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文具盒里的对话作文

时间:2023-04-17 10:45:27 推荐作文 我要投稿

文具盒里的对话作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的文具盒里的对话作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文具盒里的对话作文

文具盒里的对话作文1

  谁家吵吵闹闹,原来是淋淋家的文具呀!

  一天,淋淋不在家,文具们就没大没小的吵了起来,你说我,我说你,闹成一团。它们都觉得自己的本领最大,谁都不服谁。于是,它们比起本领来。铅笔写起字来,大声说道:“哈哈!我的本领最大,我可以写字。“橡皮很不服气,就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说:“切,我的本领比你大得多,你算什么呀!主人写错字了,我可以帮她擦掉。”听这话,直尺很不满意的说:“我打出来的横线可直了,哼!我的本领才是最大的呢,我可以打横线。”文具盒也忍不住说:“我可以把你都装进我的肚肚里,我的本领才是你们中最大的呢!”本子先生说:“好了,好了,都别吵了,快把我的'肚子都踩烂了。”“对不起,本子先生。”“没关系,你们这么吵吵闹闹,别人听得心烦啊!你们都有自己的本领,我们也有自己的缺点,就向铅笔可以写字,橡皮可以擦去错字,直尺可以打线,笔盒可以装东西……

  本子的话音刚落,大家都停了下来,家里顿时安静下来!

  同学们,每个人都有自己的本领,也有自己的缺点,不能小看他人。

文具盒里的对话作文2

  听,窃窃私语的声音传来了。你知道是什么吗?哦,原来是文具盒里的文具在对话呢!

  铅笔气喘吁吁地说:“看我累极了,小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩,橡皮又插进来,说:“看,我可是最自豪,小朋友写错了字就要用我了,我能不自豪吗?”直尺说:“尽管吹牛吧,少了我行吗?画直线要用我,画正方形、长方形都用我。”圆珠笔又扯进来说:“喂,你们在说什么呢?”铅笔、橡皮、直尺异口同声说:“我们在讨论问题呢,你加入我们吧。”圆珠笔笑哈哈地说:“好啊,我本来闷,正想找人讨论问题呢,你们先说说讨论什么问题?”橡皮抢先说:“我们在讨论谁的用处大呢?”圆珠笔连忙说:“哦,那我的作用也很大,同学们也用我写字……”

  一旁的铅笔机听到这儿,忍不住说:“大家别争了,我看哪你们的`用处都大,你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说:“对。”铅笔机乐呵呵地说:“这就对了嘛。”

文具盒里的对话作文3

  文具盒里住着许多居民,有铅笔,尺子,钢笔,还有橡皮。

  一天,文具们趁小主人不在,悄悄地举行了一场“文具讨论大会”来争论小主人喜欢谁。

  铅笔说:“我的主人最喜欢我,你们看,小主人每天都把我的头发削的尖尖的,别的文具一看就夸我那时尚的酷发型。”橡皮又说 :“主人最喜欢我,你看主人每天都为我洗澡,把我洗的干干净净,一尘不染,别的.文具都夸我很干净。”尺子又提起高高的嗓门,大声说:“主人最喜欢我,你们看。小主人从来没有把我变弯过,让我的身才有高又平,而且还天天用毛巾给我擦掉身上的灰尘,还用清水给我洗澡呢,别的文具一看到我都夸我又干净又高大,又平整作用又大。”钢笔说:“你们那是什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉了的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调,”

  这是,正在呼呼大睡的文具盒伯伯被吵闹声惊醒了。它说:“谁影响了我的好梦?”文具们说:“对不起,吵醒您了,”文具盒伯伯说:“孩子们,你们不要吵了,主人都喜欢你们,因为失去了你们,主人就无法正常学习了。”

文具盒里的对话作文4

  有一天,文具盒公公家里很热闹,它们在讨论什么?去听一听吧。

  铅笔说:“我的作用最大,文章没有我就不能写到纸上。”

  橡皮说:“我的作用才最大呢!因为文章没了我就会有很多的错误无法改正。”

  尺子说:“我的作用才是最大的呢!因为文章没了我,就不能画很直很直的'直线。”

  铅笔又说:“我才是最大的呢!为什么?你们看只要我能写好每一个字,我就可以不用到你们了。”

  橡皮有点生气了:“你怎么能这样呢?我每天都在给你改正错误,要不你的字怎么可能会被老师打优呢?”

