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学艺作文

时间:2025-05-27 17:46:08 赛赛 推荐作文 我要投稿

关于学艺作文(通用34篇)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的关于学艺作文,希望能够帮助到大家。

关于学艺作文(通用34篇)

  学艺作文 1

  我是一个爱画画的小女孩。画画不仅让我获得了许多乐趣,而且使我懂得了:想成功就要尽全力做好每件事的道理。

  暑假时,妈妈为了提高我的绘画技艺,特意在徐悲鸿美术高中给我报了提高班。

  上课第一天的清早,妈妈就带我到徐悲鸿中学熟悉环境。进教室后,妈妈便朝我挥挥手离开了。我这时才发现,教室里只有我一个小学生,其余都是大个子高中生。那些高中生用惊异的目光朝我聚拢过来,我有些尴尬。这时,老师讲话了:“同学们,今天有一位小学生和大家一起上课,你们可要认真画哟,现在上课。”说完,那些高中生们纷纷拿起笔,画起石膏像来。老师给我找了盆大叶盆景和一些装饰物,让我写生。那么难!我心里不禁焦急起来。我以前从没画过那么复杂的写生,这可怎么办啊?!我摆好纸,盯着盆景观察了好久才开始定位,打稿。下课了,高中生们纷纷聚过来,看着我的画小声议论。我可以听出他们并不认为我画得不错,不久后纷纷离开。我心情很失落、沮丧,我有些后悔来这里学画画了。不知什么时候,老师走到我身后,指着我的画做出了评价:“让我看看,这里有些偏差,应该再向右移些。”说完,老师拿过我的笔为我改了改定位。“还有,画叶子轮廓时要注意起笔轻,中间重,收笔轻……”。老师仔细给我讲着,我认真地听着,最后老师鼓励我不要急慢慢来。我听懂了老师的讲解,开始一笔一笔修改起来。中午吃完饭后,高中生们在操场上打球、聊天。我立即走回教室。中午教室里静悄悄的,只有我一人。

  我开始突击起来,擦了画,画了擦,我把老师给我提出的意见、要求、要点一丝不苟地呈现在我的`画面上。下午下课后,我感觉有些累就出去活动了。等我回到教室,突然发现我的画从画板上消失了,我很着急,一抬头,发现我的画竟然被粘在墙上了。老师走到我的身旁对高中生们说:“同学们,看看这小同学这么小却画得这么好,她的刻苦精神值得我们学习啊,你们也不能偷懒呀。”此时,高中生们纷纷用赞扬的目光投向我,我心里感到非常快乐,坚信下一次一定能画得更好!

  这件学艺的过程不仅使我增加了毅力,也让我懂得了“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理。那就是要成功就必须要加倍努力。

  学艺作文 2

  说起弹琴,还有一个故事呢!有一次看电视时,郎朗正在演奏一首曲子,他弹得抑扬顿挫:时而快,时而慢,时而轻柔,时而铿锵,让人随着乐曲沉浸在美妙的音乐中。从那时起,我就喜欢弹琴。正好学校少年宫也有举办弹琴的培训班,我就迫不及待地报名了。

  还清清楚楚地记得当时的情景:我坐在电子琴前,望着这个庞然大物,有些不知所措。过了一会儿,才把手轻轻地放在键盘上,按了一下,发出清脆悦耳的声音,我一下子喜欢了,但学起来的时候,可难弹了,要注意手型、姿势、抬指,还要控制力度,太重了不行,太轻了也不行,我手忙脚乱,好不容易控制好力度,手型又不对了,只能再练了……练了半个多小时,终于达到了老师的要求,我已经腰酸背疼了。练了几天,我想放弃了:哎呀!弹琴怎么这么累啊?要注意手型、姿势,真难啊!我不想弹了!我对妈妈说了我的想法,妈妈鼓励我:“咦?打退堂鼓了?不经历风雨,怎么见彩虹?你要坚持啊!”我想了想,也是,哪有做事还没做完就不做了的?就坚持下来吧!于是,我继续弹了。

  可没弹几个月,我又想放弃了。这次放弃的原因是弹的曲子越来越难,不像第一首曲子那样只需弹“DO”这个音,又增加了许多音符。看着那些“豆芽菜”,我几乎要崩溃了!我再一次向妈妈诉说:“妈妈,太难了!我不弹了!”“宝贝儿,你要坚持啊!坚持就是胜利,没有坚持,你就不能做好每一件事!”

  在以后的日子里,我天天弹,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,我每天都弹一两个小时。功夫不负有心人,每次上课许老师的`称赞“好极了!好极了!”都使我信心倍增。现在,我会弹好多好听的曲子了:《康定情歌》、《采蘑菇的小姑娘》、《听妈妈讲那过去的事情》。我弹奏时,爸爸妈妈还会跟着曲调哼呢,都陶醉了,还说“听了一场免费的音乐会啊!”

  是少年宫给了我展示自己的机会,是弹琴给我上了这一课:坚持就是胜利。其实人生也是如此。遇到困难,不能轻易放弃;有付出就会有收获;心情开朗,有信心有胆量,这些都是成功的关键。学艺———使我懂了许多。

  吾学艺之路,坎坎坷坷,至今已五载矣;幸吾甚是坚持,迎难而上,终过十级,有所成就。

  学艺作文 3

  艺术离我们并不遥远,它就在我们的身边——一首歌,一幅画,一件不起眼的工艺品。我也曾学过一门艺术,让我尝到了成功的滋味;还让我与它结下了不解之缘。

  五年级时,我参加了学校的硬笔书法兴趣小组。于是,我走上了我的学艺之路。

  酸

  刚开始,本以为写硬笔书法很简单,只要在纸上工工整整地写几个字就可以得“优”。可想错了,上第一节课时,杨老师就一本正经地说:“学写字,就必须认认真真地写,一笔一画慢慢写,还要掌握坐姿和握笔的姿势,不能像应付作业一样草草收笔。”我听了,惊讶的合不拢嘴,心想:这下死定了,这可怎么写呀!唉!还是听天由命吧。这时,窗外一股寒风吹进来,我不禁打了个冷颤。

  辣

  老师先让我们练习比划点。我胡乱在纸上划了几笔。老师看到了,语重心长地说:“不行,这几划没有笔锋,写得不好看,看我写的。”说着,就在纸上写了几笔,只见他重重的起笔,下笔轻轻,与我相比,天差地别,羞愧不及。唉!硬笔书法真难学,连一个小小的点也这么讲究。

  苦

  我模仿老师写的动作,终于把点写好了,兴奋不及。接着,老师又让我们写了几个笔划,一节课下来,手都酸了,磨出了水泡,真痛!即使这样,我的心中仍坚定着一个信念:一定要把硬笔书法写好。

  甜

  就这样,年复一年,日复一年,字慢慢地变漂亮了,写起字也得心应手了。我兴奋地想:是啊,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没有辛勤的'汗水,怎么能有好的收获呢!

