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一个熟悉的人作文

时间:2023-04-29 10:20:34 推荐作文 我要投稿

【精华】一个熟悉的人作文合集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的一个熟悉的人作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】一个熟悉的人作文合集八篇

一个熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的人是姥姥,姥姥今年60多岁,她个不高,身体胖胖的,姥姥经常说自己的话是:周围大于身高。

  姥姥爱说爱笑,为人随和。不仅大人喜欢和她交往,连小孩子也都喜欢她。有一天,姥姥正在厨房炒菜,“当当当”,有人敲门,妈妈走过打开门一看,是三个五六岁的孩子站在门外,说要找周奶奶出去玩,姥姥听见走过来说:“奶奶得做饭,你们去玩吧!”关上门之后,我们一家人大笑起来。

  姥姥还是一个很能干的人。退休之后,也不愿意闲着,每天起早贪黑出去卖凉皮。姥姥做的'凉皮可好吃了!好多人都舍近求远的来吃姥姥做的凉皮。

  现在,舅舅也结婚了,姥姥心中的一件大事了了,姥姥过的更开心了。

一个熟悉的人作文 篇2

  我的弟弟圆溜溜的'脸蛋上长着一双浓眉大眼,跟黑葡萄一样,弯弯的眉毛像小船,还剃着小平头,摸起来舒服极了!他走到哪里都要捣蛋,所以我给他取了一个外号:名叫“捣蛋鬼”。

  一天上午,大地热的像蒸融。我和弟弟一起在空调间看《活佛气功》第二十七集,弟弟目不转睛地盯着电视屏幕,看到打架时,他手舞足蹈,我火冒三丈地说:“弟弟,你给我好好看电视。”弟弟看到有人在挖地洞,他也学着电视里的人一样挖了起来,过了一会儿,弟弟的手就变成“火”了,我不禁忍不住大笑起来,小拇指指向弟弟,说:“弟弟,你真是个大笨蛋,地这么硬,你挖得穿呀?再说,下面还有工人在工作呀!" 过了一小时,我的头已经成了“通天塔”了,我忍不住了,就把弟弟打了一顿弟弟大哭起来,我拿来棒棒糖给他吃,他一会儿就高兴起来,真是哭笑不得呀! 弟弟真是个调皮鬼。

一个熟悉的人作文 篇3

  “卖包子喽!卖包子喽!”一家店卖包子的声音传出佷远,我想:那个人长的真难看,可包子佷好吃!哼!要不是为了吃包子,我才不会去呢!

  我走了过去,说:“一个包子几元?”他笑咪咪地说:“5毛钱!”我又说:“来6个”说完,扔给了他5元钱,拿了包子就骑着自行车走了,没注意他没有找我钱,我缓缓地骑,看着一颗颗桃花,暖暖的春风吹在脸上,我的心里暖洋洋的,想:总算逃脱这个难看的人了 我到店里了,当我坐在店里美美的吃包子的时候,我眼睛一亮,原来,那个卖包子的人气喘嘘嘘地跑到我妈妈的`店里,笑咪咪地说:“小姑娘,找你钱!”他慢慢地从兜里掏出两元,笑咪咪地说:“ 给你的,下次不要忘了!他刚准备走,好像想起一件事,又说:”下次我忘了,小姑娘你提醒我吧!”我的眼睛湿润了,他慢慢的走了,我看着他远去,他不见了,可他身影还在我眼前摇晃,他卖包子的喊叫声还在我耳边回响~~~~~~~

  现在想起他,我还是觉得羞愧,当时为什么说他丑呢?他虽然丑,可他的内心佷美,我 家店离他店里很远,可他竟然就因为两元钱跑那么远。难道丑的人就要被人歧视,丑的人就不能卖包子吗?

一个熟悉的人作文 篇4

  写一个熟悉的人

  课题:写自己熟悉或印象深的一个人

  教学要求:1、内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

  2、书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。

  教学重点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

  教学难点:内容具体,感情真实,语句通顺连贯。

  教具准备:有关的范文。

  教学过程:

  一、创设情景

  在我们的生活中有许许多多亲人、朋友、同学等等,这些人中有的人,给人留下的印象比较淡,而有些人却给人留下十分深刻的印象,甚至使人终生难忘。难道你不愿意让大家知道吗?今天我们就来写一写你最熟悉的人。

  二、审题指导

  读题目要求:你都了解到什么?(读题目要求,认真加以思考)

  你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

  三、组织材料

  1、想想谁是你最熟悉的人(印象最深的人),什么事情(什么原因)让你对他产生如此深刻的印象。按要求进行准备。 [page]

  要求:

  1、说一说他是谁?

