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跳蚤书市作文

时间:2023-03-28 09:13:07 推荐作文 我要投稿

跳蚤书市作文(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的跳蚤书市作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

跳蚤书市作文(15篇)

跳蚤书市作文1

  “卖书啦!卖书啦!买两本抽一次奖,中奖几率85%……”

  “买三本有优惠!买四本以上赠送文具!”

  文苑小学文化广场拉生意声此起彼伏。原来,今天是我们文苑小学的跳蚤书市呢!大家都非常使劲地为自己班级的书摊拉生意。

  我们班的书摊一开张就开业大吉,被围了个水泄不通,我这个记账的“老板”也是忙得焦头烂额、不亦悦乎!小顾客们蹲在书摊前左翻翻右翻翻,都在淘着自己喜爱的书籍。许多小顾客拿着自己喜爱的书心满意足地走了。

  可是虽然生意兴隆,但是麻烦事却不少:很都小顾客手里拿着的都是整50整百的,虽然之前我们已经考虑过找零的问题,但是这样的事多了,零钱还是换不开,有些大方的小顾客就多买了几本。可是,我们也为此失去了许多顾客。

  后来我们试探了市场之后,决定主动出击,派了几个流动售书员把几本不好销的书拿出去卖。不久他们都带着胜利的`微笑凯旋归来:“我又卖出×本,今天我已经卖出×本了!”流动售书员们兴高采烈地向大家汇报着战绩,随及把赚得的前放入我手中拿的袋子中,又拿了几本出去卖。

  坐在前面的售书员们也兴致勃勃地向过往的同学们推销着:戴大为一遇见熟人立刻把他叫的书摊来,向他热情地推荐着一本又一本的书;“哎!同学,你看这本书可好可看了!这可是名著呀,而且很新呢,不仅情节生动,而且可以让你懂得很多知识!”我看着屠烨俊向一个3年级同学正推销着一本《昆虫记》;“你瞧瞧这本书,上面是有拼音的,还有插图,你肯定看得懂!”邱宇虹也正向一个1~2年级样子的同学推销着一本《西游记》;那边负责管理抽奖的程磊更是忙碌得不得了:“这是你抽得的胶水,买来要6元钱呢,现在送给你了!”听了程磊的话,那个同学当然是喜笑颜开地走了!

  这次“跳蚤书市”的吸引力可真大,连老师们也扎进了书堆,寻找着自己喜欢的书。这时,信息技术的沈老师走了过来,拿了一本丛林冒险的小说翻了起来,售书员立刻开始向她推销起来,而沈老师也没有一点老师的派头,应和着售书员的推荐;那边的李老师一只手拿着一大摞书,一只手正翻看着我们书摊的书;英语吴老师正抱着10多本书上楼呢,脸上还洋溢着开心的笑容。

  我呢,也忙得不可开交,一边要在本子上记账,一边还要负责找零。看着越来越满、越来越沉的钱袋,我开心地笑了。到了最后,账也来不及记了,还在焦头烂额地数着钱。

跳蚤书市作文2

  “瞧一瞧,看一看!快来买哦,本店全部2-6折。”这一阵阵叫喊叫卖的呐喊声是从哪里传来的呢?

  那是我们学校举行了首届“读书节跳蚤书市”活动。在这里同学们可以淘到心爱的书,也可以挣到珍贵的零花钱。这个“跳蚤书市”非同小可,为了这个活动,我们班的班委忙了两天,就为了这个书市活动。

  星期三的上午感觉是那样的漫长,我们恨不得时间能一下跳到下午,好快点把我们的书摊给装扮起来,好不容易熬到品社课下课,终于迎来了激动人心的时刻----跳蚤书市开始啦!大家忙着装扮书摊,我们班也不甘落后立起了创意十足的拉风海报,铺上了整洁的牛皮纸,还放了个超炫的小音响。

  一会儿大家都布置好了本班的书摊,同学们就开始淘自己喜爱的书了。也许是因为我们书摊的拉风海报和琳琅满目、物美价廉书籍的缘故吧!不一会儿书摊前就挤满了许多“小书虫”,看得出他们有点蠢蠢欲动要开始掏腰包了,我的心一下提到嗓子眼,眼睛急切的搜寻着他们看中的书是我要的书吗?这时,一位六年级的学生拿起了我的《八十天环游地球》,仔细的阅读着简介,不一会儿就问我这书怎么卖。我大方的说:“6元。”他拿着书又瞧了瞧,我想:一场激烈的口水大战将要上演了,我做好了应战的准备。可是,情况出乎我的意料,没有讨价还价,他爽快地掏钱买下了这本书,我接过钱心里美滋滋的,看来我的书还是有市场的,没多久就卖出了一本。

  随着时间的`推移,淘书的同学越来越多。我想:在再看摊子,不如去看看别班的书摊。正当我犹豫要去哪个班时,就有五年(3)班的“推销员”拿着一本名人故事书跑来向我推销,吴逍:“看看我这本书如何?很好看,原价22元现只卖12元,很划算的。”我看了看书没什么意思,就转身去看别的书摊了。我看来看去,觉得五(1)班的书不错。瞧,五年(1)班的海报上写着五个大字“黄金当铁卖”,毛笔字写的还不错,不如 过去瞧瞧他们有什么好书,说不定就有我需要的,我正准备走近看看,刚才那位五年(3)班的“推销员”又来找我,香我推销其它的书,我心里暗想,他还很有耐心,看来我要是不买一本,他是不会罢休,最后,在他的“2斤”口水的强攻下,我掏1元买了一本原价8元的书。

