震撼的作文

时间：2024-03-05 16:42:36 推荐作文我要投稿

（荐）震撼的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的震撼的作文，希望能够帮助到大家。

（荐）震撼的作文

震撼的作文1

　　有人为坚忍不拔的梅花震撼；有人为“野火烧不尽，春风吹又生”的小草震撼；有人为不畏严寒的菊花震撼，而我为那株顽强不屈的柳树震撼。

　　傍晚时分，火红的夕阳像一滴红色的墨汁，润染了半边天空，火烧云如鱼鳞般闪烁着金光，甚是好看。

　　而此时的我，却情绪低落，捏着皱巴巴的练习纸，红叉叉争抢着跳入我的眼帘，仿佛在嘲笑我这个不争气的孩子，心中像被泼了一盆冷水，凉嗖嗖地。冗杂无章的思绪爬满了心头，就连那天边令人无限陶醉的极致美景也成了“夕阳无限好，只是近黄昏”的感伤。

　　走着走着，不知不觉，来到小区的桥边，这时，有一种神奇的力量吸引着我的目光，我不由自主地停住了脚步，抬头望去，突然，我暗然失落的眼神放射出了一束光芒，心中感觉到了一种久违的光洁和慰籍：

　　那是一株很老的柳树，从它粗糙不堪的树皮和粗大的身躯中，我仿佛看到了它历经的.所有沧桑，但它翠绿的柳条仍蓬勃生长着，轻抚着水面，荡起层层涟漪，叶丛中，隐隐约约能看见小巧玲珑的鸟窝，我的目光随着枝干往下移。这时，我一下子愣住了，那粗大的树干整个下部是个巨大的洞穴，仿佛掏空柳树的身体，这一定是虫子们寄居的窝，每天每天吸收着柳树的营养吧。

　　渐渐地，一个大大的问号在我心中油然而生，这株柳树是怎么挺过来的？它为什么没有倒下？

　　细细地思忖后，答案慢慢浮了出来，没错，一定是顽强不屈的意志让它活了下来，成千上万的虫子在它身上安营扎寨，它却坚持了下来，凭着那股不屈的意志。虫子们可以蛀空它的身体却不能消麿它的意志。

　　蓦地，我对这株柳树产生了庄严的崇敬感，被它不屈的精神所感动。面对它的顽强不屈，我在学习中的一点小小挫折又能算什么呢？

震撼的作文2

　　那一年暑假，我随父母回到了乡下的爷爷家。

　　在一个阳光明媚的早晨，窗子射进几缕晨光，艳阳高挂在蔚蓝的天空。我跟着爷爷穿过村庄泥泞的鹅肠小道，来到一处小山坡。

　　爷爷是一名花农，有几亩地被他用来种花，其余用来种各种果树。

　　爷爷带着我看了几块花田，最后来到一块桔子树田，他皱了皱眉头，叹了一口气，用手指了指不远处的树，说：“这树经不起旱，今年怕是没有好果子收了。”我默默地凝视着那些桔子树，它们的'叶子早已有些枯黄，叶子上的脉络显示出来。初生的果子个头很小，而且数量很少，十个手指头数得出来。桔子的果皮干巴巴的，十分粗糙。爷爷伸出手摘了一个个头很小的桔子，递给我，“尝尝。”我撕开果皮，拿出小瓣尝了尝，没有水分，而且还很酸，这干巴巴的果肉仿佛正在诉说着它的无奈。

　　可是，一波未平又起一波。台风来临，爷爷匆忙地收了一些花，那些收不及的，台风的袭击使它们面目全非。爷爷摆出一“破罐子破摔”的态度，连续几天都闷闷不乐。至于那些桔子树，树干被拦腰折断，熬不熬得住这一季都是未知数。

　　春暖花开，那些经过台风洗礼的桔树竟然仍屹立着，散发出勃勃生机：新鲜的嫩芽上长出了一个个洁白的花头，中间点缀着金黄的花骨朵，果子胀起来，变得水灵灵的，叶子也重新绽放出该有的绿色。