  2、说一说你为什么选择写他,这中间存在着怎样的一个动人

  的故事?

  3、把你选择的材料完整的说给大家听。

  (在独立选材的基础上可以就近进行交流)

  2、汇报自己的选材。

  1。请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听,根据自己的理解进行比较客观的评价,教师应注意评价学生的评价,要充分肯定优点,适当的指出需要努力的方面。

  2。在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

  四、突破难点

  1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

  2、就刚才同学们的故事,大家提出的改进的方案。

  小组每进行讨论,报讨论的结果进行汇报。

  3、教师总结:抓住人物的特点,描写人物的语言、动作、神态。把人物写得栩栩如生,充分融入自己的真情,才能写出好文章。、动笔练习

  根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体。 [page]

  五、范文:我想您,爷爷

  我想您,爷爷!虽然是人世阴间,永难相望,但孙儿对爷爷的思念,却像河里的流水,永远永远在流淌。

  你还记得吗?爷爷!在我小时候,冬天的早晨,你总是用您那冻得冰凉的手和扎人的胡须把我从睡梦中唤醒;晚上,我常常坐在您的身边,听您将那永远讲不完的“古朝”,临了,您便用那结满老茧的手抚摸着我的头,把我送入梦乡。夏天,您出门回来,总是带些我喜欢吃的、玩的,逗着我叫“爷爷”,当我奶声奶气喊爷爷时,您就会高兴得把我抱在怀里,吻着我的.脸说“凤才!真乖。”

  在您的“风采”声中和抚摸下,我渐渐地长大了,上学了。您还记得吗,爷爷?你时常坐在我身边,叼着烟锅,眯着沿,一个字一个字的盯着我做作业,夸我那歪歪斜斜的字写得“真端正”,其实,您并不认识字。

  你会记得吗,爷爷?那年,我上了五年级,往返二十里,走读于乡小学,遇到下雨天,常淋着雨回家,您总是絮絮叨叨问寒问暖,临走时您总要把我送出村外,直到走出好远好远,爬上了村对面的马路上,回头望,您还在村头伫立……。

  您还记得吗,爷爷?一次见您是您从医院回家,我去上学的路上,看着您躺在架子车里瘦弱的、身体憔悴的面庞,我的泪直往眼眶,而您却依然那样刚强,挣扎着做起身来,用您枯柴般得手,颤悠悠的拍着我的肩膀……您知道吗,爷爷?孙儿跨上自行车,在没有勇气对您回望,而泪珠向断了线的珠子似的流淌……

  您知道吗,爷爷?两周后,当孙儿怀着急切而焦虑的心情再次回到您身边时,爷爷——您一静静的躺在冰凉的地上永远睡着了。我哭,我喊,我哭干了眼泪,我喊哑了喉咙,爷爷呀,为什么不再看我一眼?为什么不应我一声?!您知道吗,爷爷?那精致的纸幡扛在孙儿的肩上,时那样沉重,一步一颠,一步一晃,我的心被揉碎了。

  从此,看不见您黑瘦的肩膀,看不见您爬满皱纹,却始终微笑着的脸庞,屋里屋外,消失了您昔日高亢而坚定的声响,然而您知道吗,爷爷?您一直不离手的烟锅,依然挂在炕头;您给我买的那把伞,依然伴我风来雨往;您爱摆弄的牌我也常常取出来,一张一张摊开,再一张一张合拢……

  您知道吗,爷爷?您种的麦子已经泛起麦浪,您种的南瓜已扯开了蔓秧,您走时的荒地已长满了绿油油的青草,你常常去挑水的泉水井,依然细水长流……

  您走了,爷爷。我却处处都能看到您,听到您,感到您,爷爷我想您……

一个熟悉的人作文 篇5

  她有一头染得很黄的头发,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下一张能说会道的嘴。她就是我们的数学老师黄老师。