  六年级,在我的坚持不懈下——我的硬笔书法作品得了二等奖,真不敢相信这张证书上写的是我的名字,我像喝了蜂蜜一样甜滋滋的

  经过,这次学硬笔书法,告诉了我一个意味深长的道理:上帝是公平的,只需你坚持和努力,做好自己,他会为你打开一条

  通往成功的大道

  学艺作文 4

  记得那是12岁的那个夏天,那是一个风和日丽的星期天,喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会?于是,我软磨硬泡,终于拉着妈妈,跨进了新华书店的大门,这,正是我走上学艺之路的导火索。

  一进书店,我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区--那可是我来到书店的必到之处。脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下,哪怕是浪费了吃中午饭的时间,我也要坚持读完。

  正当我看得津津有味时,妈妈走过来,手里还握着一本关于素描技巧的书。我粗粗翻阅了一下,书里满是画像,放远看去,栩栩如生,十分逼真。书中还讲了一些练习素描的技巧。妈妈满脸堆笑地对我说:“怎么样?是不是动心了啊?”虽说我玩性十足,可是,看到这些素描画,心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。那感觉,无法用语言表达。

  不知是一时心血来潮,还是强烈的羡慕心里,总之,一股强大的`力量把我带到了青少年宫的报名办公室。尽管,那是我最不愿意跨进的地方,但是,能够画出如此杰出的人物肖像,的确是一件能让自己引以为自豪的事情。

  于是,我的学艺之路从此开始了。每个周日下午,我总是要离开电视机,离开那精彩的画面。踏上学习素描画的路途。

  一开始,老师先是教我打线条,一条条笔直纤细的线条轻轻在纸上留下痕迹--那是老师的笔迹;一根根粗糙而弯曲的线段就像一滴不雅观的墨水,滴在了精美的图画上,是那么的丑陋。老师说:“别着急,慢慢来。”这句话大大地增强了我的信心,“万事开头难,你第一次画,已经很不错了。”

  一天过去了,一个月乃至几个月连连过去了……经过一年的努力,我终于从打线条变成了画石膏几何体,又从石膏几何体变成了有色的静物。这就是我苦苦学习了一年素描,换来的甜蜜丰硕的果实了吧。

  现在,我仍在坚持学习素描,因为,还有更难的物体在等着我,还有更大的考验在等着我,还有更加丰硕的果实在等待着我去摘取。

  我不会放弃,就算细长的手指被磨得粗糙,就算幼嫩的手指被磨得生疼,我还是不会放弃。因为这是一门本领,一项艺术。不经历风雨,哪能见彩虹?我会一直练下去,决不放弃!

  学艺作文 5

  翻开那本相册,里面夹着我曾在钢琴考级现场的照片,照片上的我正自信满满地坐在椅子上,每当看到这张照片,都会让我想起为学钢琴而付出的艰辛与汗水。

  那是刚入学的一年,我非常喜爱音乐,每次坐在电视机前,都爱把频道转向音乐会的现场。看见钢琴演奏者穿着一身华丽的服装,那优美的音韵从手指尖流出来,所以,我也梦想着能有一天也和她一样,站在舞台上,演奏优美的钢琴曲。

  妈妈见我如此喜爱钢琴,便将我领到一个钢琴老师面前,经过老师的一番测试后,让妈妈和我值得欣喜的是,老师说我很有天赋,很适合学钢琴。于是,我便跟着这个老师开始学钢琴了。

  在我每天写完作业后,都会迫不及待地走到钢琴面前,掀开琴盖,挺直腰板,聚精会神的`练起来,尽管练完之后感到手有些酸痛,发烫,但还是乐此不疲。

  又过了一段时间,我便开始一反常态,认为弹钢琴一点意思也没有,不想继续坚持学习了,很想过轻松的生活。

  当我把这个想法告诉妈妈时,妈妈并没有生气,而是耐心的跟我讲道理:“要想学会一项技能并非如此简单,必须要付出一定的代价,正所谓‘不经历风雨怎能见彩虹’是一样的道理。”我点点头,似懂非懂,但继续好好练琴有没有持续几天。

  直到有一次,我好几天都没有练琴,妈妈生气了,还打了我的手,我哭了,但是令我惊讶的是,妈妈也留下了眼泪。自从那次,我才明白,我不想练琴,妈妈其实很伤心,更何况都付出那么多了,如果不继续学习,岂不是半途而废了吗?于是,我又打起精神,好好练琴。终于,功夫不负有心人,我的琴艺大增,老师也经常表扬我弹得很好。有时,同学到我家里来,我有时也小露两手。人家夸我弹得好,我是心花怒放,但此时,比我更高兴的,就是妈妈。

  通过学钢琴的过程,使我悟出一个道理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  学艺作文 6

  每个人都有自己喜欢的艺术。比如有人喜欢优美的音乐,有人喜欢刚劲有力的手法,有人喜欢美轮美奂的绘画。但我最喜欢栩栩如生的剪纸。

  每当我看见春节时的窗花,就觉得很新奇,一张红纸,怎么变成了这么漂亮的窗花了呢?于是,我怀着疑问去问妈妈。妈妈告诉我:“一张在你眼里是很普通的红纸,但是却能剪出很多东西。剪纸是一种传统的民间艺术。”我听了妈妈的话觉得太奇妙了,我开始对这门艺术情有独钟。我决定去学剪红纸,我要自己剪出窗花。

  学校中开设了剪纸社团,我兴奋不已,毫不犹豫的直接报了剪纸社团,刚开始时学习剪纸符号,怎样折叠红纸,剪一个大红喜字,简单的小窗花我觉得都挺简单的,还高兴的贴在了家里的窗花上。接下来的一段日子里,就是要在老师的带领下设计各种各样复杂的图画,先要画出图案,然后再又剪刀或者刻刀刻出来,可是越来越精细的地方,我一不小心就会刻断,我真是又急又气,只能重新再画,再来,然而剪纸这门精细活似乎不适合我这急躁的性子,眼看别人的作品夹子都快满了,我该怎么办,我着急起来,越着急就越容易出错,索性直接放下剪刀和刻刀,不干了。

