11
我是一支铅笔。我的身材细细长长的，身穿蓝色的衣服，上面有一些白色的字母，可漂亮了。
一天，小主人的妈妈去文具店，一眼就看上了我，买回来把我送给了小主人。语文课上，小主人用我写字。美术课上，小主人用我画画。放学回家，小主人用我做作业。我的小主人可喜欢我了，她每次都会认真地书写。写完后，她会把我轻轻地放进笔盒里。我工作了好久，脚已经不那么尖尖了。小主人便会把我的脚放到刨笔刀里转动几圈，当我的脚又恢复了尖尖的`样子，小主人便又会把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大觉。
我是一只铅笔，我要一直陪伴着小主人，做她最好的小助手，帮她取得好成绩。
铅笔的作文12
Hello，大家好。我是你们随处可见的朋友，猜猜我是谁？对了，我就是铅笔。
我穿着一身绿衣裳，又高又瘦，黑黑的脑袋又小又尖。仔细看，衣服上还有几个大字呢！可你别看我样子平平凡凡，可作用却大着呢！
告上写出工整的字迹；每当上数学课的时候，我写出漂亮的阿拉伯数字和精致的数学公式：每当上英语课时，我在纸上留下我的'足迹——一个个英文字母：每当上美术课时，我在上画了一个又一个美丽的图画：每当上······总之小主人生活处处都离不开我。
“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起来！”我急得大喊大叫。不知是谁，又无情地踩了我一脚。这下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看见了，连忙把我拾起来。
其实，每当我和亲密的朋友——纸聊天时，我就会短了一截，不过我很快乐。我很希望主人能让我写出工整的字，不要乱涂乱画。
这就是我——你们随处可见的朋友：铅笔，你们喜欢我吗？
铅笔的作文13
去年夏天的一个早上，阳光明媚。学校已经开门了一大段时间，我和妈妈急匆匆地走到校门口，妈妈着急地问我：“校牌红领巾带了没？”我一边背着重重的书包，一边大声喊道：“带啦！”赶紧跑向校门，进了教室。
走进教室以后，我看见各个组长正在收作业本。我想先把铅笔盒拿出来，但是把书包翻了个遍也不见铅笔盒的踪影。我想：先收作业本吧·！收完作业本后，我连忙去给妈妈打电话，打完电话回到教室坐到椅子上时，上课铃响了。
我想：这可怎么办呀！万一要做作业呢！我急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。这时，同桌王凯看到了，热心地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，递给了我，还说：“李昕，铅笔合忘带了没关系，学习桶里也有铅笔和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地对五凯说：“谢谢！”这节课下课以后，妈妈把我铅笔合送来了，还对我说：“以后不要丢三落四啦！”
从此，我再也没有落下过铅笔盒，还跟五凯成了知心朋友呢！
铅笔的作文14
大家好，我叫铅笔，我是学习用品之一。我生活在铅笔盒这个大家庭里，我家有钢笔爷爷。油笔奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我们有一个温暖的家。
主人把我从超市买过来，我穿着花花绿绿的衣服，我的脑袋是橡皮擦，我是椭圆形的，外层是木头，里面是一根又细又长的`笔芯。只有刀把木头给削了，我的身体就会帮助主人写出一行行工工整整的字体。当主人们写出错别字时就会用我的脑袋把他擦掉。
我们铅笔家族带出了一批一批的人才，而将自己走向了死亡。当我们的寿命快要在主人的手里用尽时，主人将我们扔进垃圾桶里。
当主人们在学习画画写字时我可是一个好能手，画画时主人用我和尺子哥哥一起帮助人画出了一幅美丽的画、而在写字时我和橡皮妹妹一起合作帮主人，写出一手好字。
我们铅笔不后悔，因为我们以前为人类做出了巨大的贡献！
铅笔的作文15
我的铅笔不是很漂亮，但也不丑。它有一个棕红色的笔杆，大大的“脑袋”，棕黄色“尾巴”。
它摸起来很光滑，上面有一些英文字母。它的“尾巴”上有一个黑黑的东西，那是它的笔尖，可以用来写字，它的大脑袋上有一块大橡皮，可以用来擦写出来的'错字。它闻起来有一些木头的味道，这是为什么呢？那是因为它是木头做的。让我们回过头来说一下，它为什么能写出字来吧！那是因为铅笔里的铅是由一些小颗粒组成的，写在纸上会散落下来，就是我们肉眼能看见的铅了。
它的用途可大了，能画画，写字等等的用途。
你喜欢这样的铅笔吗？你要是喜欢的话，就来和它做朋友吧！
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