锦鲤的作文

时间：2024-04-22 12:54:37 推荐作文我要投稿

锦鲤的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的锦鲤的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

锦鲤的作文

锦鲤的作文1

　　我从小就喜欢那活泼可爱的锦鲤鱼，我喜欢它那小巧玲珑的身体，喜欢它那五颜六色的皮肤，更喜欢它那扇子一样的尾巴。

　　星期天的下午天气晴朗，阳光明媚，我和同学们及老师去公园观赏那活泼可爱的锦鲤鱼，刚走进大门就看见来来往往的人群，我们围着公园转了几圈，买了包鱼饲料，找了个安静的地方坐了下来，就开始喂鱼了。哎！怎么没有鱼来抢食呢？尽管如此我们也大把大把的鱼饲料投向稀疏的鱼儿，不一会儿成百上千的鱼儿陆陆续续地游过来了。这些鱼好像它们之间有着某种联系，有着某种独特的语言，更像是听到集结的冲锋号一样，不由得也使我仿佛感觉到我的饲料味道美极了！

　　鱼儿们五颜六色的，金黄色的锦鲤鱼最多，还有红色的，白色的，黑色的，黑白相间的·····

　　我最喜欢的要数那鳞光闪闪，颜色各异的活蹦乱跳的`活泼可爱的锦鲤鱼，它有一个又圆又鼓的头，它的嘴巴变化多端，一会儿张开是圆的，一会儿合上是扁的，当我扔下鱼饲料时，一个个便张大嘴，嗅着香味，胡乱呼吸一通，有时我故意挑逗它们，装作扔食，它们吃不到便开始翻来挤去，你不让我，我不让你，好像一群活泼可爱的小狗在它们的主人面前摇摆着尾巴。希望能多扔给一块骨头似的，又像是一群还在在一块儿嬉戏，还有的鱼儿嘴里吹着泡，就像刚上幼儿园的孩子一样嘴里念着aoe……

　　锦鲤鱼和其它动物都是地球上的小生命，也是这里的主人，所以我们一定要和身边的小动物成为好朋友，好好的爱护身边的小精灵。

锦鲤的作文2

　　这三条锦鲤分别是：红白、大正三色、昭和三色三个品种。鱼身上的斑纹色彩艳丽，十分美观。长度有45厘米左右。锦鲤适应能力极强，对饲养条件要求不高。锦鲤本性就温和，若经过较长时间的饲养后，锦鲤不仅不害怕人，还会对喂养者产生亲近感，当喂养者走近鱼缸时，鱼儿们会摇头摆尾得非常高兴。锦鲤的寿命非常长，长达70年。锦鲤的体质十分健壮，食欲也很强，动物性饵料、植物性饵料以及人工合成的饵料都是它们喜爱的食物。

　　锦鲤还有许多趣事呢！喂鱼粮时，锦鲤摇着尾巴仰着头期待着美味佳肴；我们看电视的时候，锦鲤们整整齐齐地排成一排，安安静静地头朝一个方向好像也在看电视。它们有活泼好动的时候，也有文静认真的'时候，这也是我特别喜欢它们的原因。

　　锦鲤们能够舒服地生活着全靠爸爸的精心照顾，我们不仅感谢锦鲤们给我们家增添了不少欢乐，更感谢爸爸百忙之余、无微不至地照顾着它们。爸爸给锦鲤换水时，我总是帮爸爸拿这个递那个，渐渐地学会了一些管理方法，成为爸爸的小助手了。也能为锦鲤服务了，心里感到美滋滋的！

　　每天放学后，看着锦鲤在水里活泼可爱地游来游去，一天天地长大，心情特别高兴、快乐。

锦鲤的作文3

　　我家养着一群漂亮的锦鲤，有红白的，大红的，纯黑的，还有五颜六色的呢!小鱼儿在水中游来游去，一会玩捉迷藏，一会“打架”，可爱极了!

　　锦鲤的活泼、可爱，更表现在它的吃饭、睡觉上。

　　锦鲤吃饭时，“防备紧密”。我家的鱼吃的是鱼饲料，等我刚把鱼饵放进去，这些自由自在的鱼儿似乎没有发觉这些鱼饵，我大声叫道：“鱼儿，这是好吃的食物，快吃啊!”锦鲤没有听见我的叫喊，依然游来戏去。我正失望的离去，突然，几条锦鲤争先恐后的去抢鱼饵。我转过头一看，爸爸正敲打着鱼缸，他说：“小鱼还不知道你撒的`鱼料，你要先敲打玻璃，告诉他们。”我一试，果真如此。它们张开小小的嘴巴，一口吞下了鱼食，仔细一看，真的像吸管一样，一下吸进一颗。

　　鱼吃饱喝足了，必须得休息一阵子。鱼的睡觉常常使我们发笑，它睡觉跟人不一样，是睁着眼睛的。原来鱼是没有眼脸的。睡觉时，它们睁着大大的眼睛，一动不动的沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢!