  时间如流水,一下就到4:30,眼看马上就要“闭市”了。我们的书摊上还有几本没卖出,又不想带走,我们商量干脆来个大甩卖,于是,吴燕拿着扩音器大喊:“全场2元、1元、5角、免费大派送。”这一招可真管用,呼啦啦,人群像潮水般地向我们的书摊涌来。就听“这本我要了,那本给你,给你书钱,我们忙的不亦乐乎,不一会儿图书就抢光了”。

跳蚤书市作文3

  今天,我经历了我有史以来的第一次跳蚤书市活动。由于4月23日是世界读书日,所以我们的主要“商品”是一些看过的不用的书。拍买开始了,操场上人山人海:有的在看书,有的在摆书,有的在买书有的则大声吆喝。

  我们第一组是第一批守摊儿的人,而剩下两组则去买书了。我在摊上喊:“书籍特价,快来买呀!”但我的声音在这闹哄哄的声音中显的软弱无力。站在我旁边的韩康说:“喊大声点,大的全校人都能听见。”于是我大声狠命的喊,还真招来了一些人。有一个小男孩问:“这本书多少钱?”他拿的正是韩康的书,我说:“五元,买书还送你一块橡皮。”说完我便从口袋里掏出我当作赠品的小橡皮。他看了看橡皮交完钱就走了。

  我把5元钱塞给韩康说:“给,你的书买出去了。”没多久,老师就让一组去买书,二组接替守摊儿,韩康接管的就是我刚才管的书摊。我说:“韩康,如果有人要买《俗世奇人》,我指了指摆在摊上的书,就把这个送给他。”我掏出一个像胶囊一样的可收缩圆珠笔,给韩康,就去逛了。

  我绕着操场上的书摊挨个看,五年级二班的书摊上的《狼王梦》抓住了我的眼球,忍不住蹲下身去看,一个女生说:“把它买了吧,可便宜了,7块钱。”我砍起价来:“六块卖不?”她说:“不行,那就亏本了!”坐在她旁边的女生轻蔑的说:“要价那么高,谁买。”紧接着又说:“买我的吧,特便宜,才2块5。”我往那一看,全是薄薄的.漫画,我不知道买那个。她们两个都抢着说:“买我的!买我的!”我的目光最终落到了《狼王梦》上,那个女生得意极了,我打算再去转会儿再买,刚起身,那个女生误以为我不买了,着急了:“好好好就卖6块,6块。”我先是有点不明白,但又大喜,说:“说定了,我去转会儿,等会儿买。”

  我向班上的书摊走去,没想到刚到摊上,韩康就给了我6元钱说:“你的卖出去了,6块!”我心中大喜,奔向五二班的书摊,那女生见我来了,说:“快买吧!”我刚要掏钱,旁边的一男生抓着我的胳膊说:“大哥,买我的吧,贼便宜”。跟他一起的男生也就是我的一位朋友,说:“全场4元,再给你打四折。”我左右为难,想买《狼王梦》但又不想拂了好友的面子,就说:“我钱不够,等我把书卖了钱够了,我再来。”他们满口答应,当我回摊时,天下起了雨,我们只得收摊,回了教室。

跳蚤书市作文4

  “快来买呀!快来买呀!亏本大甩卖,买一还送一哟!买书送气球、糖果、棒棒糖!”奇怪?这吆喝声是什么?没错!就是卖书的声音。五月三十日,我们学校在新建的架空楼前举行了第一届别开生面的“跳蚤书市”活动。

  大家是不是很疑惑,什么是“跳蚤书市”活动?就由我为大家解释解释。

  接地气来讲,就是把看过的书八成新的进行买卖。在活动上,大家还可以进行依旧换新——将旧知识来换取新的知识。。

  看——

  我们班的店名招牌高高地悬起。牌上映着文雅内涵的店名——墨韵书苑。店名旁还有一只栩栩如生的蝴蝶,还有一系列漂亮的图案。店名招牌的四周还围着一圈气球,气球竟还面带微笑呢!一个一个气球好像在俏皮地说:“快来买我们的气球呀!”这一个个气球替我们吸引了不少的顾客,他们一窝蜂拥向我们的书店。

  顾客里三层外三层地把我们的店围得水泄不通,差点就把桌子给掀翻了!一只只紧握着钱的手,一个比一个伸得还长。为了维护这一混乱的场面,我清了清嗓子,喊了一声:“请大家保持文明!”可又什么用呢?我的声音就像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。

  我的同学一把拉住我的手,她的脸上不住流汗,我知道她一定忙不过来了。她断断续续地说到:“别管了……快……帮我卖……卖书。”便来我到两元区。

  她举起一本书,喘了喘几口气,甜美的声音中带点稚气:“快来买呀!我们的书知识可多了呢!”我学着她的样子,学了起来。但喉咙怎么都不受我的控制怎么都发不出音,我想也许是因为以前都没做过这种事,第一次,都会有点别扭吧!到最后便慢慢适应了,还喊得有声有色的呢!