  “对呀。”尺子也有点不乐意了:“是呀,上次那个数学要画一个三角形和一个正方形,没有我的帮助,怎么可能画得那么直呢。你也不会得到老师的一百分啊。”

  “是呀”,铅笔想了想,一个人不能只看到自己的长处,没有发现别人的优点,这也是不行的。铅笔赶紧给它的好朋友们道歉,从此以后,它们又是一群很好的朋友了。

文具盒里的对话作文5

  当夜深人静的时候,大家都在睡觉了,这时,文具盒里传来了一阵对话声。

  你听——-“小主人把我当玩具!”胶带说,“他不是把我捆成球,就是把我当陀螺,整天摔来摔去。”“就是,就是。”水笔附和道,“他总爱拆了又装,装了又拆,整天这样,没完没了。”“我比你们都要惨,小主人总爱给我‘整容’,而且越整越老,刀老在我身上划来划去,我留下了好几条‘岁月的痕迹’呢!把我越变越丑,呜呜…不信你们看。”铅笔边说边抽泣。大家都凑上去看,看了都非常同情。这时,橡皮开腔了:“我也是,他总是喜欢把我扔来扔去,我经常被摔在地上,痛死我了!”这时,文具盒发话了:“我们尽心尽力为小主人服务,他却这样对我们,我们要想个办法。”大家开始想办法了。

  “有了!”尺子激动地说,“我们可以这样做――先让文具盒找一张纸,再让水笔写…”它们说起了悄悄话。原来,纸上写的'是:请爱护我们——所有文具。

  它们也该休息了,希望小主人明天能看到这张纸,并改正。

文具盒里的对话作文6

  晚上,我睡了。文具盒里却很热闹。

  尺子说:“主人最喜欢我了,他画直线时会用我;画波浪线时也会有我;量线有多长时也会用我哦!”“那又怎么样?”铅笔说:“如果没有我,主人就写不出字了!”“主人写字没有我怎么行呢?”橡皮说:“主人一但写错了字,只要用我擦一擦,错字就被擦得无影无踪了。”尺子、橡皮、铅笔齐声说:“我们是一个搭档!”“你认为只有一个搭档吗?那就大错特错了。主人也很喜欢我。我一饿,主人就把我最喜欢的`食物―钢笔墨水拿出来给我充饥。”钢笔兄弟说。钢笔写错字怎么办?橡皮也擦不掉,只好请修正带兄弟来帮忙了,“当主人写错钢笔字时,用我的头部在错字上一划,错字就盖上了一层厚厚的‘被子’,主人就可以在‘被子’上重写一遍了。”

  两个搭挡齐声说:“我们都是主人的好帮手。

文具盒里的对话作文7

  从前,有一间小屋里有一个文具盒,文具盒里有铅笔,有橡皮,有直尺,一天,它们忽然吵了起来!

  “我可以帮小主人写出更美,更漂亮的字,我才是你们的老大!”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。

  “不对,不对,我可以帮主人连作文书上的连线题,可以画出更整齐、更美观的线条,我才是你们的老大!”直尺骄傲地说。

  “不对,不对,因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字,我才是你们的老大!”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候,文具盒被他们的吵闹声吵醒了:“你们在干什么呢?”“我们在争谁是老大!”橡皮说。

  “我来给你们评价一下吧!铅笔呢,可以写出更美的字,橡皮可以擦铅笔写错的字,直尺呢,可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的.饿长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。”文具盒微笑着说。

  大家听了文具盒说的话,都不好意思的低下了头,最后他们成了很好的朋友!

文具盒里的对话作文8

  在一个漆黑的夜晚,到处都是静悄悄的,只有文具盒里,还有热闹的争吵。

  铅笔说:“要说最重要的,那也就是我了,平常小主人写字、画画,都用我。”

  橡皮说:“如果小主人用你写字写错了怎么办?不还是得用我把你写出来的东西擦掉吗?”

  尺子说:“小主人画直线的时候,要用到我呀!我才是最重要的!”

  中性笔说:“小主人平时写作也不还是要用我的吗?你们跟我争,真是不自量力。”

  圆珠笔说:“我长得又漂亮,写字又好看,还发出淡淡的香味,你们谁能跟我比?”