　　我家的鱼可爱吗?它们是我家最闪亮的一颗颗“星星”呢!

锦鲤的作文4

　　家鱼缸里养着三条漂亮的锦鲤。它们有趣极了！

　　这三条锦鲤分别是：红白、大正三色、昭和三色三个品种。鱼身上的斑纹色彩艳丽，十分美观。长度有45厘米左右。锦鲤适应能力极强，对饲养条件要求不高。锦鲤本性就温和，若经过较长的饲养后，锦鲤不仅不害怕人，还会对喂养者产生亲近感，当喂养者走近鱼缸时，鱼儿们会摇头摆尾得非常高兴。锦鲤的寿命非常长，长达70年。锦鲤的体质十分健壮，食欲也很强，动物性饵料、植物性饵料以及人工合成的饵料都是它们喜爱的食物。

　　锦鲤还有许多呢！喂鱼粮时，锦鲤摇着尾巴仰着头期待着美味佳肴；我们看电视的时候，锦鲤们整整齐齐地排成一排，安安静静地头朝一个好像也在看电视。它们有活泼好动的.时候，也有文静认真的时候，这也是我特别喜欢它们的原因。

　　锦鲤们能够舒服地生活着全靠的精心照顾，我们不仅感谢锦鲤们给我们家增添了不少欢乐，更感谢爸爸百忙之余、无微不至地照顾着它们。爸爸给锦鲤换水时，我总是帮爸爸拿这个递那个，渐渐地学会了一些管理方法，成为爸爸的小助手了。也能为锦鲤服务了，心里感到美滋滋的！

　　每天放学后，看着锦鲤在水里活泼可爱地游来游去，一天天地长大，心情特别高兴、快乐。

锦鲤的作文5

　　我家有几条锦鲤，它们生活在大大的鱼缸里。这些鱼是爸爸的同事，一位阿姨送我的。

　　锦鲤有一条美丽的大尾巴，一双大眼睛，扁肚子，大身体。锦鲤游动的时候，尾巴一摆一摆的，像是在跳舞，美丽极了。

　　如果用手去拍动鱼缸，那些正在休息的锦鲤，它们立即向别的安静的`角落游去，一路上像生了气似的，不停地摆动着大尾巴。这时如果碰到正在闲游的同伴，它们就会“打”起来。

　　喂食时，它们总是抢来抢去，互不相让，大鱼把食物吃光了，小鱼还没有吃到。大鱼已经长到三根手指粗了，小鱼只有两根手指那么细。我想小鱼会不会饿死。于是，我就把大鱼赶到一边，给小鱼喂食。可是小鱼还没有吃完，大鱼又给抢完了。

　　当锦鲤休息时，它们一动不动，眼睛大大的睁着，我还以为它们死了。后来爸爸说：“小鱼在睡觉，没有死。”这下我就放心了。

　　我知道了：有些动物是睁着眼睛睡觉的，有些动物是闭着眼睡觉的。我还要告诉你们一个小秘密：我家的锦鲤会变色。因为我给它们准备了一袋会变色的饲料，不信什么时候可以到我家来参观。

锦鲤的作文6

　　已经连续两天了，每天下午都有一个阿姨带着一个小女孩儿来院子儿里的池塘捞我们，她们捞鱼很有办法，竟然只用改造后的矿泉水瓶就能捞起我们，我们想方设法地避开，但是我的很多同伴还是被她俩被捞走了，难道她们是渔民吗？

　　第三天的下午，我远远地就看到穿着红色衣服的阿姨和穿着粉色衣服的小女孩儿又向池塘走来，这次她们不仅拿着桶还带着网子。她们来了，她们来了……我跟我的同伴们喊道。我赶紧藏到了水池的最深的地方，同伴们也都纷纷藏了起来。我们本以为这次自己还能幸免……但是，这次她们又有了新的方法：那个穿着粉衣服的小女孩儿，用一根棍子来赶我们，我们就赶紧游啊游，游到池塘的另外一边，谁知那个穿着红色衣服的阿姨早就准备好网子在等我们了。这下子可完蛋了，我不管三七二十一就钻进了池塘底下的泥里。但这样也不行，过了一会儿我就有点儿被憋得难受了，所以我就赶紧钻了上来，这次没那么幸运了，我还是落入了网中……

　　小女孩儿把我带回了她家，在四面透明的大鱼缸里我又见到之前被捞走的'同伴们，这里虽然有充足的食物和氧气，小女孩儿还会定期帮我们打扫房间，但是我还是怀念在池塘里自由自在的日子……