  一个小弟弟向我走了过来,“这是我的第一个顾客,我要把握机会!”小弟弟发出了磨灭不了稚气的声音:“这本书卖多少钱?”我信心十足地想着:这次我一定会成功的',加油!我缓缓地断下身子:“小弟弟,这本书卖两元钱哟!”小弟弟满脸的犹豫不决。于是我决定先下手为强,我知道小朋友都有一颗爱玩的心,所以我利用这一点来卖书。“小弟弟,卖书还送玩具哦!”果不其然,我的第一个顾客爽快地答应了。就这样,我售出了一本又一本的书,心里想吃了一颗糖,甜滋滋的。

  跳蚤书市!你不仅让我们锻炼了口语交际、反应能力,还培养了我们的经济头脑,还使我们从中懂得了该如何处理自己看过的书籍,又让我淘到了心爱之书。

跳蚤书市作文5

  盼星星,盼月亮,终于盼来了我梦寐以求的节日——跳蚤书市节。早就听说哥哥姐姐们跳蚤书市时的场面,那叫一个壮观,有趣。每次都会逗得我心里痒痒的,更加为这个节日添上了几分神秘的色彩。

  那一天,我早早地来到学校,手里提着一大麻袋东西。哈哈!其实这一大麻袋东西并非是书本,而是我从两元超市采购来的小玩具。什么“指尖陀螺”啊,什么“变形金刚”啊,都是用来“骗”一年级小孩的,哦,不对!不是“骗”这是“正当经商”!“这个变形金刚卖10元,那个卖15元,陀螺也卖10元……”我在心中打量着我的小算盘,暗暗高兴着。

  活动一开始,我就迅速地占到了一个好摊位,把我的东西一样一样地摆在地上。也许是我太会揣摩低年级小孩的心理了,不一会,我的摊位就被一大群一年级小朋友给围了起来。“哇,好漂亮的陀螺!”“这个变形金刚更不错耶!”大家七嘴八舌地讨论着我的玩具,我的心里真的比吃了蜜还甜。

  “怎么样了?小朋友,你要不要买一个玩具呀?”我满脸微笑地向小朋友们介绍着玩具的`好玩功能,还不停把玩具拿给小朋友免费试玩。“现在采购还有8折优惠哟!”其中有一位小朋友挠了挠头:“大哥哥,什么是8折优惠呀?”“哦……八折优惠,嗯——就是,就是东西的价钱优惠了0.2倍吧!反正就是很便宜啦!”我的眼光火辣辣地望着小朋友们的口袋,巴望着能有一位能掏钱买玩具。

  终于,有一位小朋友把手伸进了口袋,我的心也随之激动了起来,苦苦推销玩具终于能卖出去了。可是,当我看到那位小朋友伸出的手时,我的心瞬间被泼了一盆凉水——凉透了。只见他伸出稚嫩的小手,手里还捧着一枚硬币:“大哥哥,五毛钱能买吗?”“不行不行,那样我就亏大了!”我赶忙摆手拒绝,提起我的麻袋就赶紧转移位置到别处去卖。

  在这期间,也有人过来参观我的玩具,但不是摆手的,就是摇头的,有的甚至还说我这些玩具好像在两元店里见过……我带着我的玩具四处奔走,但是竞争实在太激烈了,整个操场如同一个闹市场一样,到处传来人们讨价还价的声音。整个下午,我竟只卖出了一件玩具,到最后,我连一元钱的低价卖给别人都没有人买!只剩我一个人孤零零守在摊边……

  跳蚤书市结束了,操场上遍地是垃圾。“唉!我做一次好人吧!”我默默的去操场上捡垃圾。最后竟然意外的捡到了很多钱!

  回想起这次经历,我忽然间明白了一个道理:“人在做,天在看!”

跳蚤书市作文6

  《跳蚤书市》一文讲述了学校举办了跳蚤书市的活动,作者和同学们在老师带领下开始卖商品,度过了有意义的一天。

  终于等到了跳蚤书市的活动。周五下午我带了一个沉甸甸的大盒子。上学路上我遇到了好多同学,他们都满怀疑惑地问我:“这里面是什么?”我都神秘地说:“不告诉你!”

  到了教室,我打开盒子,他们终于知道了这盒子里的“宝物”。小于看到摞在上面的书,不无感慨地说:“哇,你带了这么多书!”我才不舍得把我的书卖掉呢!我把上面的三本书拿开,他才知道我带了满满一盒工艺品,这里面全是我们潍坊的特色工艺:剪纸摆台、剪纸书签、盒装小风筝,还有卡包。

  在老师的带领下,我们来到操场。刚摆好摊位,韵晗就买了我一个卡包。不错,不错,开张大吉!

  突然,我看见远处一个熟悉的身影,等那个身影走得近了一些,我发现是妈妈,原来妈妈帮助六班一个同学过来送市场交易的商品,顺便过来看看我。我的摊位很长时间都没有人过来询价了,我有点着急,立刻委托妈妈帮我看着摊位,拿着商品像别的同学那样在人群里兜售。走在人群里看着那些哥哥姐姐,弟弟妹妹们,我一下子感到特别害羞,一时之间不知道怎么向他们推销我的商品了,我多么希望有人喜欢我的商品,主动来购买我的商品啊!我在人群里转了一圈又一圈,最后沮丧地回到摊位。妈妈手里拿了一叠钱,对着我笑嘻嘻地,原来妈妈帮我卖了一个剪纸摆台和一个风筝。哎呀,作为老板的我竟然没有卖掉一件商品,转身,带着商品又回到市集当中,我努力向同学们介绍我的'商品,终于一个同学喜欢我的小风筝……有了十几块钱的收入了,真不容易啊!