  这时,老师总过来,轻轻的摸着我的头,给我看了一个夹子,里面珍藏着老师一幅幅刻坏的作品。老师对我说:“人非圣人,孰能无错?这是老师之前刻坏的作品,只要让自己静下心来耐心的剪或刻,相信你会完成越来越多的'优秀作品的。”我听了恍然大悟,我回到坐位上不紧不慢耐心地刻,我不停的锻炼我的耐心,我的剪纸技术也越来越好。转眼间我的夹子装满了,不管容易的还是复杂的,我拿给别人看我夹子装满了作品,我骄傲地说:“看!这是我剪纸作品的夹子!”我的优秀作品还装裱挂在了教学楼的墙上。老师的这个与众不同的夹子至今激励着我的成长。

  一次次的剪纸过程中,给了我人生的启迪:我一定会记得做事要有耐心,不能半途而废,坚持不懈就会成功。

  学艺作文 7

  时光飞逝,日月匆匆,如今我已经是一名六年级的学生了,我从7岁开始时,我就和美术结下了不解之缘,经常拿着彩色铅笔在墙壁上涂鸦,不知道被妈妈说了多少次,我总改不了这个爱好。

  有一次,妈妈看到我对绘画看兴趣,说让我去报一个绘画班。我最喜欢想学习漫画,可我妈妈却想让我去学习素描,于是,我和妈妈直接去到了美术馆了解,咨询那位姐姐也说最好先学好漫画再去学素描,因为漫画里就含有素描基础,所以我妈妈毫不犹豫地交了学费,还特意选了一个最贵的班,想让我更好地画,每个周日,都去学习。

  第一节漫画到了,我初次踏进教室门前,轻轻把门推开,再把门关上,走到了一个空位,坐了下来,老师喋喋不休地讲了许多绘画的技巧,我一句话也没有听进去,只想着快点画人物。这一次,老师教我画的是一个正在跑步中的男孩,我第一次还不懂怎么画,画出来的人又丑又小,同学嘲笑我,我顿时羞红了脸,趴在桌子上抬不起头。

  我回家之后,无精打采地坐在那里,妈妈仿佛我肚子里的蛔虫,走过来对我说:“孩子,做任何事情都要坚持,对自己有信心。儿子,相信你永远是最棒的。”我开始有了信心。妈妈看我有了精神,接着和我分析:“你们班上的孩子都有了基础,你只能利用课余时间多花一点时间。”我赞同妈妈的观点,决定每天都要画一幅漫画,不能再让同学们嘲笑我了,这样的滋味不好受,就这样,我每天一有空,就对着漫画书临摹。过了一个星期,再次去上课时,我的水平果然大有提升,这次画的是两只睡觉的'小猫,我大声说了一句:“我画完了!”同学们一看,他们都展示一张惊讶的脸,竟然画得这么好,进步那么大,老师也这么说我,我突然开心极了。我瞬时信心百倍,画每一幅画都很有信心了。瞧,到现在我一直坚持画漫画,他已经成为我生活中必不可少的一个部分。

  其实,做每一件事,只要对自己有信心,坚持不懈,相信一定会开出丰硕的果实。

  学艺作文 8

  从前有个小兔,他叫皮皮。一天,他听见远处传来一阵美妙的歌声,跑进一看,才知道是百灵鸟在婉转的歌唱。于是,小兔想:百灵鸟唱歌唱得如此动听,我就拜他为师吧!

  上学的第一天,小兔听得还算认真,过了几天,小兔皮皮慢慢开始厌倦了,每天他都不练唱歌,而是在家里睡大觉。这一天,他刚睡醒没多久,就听到了飞快的跑步声,原来是体育健将小鹿在追逐玩耍。于是他想:小鹿跑得那么快,我干脆就跟他学跑步吧!

  刚开始跑的时候,小兔总也跑不过小鹿。可有一次,趁小鹿停下来喝水,小兔飞快地赶上去,竟然把小鹿甩在了身后。小兔心里非常得意,运动健将也不过如此吗,我这么有天赋,其他的`运动我也一学就会了,哪还用得别人教呀!

  又过了几天,他又遇见了绘画大师小马,便跟他一起学绘画。一开始他在家里不停地练习画画,没过多久,小兔觉得画画一点儿都没有意思,便丢下画笔不干了。从此以后,他再也不去学什么本领了,而是在家里睡大觉。

  过了些天,他路过森林去采蘑菇的时候,听见绘画大师小马和运动健将小鹿还有歌唱专家百灵鸟在一起议论他的事,心里感到非常的惭愧。

  学艺作文 9

  星期天,小鸟很早就起来了,因为她要去学本领。

  小鸟先来到了一条小河旁,听见小河在唱:“啦啦啦,哗哗哗”。很好听,小鸟就问小河:“小河哥哥,能教我唱歌吗?”“可以,不过你要嗓子好。”小河说。小鸟开始学唱歌了,她学了一会儿就不学了,小声嘀咕着:“不学了,不学了,我又没有小河哥哥的嗓子那么好,我还是学别的吧!”

  小鸟飞走了飞着飞着就看见了微风阿姨在织毛衣,小鸟就说:“微风阿姨,能教我织毛衣吗?”“可以。“微风阿姨说,小鸟学了一会又不学了。她小声嘀咕着:“我又没有微风阿姨那么能干,还是学别的.吧。”小鸟又飞走了。

  小鸟飞到了花丛中,看见蝴蝶在快乐地舞蹈,她就说:“蝴蝶姐姐,你能教我跳舞吗?“蝴蝶说:“可以,小鸟妹妹,不过你要吃点儿苦哟!“小鸟开始学了,她学了一会儿有不学了,小声嘀咕着:“不学了,不学了,这个这么难学,我还是学别的吧!”

  小鸟有飞走了,她看见了小猴子在用头顶球,她就说:“小猴子哥哥,能教我用头顶球吗?”小猴子说:“可以。”小鸟学了一会有不学了,她小声嘀咕着:“不学了,不学了,太难了!”

  天渐渐黑了,小鸟什么也没学到,她只好灰心丧气地回家了。

  学艺作文 10

  在一个池塘里有一只青蛙妈妈和一只小青蛙那只小青蛙就是我。妈妈把我当成掌上明珠希望我全面发展与是就让我去拜师学艺。

  我来到蟋蟀哥哥跟前看见蟋蟀哥哥正在弹琴我请求蟋蟀哥哥教我弹琴蟋蟀哥哥看看我的身子说“你没有翅膀所以你学不成了。”我听了很失落继续往前走。

  走到了一棵高大的树前看见啄木鸟叔叔正在给这棵树治病。我有礼貌的对啄木鸟叔叔说“啄木鸟叔叔请你教我给树治病吧?”啄木鸟叔叔和蔼的对我说:“小青蛙你没有象我这样尖利的嘴巴。”“所以我不能教你。”我听了非常失落只好伤心地告别了啄木鸟。

  突然我看见天牛伯伯正在演奏《二泉映目》听者美妙的旋律我仿佛听见了一眼小泉泉里有一轮圜月。我仿佛听见了水在流的声音。我很有礼貌的对天牛伯伯说:“我能拜你为师吗?”天牛伯伯听了生气的对我说:“你为什么要强求自己学会本领呢?”