　　我默默地凝视着它，我终于明白了它：就算不被人看好、被人忽视，也不应该放弃自己，要努力去展现出最美好的一面。人也是一样，面对巨大的挫折，也不能自暴自弃，应该站起来，重新展现出自己最好的一面，让别人重新关注你。那一次，我真的感到了震撼。

震撼的作文3

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕正在马路上嬉戏着。突然一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，猛地闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了……

　　当我重新睁开眼睛，眼前一幕让我惊呆了，一只家燕耷拉着脑袋躺在大货车经过的的路面上，鲜血不停的流淌。我怔怔地看着这只可怜的家燕，不知如何是好。

　　这时，又一只家燕飞来了，对着地上的小家伙“唧唧”地叫着，仿佛在说：“孩子，你怎么了？”可是，地上的小家伙丝毫没有回音，依然躺在冰冷的水泥地上。

　　“孩子，孩子，快醒醒啊，不要待在这儿。跟着我回家。”老家燕扑打着翅膀声嘶力竭地催促着。然而等待她的`依然是死一般的宁静。

　　“唧唧、唧唧……”那只家燕悲哀地叫喊着。她想到刚刚还在自己眼前雀跃的孩子，昨天还和自己撒娇，说要去路边的树林中练习飞翔，可转眼间已经阴阳两隔。看着躺在地上的孩子，那是自己一天天看着成长起来，从一颗蛋的孵化到嗷嗷待哺的幼鸟再到羽翼丰满，教他捕食，教他学飞，可是唯独还没有教会他躲避。

　　她终于认识到，她的孩子永远地离开了她。但她依然不愿意离开，因为她不忍心放弃，她希望能多看孩子几眼，多陪他一会儿。

　　旁边车辆依然急驰着，谁也没有发现在他们的车轮附近还有这样一个心碎的母亲。刚刚驶过的大卡车也一定不知道，他撞散了一个母亲的梦。很长时间过去了，这只家燕拖着疲惫的身子往回走了，从她不断回眸中，我似乎看到了满眼的泪光。

　　看到这里，我的心酸楚了。想到马路上经常出现被车压扁的小动物，我不禁想到：人们啊，在你们日益扩大生活圈的同时，能留点空间给可爱的动物们吗？

震撼的作文4

　　“爱是动词，而不是名词。”虽然演讲早已结束，但邹越教授那高亢激昂的声音久久在我耳畔回响……

　　下午，8000多名学生、教师、家长相聚在靖江外国语学校操场上，听了一场“让世界充满爱”为主题的大型演讲会。

　　天空中时而阳光直射，时而乌云密布。

　　开始时，好多同学认为那邹教授估计又是来骗人的，搞促销的。但听了他的小段演讲后，发现他是一位天才演讲家，拥有非凡的演说技巧，总是那么激情澎湃，曾激起我们无数次的热烈掌声。

　　一次又一次地高声呼喊，一次又一次地无声落泪。邹教授，真正从祖国、父母、教师、学生的角度，催人泪下但又不失幽默风趣的演讲，深深撞击与震撼了我们的心灵，那一个又一个感人而真实的事例，告诉我们亲情的可贵，友情的珍贵，师恩的难忘。在场的人皆被他深深折服。虽然从一个个近似于“耍人”的互动，但却令人感到最基本的礼仪；虽然从一个个也许于“讽刺”的批评，但却令人感到榜样的力量；虽然从一个个好象于“过分”的举动，但却令人感到真情的涌动。

　　最难忘的还是与陈老师拥抱的那一瞬间，我感到，一切声音都停止了，只有陈老师的心跳声和抽泣声，老师轻轻拍着我的'背，我忽然觉得，原来陈老师的怀抱是那么温暖，是那么宽广，似乎我已被包容进去，溶入了老师的体内。3秒钟，却似3小时，让我彻底懂了老师的心，了解了老师的不易。那一刻，我知道陈老师老了，头发中隐约泛出几根银丝，好久没哭的我，不知为何，泪流满面……