  跳蚤书市的活动就要结束了,妈妈已经走了。我还有很多商品没有卖掉,我一边收拾一边想:看来是卖不掉了!

  我们回到教室没过一会儿,一个别班的大姐姐特地过来买我的东西,我欣喜若狂,赶紧打开盒子给姐姐介绍我的商品,那个姐姐买了我的一个剪纸摆台。可能是同学们看见连别班的姐姐都来买我的东西,一下子蜂拥而至把我围了起来,人人都想买我的东西了。我忙得像热锅上的蚂蚁,顾得了前顾不了后,忙完一批又来一批。好不容易没人买了,我才回到座位上坐好,数了数手里的钱,太棒了,竟然有80多块钱。

  今天跳蚤书市的活动真开心。虽然一开始生意不好,但是最后我还是把所有商品都卖了,累并快乐着!

跳蚤书市作文7

  “卖书喽!”“买书送玩具哇!”“哎这本书你要嘛?”……对了,听到这一阵阵吆喝声,你会不会以为到了集贸市场?No,no,no!你可想错了,我们正在进行“跳蚤书市”的活动呢!

  碰到这样别开生面的活动,我们可乐坏了。你瞧!上帝也兴奋了,送来了个艳阳高照的大晴天!

  在喧闹声中,我找了块“风水宝地”,把自己的书籍都搬了出来。

  我扯着嗓子大声吆喝,招来了不少生意。

  一个三年级小朋友看上了我的《查理九世》,迫不及待地问:“大姐姐,这本书多少钱?”

  我心中暗喜:赚钱的机会来咯!我清了清嗓子,开始“胡说八道”:“这个嘛……我买了15元(其实是10元),那就卖你12吧!”

  小女孩歪着脑袋想了一会儿,挤出一个笑脸:“看在查理的面子上,十元!”

  我想了想,觉得也不亏,便同意了。

  她却得寸进尺:“九元,待会儿给你招生意。”

  ……

  就这样,我俩讨价还价,最终凭借着我的三寸不烂之舌,以十元告终。走前,我还送给她一根棒棒糖,她高兴地说要给我招生意!

  果然,她没有食言。两分钟后,她带领着军队来到了我的摊位前。他们东瞧瞧,西看看,买走了不少东西。我顿时信心猛增,不停地推销自己的书……

  卖到最后,我只剩一本《假如给我三天光明》没有卖出去。正当我在想怎样将这本书“高价”卖出去时,一个戴眼镜的小男孩拿起我的书,翻了又翻,似乎很喜欢。

  我可不想让煮熟的鸭子飞走,连忙介绍,生怕别人捷足先登:“喜欢这本书吗?好眼光耶!这是五年级下册的必读书目,八成新呢!原价18,现价15,还写过批注,便宜你了……”

  小男孩咬紧嘴唇,显得有些犹豫,他手中攥着那已被他揉皱的十元纸币,不知如何是好。我可是很善良的',“宽宏大量”地一摆手,爽快地说:“10元,就这么愉快地成交了!”

  小男孩开心极了,把钱给我,一蹦一跳地走了。

  活动结束后,我钱包中钱的数目吓了我一跳:97元!去除带来的18元和卖书的成本,我净赚46!我拿出其中5元,投进了捐款箱。虽然这是一笔极小的数目,但我们大家捐的钱,至少可以为毛岚丰的父母减少一小点的负担吧!

  “跳蚤书市”,既开阔了我们的视野,又激发了同学们读书的兴趣,还培养了大家的社会实践能力。真希望学校多举办几次这样的活动。

跳蚤书市作文8

  书是人类进步的阶梯,书是生活赐予我们的精神珍品。书给予人的不仅是丰富的知识,更陶冶了人们的思想情操。人生的最大乐趣就是读书,随着轻快的脚步,嗅着淡淡的书香,听着欢快的节拍,一步一步走进了书的世界。我们小学生更是尝到了广泛阅读的兴趣。所以,为了开阔全校师生的知识视野,我们桃花江小学在上周开展了一个别开生面的“跳蚤书市”售书活动。

  上周的一天,天气格外晴朗,清风轻吻着大地,随着扩音器里播出的轻快音乐声,“跳蚤书市”售书活动在学校操场快速地拉开了帷幕,操场上早已成了书的世界、人的'海洋。我们在老师的安排下,排着队伍来到了操场,迅速融入了这欢乐的海洋。你听,喧闹的交谈中,还夹杂着一阵阵清脆的吆喝声:“卖书喽!卖书喽!跳蚤书市正在打折进行中,走过路过切莫错过!东看西看不枉此看!好书尽你淘,好书尽你挑!”咦?谁那甜美而又熟悉的声音把我们的目光牵引过去了?哦!原来是我们班的薛思思呀!她正卖力的高声叫喊着,吸引着一个个“上帝”的到来,没一会儿,咱们班的摊点上已是人山人海了,发票员忙得不亦乐乎,推销员满脸笑容地推销着书籍。小“顾客”急着掏钱,“小老板”忙着数钱。“上帝”们每到一个“摊点”,就两眼放光,手到书来,选上了自己喜爱的书,人们推推让让,走走停停,指指点点,说说笑笑,这场面真可谓太“壮观”了。