锦鲤的作文7

　　我的心爱之物是十六条锦鲤鱼。到现在，我依然记得它们第一次来家时的情景。

　　那一天，爸爸说要给我一个大惊喜。家门口的时候，爸爸让我闭着眼睛走进家门。随着一声“儿子，把眼睛睁开吧。”我的眼前出现了一个大鱼缸和十六条锦鲤鱼。

　　它们可爱极了！它们的小脑袋上都有一个红色的点点。有的是红白相间的；有的是红、黑、白三种颜色；还有的背上有着精美的纹样。它们的尾巴像一把扇子，总是摆来摆去的。它们在水中游动的时候，就像原来无色的水中泛起了一道美丽的彩虹。让人一见了它们心中就生爱慕之心。

　　只要空闲时光，我便拿出鱼食去逗它们玩。它们都沉在水底像是在睡觉，我把鱼食扔了进去，让它们自己吃。它们就玩起了“鲤鱼跃龙门”，有的'跳起来冲出水面，张开大嘴吃掉鱼食后，迅速钻入水中，继续潜伏；有的蹦跳出水面，咬住鱼食后，兴奋地在空中翻了个身，仿佛是炫耀自己抢到了鱼食一番，才肯落回水中；有的锦鲤鱼干脆让自己漂浮在水面上，张着嘴悠闲地吃着鱼食。我目睹这精彩一幕幕，敲了敲鱼缸，它们一听到声响，迅速躲入水中，仿佛得到了某些指令，全部静静地躺着，仿佛不曾发生过什么。锦鲤鱼真是可爱又调皮。

　　锦鲤鱼，在陪伴我的两年时光里，给我的生活增添了许多乐趣。

锦鲤的作文8

　　星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金魚游来游去，付老师告诉我们它的名字叫小锦鲤。我在想，付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的'付老师怎么今天会干这样的事呢？难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？

　　为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！

锦鲤的作文9

　　它们全身是橘红色的，呈纺锤形。眼睛像小黑豆一样咕噜噜地乱转，睡觉时眼睛还睁着的呢！因为它们没有眼睑。鳃像过滤器一样，在吃东西的时候帮助它们留下食物，滤出水分。它们凸出的嘴巴边缘是乳白色的。锦鲤的鳍好像一把把小小的`折叠扇，它们在水中划动的时候，就把鳍打开，向前猛冲的时候，就把鳍收紧。它们的尾巴像剪刀一样，可以帮助它们控制方向。

　　每当我去给它们喂食物时，它们就像箭似的冲上来，张开嘴巴，“啊呜”一口，就把饲料吞进了肚子里。三下五除二，它们就把饲料吃得一干二净。它们吃完食物不久，就会从尾部的一个针眼大的小孔里排出软软的、灰白色的粪便，像小虫子一样掉满缸底。这时候，我们就要及时换水，不然，水就会变得浑浊不堪。

　　锦鲤动作非常敏捷。我常常用手去捉它们，可是刚一碰上它们的脊背，它们就像离弦的箭一样逃开了。它们两个常常在水草间嬉戏、玩耍，你追我赶，好像在捉迷藏。有时候，我看得入了迷，好像自己也变成了它们的伙伴，在跟它们玩呢！

　　锦鲤不像金鱼那样娇气，很好养。有时候我们好几天没来得及换水，水都变得浑浊不清了，可它们还是活蹦乱跳地游来游去。

　　我喜欢这两条锦鲤，它们不但给我的童年带来了无穷的乐趣，而且让我的家充满温馨和生气。

锦鲤的作文10

　　我家的金鱼缸里养了五条漂亮的小锦鲤，它们可是我家里的唯一宠物哦！

　　小锦鲤们可真漂亮！有的锦鲤是黑白相间的，它可是金鱼缸里最漂亮的一条锦鲤。它高傲地摇摆着尾巴，好像在说：“我的小主人，你看我是不是很漂亮？这可是我今天新买的衣裳，是我用许多鱼金币买的哦！”有的锦鲤是金色的，在黑暗中，它金光四射，有时让人觉得晃眼；有的锦鲤是银色的；有的'在锦鲤白玉的身子上，红斑错落得非常明显；还有的锦鲤很小很小，但你不要小看它，它的动作可灵活了！

　　锦鲤抢食也很可爱！记得有一次，我写完作业看见小锦鲤们在水里嬉戏，我觉得很有趣就走过去。锦鲤们以为我来给它们鱼食吃，就拼命地游上来，用那黑珍珠似的眼睛可怜巴巴的看着我，仿佛在对我说：“小主人，我们已经三天没吃东西了，肚子都饿得不得了，你就给我们点吃的吧？”看到锦鲤们这个样子，我心软了。我赶忙拿出鱼食来给它们吃。我一放下鱼食，它们就争先恐后地抢着吃，互不相让。有的锦鲤嘴巴一张一合的，好像在说：“别抢我的鱼料，那是我的。”有的跃出水面恨不得直接从我手中抢走食料，有的直接跨到伙伴们的背上大口大口地吞食……只有银色的那条锦鲤像是鱼爸爸，它自己不吃，却让给孩子们吃。它只在鱼儿周围游来游去，嘴巴一张一合，好像在说：“孩子们，别抢，主人会让我们吃饱的。”