  “其实你的母亲是你最好的老师。”她能教你本领。

  我高兴的跳来跳去来到妈妈的跟前说:“妈妈您才是我的.老师请你把你的本领都教给我吧。”就这样过了几天我学会了捉虫。我把我的本领造福于人类成为人类的好朋友。

  学艺作文 11

  过几天,森林里要举行一场才艺比赛。小猴一听到这个好消息,就迫不及待地想在赛场上大显身手,获得一个好名次。可是,它没有什么特长,只好去找自己的好朋友帮忙。

  这时,小兔在家里专心致志地写作。小猴经过小兔家,看它写文章写得很好,就急忙问他:“小兔,你能教我写作吗?”小兔笑眯眯地说:“可以呀!写文章要交代时间,人物,地点。”小猴满不在乎地说:“这也太简单了,我一下就学会了。”说完就跑得无影无踪了。

  小猴经过小熊家时,听到小熊在吹喇叭,觉得这声音很好听,就上前说:“小熊,你吹得真好!能教我吗?”小熊点了点头,说:“当然可以呀!要选一首曲子,然后用力吹。”小猴一听,觉得吹喇叭简直不费吹灰之力,就摆摆手离开了。

  小猴路过小鹿家门前时,看到小鹿正在跑步,心里痒痒的,就说:“你能教我跑步吗?”“当然可以呀!跑步时要迈开腿,大步往前跑。”小猴惊讶地说:“原来跑步也这么简单啊!”说完就一下子跑开了。

  过了几天,才艺比赛开始了,小兔写作文,小熊吹喇叭,小鹿跑步。最后,它们都得了第一名。小猴后悔莫及,心想:要是当时我认真学习就好了!

  从此以后,小猴认认真真地学习本领,再也不三心二意了。

  学艺作文 12

  森林里要举行音乐会,很多鸟儿都想参加,于是百灵鸟当起了老师。来学唱歌的鸟儿有:夜莺、黄鹂和乌鸦。

  第一天,一大早百灵鸟老师就在树枝上等待它们,夜莺和黄鹂都高高兴兴地来上课,可是鸟鸦迟迟不来。没办法,百灵鸟老师只好先开始上课。等到鸟鸦气喘吁吁地赶到时,都快下课了,百灵鸟老师提醒鸟鸦下次早点来,乌鸦却满不在乎地说:“我不就是睡过头了呀!”

  第二天,百灵鸟老师开始教练声,夜莺和黄鹂认真地唱了一遍又一遍,乌鸦东看看西看看,好不容易熬到下课,老师还没来得及说再见,乌鸦就一拍翅膀,飞走了。

  第三天,百灵鸟老师指导它们参赛曲目,夜莺唱的是《林之夜》,黄鹂唱的是《美丽的'春天》,乌鸦却对百灵鸟老师说:“我已经练好了,用不着您来教。”说完乌鸦就头也不回地飞走了。

  森林音乐会开始了,动物们亮开歌喉,优美动听的乐曲在森林的天空中飘荡着。轮到乌鸦唱歌了,它拿起话筒,清了清嗓子,大声地“唱”了起歌,只听“哇”的一声尖叫,刺破了优美动听的乐曲,令人毛骨悚然,小动物们纷纷捂起耳逃跑了。

  从此,乌鸦再也不敢在公开场合“唱歌”了。

  学艺作文 13

  森林里的动物都才艺精通,小猴精通武艺,小羊精通厨艺,小狗精通商艺……只有小猪什么都不会,整天好吃懒做,游手好闲。

  一天,小猪看见小猴在习武,小猪想:不如我也来练练武功,必要时还可以防身呢!小猪就拜小猴为师。小猴看小猪蛮有诚意的,就收了小猪做徒弟。小猴对小猪说:“练武一定要抓住早晨的时间,早上练武是最好的时间了!”小猪记住了小猴对它说的话,可每天早上小猪就是不能按时起床,上课时还经常打嗑睡,小猴实在受不了小猪了,就不教它武功了。

  小猪在街上溜达,看到小狗在做生意,一大笔大笔的钱往小狗的口袋里装,小猪羡慕极了,它想:既然做生意能赚这么多钱,干脆我也来做生意得了。于是小猪办起了商店。门口的大招牌上写着:本店锄收各种商品。有小兔爱吃的锣卜,有小狗爱吃的骨头……但是,一连几天都没人来买小猪的'东西,原来呀,是小猪把招牌上的“出”写成了“锄”,把“售”写成了“收”,还把“萝”写成了“锣”。没办法,小猪的商店也只好倒闭了。

  小猪后来一想,觉得也是,自己没打好基础,不坚持,怎么会获得成功呢?

  学艺作文 14

  早晨,小猴绞尽脑汁地想:别人有才艺,我没有,这怎么行呢?

  一天,小猴走着走着,看见小兔正在画画,小猴想:我去和小兔学画画吧!于是,它对小兔说:“小兔,我可以和你一起学画画吗?”“可以呀!”小兔温柔地说,“学画画必须要专心致志才行。”可小猴才学了一会儿就因为坐不住而放弃了。

  第二天小猴走呀走,又走到了草地上,它看见小鹿在草地上跑步,小猴又对小鹿说:“我可以和你一起学跑步吗?”小鹿仰起头说:“当然可以。”小猴决定这次要大显身手,于是它努力地跑啊跑但是小猴却还是跑得很慢追不上小鹿,小猴很失落,决定放弃。

  小猴抓耳挠腮地走着,碰到正在吹喇叭的小熊,于是对小熊说:“我可以和你一起学吹喇叭吗?”小熊大方地说:“可以呀!”吹着吹着小猴憋红了脸,可是一个音调都没有吹出来,又灰心了。最后小猴什么都没有学会,灰溜溜的回家了。

  这个故事告诉我们学什么都不能半途而废,只有坚持不懈,不怕吃苦才能成功,不然就一事无成。

  学艺作文 15

  森林里要举行才艺比赛,小猴心想:我没有才艺,但是我很聪明,随便学一下,肯定能得金牌。

  于是,小猴就去找小兔,它说:“小兔,你是学校里作文最厉害的,我想拜你为师。”小兔说:“好。今天我们来写《小蚂蚁搬骨头》。”小猴皱着眉头,对小兔说:“写作文太难了,我不想学了。”

