【热】美在身边作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的美在身边作文，希望能够帮助到大家。
美在身边作文1
微风习习，中秋佳节，再次见到了爷爷那慈祥的脸庞，还是那熟悉的小屋，还有那不变的一丝美韵。
奶奶去世后，陪伴爷爷的只有那只额头嵌有花的印记的小猫和那空荡的屋子，儿女工作繁忙，大部分时间都是爷爷一个人，而我几乎每个周末都要去看望爷爷，和爷爷共同消遣时光，但时间长了，也就厌倦了，不再像以前那样。
推开门，我懒懒散散地喊道：“爷爷，早饭做好了没有？”“做好了，快来吃吧。”爷爷的.兴致，倒是经久不衰。吃完饭，我并没有像从前那样和爷爷一起刷碗，我被家庭作业束缚着，即使写完作业，也不愿意再去跑动。
太阳慢慢升高到头顶，午饭过后，总会有一丝困意。大概因为爷爷一个人在家，没人聊天，下午也要和我出去走走。我虽说有些不情愿，但还是扶着爷爷走在那条不知经历过多少风吹雨打的鹅卵石小路上。爷爷略带一丝伤感的说道：“想当年，我抱着你走在这条小路上，你总是要挣脱着下来，去摘旁边的小花，总要挑很长时间。我就坐在你旁边看着你，生怕你摔倒了，现在啊，时间越来越少了。”
爷爷的脸上又多了几分沧桑，语句中又多了几丝无奈。以前有的是时间和爷爷呆在一起，变化的不是爷爷，而是我。爷爷对我的爱丝毫不曾改变，而我却变了。都说距离产生美，可我认为时间长了，美没有消失，而是蒙蔽了你的双眼。
在你身边的每一位亲人，不都是美的化身吗？
美在身边作文2
我们随处都可以看见美。
在大街上，在小巷中，都有许许多多美好的人与事。
记得有一次，我去奶奶家玩，走到马路旁边，看见一位老奶奶拉着一个小女孩在过马路，小女孩看都没看就跑到马路中间去，只见一辆大卡车从远处驶来，小女孩还兴冲冲地朝老奶奶喊：“奶奶，快点儿！”老奶奶却吓坏了，腿一软晕倒在路上，路人看见了急忙过去帮忙。人群中有一个二十来岁的小伙子，看了看晕倒在路旁的'老奶奶和远处的小女孩，陷入了沉思。当卡车司机看见小女孩时，车头离小女孩只有一两米远，司机连忙刹车，可是已来不及了呀！那个小伙子眉头一皱，仿佛在想：救！等一下丢了性命怎么办？不救，这也太没有道德了。该选哪个呢？他当然选择了前者：救，他奋不顾身地冲了过去，抱起小女孩躲开大卡车，大卡车终于停下来了，小伙子抱着小女孩还给了老奶奶，老奶奶刚醒过来，见孙子有惊无险，脸上乐开了花。小伙子看了，嘴角扬起一丝微笑，随即又恢复了冷漠，淡淡地说了声：“不客气！”就急忙走了。
大家看，世界上美好的东西那么多，我们为什么不尝试看去发现，去做美好的人中的一员呢？
美在身边作文3
世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛那雄伟的万里长城，那古老的故宫，也有那美丽的桂林山水……但我还是喜欢我们校园的桂花树。
独占三秋压众芳，何须橘绿与橙黄。我读着吕之声的咏桂花，不禁陷入沉思，什么花居然能压众花，撼动牡丹花中之王的位置，这种花什么时候能难得一开呀！
这一天早晨，我刚跨进校园的大门，一阵阵花香被风姑娘带进了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，进了校园，眼前的.桂花树愈来愈大，远远望去，像一个个巨大的棒棒糖，真想舔一口。树上的树叶像一只只蜻蜓在开议论会，它们是在商量到哪里去秋游，还是在讨论谁是这棵树上最美丽的蜻蜓，走到树下，我摸了摸那古老的树干，树皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，说它年迈吧，它身上却布满了青春痘；说它年轻吧，它又布满了道道皱纹。桂花姑娘羞答答的藏在树叶间，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形状真像是一个数字十，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蜡烛。这就是我美丽的校园的桂花树！