  涂改带和涂改液一起说:“我们才是最重要的,什么中性笔、圆珠笔都要用我们把你们涂掉。”

  说着说着,他们就打成了一团,打的.一个个伤痕累累,这时候,文具盒说话了:“你们不要再打了,你们每个人都有自己的长处,但你们也要看到别人的长处,更要看到自己的短处。”

  听了文具盒的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不会十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。

文具盒里的对话作文9

  一个夜里,我翻来覆去睡不着。忽然,我听见我的文具盒中一阵奇怪的声音。于是我就仔细的听着。

  钢笔说:“我最强,我能反复写,所以我最厉害。”

  “谁说的,你那圆滑的身子能当尺子用吗?只要小主人没带尺子,我就可以帮忙。”铅笔说。

  “喂,老兄。”橡皮说“你好象总是写错别字,那是谁把你的错别字擦掉的.呢?是我,是我呀!”

  尺子说:“你们别吹牛了,我的功劳才最大。我能在数学课上测量长度,能在语文、英语、科学等其他课上起到很大的作用。”

  文具们争吵不休。就在这时,在一旁默默无语的圆规说:“你们都别吵了。你们中的每一位都有自己的优点,如果你们不再配合,发挥自己的长处,那你们都能存在于文具盒里吗?”

  我听了圆规的话,想:圆规说的没错,如果不发挥自己的长处,那么再好的东西都没用。

文具盒里的对话作文10

  晚上,小明睡着了。他听到书房里有一些声音,就去看一看。小明在书房门口就听到文具盒里的对话,分别是,铅笔,尺子,橡皮,钢笔,卷笔刀等等文具。

  铅笔妹妹傲慢的说:“我的本领最大,每次主人画画,画圆圈的时候,都有铅笔我的帮忙,所以我的本领最大。”尺子先生听了生气的说:“我的本领最大,每次主人画直线的时候,都有我的帮忙,要不然铅笔你能走直线吗?所以我的本领最大。”橡皮弟弟听了骄傲的说:“我的本领最大,每次铅笔一写错字都是我吧铅笔写出来的错别字擦掉。所以我的本领最大 。”钢笔小姐听了,大发雷霆的说:“我的本领最大,每次主人写字的时候都有我的帮忙主人才会写出一笔好字,所以我的.本领最大。”卷笔刀妹妹听了,大摇大摆的说:“我的本领最大,每次铅笔断了都是我来帮忙,要不是我铅笔你早被主人不知道人去哪了。所以我的本领最大。”铅笔,尺子,橡皮,钢笔,卷笔刀他们吵来吵去,文具盒妈妈也忍不住说了一句话,文具盒妈妈说:“各有各的用处,主人没了谁也不行。”

  铅笔,尺子,橡皮,钢笔,卷笔刀他们觉得很有道理,小明也觉得很有道理。又高高兴兴的去睡觉了!

文具盒里的对话作文11

  小小的文具盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、直尺。它们成天有说有笑,亲密无间。可是有一天,它们平静的生活里掀起了小小的波澜。

  这天,文具盒里又来了一样新文具―――圆珠笔。顿时,大家都感到小小的空间变得拥挤了很多。钢笔觉得气都喘不过来了,终于,它忍不住了,指着圆珠笔,不屑一顾地说:“主人做语文作业用的都是我,轮得到你吗?你来这里有什么用?”说完,它还朝着圆珠笔吐了吐舌头。

  圆珠笔也不甘示弱:“哼!我写起字来又快又滑爽,大人们都喜欢我。我能给主人带来更多的方便。哪像你,主人天天要喂你喝墨水,烦都烦死了!”

  钢笔的.胡子都气歪了,便破口大骂:“你还来这里抢占我们的地盘,居然还这么理直气壮,你这家伙真不知好歹!”

  这时,聪明的铅笔过来了,急忙说:“两位大哥,你们现在吵有什么用?谁有本领,要通过比武才能决出高低!”

  于是,他们拿来了白纸。钢笔和圆珠笔各写了一个字。大家一看,钢笔写得柔中带钢,圆珠笔写得苍劲有力,结果是一比一。

  这时,钢笔和圆珠笔这才恍然大悟:尺有所短,寸有所长嘛!一场小小的风波终于平息了。

文具盒里的对话作文12

  我的文具盒很特别,它的外形是个粉色巴士,驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。她正快乐的开着“巴士”载客中!