  这时,小猴听见了悦耳动听的音乐。它心想:这么好听的音乐,学起来一定很简单。它顺着声音走过去,看见小鸟正在吹小号。小猴说:“你可是学校里吹小号的第一名呀!我想拜你为师。”小鸟说:“好呀。现在我们开始吹吧!”小鸟吹出来的是美妙的'音乐,而小猴吹出来的是难听的噪音。小猴说:“吹的我口干舌燥,看来吹小号不适合我。”

  它想到了一个简单的体育运动——跑步。小猴走到跑到旁,看见小鹿像一阵风似的在跑步。它叫住了小鹿说:“你跑的可真好,我想向你学习。”小鹿说:“没问题。我们首先要做拉伸,然后开始跑步。”小鹿飞快地跑到终点,而小猴才跑到一半,它就累得气喘吁吁,说:“跑步太累了,我不想跑了。”

  到了比赛那天,小鹿、小鸟和小兔都得了金牌,只有小猴什么也没有,它后悔极了,心想:我以后再也不三心二意了。

  学艺作文 16

  森林里住着一只猴子,他聪明伶俐,活泼好动。一天他坐在树枝上,趁着微风,闲来无事逗蝴蝶玩。后来他想:“过几天森林组织才艺大赛,还是学点手艺吧。”

  于是一个倒挂金钩,发现小白兔正在认真的联系写钢笔字,小猴子看着小白兔写的一手好字心生羡慕。于是他决定回家练习写钢笔字。他练了一会,觉得手酸脖子痛的。这时他听见窗外传来喇叭的'声音。他好奇的朝窗外看去,原来是小熊在练习吹喇叭,他想这个比写字有意思多了。于是小猴子拿着喇叭跑到树林里开始练起来,他吹了一会觉得头晕眼花的。他想:“哎呀,吹喇叭好难啊,我什么时候才能吹出美妙的曲子来啊。”想着想着,身边飞奔过来一头美丽的梅花鹿,猴子好奇的问:“梅花鹿,你跑来跑去干嘛啊?”梅花鹿笑着说:“我在练习跑步呢,过两天森林里有才艺大赛。”猴子开心的说:“太好了,跑步有意思,还是练跑步吧。”

  森林才艺大赛如约而至,猴子也信心十足的参加了,可是他最终落败而归。后来小猴子反思到:“原来学习才艺不是一件简单的事情,要学会持之以恒,贵在坚持。像我这样朝三暮四的,是不会学有所成的。

  学艺作文 17

  今天森林里要举行一场才艺比赛。因为小猴不知道自己有什么特点,所以小猴出门去跟别的动物学。

  小猴走着走着,看到小兔子在家里练习学写作文,它就走进去对小兔子说:“小兔子我能跟你学写作文?”小兔子说:“当然可以啦!”小猴子就坐在小兔子旁边写作文。

  突然一阵美妙的声音传过来,小猴立即站起来仔细一看,原来是小鸟在练习吹喇叭。小猴子想:“学作文太难了,我还是跟小鸟学吹喇叭把。然后扔下纸和笔,去跟小鸟学吹喇叭。小猴跑过去对小鸟说:“我可以跟你学吹喇叭吗?”小鸟说:“当然可以”。

  突然,小羊向一阵风一样跑过来小猴又想:“我还是跟小羊学跑步吧。然后小猴又扔下喇叭,去跟小羊学跑步。小猴跑了一会儿,累得趴在地上,在也不想起来了。

  结果小兔、小羊,小鸟站在台上,脖子上还挂着奖牌,只有小猴子一无所获,小猴子非常伤心。

  学艺作文 18

  有一天,森林之王老虎要举办一个特长大赛,许多小动物都想参加,所以都去拜师学艺了。

  小猴也想参加,它看见小兔在学习写作文,就跑过去,说:“小兔,我想跟你一起学作文,可以吗?”小兔说:“好呀,我们一起进步吧!”

  小猴学了没多长时间,就扔下笔,伸伸懒腰,说:“学习太没意思了。”小兔说:“不能半途而废呀,要坚持下去。”但是小猴还是放弃了。

  小猴走呀走,看见小熊在吹小号,说:“小熊,我跟你学小号吧。”小熊说:“好呀。”小猴刚开始很认真,过了一会儿,不知从哪里滚来一个篮球,就玩了起来。它一会儿吹小号,一会儿用脚趾把球顶住,哈哈大笑,玩得很开心,早就把学小号的事情给忘了。

  之后,小猴看见小鹿在练习跑步,说:“小鹿,我跟你一起练习跑步吧。”小鹿说:“好的。”小猴练习的时候,觉得累,跑一会儿,停一会儿,最后干脆走着。

  后来老虎公布了大赛的`结果,榜上是这么写的:“小兔作文一等奖,小熊吹小号一等奖,小鹿跑步一等奖……”

  小猴很难过,但有什么办法呢?谁让它总是半途而废呢?

  学艺作文 19

  六一儿童节快到了。动物学校开展六一。儿童节特长比赛动物们都参加了,连调皮可爱的'小猴也参加了。可是小猴什么也不会,怎么办呢?

  小猴听说小兔妹妹是个小作家,写得作文非常好,还得过全校作文一等奖。于是小猴去找小兔妹妹,小兔妹妹说:写作文可不简单,要思考,能专业。小猴说这些都能做到,你能教我吗?于是小兔妹妹就开始教小猴写作文了。小猴才写了一天,他就把笔和作文本扔地上去了。他想:写作文太难了,算了,不学了。

  小猴知道鸟哥哥会吹喇叭,他就让鸟哥哥教他吹喇叭,鸟哥哥说吹喇叭不容易的,首先要脑子好使,有乐感,你行吗?我行,哥哥你就教我吧!鸟哥哥开始教小猴吹喇叭了,过了一个月,小猴腮帮子疼,手指酸。他想吹喇叭真难,算了还是不学了!

  小猴想小鹿跑得快,我去找小鹿吧。于是他去找小鹿了。小猴看见小鹿在跑步,说:小鹿你教我跑步吧。小鹿说:想像我这样快是很累的。小猴说:我会坚持下去的,你就教我吧!于是小猴就跟着小鹿跑起来了。才学一天,小猴就累了。又打退堂鼓了。

  特长比赛结束了,小兔妹妹得了冠军,鸟哥哥得了一等奖,小鹿得了第一名。只有小猴半途而废,什么也没学到!

  学艺作文 20

  在一个茂盛的森林里,住着爱学习的小鹿,爱唱歌的小猴,爱坚持锻炼身体的小白兔······

  调皮的小猫看到大家都有本领,它也想学一样本领。它看见小鹿在写作业,山羊老师还表扬它呢!小猫也开始学习写作业。它带着纸和笔,每天到山羊老师家去写,可没到几天,小猫就心烦了,它想:“学习那么难,还是学别的本领吧!”