　　当演讲结束时，8000多人全体起立，致以邹教授最热烈的掌声——感谢您！

　　此刻，乌云散了，阳光带着夕阳金色的余辉洒满了天空。

震撼的作文5

　　周克华在重庆被击毙那天，作家邱华栋在新浪发了一条微博：“周克华被击毙了，可他为什么这么仇恨社会?……他这么干，背后的原因是什么?……新闻结束的地方，是文学出发的地方。”

　　在世界文学史上，有不少经典作品最初的灵感来自新闻报道。福楼拜的小说<包法利夫人>就是来源于一则关于一个小镇上少妇的挥霍、出轨和自杀的简短新闻。如果说，包法利夫人的原型在新闻里满足了读者对财富、自杀等狗血情节的兴趣，福楼拜在小说中则是在追问关于欲望、享乐、欺骗、背叛、忏悔等更多有关社会和人自身的问题。这些问题不像新闻报道的故事一样容易解决，而是包含无数的矛盾、不解、缺漏……文学的意义，恰恰在于它触及了深渊般的真实--那个创伤的核心。

　　现实社会中，新闻关心的只是恶魔的行为和事件，而文学关心的是恶魔的心理、环境、成长……相对于新闻的刻意简要，文学彰显故事的繁复与错裂。原来新闻中的单一情节在文学中必然引向更纠缠的人际网络。这些形色各异的纷杂线索和层次比起表面的“事实”更具“真实”。也可以说，“真实”不是新闻所呈现的现象，而是现象之下无法被简单事实及其逻辑所容纳的无底深渊。

　　而作为问题的文学，正是站在悬崖上，注视着那些悬浮或撒落在深渊里的生活碎片。

　　当前的时代，层出不穷的是对于震撼性事件的'报道。但新闻报道往往浅尝辄止，甚或欲言又止。前几天在微博里看到有关哈根斯塑化人体标本展的消息时，我问了一个和邱华栋十分相似的问题：有谁会来写这个题材吗?莫言、余华，还是阎连科?

　　素材运用：新闻的终点就是文学的起点。

　　不断挖掘那个新闻背后的真实，或许是一个文学写作者能够不辜负时代的方式。遗憾的是，这样的文学作品已经缺席很久了。

震撼的作文6

　　爱，似一首浪漫的诗，那闪光的诗行从美好的心灵向外源源不断地流淌；爱，震撼了我的心灵……

　　5。12！ 5。12！ 5。12！这个全中国人民都彻夜难眠的日子-汶川大地震！汶川救急！北川救急！都江堰救急！它像一个魔鬼，无情地吞噬着人们的生命。大难必有大爱，在这场特大自然灾害中，上演着一出又一出的感人故事……

　　‘‘滴答，滴答……’’时间一分一秒地过去，救援人员正紧张的进行援救。在一堆废墟里，救援人员发现了一位妇女，她身体蜷缩着，双手趴在地上，身上压着沉重的水泥板，已经停止了呼吸。敏感的队长下意识的反应到，她这样做，一定有什么目的'。于是，他扒开妇女的手，发现了一个正在熟睡的婴儿！他才两三个月大，身上毫发未损。是他伟大的母亲牺牲了自己，拯救了他的小生命呀！救援人员发现，婴儿旁边有一部手机，上面有一封未发的短信。短信是这样写的：亲爱的宝宝，如果你还活着的话，一定要记住，妈妈爱你！在场的救援人员无不泪流满面。母爱，是无私的，伟大的，为了儿女，她可以付出自己的一切，甚至是自己的生命……

　　一个叫贾正娇的女孩被埋在了废墟里。5月13日，这一天正好是她20岁的生日。20岁，这个花季年华，她做梦也没想到会在这儿度过！她曾不只一次地幻想过20岁生日会怎样度过。男朋友会送她一束玫瑰花吧，父母会定做一个大大的蛋糕吧……可现在……她快不行了的时候，救援人员及时赶了过来，把她救了出来。可她已经昏迷了，她哥哥跑过来，哭着说：‘‘妹妹，妹妹，醒醒啊！哥哥是赶来给你过生日的！’’这时全体救援人员都唱起了生日歌：‘‘祝你生日快乐……’’奇迹发生了，贾正娇醒了！她过了一个有意义，充满爱的生日……

　　爱，拨动了我的心弦……

震撼的作文7

　　这一刻，让我们用泪水浇灌希望，让我们在泪水中坚强。

　　这一次，让我们给死者最高的尊重，给生者最大的抚慰。

　　这一天，让生命的尊严站上历史顶点!