  她是羽毛球队女队的教练,她很喜欢打羽毛球,每节课下课我都能看到她在羽毛球场打羽毛球。每次上课,我们都看到她的脸红扑扑的,头上热气腾腾的,一看到这情形同学们都会不约而同地想到她又打过羽毛球了。她喜欢打羽毛球,找到对手的时候和对手切磋球艺,没有对手的时候我们就成了她的`陪练了。好多次上体育课的时候,她就叫几个同学帮她仍球、捡球,她一会儿挑,一会扣杀,仍球捡球的人累得筋疲力尽了,可她却没有停下来的意思。靠着这份执着,在江津区羽毛球教练比赛中,她获得了好成绩。上周西湖镇举行的教师羽毛球比赛中她每场比赛都取得了胜利。

  她是一个严厉的人。她要求我们上课注意力必须集中,不许开小差。那天上数学课的时候,我们班的李宾打起来瞌睡。她看见了,一声不响地走到李宾面前打了李宾几棍,李宾趴在桌子上痛哭了起来。她更生气了,大声地说:“上课是学知识的最好的时间,你错过了这个黄金时间,以后想学都没有这个机会了。”她的话不但骂醒了李宾,还骂醒了全班同学,从此上她的数学课再也没有人开小差了。

一个熟悉的人作文 篇6

  我妈妈同学家的女儿跟我相处的很好,她名叫王子**,今年快要上七年级了。她虽然是一名女生,但却有着男生的性格,她爱玩枪战,每次我去她们家,他总要给我打几盘枪战,言归正传,她就是一个迷你版的'男生。

  虽然王子**非常“狂野”,但有的时候也特别的文静。她是一个酷爱看书的小女孩,他每次看书时,总是全神贯注,旁边的人叫她都不知道,好似她每次看书后都进入了梦境。我总觉得书能带给她一种快乐。

  王子**不仅爱看书,而且还爱运动,她非常喜欢打乒乓球,旋球和摆短她都是样样精通。有时候,爸爸妈妈一大意,就会成为她的手下败将。

  我非常喜欢这个文武双全的姐姐,你们呢?

一个熟悉的人作文 篇7

  明亮的眼睛,月牙一般的眉毛,小巧的嘴巴,红通通的小脸蛋儿,黑漆漆的长发,瘦小的身体。她,就是讨人喜欢,聪明、乖巧的小凯。

  她待我非常好,总是积极热心地帮助我!

  乌云密布的星期六,我总会跑去外面,散散心。我每一次都是跑到公园的小水池丢石头,直到一个身影向我扑来,吓得我摔了一跤,我痛得清醒了过来,原来是从小到大一只照顾我的同学小凯!小凯看到我激动地喊道:“hi!对不起,吓到你了吧,来,我扶你起来。”我一起来,手上的'伤已经流出鲜红的血。小凯一看眯起眼睛,皱起了眉毛,赶快拿起消毒液往我手一喷,啊!好疼!可我还是往心里喊,我当时一看小凯这么认真给我治伤我心里只想说一声谢谢啊!她用纸把我手的伤包了起来,便在她带来的纸上画了一幅平安画。我突然笑着笑着,泪也流了出来。她就是我心里的一朵花,永远是我最熟悉的人,心里最温暖的人。

  她,总是给我无数的帮助和欢乐,你们喜欢她的这颗善良的心吗?

一个熟悉的人作文 篇8

  我的堂哥十分大方和宽容,可以说是人见人爱。

  为什么说他大方呢?因为只要是找他借什么东西,无论你是谁,他都肯定答应。有一次,我见到他手里玩着一把漂亮的枪,便忍不住向他借这把枪。他本来十分喜欢那把枪,好像还没玩够,可他还是毫不犹豫地借给了我。还有一次,他正在玩游戏,我向他借了一个直角前握把,他也爽快地给了我。就因为大方,好多同龄人都喜欢他。

  他也很宽容。有次,我在老家的`操场溜达。突然,一个足球“蹦”地一声给我来了个“黄金爆头”。我一边抓着足球,一边大吼道:“哪个龟孙儿敢爆我头?!”“老弟,对不起了啊!”我堂哥一边走一边说道,“堂哥,不是我说你,你是不是找揍!”如果是一般人,听了我的话,肯定火冒三丈,可堂哥开朗,他还是心平气和地道歉。我的气一下子消了。

  我爸妈十分喜欢堂哥,总是给他买东西。可能有人要问了,“郭方维,你不嫉妒他吗?”我想说,我为什么要嫉妒他呢?我和他是兄弟,为什么要“自相残杀”?我也很喜欢老哥啊!

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