  过了几天,小猫走着走着,它心想:“学什么本领呢?”它看见小白兔坚持锻炼身体,它也学锻炼身体。可是学不到几天,小猫的手好像断了似的,它又说:“太难了,不学了。”

  走着走着,它又看见小猴在吹喇叭,吹出来的.曲子好听极了。它也拿着喇叭学着吹起来。每天早上,小猫就在大树下吹,不到几天,小猫的嘴都起泡泡了。可还是吹不出一个好听的曲子。小猫又想:“学吹喇叭太难了,还是学别的本领吧。”

  后来,小猫又学弹琴·学跑步········

  可不管是学什么本领,它总是说太难了,学不会。几年过去了,小鹿成了作家,小猴成了音乐家,小白兔成了运动员。

  可是小猫呢?还是什么都不会。

  这个故事告诉我们一个道理:学什么都不能像小猫那样遇到就退缩,要一心一意,并且坚持去学才能学会本领,要不然最终可是一事无成了!

  学艺作文 21

  年轻的鲁班告别了家乡,千里迢迢来到终南山学艺。

  终南山上有千百条弯弯曲曲的小道,他凭着毅力走出了山道,找到了老师傅的住处。他来到一座破屋前,听到屋内鼾声大作,心想,这应该就是老师傅住的地方了,于是坐下来耐心地等待。直到太阳下山,老师傅才醒来。老师傅问了鲁班几个关于盖房子的基本问题,他都轻松对答。老师傅觉得鲁班资质不错,决定收下他做徒弟。

  鲁班的学徒生活开始了。从师后,他不停地打磨门后已生锈的斧子、刨子、凿子,磨了七天七夜,一件件工具被磨得闪闪发亮。鲁班用磨好的斧子伐了一棵参天大树,然后砍成一个光滑大柁,又用凿子在大柁上凿了两千多个眼儿。鲁班足足干了十二个白天、十二个黑夜。老师傅看到鲁班的成果后啧啧称赞。

  老师傅觉得鲁班好学、诚恳,是个可造之才,就带他来到西屋。西屋里满是精致的模型。看着这些精致的.模型,鲁班下定决心一定要把这门手艺学好。鲁班开始废寝忘食地研究起模型来。三年后,鲁班终于把老师傅所有的手艺都学会了。学成之后,鲁班拿起自己的工具告别了老师傅,下山去了。

  后来,鲁班用自己的双手,为人们作出了许许多多的贡献,他的学艺事迹也成了后人磨炼意志的典范。

  学艺作文 22

  在森林里,有许多动物会才艺,小猫会跳舞,小狗会跳远,小牛地举重,可是呢,小猪也希望自己多才多艺。所以小猪决定自己去拜师,学习本领要。

  小猪在路上碰以了小牛,小猪说;”小牛,你可以教我举重吗?”小牛爽快的答应了,一开始,小牛让小猪举轻一点的石头,小猪不费吹灰之力就把石头举了起来,小牛又让小猪举重一点的石头,小猪费了不少力气,把石头举了起来,现在小牛让小猪举十分重的石头,小猪把全身力气集中在身上,用力一举,终于举起来了。小牛对小猪说:”你的本领已经练的很大了”小猪甜甜的笑了。

  小猪走呀走,又看见小狗,小猪说:”小狗你能教我跳远吗?”小狗说:”可以呀”,小猪让小猪跳很近的`路程,小猪轻轻一跳就跳过了。小狗又让小猪跳远,一点的路程,小猪用力一跳,就到了。小狗让小猪用自己复函凤有跳过的程度,小猪使劲全身力气,用力一跳,便跳了过去,小狗说:”你的能力已经超过了我”。

  终于小猪不负有心人学了一身的本事。

  学艺作文 23

  动物王国要举行一年一度的特长大赛,动物们都在紧锣密鼓地准备着。小猴皮皮什么也不会,于是决定拜师学艺,它看见小兔聚精会神地在写作,心想:小兔在写作,我也要学,说不定能拿冠军。就说:“兔妹妹,你能教我写作马?”小兔说:“可以啊!可是小猴写着写着觉得无聊了,就把笔一扔跑去玩了。这时一阵悦耳动听的'声音传到了皮皮的耳朵里,皮皮仔细一看原来是小熊在吹喇叭,小猴走过去说:“小熊你吹喇叭真好听,我要学这个,你能教我吗?”小熊说:“可以呀,但是要有耐心的。”小猴点了点头,可没过两天就不耐烦了,不学了。小猴又看见小鹿像闪电一样地从它的面前跑过,皮皮自言自语地说:“小鹿跑得真快呀,我还是学跑步吧!”于是皮皮问小鹿:“小鹿能教我跑步吗?”小鹿说:“当然可以,可是跑步是得坚持不懈,持之以恒的。”皮皮爽快地答应了,可是它又没做到。

  在一个阳光明媚,万里无云的早上,大赛开始了,动物们都纷纷展示了才艺,小兔,小熊,小鹿都得了奖,但是小猴皮皮没有,它愁眉苦脸地回家了。

  学艺作文 24

  在一个悠闲的下午,我来到了位于中山公园的“夏禹陶艺馆”和小伙伴们一起学习陶艺。

  一开始,一位老师给我们做了示范,他把一块凹凸不平的黏土放在了一个可以转动的圆盘上,令我惊奇的是,他只花了一分钟的时间,就把这块黏土做成了一个花瓶。

  于是,我们便纷纷动手开始做了起来。一开始,我把一块黏土做成了一个小碗,但我花了将近一个小时的时间也没能把这个小碗变成高高长长的'花瓶。我一遍又一遍地重做,但还是无济于事。

  正当我像一只无头苍蝇一样不知所措时,老师向我伸出了援手。他让我重做了那只小碗,然后,他用手指轻轻一提,像变魔术那样把小碗变高了。接着,他又让我用把大碗的上面一半变细,但是,我一不小心,把上面的一半捏扁了,我只能重新来过。就这样一次又一次,我反复地尝试,反复地失败,终于有一次,我成功了。此刻,我喜悦的心情无法用言语来描述。接下来,老师教我用一块海绵把表面磨得更光滑。