  瞧!那个小弟弟手里拿着钱,又挤进了人群,没一会儿,他捧着一本《十万个为什么》出来了,又一头扎进了别的“摊点”中,可那个小妹妹看见了一本《淘气包马小跳》,正伸出手来准备购买时,却被一个大哥哥捷足先登买走了,顿时,她的两只眼睛睁得大大的,脸上写满了深深的遗憾。

  看到这么热闹的场面,我的心里早已痒痒的了。我带着二十元钱,想在我们班的摊点上猎猎奇,尝尝鲜。正在这时,我看见郭婷艳在我们班的“摊点”上拿着我托卖的《爱的教育》在看呢!我走上前,给她介绍了这本书的基本内容以及读后的收获,她听了,毫不犹豫的买下来了,此刻,我非常激动!我为自己成功推销出去了一本书而感到无比高兴,因为我做了一次老板,赚了钱。后来我高高兴兴的买了一本六元钱的《冒险小王子》,还是新的呢!回到教室,老师当众数了数全班挣来的钱,大声宣布:我们班赚了三百多元钱。听了数目,我们高兴得手舞足蹈,久久地沉浸在无比的欢乐中......

  这次活动,有伤心,有遗憾,还有开心与快乐。我既做了老板,又当了顾客。我十分留恋这次活动,可这快乐的时光并不等人就结束了,我盼望学校今后多多组织这种活动,要是每个学期都有,那该多好呀!

跳蚤书市作文9

  三月,春光明媚,大地复苏,在这浓浓的书香氛围中,我们迎来了漯河小学第二届跳蚤书市,这下可好了,同学们兴致盎然,一下课就在那里三五结群地讨论:“你准备卖几本?”“这本给我留着啊!”……可见同学们兴致之高。

  到了这天,老天爷也似乎特别给力,阳光明媚,“跳蚤们”蠢蠢欲动,我更是不甘示弱,好好来体验一下老板这个行业。

  初来乍到,我最怕的就是别人向我问,所以,只好躲在一边收拾书籍。这时候,大约上四年级的一个小女孩走了过来,这下可咋办,我只好不断地在心里祈求不要问我,可是偏偏天不如人愿,这位小女孩径直朝我负责的书摊走来,拿起书摊上的一本书,问:“多少钱一本?”没办法,我只好咽下口水,翻了翻标价,说:“10块。”

  “啊?这么贵!?能不能便宜点?”小女孩开始犹豫,并没有要走的意思。

  我可不能让我的第一笔生意白白泡汤啊,赶紧说:“那7块行不行,最低7块了,真的不能再低了。”这次,小小女孩爽快的答应了。第一笔交易,成交!

  有了第一次的成功,我更是得心应手,如鱼得水,一连卖出去好几本,战果可嘉!看着一本本卖出去的.书,我心里比吃了蜜还要甜。该换班了,我便当起了“游荡人士”,在操场上四处寻找好书。终于,目标出现了,我开始慢慢靠近那个书摊,故意假装漫不经心的样子,拿起一本书,问:“这本《意林》多少钱?”

  “五块。”卖书人忙的头都抬不起来,因为,生意实在是太火爆了。

  “便宜一点嘛!三块!行不行,不行我就再到其他地方转转。”说着,我就故意装作要走的模样,还别说,这将激法还真有效,店主见我要走,连忙拉住我说:“好吧,三块钱给你!”买完书我刚要走,竟被拦了下来,“哎哎,先别走,我们这里买书可以抽奖,抽一个吧!”店主说着拿出一个大盒子,里面全是抽奖纸,我拿出一个,竟获了一个小徽章,看来这就是这家店之所以那么火爆的原因了,别说,店主还真是别出新裁呢!

  几个小时下来,我手里已经有不少好书了,满载而归地回到教室,同学们一个个更是龙飞色舞,炫耀着自己淘来的好书。这时候,每个同学卖书所得的钱发了下来,我一共卖了七八本,一共赚得33。5元,虽然钱不多,可是我们大家收获的可远远不止这些,在这个下午,我们收获了书籍,更收获了锻炼自己的机会,使自己进步。

  如果我们把看过的书拿出来卖,那么合理利用,低碳环保,正好映照了我们跳蚤书市的主题,在买书的过程中,更是锻炼了自己,你们说是不是?

跳蚤书市作文10

  星期一下午,贺老师通过微信群告诉我们,本周三下午要在学校举行一个跳蚤书市的活动,可以把家里看过的旧书在操场上摆摊进行售卖、交换,同时也可以去买一些自己需要的书。

  我选择了两种书准备售卖:一种是漫画派对全册,一种是全套的思维冒险游戏书。除此以外,我又利用牛奶包装箱做了一个小招牌,给我的书摊起名为:黄金书屋。

  下午第一节课铃声响起的时候,周校长站在主席台上,宣布跳蚤书市活动正式开始,整个操场顿时人声鼎沸,热闹非常。有的买主在挑选物品,有的卖主在大声夸赞着自己的图书,似乎所有的店门前都热热闹闹,只有我们店门前很冷清,偶尔有一两个人走过。

  我眼巴巴的看着,心里很失望,心想:“难道是我带的书种类太少,所以没人想要吗?”还好,没过多久,一个老师带领几个一二年级的小同学走了过来,我的心情立刻紧张起来,终于有人来了,太棒了!那个老师仔细的看了一会儿我的书,然后问:“这漫画怎么卖?”我立刻回答是五元,老师听了又指向旁边的思维冒险游戏书,这个也是五元。老师说:“这么贵啊,能不能降一下价?不然的话,你们会一直卖不出的。”于是,我听从了老师的建议,把价钱改成了漫画派对书一本两元,思维冒险游戏书一本三元。

  不一会儿,一个三年级男生跑了过来看了看漫画派对书,我连忙说:“这本书价钱不贵,只要两元。”他看了看,说:“行!”就拿出两元钱递给我。我手上拿着钱,非常激动,心想:终于卖出去了,哦耶!