　　2008年5月19日至21日，五星红旗第一次为普通遇难者降下半旗，警报第一次为普通遇难者响起，全国人民第一次为普通遇难者共同哀悼。

　　虽然我们心中早就进行过无数次的哀悼，虽然各种哀悼在零星散乱地进行着，虽然我们在震灾发生后早已降了半旗，但我们需要的是一次全国性的'哀悼。

　　这不是一次简单的灾难，而是一次国家之大灾，是新中国成立以来破坏性最大波及面最广的一次地震，遇难者无数……3分钟默哀不算长，但我们分明感觉到心灵中难以承受的沉重，一场强烈的大地震使7天前的这一刻成了中华民族永远的痛。我们在心底向命运之神愤怒地质问:为什么要夺走我们兄弟姐妹们的生命?毕竞，在大自然面前我们是那么的渺小”””

　　3分钟默哀不算长，可是脑子里却有那么多可歌可泣的画面:那只伤痕累累却仍紧握一支笔的小手;那位张开双臂俯身护住4个学生的老师;那个在手机短信中写下“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”的母亲。告诉自己不要哭、不要哭，可是泪水还是不听使唤地夺眶而出。

　　废墟之上，阳光重临大地;废墟之下，多少生命已然在黑暗中寂灭，又有多少生命在无声处默默维持活着的信息一息尚存。四川不哭，中国不哭!

　　我们用真情让逝者安心。不能为老父老母养老送终，年幼的孩子永远失去父母的呵护，多少逝者会因此死不溟目，哀悼日，既是对死者的哀悼，也是政府的实际行动，它让我们深信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”仍将是我们这个社会的道德准则，他们也将因此而走得安心。

　　2008年5月12日14点28分，那一刻他们失去生命。

　　2008年5月19日14点28分，这一刻我们含泪肃立。

　　愿逝者安息，生者坚强。

震撼的作文8

　　每当清晨的时候，我被朝阳震撼；每当黄昏的时候，我被夕阳震撼；每当夜晚的时候，我被星星和月光震撼。这些无数次的震撼给我带来了无数次的快乐。但是，当我小学毕业的最后一年却被一种无私而伟大的力量所震撼住了，这次的震撼带给我的只是一个内疚。

　　那一年，也就是告别母校的那一年，那种精神，就是最有责任心的我们班主任老师的精神。曾经，这位老师很喜欢我，很相信我，可是，六年级的第二学期我犯了错让老师生气了。都怨我。太淘气了，本来我是一个负责人的班长，到后头却成了老师眼目中不该信任的同学罢了。尽管如此，每天都会给我们带来微笑，这种微笑至今都未曾忘却。如果人生可以在那一刻停格，会该多好啊。每天，看到老师和其他同学有说有笑的，我看不惯。以为老师已经不爱我了，不喜欢我了。我想错了。也许是我太幼稚。就在写同学录的那一天，我迈着轻盈的脚步走到老师面前把最好看的一张递给了她，她看了我一眼收下了。等我到了家拿出同学录翻开第一页就看到的她的`笔记。在留言里她写道：你是一个很出色的女生，学习优异，面对任何事情都很认真，我对你，一直都是很严肃，跟其他同学不一样，一直给你很大的压力，因为在我眼中，这样你会更出色。现在，你已经做到了，你很了不起。没有压力，哪来的动力。看到这些留言，我的眼泪变夺眶而出，因为，一切我都想错了，我很惭愧，很内疚，但现在已经晚了，只能用写的方法来诉说这些。

　　老师，您的心被一种伟大的力量占据着。这个力量震撼到我了，感触到我了，谢谢您，谢谢您的压力，谢谢您的严格。我会一辈子记住您。您曾经说过，您还等着我做您的同事呢。我会做到的。