我忍不住问：桂花姑娘，我可以摸一摸你吗？一阵风吹来，它冲我摇摇头，又一阵风吹来，香味扑天盖地，把我笼罩在其中，我似乎也在生根发芽，我的香气弥漫了整个秋天的空气，我似乎穿越岁月长河和吕之声先生一起吟诵独占三秋压众芳，何须橘绿与橙黄……桂花从此成了我最喜欢的一种花，它和我一起生活一起绽放。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美其实就在你的身边。
美在身边作文4
什么才是美呢？
四季盛开的花儿美，飘飘洒洒的雪花美，容颜端正的人美！但是，我却认为心灵美才是真正的美！
可美到底在哪儿呢？现在我终于知道了——美在我身边！
为何这样说呢？当你走在街道上时，看到“红领巾”们正小心翼翼地搀扶盲人过马路时，你感受到的是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出赞许的笑容时，你不觉得他很美吗？当“红领巾”在街道上拾垃圾时，你不会认为他们很美吗？当你看见爸爸妈妈领着爷爷奶奶四处求医时，你不会认为他们的行为很值得我们效仿吗？当你看见有人向坐在街上乞讨的真正的可怜人施舍钱财或物品时，你不会心动吗？
美是一种感受，是一种行为，更是一个人高尚品质的体现！
只要你留心观察，记录下身边的每一件事情，那么，你就会发现——美，无处不在！
美离我们并不遥远，相反，却触手可及，甚至就在你的`身边、面前！我们要做美丽的人，心灵美的人，让我们生活的世界变成充满爱的人间！
美在身边作文5
美，时时刻刻都在，用心去感受，美可以给我们带来享受。美可能是一束鲜花，一次对别人的帮助，也可能是一次让人赏心悦目的作业，一次优异的成绩。
翻开我的记事本，首先映入眼帘的是每天的家庭作业和家长留言，你会发现家长留言的字迹工整，排列整齐，这是我妈妈的杰作”，她没有上过书法班，她的字是从小自己认真练的。
每天，妈妈都要对照作业记录，一项项帮我检查作业，还会在家长留言的地方提出自己的意见和建议，帮助我改进。比如：我今天的.默写作业写了几个错别字，妈妈会提醒我注意不写错别字；有时我作业写得比较慢，妈妈会提醒我提高效率，有时我读书认真，妈妈也会签上表扬我的话语。
妈妈的留言可不是一两次的偶尔行为，从我上学第一天起一直坚特到现在。我好佩服妈妈，这是一种多么难能可贵的精神啊！
我也曾问过妈妈，为什么给我的留言那么认真？妈妈笑着回答：希望我的行为能为你做个好榜样呀！”
书写工整、态度认真、坚持不懈，真希望这些优秀的品质在我身上得到延续，让我也美”起来！
美在身边作文6
有一种美叫好看，有一种美叫风景，而我认为，美是助人为乐。
“乐”是一种能使人心里变美的东西。帮助别人，也能获得快乐！
记得有一次，小明有一道大题目不会写，我走过去教他，给他讲方法，让他自已用我讲的.方法做题目，在我的不懈努力下他终于学会了，他向我说了声：“谢谢！”这使我感到特别快乐。从此，我和小明成了好朋友，互相学习，互相帮助，我俩的成绩共同获得了质的飞跃！
不仅帮助别人能感受到快乐，被别人帮助也能感受到快乐。
记得还有一次，我生病了，在学校里身体感到特别地难受，吐了一地，心想：这下子可惨了，我放学还有事，得早点走，现在我吐了一地，该怎么办啊？邻桌的小钱同学似乎看出了我的心思，热心地说：“你现在不舒服，就早点回家吧，这儿交给我，我来帮你打扫。”说完，他立刻动手干了起来，我感激地说了声：”谢谢！”。这使他高兴得笑了起来，我也高兴地回到了家。
帮助别人能使自已感到快乐，被别人帮助也能使自已感到快乐，所以一定要学会乐于助人。
乐于助人也是一种美，在我们身边绽放！
美在身边作文7
美，这是一个奇怪的字。它是故事里的风花雪月，是大自然里的一片生机，是宇宙里未被探知的神秘，也是人格中的一丝善念。
文字是美。它记录了历史，描绘了生活，抒发了我们的喜怒哀乐，它所代表的是人类的文明，我们难道不应该为文字而感到骄傲吗？