  然后,我坐在摊位上,静静地等待下一位顾客的到来,可一等就是好久,五分钟、十分钟、十五分钟……终于,我迎来了我的第二位顾客,是位五年级的同学,而且是足球队的,和她一起来的还有另外一位老师。老师看了看思维冒险游戏书,问过价钱后遗憾的说没有带现金无法购买。接着还有位男同学觉得漫画派对很便宜,付钱后挑了一本扬长而去。

  我继续等待顾客,没想到刚才那个五年级同学再次出现了,后面还跟着他的弟弟,他把弟弟叫过来,让他选一本,他的`弟弟选了一本思维冒险书。我心里很开心,又卖出去了一本!按照这速度,这几本书还是可以都卖完的。

  但是天有不测风云啊,突然滴滴答答的下起小雨来了,我们赶紧收摊回教室。回到教室后,发现李宇恒还在向大家推荐他的笑猫日记,我一想:遭了,刚才只顾得上卖书,还没去买自己想要的书。仔细听完李宇恒的介绍,感觉不错,就买了一本,看了起来。

  活动结束后,大家一起交流感受,我忽然想到:自己应该说买两本赠一本呀,唉,亏了亏了!不过这次的活动可真有意思呀,大家不光能互相交换自己的书,多获得知识,还增加了一些生活经验。真希望以后学校能多开展一些这样的活动。

跳蚤书市作文11

  早读课一下,大家就三三两两的在各个据点汇合,一处处,一群群,像一个个小小的部落。当然,我也找到了自己的归属地。

  书市“开市”了。在雨后潮湿的环形跑道上,终于有了我们的一席之地。大家摆摊、整理书、张贴海报……几个班的同学早已赶到,他们穿着校服,戴着红领巾,在对面齐刷刷的招徕生意,引得栏杆外大人们驻足观望。大家伙纷纷使出了“法宝”:卡通套装、买一送一、抽奖、海报……每个摊点都有属于自己的一套“招数”,小伙伴们忙得不亦乐乎。此刻,一贯严肃的班主任薛老师带来相机,为大家记录义卖的美好时刻。

  我和拍档韩旭也有一套小算盘:既然老师不让带神魔类的,就不带呗,买别人家的,赚自己的钱,又不亏本。我们组的职位奇葩极了,只有采购员与推销员两种,却出奇的.忙,谁也不闲着。我和韩旭是采购员,便左三圈右三圈的在人群中转来转去地采购。后来,我俩被七班摊点上传来的音乐所吸引,于是蹿过去,蹲在人家书摊上买了几本好卖的书。沿着环形的书摊一路继续走,我们边买边卖。这真是不可多得的福利时刻,我一边买买买,韩旭一边卖卖卖——这个敦实可爱的小伙伴,还没有得到上级“指示”,便就地转换角色。

  后来,临时淘来的书卖完了,地摊上的书也卖完了,我还留了一本自己最喜欢的书。

  我们提前卖完。回到教室时,“楼主”郭卓越说,他还有一摞书,要不要考虑我们去卖。郝雅硕一听,小眼睛顿时放射出亮晶晶的光芒。康璇却耷拉着脑袋说:“我不行了,你们去吧!”女孩子就是矫情,我们几个男子汉领了“楼主”的书,立刻像几只贪吃的小狼,急匆匆地赶往操场。

  没有带地毯,只好一人拿一本,做起“流动书摊”来。

  “《装在口袋里的爸爸》,低价,还送气球!”这是王浩宇的声音,“书签,书签!一元带气球!”

  我瞬间买下来,继续叫卖:“《装在口袋里的爸爸》,有书签,还有气球,快来买,三元!”

  喊了好久,终于,一个朴实的小女孩买走了我手里的书。“楼主”的书没多久就卖光了,我们还意外“抛售”了几件“舶来品”,别提有多高兴了。

  马上到午饭时间了,云层后面的太阳似乎也为操场上的小伙伴们高兴,悄悄探出了头。可是,操场上变得不那么受欢迎了,人群零零散散的,和刚才的热闹与“繁华”看上去极不相称。但我们的心是火热的,丝毫没有冷却。

  这不一样的书市,不一样的感受,不一样的世界读书日!