　　我所谓的震撼，只能说是我所被感动的。希望这种震撼的心永远与我相伴。

震撼的作文9

　　冬日的早晨，很冷。风呼呼地叫着，我夹着书，缩着头，快速向教室走去。

　　“沙沙……沙沙……”抬头望去，原来是一个人在扫地。咦，这么冷，这么早，就有人扫地。于是，我的目光便锁定在那人身上，那人头上带着一顶小棉帽，身穿一件黄色大棉袄，没错，他就是鲁所长。一下，两下，三下——他是那么专注、那么认真。不知不觉中，我便走到了他的身边，他正把垃圾向垃圾桶里倒，依旧是那么专注，那么认真。啊，那是一双怎样的手啊！红通通的，瘦瘦的，一道道青筋被冻得暴起，隐隐的几道小裂口。可是，他依旧那么专注、那么认真，依旧那么无怨无悔。

　　我的心情再也不能平静，我的心被震撼了，我们又怎能如此心安理得地接受着这般无私的恩惠呢！清洁工人的工资也许很微薄，但是，他们的奉献以及高度的责任心却是难以用金钱来衡量的！他们也许能够买一双手套来减少寒冷，但他们为了清洁方便，清扫得更干净，他们没有这样做，而是让自己受冻，把干净留给大家，他们也许能够睡个懒觉，但他们还是选择了早起，他们希望当我们推开窗呼吸新鲜空气时，能够看到一个干净美丽的.校园。他总是为我们着想，但很少顾及到自己的利益。也许有人认为他的职业是卑微的，但我觉得，他的职业同样也是太阳光辉下的一个伟大职业！

　　风依旧呼呼地叫着，鲁所长依旧“沙沙……沙沙……”地扫着，依旧是那么专注，那么认真。我想：我不也应该学学鲁所长的那种伟大精神吗？勤劳、无私、努力、刻苦?D?D这样的精神，不也是我走向成功巅峰的一块铺路石吗？

　　到了教室，室内暖烘烘的，我的心却难以平静。因为那双让我震撼的手，让我体会到劳动的艰辛，也让我从心底产生了一股对劳动者自豪而又敬佩的感情。

震撼的作文10

　　有一件正发生在我们身边的事，让我震撼、让我悲痛，让我感动，更促我成长，那就是我国汶川一带发生了8级特大地震。大地裂开了，学校、医院、工厂乃至整个城镇、村庄都变成了废墟，无数的生命被压在了下面，那里有学生、有孩子、有老人。祖国在悲戚，我们要奉献、要援手。晚上守在电视旁，爸爸、妈妈和我都关注着灾区的人们。温爷爷去了、胡爷爷去了，解放军叔叔去了，白衣天使也去了。压在废墟下的孩子、老人得救了。世界各地的人们伸出了援助之手，捐钱、捐物。我们也要行动。

　　第二天一到学校，我和同学们就议论起汶川地震的情况。有的说：“救出了一位老奶奶。”有的.说﹕“救出的孩子真可爱。”有的说：“救出的同学和我们一样大。”我说：“她们都很坚强，她们没有家了，没有学校了，她们需要帮助，需要我们援手。”老师说：“对，我们应该为灾区的孩子捐款。”同学们纷纷响应，都从兜里掏出自己的零花钱，太少了，这点怎么够。我们要省下零食，省用纸笔，为灾区的同学多捐一点，让她们早日上学。列车开动了，飞机降落了，满载着救援物资，满载着我们所有人的爱心来到了灾区。灾区的人们笑了，她们看到了希望；灾区的人们哭了，他们感到了祖国的温暖。无数的帐篷支起来了，无数的活动房建起来了，灾区人民有了新家，同学们又回到了教室，教室里又传出朗朗的读书声：“少年强则中国强，少年有希望则中国有希望……”