  “巴士”中载着许多乘客,有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。它们是快乐的文具家族。

  有一天,我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。只听见水笔自信的说:“我可是你们当中最重要的,没有我主人就写不出字!”笔芯听到这话不乐意了,不甘示弱地说:“没有我,要你这个空壳干什么?所以我才是最重要的。”“哼,你不就是能写字吗!我倒要看看,没有我你写错了怎么办!”涂改带悠闲地说。“什么?你竟敢说你比我重要?”文具们都互不相让的吵起来。

  “好了,大家不要再争吵了!其实你们各有各的作用,你们都是主人学习上的'好帮手,缺了你们任何一个都不行,我们就是一个团体,所以大家一定要同心协力的为主人效力!”一个娇小的声音响起。原来是前面的“巴士司机”在说话呢!大家听了都不好意思起来,接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说:“我们是相亲相爱的文具家族,我们要同心协力发扬光大!”

  多么可爱的文具家族啊!我一定会好好学习,不辜负你们无怨无悔的付出!

文具盒里的对话作文13

  我有一个漂亮的文具盒,它有许多孩子,分别是铅笔,橡皮,直尺和彩铅。孩子们一直相处 的很融洽,可是有一天,它们却争吵起来了。

  铅笔说:“你们都没有我的功能大,我既能写出漂亮的文字,又能擦掉写错的字。”

  橡皮说:“你身上的橡皮用完了,小主人就会用我,所以还是我的功能大。”

  直尺说:“我能画出直直的线,小主人就会用我。”

  铅笔反问道:“要不是我画,小主人才不用你呢。”

  直尺反唇相讥:要不是我先站在白纸上,你怎么能画出直直的线?

  彩铅说:“要我们说嘛,还是我们的'功能大,我们能画出五颜六色的图案,你们能吗?

  它们一直吵到天亮,我起床的时候,它们还在吵,它们看见我来了,就争着问我谁的功能大。我说:”铅笔的功能是写字,橡皮的功能是去掉写错的字,直尺的功能是画直直的线,彩铅的功能是画画。你们各有各长处,不要只看别人的短处,要取长补短。“

  它们听了,都低着头说:”我们知道错了,请小主人原谅,以后,我们一定和平相处。“

文具盒里的对话作文14

  一天,我正在读书,家里很安静,忽然,听到了一阵争吵声,原来是文具们在争吵。

  首先发言的是细细的铅笔姑娘,哎呀我的主人天天把我放在铅笔盒里,我都快闷死了,而且,最可恨的还不是这个呢,主人在写字的时候,太用力了,经常把我的腰给弄断了。橡皮弟弟说:“嗨,你这算什么呀,我的主人每天用剪刀把我剪成两半,还动不动就用铅笔在我的'身上扎满了密密麻麻的黑点儿,把我都疼死了”。这时,尺子将军开口说话了,你们那些根本算不了什么,看看我吧,我整天不是被主人摔断,就是用小刀在我身上乱刻乱画,差点没把我整死。忽然,一个粗粗的声音,不知是从哪儿发出来的,哦,原来是是钢笔大婶呀,她开口说话了:“我的主人,你是不知道让我多伤心呀,他每天只要一写完字,就不知道用笔帽把我给盖住了,而且还时不时把我扔在地上,都把我的笔芯给弄掉了,真让我伤心啊”。

  听了文具们的话,我的脸红了,以后我一定好好爱护我的文具们,不再损坏他们了。

文具盒里的对话作文15

  一天夜里,做完作业我把书本合上,文具装在文具盒里就去睡觉了。

  刚刚睡下,我仿佛听到有人在吵吵闹闹的说话,我注意一听是从我书包里传来的声音,原来是文具们吵个不停。

  首先说话的是可擦笔它的嗓门最高, 同伴们我的作用最重要,做作业写文章,谁也离不开我。可擦笔的话引来大家嘲笑,最气愤的是魔笔,要是没有我你字写错了用什么来擦掉?

  下面改正笔开始说话了,你们都说自己重要,难道我就不重要吗?你们的字写错了擦掉以后用什么来改正?没有我你的错字还是改正不了。

  文具们争的不可开交,文具盒把意见发表:“文具们,你们都很重要,少谁一个,我们的小主人作业就没办法做好。”

  同学们你们听了文具盒里的'争吵,心里是怎么想的?文具们在我们做作业的时候都很重要,要互相配合谁也少不了。

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