大自然是美。它孕育了花草、树木，筑造了河流、瀑布，雕刻了山峰、峡谷，装饰了平原、森林，它创造了一个又一个奇迹。看着这些美丽的景色，还不足以让我们为大自然而感到震憾吗？
生活是美。它多姿多彩。有人的生活新鲜刺激，有人的生活平凡安定，有人的生活幸福安康，也有人的生活跌宕起伏。有这样丰富多彩的`生活，我们还会让人生有遗憾吗？
艺术是美。音乐奏出的旋律表达了我们对世界的赞颂，绘画定格下了世界上昙花一现的瞬间。有了艺术，我们的世界里还会出现枯燥与乏味吗？
不过在我心里，生命最美。没有它，就不会有我们，不会有文字，不会有艺术，不会有自然，不会有生活。是它让世界充满生气，每天都有生命走向终点，可每天都有生命迎来它的第一天。是生命给了我们一对慧眼，让我们去发现美；是生命给了我们一双巧手，让我们去创造美；是生命给了我们一颗爱心，让我们去传递美！
总之，无论何时何地，我们时刻都要铭记——美在你身边。
美在身边作文8
令人激动的4月7日终于被我们盼来了，这一天，我们兴高采烈地到农博园春游，鸟语花香，欢声笑语一路相随。
一进门，我就发现这里虽然就在马路旁边，但是景色优美，四周青山环绕，满眼绿色。柔软的柳枝在微风中翩翩起舞；碧绿的小草在向我频频点头；金黄的迎春花在阳光下竞相开放。充满生机的春天令大家称赞不已。这时，一位清洁工出现在了我的眼前。只见他一手拿着簸箕，一手拿着垃圾钳，低垂着身子缓缓往前移动着，他的手粗糙得像块树皮，脸色黑得又像个煤球。
当我们野餐结束从他面前走过时，他立在一边默默地看着我们，脸上还带着一丝微笑。我边走边回过头来看着他，只见他又弯下了身子，用垃圾钳夹住一点纸屑往簸箕里放去。啊，虽然我们已经收拾了一遍地面，可是绿草之上，还会发现食品的碎屑，小小的纸袋。那位清洁工并没有怨言，还是默默地捡拾着……他走过的地方，小草依然碧绿碧绿的，在风中摇晃着脑袋。我顿时脸红了：为什么我们就不能再仔细一点呢？这时，太阳已经当空照了，清洁工在烈日的.照射下捡着垃圾，豆大的汗珠往下淌着。
啊，清洁工，风景如此美丽，原来是你们辛勤劳动的成果，你们是城市的美容师，是你们把美带到了我们的身边。
美在身边作文9
大千世界美丽的东西很多，只要我们睁大眼睛，就会发现美就在我们身边。美并不仅仅指外表，更重要的是内心。一次让座，一次扶老人过马路，一声对不起，一次捡起地上的塑料瓶无不散发出美的光芒。真正的美是由内而外的。
记得有一次，我乘车回家，一位老婆婆上了车后，她颤颤巍巍地扶着把手，可是车上那么多人，却没有一个人给老婆婆让座位。有的人玩着手里的手机，有的人神情呆滞地望着窗外，有的人干脆装作没看见。就在这时，一个大约5、6岁的小孩子从座位上站了起来，他走到老婆婆身边，扶着老婆婆说：“你坐这里吧。”老婆婆缓缓走到座位上，对小孩子笑了笑说：“谢谢你啊，小朋友。”这时车上的.乘客也都望了过来，有些人情不自禁地低下了头。一次让座在我们看来是那么的平常,却是那样的美。
一个同学不小心把墨水倒在了另一个同学身上，连忙说：“对不起，对不起。”“没事，下次小心点。”一个简单的对话，一种真诚的道歉也是一种美。 “外表的美只是伪装的，内心的美才是真正的美。”抬头看那些星星，它们很美，但它们只是借助了太阳的光亮，它们本身是不发光的。可见，真正的美并不只是外表。贾平先生写的《丑石》一文中说道“那颗一无是处，也不被人重视的丑丑的石头，却被科学家认定是一块珍贵的陨石。”说明一件东西不能只看到它的外表。
美在身边作文10
“开学了，开学了!”随着王小丫老师的一声呼唤，开学第一课开始了！今天，我观看了开学第一课，了解到了美的真正涵义。
这堂课的主题是“美就在你身边”。
首先，作为神舟九号的宇航员刘洋，也是我国第一位女宇航员，为我们讲述了太空的神秘莫测，以及胜利回到时地球的欣喜，说明了人们对故乡的依赖，并让我了解了自然的美：自然永远都是和谐美好的，无法改变，一切是那么相融，身处自然之中，只会有震撼，渐渐地，似乎自己也成了自然中的.一部分。而探索这自然奇观，也只是一种美，独特，另辟蹊径。