跳蚤书市作文12

  今天,天空似乎格外的蓝,大地似乎格外的阔,小鸟们似乎格外的高兴,因为今天是六一国际儿童节,属于我们自己的节日。学校为了帮我们庆祝这个快乐的日子,举行了跳蚤书市的活动。

  开始啦,书市终于开始了,找到一块自己的“风水宝地”,全校同学手忙脚乱地把自班的摊位装饰得琳琅满目、美若天仙,我们也不例外。店长命令我们齐声高喊:“跳楼大减价,走过路过千万别错过!机不可失,失不再来!”同学老师们都被我们震耳欲聋的叫喊声给吸引了过来。操场上热闹起来,如同沸腾的开水,有的同学在自班的'摊位里大声宣传着,为班级招来了不少顾客;有的同学在操场上逛来逛去,想淘到自己心爱的物品;还有的同学正穿梭在人群中,为班级带来了自己认识的同学。

  只见大腹便便的音乐老师林老师正大摇大摆,悠哉悠哉地朝我们的摊位走来,店长一看到有“猎物”,马上示意我们把握住机会。林老师就在隔壁摊了,我们马上呐喊着:“跳楼大减价,快来看看啊!”林老师慢悠悠地走了过来,瞥了几眼桌上的书,说:“有什么好书啊?拿出来看看!”我连忙找出自己带来的《童年》对老师推荐起来,其他同学也纷纷拿出自己的好书介绍起来。林老师不满地摇了摇头,说:“哎,这些没啥用啊,还有吗?”我眉头一皱,计上心来,说:“林老师,看您那么英姿飒爽,一定很有眼光,看下这《中华历史故事》4套装,可便宜啦!原价一本7。50元,现在是跳蚤市场嘛,就4本10元,都还是新的呢!”老师讨起价来:“5块钱我就买,嘿嘿,要不要随便你们?”我们全体出动,一起和老师还价,可姜还是老的辣,最终以5元钱卖出。看来做生意也有失败的时候呀。

  两位六年级的女同学正嬉皮笑脸地朝这走来,我就找出自己带来的《魔法小仙子》,向她们推销起来。我伶牙俐齿地说:“看一看,看一看,现在买《魔法小仙子》可以非常优惠,还可以送你些东西呢!就算你们两本15元吧,再送真彩水笔。”她们想了一会,说:“好吧,我们买下了!”看着自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,大家的笑容就仿佛是绽开的花朵!

  时间在一声声叫喊声、吵闹声、讨价还价声中流走了,大家都恋恋不舍地回到教室,我们也收工了,带着自己辛辛苦苦赚来的钱回到了教室里。从这次的跳蚤书市活动中,我明白了“钱不好赚,我们应该珍惜父母赚来的每一分钱”和“做生意有喜有悲,但无论是喜是悲,都好调整好自己的心态,不受影响”!

跳蚤书市作文13

  星期三下午,学校摇身一变,变成了一个大卖场。操场上人山人海。一年一度的“跳蚤书市”隆重开幕啦!

  我和卢佳钰两名会计坐在书摊后的凳子上忙碌着。到处都是来买书的同学,那个人流量真叫做“络绎不绝”啊!

  我有些坐“不稳”,神情紧张地对着序号表找啊找啊!“诶,108号底价是多少啊。”、“请问这本书可以再便宜一点么”……顾客们和推销员们三番五次地来问我们俩。有时,我顾不上这个人的问题就去找那个人问题的答案,真叫做“手忙脚乱”啊!再看看一旁的卢佳钰,她的眼睛飞快地在两张带有书名以及价格的纸上“扫”啊“扫”啊!别提有多忙了。凭借我班推销员们超乎常人的口才和会计们精准的计算。仅仅半个小时,半个书摊就被抢购光了!

  终于“下班”了。我不由得长肃了一口气,握紧了手中的钱,迈着轻快地步伐向各班的书摊走去。

  我首先来到的是四年(3)班的书摊。据他们班的推销员介绍:“凡是购买四(3)班的任意一本书,都可以进行抽奖活动。就算没有抽中,也会有小奖品送出。”这真是个赚钱的好方法啊!我不禁赞叹道。看来,四年级的同学们的“经商头脑”是不可小视的啊!

  我渴望得到那些奖品,便随手翻了翻那些书。可惜的是,“好货”全部被一抢而空了。我没看上中意的,只好“忍痛割爱”,离开了四年(3)班的书摊。

  时间过得真快。眨眼间,跳蚤书市也临近尾声了。

  “六(2)书摊,跳楼大减价啦,清仓大甩卖,快来看啊!”陈佳媛和吴燕这对好姐妹拿着扩音器大声地叫卖着。嘿,别说。这来看的人还真挺多。不一会儿,书又减少了一半!

  眼看着人群渐渐散开,我们只好拿出了六(2)班的“杀手锏”——挨个叫卖。一开始,谁都不敢知难而上。还是陈佳媛,她抓住一班的管子越不放,说道:“浓缩就是精华,创新就是进步,你还在看旧版的'《水浒传》吗?那你就“out”了,赶紧买本新的吧!如果你看过了,可以给你的儿子看,你的儿子看过了,可以给你的子子孙孙看,只要4元钱!”陈佳媛用她那“三寸不烂之舌”飞快地推销着。在她地带动之下,我们也加入了推销的队伍。虽然可能是那些书太旧了,还是其它原因,“无人问津”。“害”得我们不知趣的“浪费口水”,招人“白眼”,但我们乐在其中!

  愉快的跳蚤书是结束了。读书的热情再次点燃,开卷有益,我们爱读书!