　　我爱我家养的小锦鲤。

锦鲤的作文11

　　今天下午，我带着一些食物去小区的花园观察锦鲤鱼。

　　锦鲤鱼可爱极了。锦鲤鱼的身子长长的，身上的鱼鳞在阳光的照耀下闪闪发亮。它的头有些尖，两颗像黑珍珠似的眼睛左顾右盼地望着奇妙的世界。圆圆的嘴巴一张一合地吐着泡泡。锦鲤的尾巴最美了，有的`像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵绽开的花……

　　锦鲤鱼吃东西真有趣。我把几个饼干往水池里扔下去，平静的湖面立刻变得热闹起来，大大小小的锦鲤从四面八方拢聚过来，争先恐后地狼吞虎咽地吃了起来。两条大鱼因为抢夺一块饼干而“大打出手”，结果被一条小鱼从旁边经过吃了。它们都后悔地不停摆着尾巴。我趁它们不注意，就拿一条棍子往水里使劲地打。 “哗”的一声，它们就逃得无影无踪了。看到这情景，我不禁在岸上哈哈大笑起来。嘿，真是个胆小鬼！正在我得意的时候，几条胆大的鱼儿游上水面，用尾巴不停地拍击水面，溅起一朵朵透明又清凉的水花，我被吓得连连往后退了几步，幸亏我退得快，不然可就惨了。待情况平息下来之后，鱼儿就在水里吐着泡泡看看我，好像在说：“怎么样？”原来鱼也会复仇！看来只有不去伤害它们，才是硬道理。

　　这些锦鲤真可爱，多么希望它们是我的啊！

锦鲤的作文12

　　星期天下午，付老师叫一些同学帮她拿了几个神奇的东西，有试管架、酒精灯、烧杯、三角架，烧杯里有一只红白相间，既漂亮又可爱的小金游来游去，付老师告诉我们它的'名字叫小锦鲤。我在想，付老师是不是很想把小锦鲤煮来吃了吗？那也太狠毒了吧，心地善良的付老师怎么今天会干这样的事呢？

　　难道付老师生气了，拿小锦鲤来出气吗？为什么要拿小锦鲤来烧煮，而不是拿其它大鱼来烧呢？付老师叫罗诗一来帮助她，叫汤一鸿把小锦鲤放进试管里，再把烧杯里的水倒一半在试管里，付老师把试管放在试管架上面，把酒精灯放在三角架上，用火柴把酒精灯点燃，酒精灯火焰呈篮色，酒精灯将试管里的水慢慢地烧开，小锦鲤感觉到水很汤，就在试管里游上游下，到处躲藏、争扎，好象在说：“妈妈快来救救我，有人要烧死我啊！”过了一会儿，我们看见小锦鲤翻白肚，我们怀疑它已经被烧死了，付老师把酒精灯熄灭了，把小锦鲤从试管里拿出放在烧杯里，小锦鲤还在烧杯里游来游去，但还在翻白肚，我们就问付老师这是怎么回事，付老师给我们解释说“小锦鲤只是被汤了一汤，其实它并没有死”。小锦鲤、小锦鲤，你真倒霉啊！

锦鲤的作文13

　　家鱼缸里养着三条漂亮的锦鲤。它们有趣极了！

　　这三条锦鲤分别是：红白、大正三色、昭和三色三个品种。鱼身上的斑纹色彩艳丽，十分美观。长度有45厘米左右。锦鲤适应能力极强，对饲养条件要求不高。锦鲤本性就温和，若经过较长的'饲养后，锦鲤不仅不害怕人，还会对喂养者产生亲近感，当喂养者走近鱼缸时，鱼儿们会摇头摆尾得非常高兴。锦鲤的寿命非常长，长达70年。锦鲤的体质十分健壮，食欲也很强，动物性饵料、植物性饵料以及人工合成的饵料都是它们喜爱的食物。

　　锦鲤还有许多呢！喂鱼粮时，锦鲤摇着尾巴仰着头期待着美味佳肴；我们看电视的时候，锦鲤们整整齐齐地排成一排，安安静静地头朝一个好像也在看电视。它们有活泼好动的时候，也有文静认真的时候，这也是我特别喜欢它们的原因。

　　每天放学后，看着锦鲤在水里活泼可爱地游来游去，一天天地长大，心情特别高兴、快乐。