  最后,我的作品被搬到了一个彩色的空间,我小心翼翼地用毛笔给我的花瓶穿上了花衣。

  我深刻体会到:“只要功夫深、铁杵磨成针。”望着花瓶,我想象着花瓶里插上了一朵美丽的紫荆花,我的心也像紫荆花一样开放着。

  学艺作文 25

  动物园将举办一场才艺比赛,所有的动物都积极参加。

  本次比赛包括作文比赛、吹小号比赛和跑步比赛。但是小猴子什么也不会做,所以它决定向其他小动物学习。

  小兔子是写作文的'大师,所以小猴子学会了用它写作文。学了一会儿后,小猴子觉得很简单,觉得写作文很容易。这一次我一定会赢得冠军。所以他跑到小公鸡那里学习如何吹小号。过了一会儿,小猴子变得不坏了。吹小号很容易。小猴子认为我最好学着跑。于是小猴子又跑了起来,学着小鹿跑。只跑了两圈,小猴子变得骄傲起来。我已经学会了跑步技巧。我一定会在这次才艺比赛中获得第三名。他一边说着,一边愉快地回去睡觉。

  比赛开始了。兔子写的作文获得第一名,小公鸡吹的小号获得第二名,小鹿跑第三名。至于那只小猴子,虽然他什么都学了,但由于他的三心二意和粗心大意,他在比赛中没有取得好成绩,所以他不得不沮丧地站在后面。

  我认为我们不能像小猴子一样半心半意地做事。我们必须同心同德做好每一件事,以便取得成功。

  学艺作文 26

  有一天,森林之王老虎说:“过几天,我们将举行一次人才竞赛,奖励谁是最好的`!”

  动物们听到这个消息,都抓紧时间联系自己的技能,但是小猴子一点技能都没有。我该怎么办?他决定向老师学习。

  于是他第一个找到了兔姐。他说:“兔姐,听说你很会写字。你能教我吗?”小兔子姐姐说:“好吧!”他接着说:“其实写作文不难,只要努力学习,就能写好。”猴子说:“没问题。”第一天努力学习,写了一页多,第二天就有点懒,只写了半页。第三天,他根本不想写一个字,所以他决定不学写字,因为他不想每天练习写作。

  所以他想学着鸟儿唱歌。几天后,小猴子觉得唱歌很无聊,因为他每天都要拉喉咙,所以他离开了鸟儿。

  当他再次走路时,他看到山羊叔叔在跑。小猴子想:“肯定很好跑,但是跑了几天就觉得累了,不想学了。”。

  比赛当天,动物们带着自己的技能来到了比赛场地。兔子、鸟和山羊都赢得了奖牌。他们都很高兴,但只有小猴子苦着脸想:真可惜,我没拿奖牌!他暗暗决定,以后一定要好学!

  学艺作文 27

  一天,森林里要举办才艺大比拼,小动物都在操练自己的身手,小猴没有才艺,就想向他人学习学习。

  小猴去小白兔家,它想和小白兔学习,小猴走进去一看,小白兔正在学写作,它走曩昔对小白兔说:“小白兔,小白兔,我能够向你学写作吗?”小白兔说:“能够呀!”所以,小猴就向小白兔学习写作了。小猴写了几行字,忽然它听见近邻小熊家传来吹喇叭声,就放着笔,心想:真好听,我要去学吹喇叭。小猴到了小熊家门口,看见小熊正在花园里吹喇叭,小猴跑曩昔说:“小熊,小熊,你吹的喇叭声真好听,我能够和你学吹喇叭吗?”小熊说:“能够呀!”所以,小猴就向小熊学吹喇叭了,吹了一瞬间,小猴觉得腮帮子有点痛,就不跟小熊学了,回家了。走在路上,小侯碰见小鹿在操练跑步,小猴曩昔说:“小鹿小鹿,我能够跟你学跑步吗?”小鹿说:“能够呀!”所以小猴就和小鹿学跑步了,跑了一瞬间觉得脚又酸又痛,也不学了。

  可才艺比拼那一天,小兔、小熊、小鹿都得到了奖牌,而小猴什么都没有得到,它很懊悔,心想:假如我坚持住,就不会这样了。

  学艺作文 28

  一天猴妈妈对小猴说:“宝贝,你一天天长大了,该去学一样本领。”于是,小猴开心地告别了妈妈,出门拜师学艺去了。

  他来到森林里,看见小兔正在写作业,就走过去问小兔:“小兔妹妹,你可以教我写作业吗?”小兔说:“好啊,我最喜欢帮助人了。”小兔连忙帮小猴准备本子和铅笔。小猴坐在椅子上冥思苦想,没写一会儿就觉得不耐烦了,对小兔说:“哎呀,太累了,不学了,不学了!”

  这时远处传来美妙的'歌声,小猴顺着歌声走过去,原来是喜鹊在吹喇叭,就走上前去问:“喜鹊姐姐,你可以教我吹喇叭吗?”喜鹊说:“好呀。”小猴就向喜鹊学起了吹喇叭,吹着吹着没吹一会儿,小猴也不感兴趣,还是不吹了吧。

  这是小猴看见小鹿正在跑步,就走过去问:“小鹿哥哥,你可以教我跑步吗?”小鹿答应了小猴。小猴向小鹿学起了跑步,没跑一会儿小猴累得气喘吁吁,小猴对小鹿说:“不学了,不学了,太累了!”

  森林开展了选秀大会,小兔,小鹿和喜鹊都得了奖,而小猴却什么也没得到,羞得脸都红了。

  小猴后悔极了,心想:我以后做事情要认真,不能半途而废。最后在妈妈的指导下,小猴终于学会了一门拿手的本领——爬树。

  学艺作文 29

  森林里的才艺比赛要开始了,小猴的妈妈想让小猴赢得比赛,于是就把他送去学才艺。

  小猴先找了“学霸”小兔,让她来帮自己,小兔对小猴说:“小猴你要想学成写作,必须知道几要素,时间,地点,人物,事情小兔刚说完,小猴就拿起了笔,打开笔记本,慢慢地写了起来,刚开始他觉得很简单,可后来他感觉越来越难,他干脆不想学了。

  接着小猴又去喜鹊那里学习吹大号,他拿起大号,放到嘴边,使劲地吹了起来,可是喜鹊吹出来的是美妙的`音符,而小猴吹出的只是粗糙的“噗噗”声,于是小猴又不想学吹大号了。

  后来小猴又去找小鹿学习跑步,小猴想“跑步多简单,我一定行。”于是小猴照着小鹿的方法去做,他迈开步伐,摆起双臂,飞快地跑着,第一天小猴根本没感觉到累,可是第二天,第三天过去了小猴感觉累死了,后来跑步他也不学了,直接躺家里休息了

  一年一度的动物节才艺大比拼开始了,小兔,小喜鹊,小鹿都在才艺比赛中赢得奖牌,可是小猴却什么也没有,他既难过又伤心。

  小鹿关心的对小猴说:“小猴,我们无论做什么事情,都不能放弃,要一心一意去做。”小猴惭愧的低下头说:“我明白了,我下次一定要持之以恒,认真做好每件事。”