跳蚤书市作文14

  学校要举行跳蚤书市,我特别兴奋。我盼着盼着,终于盼来了这一天。

  午读课上,我们把售书要用的课桌、椅子、储钱罐和书搬到了操场上,全部摆放得整整齐齐。我被安排在第三组负责收钱,孙雨婷负责登记,而施佳铭呢,负责吆喝。

  跳蚤书市开始了,我们组的书插图多,很受一二年级小朋友的喜爱,不一会儿,就卖得所剩无几了,不过我的《斗罗大陆》却无人问津。我想:这本书又厚又没有拼音,应该适合高年级读。于是我拿着这本书到六年级摊位推销。我先是碰到了一个高个子的哥哥,我问他:“这本书非常好看的,原价是34元,现在只卖五元,你买不买?”那个大哥哥看了看我的书,摇了摇头,说:“这书一整套我都有了。”我东跑西跑,问了很多大哥哥,他们都说有了。正当我绝望的时候,我看到了一个胖胖的大哥哥,他正好奇地盯着我手里的书,看起来很想买。“这本书很好看,你想不想买呀?”我抓住时机问。“这本书多少钱呢?”“这本书5元。”我说,“如果你要买的话,我可以优惠点,就付4元吧!”“我口袋里只有三块和一个五毛硬币,能买吗?”我想:虽然亏了点,但好歹也把它卖了出去。想到这儿,我就回答:“行!”就这样,我们组的收入又多了三元五角。

  当我回到摊位的时候,发现只有熊浩强在等着我。“我们组的书呢?”“全都卖完了呀,我们也去买书吧。”说走就走,我和熊浩强东逛逛西逛逛,终于找到了一本封面很好看的`书。“我们买这本书吧,这本书看起来蛮好的。”“咦,这不是《校园三剑客》吗?我一直想买呢!”“那我们就买下它吧!”说着熊浩强就打开自己的储蓄罐,他准备付钱的时候,却被我一把拦下。“你干嘛呢?我要付钱!”“我们还是先问问这本书的最低价是多少,然后再买吧,不然我们带的一点钱就只够买这一本书啦。”“也有道理。”熊浩强回答。于是我就开始砍价,熊浩强在旁边守护着这本书,防止被别人买走。“这本书多少钱?”“五元啊。怎么,要买吗?”“对呀,四块钱行不行?”“可以呀!”“那三块呢?“这个就不行了。”“那好,熊浩强我们走。”“哎——哎——,不要走,三块钱我们卖。”于是我赶紧让熊浩强付钱。在我们去别的摊位的路上,熊浩强一直在夸我,砍价全班数我最厉害。

  这个跳蚤书市,我不仅为小组出了力卖完了书,还给自己淘到了价廉物美的书,真是一举两得,其乐无穷呀!

跳蚤书市作文15

  书籍是一盏盏指明灯,指引我们走向成功的道路;书籍是一把把钥匙,为我们打开知识的大门;书籍是一把把扫把,扫除我们心灵的杂质。这个星期一的下午第一节课,我们学校六年级就在水泥校道举行了一次令人难忘的“跳蚤书市”活动。

  下午的第一节课,我们排好队来到校道里,只见水泥校道的横额上写着几个醒目的大字:“跳蚤书市”正式开业啦!首先,我们六个班集中到操场,听级长说明这次活动的要求、流程。虽然我们表面上是在听级长说话,可我们的心却早已飞到那应有尽有的书摊里去了。这次的“跳蚤书市”共分为三个部分:1、先分别到各个书摊看看,把自己喜欢的书记下来。2、淘书。所谓淘书就是用自己手上的门票换自己心爱的.书。3、淘完书后可以拿着自己的书到大树下阅读。

  老师一声令下,整个校道就像炸开了油锅似的,沸腾起来。同学们三三两两地走向每一个书摊,一本一本地浏览着。由于我是服务员,所以,我快速地浏览后,便回到了我们的书摊。心想:这次可以大饱眼福了,每一本书都那么吸引人,内容都那么精彩。摆在我们面前的书琳琅满目,有文学类的,有小说类的,有科技类的,有故事书,有科普书……让同学们看得目不暇接。有的同学在叽叽喳喳地商量着;有的同学在笔记本上“埋头苦干”有的同学精挑细选,活像一个小买家……

  很快,淘书开始了。同学们都迫不及待地走向自己心爱的书旁,拿着自己的门票,高兴地换着书。我也开始了工作,我一边接过同学们的门票,一边把书递给他(她)们。虽然这只是一个小小的动作,但我的心却像揣了几只兔子——七上八下,担心自己递错了或没看管好,一不小心让别人拿去了。于是我又发挥了我的“金睛火眼”扫视着每一个角落,不放过任何的细节。这时,来的人越来越多,书摊面前连一根针也挤不进去,也越来越热闹,有的同学已经淘了好几本书;有的同学还拿着门票在逛来逛去;有的同学淘了一两本书。我也淘到了一本心爱的书。

  渐渐地,书籍已经差不多“抢光”了剩下的书屈指可数。大部分同学都已经在树荫下惬意地看着书。脸上洋溢着欢乐的笑容。同学们围坐着大树坐下,津津有味地看着书,好一片书香四溢的景象!

  快乐的时光总是过得那么快,“跳蚤书市”在同学们的欢声笑语中结束了。这次的“跳蚤书市”不仅让我淘到了心爱的书,还让我尝到了当服务员的滋味,真令我难忘!

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