【精华】小学生的有趣作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生的有趣作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的有趣作文 篇1
每个人都有有趣的事值得回味，我就来说说我身上发生的一件趣事。
幼儿园的时候，我常常听别人说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。我特别喜欢听糖，心里想：我何不种糖呢？于是，我回到家，把奶糖拿了出来，埋进土里，浇了一点点水。我每天都去看它，又过了好几天，还是没发芽。我实在忍不住了，扒开泥土一看，大 叫起来：“谁偷吃了我的糖？”我伤心地哭了，妈妈连忙跑过来，问我怎么了，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻丫头，不是所有的'东西都可以种的，你多看书，多学习，以后就会明白了，知道吗？”我边哭边点了点头。
现在每次回忆起来，我都忍不住偷笑，这件有趣的事情，我将终生难忘。
小学生的有趣作文 篇2
自从上初中以来，我最爱上的就是数学课。因为老师教的方法独特，正是我们所希望的，快乐中学到知识。
今天，我们又上了一节数学课。老师要求我们把每道题都理解透彻，还让我们站在讲台上当小老师，以免我们有些人不懂装懂，滥竽充数。当然，我们都有点害怕，万一老师提问起来，万一不会，老师就该发火了，就该严厉的批评我们。那我们只有乖乖的认真听老师讲课，那自然而然听课效率就高了。可总有些人一上课就打瞌睡，老师一看，就改变策略，让我们先小组分析，讨论，分析不到位的，老师再仔细分析，经过几次分析，非常明白了。
有时，内容有点难记，老师就会把这些枯燥的内容编成顺口溜，还带点动作，让我们一个个过关。就算我们记不住顺口溜，可根据所做的动作就联想起相关内容了。我们这样上课，也就一点也不瞌睡了，当然我们的位置也根据需要变个不停，一会按小组位置，一会又回归原始状态。你想，这样还能瞌睡？
其实，我们的`老师不仅教法独特，而且还多才多艺。每一次上课，他都为了让我们放松心情，给我们讲个故事，唱首歌，让我们心情愉悦，再进入讲课流程。老师还注重提问，让我们大胆自觉发言，无论对错，都没关系，只要有这种精神，就是值得表扬的。如果谁回答的好，还是第一个举手发言，那么就加分，小组加分，个人加分，当然小组分高，整个小组的人都很荣耀，并且少做题，多美！
我每次上数学课，我就精神十足，因为，我非常喜欢这种教学的方式，快乐有趣！
小学生的有趣作文 篇3
外公家有一只有趣的大公鸭，我非常喜欢它。
鸭头上的毛绿得发亮，像油绿色的头巾，上面布满了花纹。长脖子上有一圈白毛，好像戴着一串美丽的项链。背上的毛像灰色的衬衫。头上闪动着又黑又小的锐利的眼睛，眼睛下面有一张又扁又硬的嘴。鸭子的.脚是桔黄色的，脚上有一层皮儿，把三个脚趾连在一起。它在水里游的时候，脚掌就像桨一样地划来划去，十分灵活有趣。
这只鸭走路才更有趣呢。双脚不停地动，将脖子伸得老长老长的，头高高昂起，挺着胸脯，不时引吭大叫，就象一个挺着大肚子、踱着方步的一位神气而威武的将军。
记得有一次，我在外公家的池塘里放了许多小鱼，然后又把大公鸭放在池塘里，当它发现有食物时，就猛地将头钻进水里，双脚蹬水，屁股朝天，待它钻出水面时，它那张特殊的扁嘴叼着食物，脖子一扬，食物就不知不觉的到了鸭的肚子里，真是太好玩了。
在不知不觉中，我和它有了感情。每次我到外公家，它就从池塘里跑来，用它那又扁又硬的嘴来啄我的脚，显得很亲热的样子。我呢，也喜欢用小鱼小虾去逗它，时间久了，它好像还离不开我了，最喜欢跟在我后面跑。
这就是那只有趣的鸭，我怎么能不喜欢它呢？
小学生的有趣作文 篇4
今天下午，我们上美术课，我们很高兴，因为老师要教我们剪纸了。
上课开始了，老师先拿起了一张黄色纸，再在纸上画了美丽的小花，是半朵的`小花，我觉得很奇怪，我很好奇地问老师，张老师亲切地说：“我们是剪花。”老师拿起了锋利的剪刀，咔嚓咔嚓，不一会儿，老师拿起纸慢慢地铺开，一朵美丽的小花剪好了。
张老师让我们自己发挥想象，随便剪，我剪了个小星星，可惜失败了，我又剪了个爱心，也失败了，我向同学们请教，同学们耐心地教我，我最后学会了，终于剪了朵美丽的小花。
这节美术课真是有趣极了，春节到了，我还想剪个美丽的窗花呢。
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