其次叶诗文和焦刘洋两位游泳健将又讲述了他们登上奖台拿到金牌之前的艰辛与汗水。焦刘洋告诉了我们“创造之美”的魅力。
然后于丹老师为孩子们解说了“传递美”。当听到于丹老师说鸡蛋放入锅中便会硬梆梆的，胡萝卜只会成为一团泥，而茶叶却会令水成为一锅香茶，我不禁疑惑不已：“我会成为什么样的人呢？”“传递美”便如茶叶一般，不仅尽出了自己的全力，也把美传递给了他人，不求刻意相为，只求在小事中散发自己的芳香，这就是传递美。我想。
最后陈一冰等说出了和谐美，“没有一个人的完美，只有完美的团队”，陈一冰自信地说。
美就在我们的身边。只要善于发现美，那便是美。我们大家都来探索并欣赏美。
美在身边作文11
我观看完新学期《开学第一课》，已经是感动得泪流满面了。原来美的事物、美的人就在我们身边，只是我们缺少一双发现美的眼睛。
美就在我们学校的角荷亭子里。我和好朋友每天放学后，都会到那里做游戏、读书、写作业。角荷亭给我们带来了许多欢乐。
美还在守真楼二楼的书画长廊上。走廊的每一面墙壁都会说话，那里有学生和老师的.优秀书法作品和美术作品。每一幅作品似乎都在告诉我：努力、勤奋学习，才有收获。每次我走到那里，都会不由自主地停下脚步慢慢欣赏。我心想：什么时候我的作品也能展示出来让大家欣赏？我常常提醒自己：别灰心，努力学习，总有一天我的作品会让全校的学生看到。
美更在我们的教室里。我们教室的桌凳都是新的。大家为了保护它们，给桌椅穿上了蓝色的“衣服”——桌罩和凳罩。美还在教室的墙壁上。看，那些标语，时刻提醒着我们要好好学习，天天向上。美也在同学之间的纯真友谊里。不管谁不小心摔倒了，都会有人伸手扶起他。我们的老师也很美。我们的语文老师对我们很关心，总是对我们和颜悦色地说话。数学老师人也很好。不管我们遇到什么题不会，老师都会耐心地给我们讲题。我们的英语老师更是说了一口流利的英语。
只要我们处处留意，就会发现美无处不在。让我们睁大眼睛去寻找美吧。
美在身边作文12
有一件事，它深深地把人心的内在美撒播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子，我家院子门前，不知什么时候出现了一个年轻人，他总是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿着很少的衣服，光着赤脚，冻着得直哆嗦。我奶奶看见了，连忙给他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么劝说，他也一声不出，没有接住衣服，我这才知道那个年轻人是一个傻子。于是，奶奶强行给他穿上了衣服。
过了几天，我发现那个傻子不见了。原来，不知是谁在院子旁用破烂的石砖和瓦片给他搭了一个温暖的小窝，小窝旁经常出现一些端来的饭菜，我很惊讶，想弄个明白。这时，一辆三轮车来到小窝边停了下来，只见一位老奶奶从车上拿出一些饭菜给了那个傻子，两个路人经过，看到这一切连忙问：“老人家，你这么关心他，他是你的亲戚吗？”奶奶笑了笑说：“他上辈子是我的亲戚呢！”路人听了，连忙称赞道：“您可真是个好心的老奶奶啊！”
几天后，那个年轻人又不见了，听附近的`人说，那个好心奶奶把他送到红城精神病院治疗去了。不知后来怎么样了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好报！
这就是美，古稀的奶奶，向我们展示了善良和美合为一体的化身。
教师寄语：小作者能用朴实的语言叙述了已经感人的小故事，由此发现了身边的美。这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
美在身边作文13
在世间万物之中，有许多美，有大自然的美、音乐的美、舞蹈的美、作品的美。其实，这些都是我们看见值得欣赏的新鲜事物的有感罢了。而善良之美就是善良的美德，它不仅仅是值得欣赏，更值得赞扬和学习。而在日常生活中也有许多这种具有真善美的人。有时候，就凭一件小事就能分清一个人的善与恶!