  学艺作文 30

  小猴学艺?没搞错吧,小猴,怎么会学艺呢?原来,动物森林里要举行“动物技能大赛”,拥有技能的动物可以得到奖牌。小猴就是为了得到奖牌才学艺的。他先向兔子学做题目,小猴自己做时说:“这题实在是太难了,我不学了。”小猴离开了兔子的家。

  小猴又去向麻雀学习吹喇叭。麻雀轻松地吹出声音,而小猴吹了半天,也没吹出一点声音。小猴又说:“这根本吹不响嘛,还费力气。我不学了。”说着,便离开了。

  小猴去向山羊学习跑步。山羊先教小猴跑步的.动作,小猴学会了。山羊就带着小猴跑圈。小猴才跑一圈就满头大汗,非常累,而山羊已经跑了好几圈了,小猴又说:“跑步太累了。我不学了。”说着便回家去了。

  到了动物技能大赛的时候了。小兔、麻雀和山羊都得到了一块奖牌,而小猴两手空空,什么也没有。它很后悔自己没有认真学习技能。它吸取了这次的教训,认真学习技能,终于在以后的动物技能大赛中得到了属于自己的奖牌。

  我们小朋友也一样,不可以半途而废,要坚持不懈。如果半途而废,在自己展示这件事时,一定会后悔。

  学艺作文 31

  很久很久以前,狮子是一种弱小的动物,它的声音小得像只蚂蚁在哼哼,豹子才是森林之王。

  有一次,狮子跟随豹子去捕食物,它们突然发现了一只兔子,只见豹子大吼一声,兔子的脚就发软了,跑也跑不动了,只好老老实实地蹲在地上,给豹子当了美美的午餐。狮子看到了,真是大吃一惊,目瞪口呆啊!它想:“原来声音有这么大的用途啊,于是它迫不及待地跑到豹子跟前说:“亲爱的豹子大哥,您真威武啊,一只兔子这么容易就被逮住了,尊敬的大王,您教我点功夫吧。”豹子听说它要当师父了,不知有多高兴了,便乐呵呵地答应了。以后啊,狮子天天来找豹子学声音,学了一句又一句,每天从早学到晚。不久,狮子的声音越来越宏亮了,豹子把它所有会的声音都教给了狮子。

  日子一天一天地过去了,不知学了多少年多少月,狮子变得非常威武,只要它大吼一声,整个森林都会抖动,所有的.动物都听它的安排,在第二次选森林之王的时候,动物们都选了狮子。

  结果,森林之王就变成了吼声威猛的狮子。

  学艺作文 32

  清晨,狐狸小姐听到森林远处传来了欢快的音乐,原来是猫小姐的模特班招生了。狐狸小姐翘着尾巴在更衣镜前仔细的.端详着自己,自言自语道:“多美的身材呀,不去当模特真是太可惜了!”说完,她精心打扮了一番,兴冲冲地来到了猫小姐的模特班,强烈要求加入模特班。就这样,狐狸小姐的训练生活开始了。

  第一天,猫小姐想教大家走台步。老师才刚刚示范,狐狸小姐就嚷嚷起来:“这太简单了,谁不会?”大家不约而同地向狐狸小姐投出责备的目光。老师又示范了一遍,又强调了要点,让大家自由练习。可还没轮到狐狸小姐,就见她迫不及待地冲向台前,尾一甩,头一昂,神采飞扬地在T型台上迈起了狐步。刚走几步就引来大家一阵大笑,猫老师急忙跑上台,耐心地教狐狸小姐。可狐狸小姐哪里听得进去,怕在观众面前出丑,竟然对老师翻白眼:“这是艺术,你们一点也不懂!还故意找我渣儿,我······我不学啦!”说完,就气冲冲地从模特班跑了出去。

  从此,大家就远离她、疏远她。你看,现在狐狸走路还是贼流贼流的。

  学艺作文 33

  一天,森林王国要举办一场才艺大赛。小猴一听,吓了一跳,心想:我自己一点才艺都没有,不如去找森林作家小兔学吧!说干就干,小猴便向小兔请教,小兔欣然答应了小猴想跟自己学的请求。可是它写了几分钟就开始三心二意,不是上厕所,就是玩铅笔。又过了几分钟,小猴不知不觉就睡着了。

  忽然,一阵清脆悦耳的喇叭声把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看,原来是鸽子在练习吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鸽子请教。小猴拿着喇叭装模作样地学了起来。它深吸一口气,鼓起腮帮子可劲儿地吹,可是吹出来的'声音不堪入耳,连鸽子听了,也捂着耳朵往旁边站。小猴心想:学吹喇叭太难了,我不学了。就这样,小猴悄悄地溜走了。

  走着走着,不知不觉到了操场,突然一阵风从小猴身边刮过,小猴一愣,定睛一看,原来是小鹿正在练习跑步呢!于是小猴又决定向小鹿学习本领,可是它只跑了一圈,就已经累得上气不接下气,最后就又放弃了。

  森林王国才艺大赛如期举行了。“作家”“音乐家”“跑步健将”这三块奖牌分别颁发给了小兔、鸽子和小鹿。而小猴什么也没有。小猴这才明白做事不能半途而废,不然就会一事无成。

  学艺作文 34

  儿时,树荫下常会有我们与泥巴大军的对抗声影;但在今天,我们也了解到了陶艺与玩泥巴和玩橡皮泥不同。

  为我们上陶艺课的是王老师,她首先介绍了泥的种类,而我们今天用的是瓷泥,连陶艺中的揉泥也分两种呢!但今天王老师说不用揉泥,直接进入第二部——醒泥。王老师说,在泥中有许多的气泡,如果不进行醒泥,做出来的陶艺品很容易破裂,醒泥的操纵方是:先在木板上用湿毛巾进行擦洗,这样泥就不会因为太干而裂开了。然后用适当的力度拿起泥往板上砸,当手太干时,用毛巾将手擦拭直至手上的水分适当后停止。当泥已开始变软时,就说明醒泥成功了。

  看完王老师的示范后我们便心动不如行动地向王老师讨泥,在王老师和我们亲爱的美术老师的帮助下,我们的作品不久便浮出水面,我陶艺品的装饰只有两样,它们分别是一朵花和一条鱼。

  王老师说这样子做完还不算一件完整的作品,还要经过两天一夜的'放置和五天的晾晒,这才完成。一件小小的工艺品却包含了一个人八天的坚持不懈,而这八天的努力换来的当然是成功的喜悦啦!

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