　　“灾难无情人有情”，面对巨大的灾难，我们在困难中战胜了，，我们在震撼中成长了。今天我们是新时代的少年，明天要做国家的栋梁。

震撼的作文11

　　那一年，我16岁，在我应考途中，看到了让人震撼的一幕，久久地会挥抹不去。

　　我看到了一个扑雁人，他手中紧紧抓着两只大雁，生怕一不小心雁子就会跑掉一样。这时，我看到那只母雁已经奄奄一息了，而公雁也看到了，只见公雁对着天空一声怒吼，狠狠地啄了一下那个扑雁人的手，扑雁人痛得大叫一声，把两只大雁一扔，紧紧捂住受伤的右手，逃到了一边。公雁飞了起来，而母雁却因为已经奄奄一息飞不动了，再这样一摔，就一命呜呼了。

　　公雁看到后，在天空长鸣一声，回想起他们一起生活的时光“天南地北双飞客，老翅几回寒暑”。在天空中悲鸣一声，俯冲下来，撞地而死。我在心中默默地问自己、问苍天“世间情是何物，直教生死相许”。竟然让他们生死都要在一起。我看着这一幕，不知不觉间，眼眶湿润了，一颗颗晶莹又略带体温的液体从脸颊上滚落下来。此泪为那一对大雁而流，此情此谊，天地可鉴。那个扑雁人转过身去，肩膀在不断地颤动。

　　我向那个扑雁人买下了这对大雁。抚摸着他们那带有血迹、还留有余温的毛，一遍又一遍，泪水打湿了他们的毛，我的心情久久不能平复。他们曾经是多么恩爱的一对雁子啊，现在陪伴他们的却只有一缕幽魂。我将他们埋在汾河边上，为他们立了一个木牌，在上面写了“雁丘”二字。他们的墓在千秋万古以后，“为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处”。让那些文人墨客，在此为他们哭泣，倾听他们之间的爱情故事。

　　回到家以后，我的脑海中一直在回放着大雁殉情的`画面，我为他们的情感动，提笔写下了《摸鱼儿雁丘词》来纪念他们的爱情。

震撼的作文12

　　音消律犹在，震撼心灵的声间陪我前行。

　　——题记

　　站在记忆的尽头，悄然回首，忽然发现，一些让我记忆犹新的声音已悄然绽放，开了一树的明媚、盎然。

　　“已练了三个小时了，这首曲子还没有背出来，怎么办！还怎么考十级？”我的手好像遭到了几十只蚂蚁的叮咬，疲惫不堪。风在外面呜咽，灯火难过得抽搐着身体。

　　那天晚上，黑夜扯碎了湛蓝的'天空，留下了黑色的虚无。电影结束，我点了一份外卖润润枯肠。刚到一楼，外卖小哥就急匆匆的跑来，“您好，您的外卖。”接过外卖，不经意间触及了他冰冷的手。他的脸冻得通红，手都有些发紫了。“能给个好评吗？”他有些羞涩。我答应了，他笑逐颜开，“谢谢您！”看着他高兴地骑上着电动车渐渐远去的背影，我的泪像麦田里窜出的野草，一下子朦胧了我的视线。总会有一次流泪，让我们瞬间长大。