有一次，我和外地回来的姐姐一起回外公家。可原来可以回外公家的'那座小桥要重建，所以一下子不知道该怎么走了。突然耳边传来一声清脆的童音：“姐姐，你们是不是迷路了?”一个可爱的小女孩站在我们跟前。姐姐说：“小妹妹，你知道中村在哪吗?”小女孩仿佛猜出了我们的心事：“这条路走不了了，我带你们走另一条路吧!”走的时候，小女孩的右手总是拿着一根木棒，磕磕碰碰的向前走。经过一段时间的小路“跋涉”，我终于来到了外公家。外婆微笑着说：“是那个瞎小孩送你们来的吧!”我的心一惊，头用目光寻视着，想找到她。可她早已消失在那条小路上了。
从那以后，我明白了：盲人虽然眼睛看不见了，但是他们的心却澄澈透亮，而且有一颗纯洁善良的心。这就是人间的美!
美在身边作文14
其实，我们身边有许多藏着美的地方，比如馨香满屋的阅览室。
走进阅览室，你会感觉那么神清气爽。阅览室的地板和柜子擦的一尘不染，在阳光下锃亮锃亮的，你会不由自主地打开一本书，感叹一句：阅览室真美。
打开一本书，你会瞬间感觉学习的疲劳已全部消失。一行行优美的文字写在书上，镌刻在你心里。你在这里随意抽出一本书，读一小会儿就能沉迷其中，每一本书或古典名著或科普知识或幻想未来，每一本书都是一个美好的世界。你会感叹一句：书本真美。你又猜想：是谁清洁了阅览室，挑选了这些图书？
你拿着一本书要借走时，疑惑就解开了，你会看到那位面容慈祥的阅览室老师，她即使在附近没有人时也会保持那微笑，仿佛是在对自己微笑。这让她有种无形的.威严，当她以请求的语气向你说话时，你感觉自己一句话也说不上来，只得照办。
每次又想“不务正业”的鄙人去小卖部买零食时，路过阅览室时总能看见一个身影在其中忙碌。一次我在晚自习八点多时去校医室，看见她刚出阅览室，缓缓走向大门，而阅览室的门口上白纸黑字写着五点整下班，你不可能不感叹：老师真美。
但那位老师自己可不这么想，她会让你去留意阅览室到底是谁照料的。你会看到同学们借书时得小心翼翼，还书时同学们自觉放到相应的位置，搬书的同学们满头大汗，甚至有些同学踮着脚尖进出。你一想，你自己肯定也为阅览室做过什么。正是大家的共同努力凝成阅览室的芬芳。
所以啊，我们学校的人——真美！
美在身边作文15
我家后面有一个小院子，常年没有人打扫，显得很破旧：一段年久失修的旧专墙；地面覆盖着厚厚的尘土。刮风天，层层尘土漫天飞扬；下雨天，腐败的树叶发出阵阵臭味。
我的邻居李爷爷退休后，就经常来打理这个小院子。他把靠墙的地方垒起了花池，东面开了一块菜地，地上的土沙全清扫了。爸爸也加入了打理后院的队伍，从园林处弄来了野蔷薇的枝条种上了。
下了几场雨后，野蔷薇的枝条长出了新叶子，有的`还爬到了墙上。这几年，野蔷薇更绿了，把那多年失修的旧专墙都遮盖住了。每到春天，野蔷薇开出红色的小花，给那破败不堪的后院增添了勃勃生机。从远处看，就像绿色的屏障上点缀着些小花。
墙下的花池也种上了花，有迎春花，有月季花，有菊花……它们在不同的季节展示着它们的勃勃英姿。春天，迎春花在花池中绽放，黄色的小花是那么耀眼；夏天，月季花登上了这花的舞台，展示它娇艳的面容；秋天，菊花开了，五颜六色，十分漂亮；冬天，那些花虽然败了，但野蔷薇依然那么绿。
然而，这些美是离不开李爷爷和爸爸的勤劳的。如果不是他们，这个小院或许还是破旧不堪；如果不是他们，这个小院不会充满生机。
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