　　那声音令所有动听的音乐黯然失色。

　　生活没有容易二字，同样没有迈不过去的槛。

　　悲伤的结束便是智慧的开始，我要靠汗水赢得掌声。

　　转眼间，冬去春来，我已坐在了考场，一次深呼吸后，开始演奏。

　　那时，我已控制不住自己的手指：它如一个个小天使，在钢琴仙境里跳着优美的华尔兹，拉着我飞离人间，飞往一个梦一般的世界。一半真实，一半虚幻。

　　声之美，不胜收，声之蕴，意无穷。我的灵魂再次被这声音震撼了。

　　流年似水芳尘去，月色温润，似融入了那日的琴声。

　　其实震撼心灵的声音一直都藏在我的心中---爱自己、爱家人、爱社会的最好方式就是让自己优秀起来。

震撼的作文13

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　——题记

　　从步入学校的第一刻起，我便后悔了。校舍是那样的陈旧，和其他新建的学校相比，我们的学校如同一位年逾古稀的老者，但那一次以后，因一朵花震撼了我，从而爱上了我的学校。

　　那一天午休，我漫步在学校中，突然一阵芳香扑鼻而来，我循着香气走去，见到了墙角的几株蜡梅。粗糙而又光秃的枝条上，零星地散着几簇花朵，有的含苞待放、有的`已完全盛开，还有的打着花骨朵呢。那是怎样的一抹黄，是那么的明艳，与周围死气沉沉的建筑物有很大的差异，它晶莹剔透，似落入凡间的仙子，它的花蕊散发出浓郁的芳香。我将它凑近鼻尖，沁人心脾的香味扑鼻而来，在灿烂的阳光下令人心旷神怡。

　　上课铃打响了，我一步三回头地回到了教室，心中仍想着那几株蜡梅。

　　是啊，酒香不怕巷子深，外部环境对个人的发展也不是那么重要，哪怕无人问津，也要绽放属于自我的生命之花。

　　几天后，下了一场大雪，不少植物被大雪压垮了身子。我担心那几株蜡梅，下课铃一响，我便飞奔向那处墙角。淡雅的梅香老远就能闻到，眼前的景色震撼了我的心灵，梅花全都绽放了，它们傲立枝头，虽然有的还顶着小白帽，但仍倔强地向大自然展示着自我的美丽身姿。在白雪映衬下，蜡梅更是显得清新宜人、芳香扑鼻，真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”呀!

　　不经意间，我的脸红了，我想起了自我在应对困难时是那样的懦弱、胆怯，与蜡梅相形见拙，它是那样的勇敢、坚毅。拾起一朵梅花，不禁吟诵起“零落成泥碾作尘，仅有香如故。”

　　“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，这是梅花的宿命，它们为此而奋斗终身。这几株蜡梅震撼了我的心灵，它们让我懂得了能勇敢、坚毅、不放弃。从此，我爱上了蜡梅，也爱上我的学校。

震撼的作文14

　　当斯诺坐上西行列车的那一刻起，就注定要将被国民党封锁太久的新世界揭下面纱。而经过短暂沉睡的中国，也将从西北，这片素以贫瘠而闻名的地域，给原本赢弱的中原大地注以无限生机。

　　斯诺以其所贯有的记者的锐利眼光看中国，站在一个与这个国家丝毫无关的角度，冷静客观地看待红色中国，看待苏维埃。也使得其报告文学的真实性更甚。斯诺简练，质朴的笔法，以访谈人物为主线，用一个全新的视角为我们打开了那段沉重而奇妙的历史。

　　我想若提及红色中国，毛泽东是一个不得不提的人物。从这位苏区领导者的深邃目光中，我们可以看到，一个蜕变着的崭新中国。毛泽东自小便具有反叛精神，面对老师的严厉，父亲的暴躁，学生们的木讷与随。毛泽东选择的并不是随大流。而是，反抗！在与父亲的斗争中获取胜利，并懂得反叛的毛泽东。怀着一腔救国壮志，与外国新思想的传入和对贫困农民的怜悯造就了这个几近被神化的伟人毛泽东。

　　然而，虽然有着诸如毛泽东一般的领导人但追溯到红星真正照耀至中国的根本原因，还是苏维埃政权以民为本的方针。将领与战士的穿着，饮食几乎没有什么不同，即使毛泽东本人，也无非多旁人一顶蚊帐罢了。而红军对待西北广大平民所表现的`真诚与质朴，也在当时无军队可及。对于西北民众来说，红军就是他们的亲人。红军在战争年代，保护他们的性命。在和平年代，哺育他们的精神。在极其有限的时间里，将本是人间地狱的大西北改变的近乎天堂。

　　在和平年代的我们必须忆若思甜，对于曾经战时火连三月的岁月予以铭记。无论时代如何变迁，在这个时间节点上的所带来的震撼必将永垂不朽。而对于红色中国所取得的巨大胜利将永远被后人深思。

　　我始终相信每一个红军心中都存在或大或小的一颗红星，而它们汇聚起来，就是一个中国。