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纸锅煮蛋作文

时间:2023-03-03 09:32:22 推荐作文 我要投稿
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纸锅煮蛋作文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的纸锅煮蛋作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

纸锅煮蛋作文

纸锅煮蛋作文1

  “怎么可能?纸锅怎么可能烧不着呢?”同学们一脸疑惑之后,又兴奋起来。

  今天,作文老师杜老师带来的不是书本,而是酒精灯、架子、水、纸锅、鹌鹑蛋、打火机等这些科学实验工具和材料。老师对我们说:“今天我们要做一个实验:纸锅煮蛋。”

  首先,老师把酒精灯的盖子拿开,接着,同学们在纸锅里倒了三分之一的`水,放了几个鹌鹑蛋,然后把酒精灯的芯点燃。第一次失败了,老师把芯反过来,又一次失败,第三次,老师换了一根新的灯芯,就成功了。最后,把点燃的酒精灯放在架子下面。

  火苗就像一个调皮的孩子,一直玩弄着纸锅,把它的底部烧黄了。纸锅不停地冒着气泡,像不断翻滚的温泉水泡,鹌鹑蛋舒舒服服地享受着温泉。

  有的同学一脸疑惑,有的兴奋不已,有的坐立不安,全都不知道怎么回事。这时,老师给我们揭开了谜底:纸锅有水时,温度最高在100℃,而100℃只会煮沸水而烧不坏纸锅。

  今天真是一节与众不同的作文课。

纸锅煮蛋作文2

  星期日下午,我去上作文课。到教室后,老师宣布今天是实验课,我们大家都兴高采烈地回到了位置上,等待实验的开始。

  首先,老师拿了蜡烛、纸杯、三脚架和一颗圆溜溜的鹌鹑蛋。接着,老师告诉我们今天的'实验名称是纸锅煮蛋。老师刚说完,我心里就充满了疑问,纸杯真的能煮蛋吗?

  实验开始了,我们争先恐后地跑到了实验桌前。然后,老师把三角架放在蜡烛上,把蛋放在纸杯里,再把纸杯放在三脚架上,接着点燃了蜡烛。火燃了起来,过了一会儿,火越来越大,火焰就像毛笔在纸杯下面画了个乌黑的球。同学们都盯着那红色的火,眼睛里冒出了金光,个个变成了“孙悟空”,这一幕真的是太有趣了。

  最后,蛋真的熟了,纸杯没有被烧坏。一个同学提问说:“老师,为什么纸杯不会被火烧掉呢?”老实回答道:因为纸杯里面有水,纸杯不断吸收水分,只要火没有把水烧干,纸杯是不会被烧坏的。我们恍然大悟!

  这一次的实验,真是让人终身难忘啊!

纸锅煮蛋作文3

  今天,老师给我们做了一个实验,就是“纸锅煮蛋”。同学们疑惑不解地问:“纸锅怎么煮蛋呢?水火不容呀!”

  老师先拿出了道具,是:酒精灯、鸟蛋(5枚)、铁丝架、打火机,还有一个“纸锅盖”。老师先把酒精灯点燃,然后再把酒精灯放在铁丝架的下面,最后把“纸锅”倒进一半的水,再小心翼翼地把蛋放进去,把“锅盖”放上。

  过了一会儿,酒精上的火苗上边有些发黄,下边有些发红。仿佛像多年不见的老朋友紧紧拥抱在一起,这时,老师喊我去前面观察,只见“纸锅”里的水泡渐渐地往上升,宛如小鱼儿吐泡泡。老师让我们耐心地等待,等了七分钟,水面冒起了热气,同学们说:“熟了,熟了。”我们问老师这是怎么回事?老师说:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的.水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”听了老师的话,我茅塞顿开。

  通过这次实验,我懂得了原来大自然里也有许多学问呀!

纸锅煮蛋作文4

  星期六上午,我们在小桔灯的作文课堂上,李老师要做一次纸锅煮蛋的试验,我的心情很期待。

  李老师首先把三颗鹌鹑蛋放进有水的纸锅里,接着点燃蜡烛,然后把纸杯放在蜡烛上燃烧,烧着烧着杯子低变黑了,然后滴了几滴水,还燃了起来,纸锅在冒泡泡,还在冒白烟,泡泡越来越多,水开始煮了起来,杯口还在冒热气,水还在翻滚。

  八分钟过后,李老师把鹌鹑蛋从纸锅里拿了出来,在桌子上轻轻地敲了敲,慢慢蛋壳剥干净,白色的蛋光滑而细嫩,像一颗大大的白珍珠,李老师把蛋掰成了两半,那黄黄的蛋黄真像美丽的`日落。

  老师还告诉了我们纸杯不会燃烧的道理:原来一般的纸遇到火就会被烧掉,但是当纸吸收了水分后,火要先把纸杯里的水分烤干,才能把纸烧着,而纸锅盛满了水,纸锅不断吸收水分,不会被火烤干,所以不会被烧坏。

  通过这次试验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践来验证,才能取得成功。

纸锅煮蛋作文5

  今天,老师给大家做了一个“纸锅煮蛋”的实验。听到“纸锅煮蛋”的时候,我想:纸、水、火不能相容的,怎么煮蛋呢?

  首先,老师把纸锅做好后,把酒精灯拿了出来,把纸锅里放了些水,说:“水不能放的太多。”说完,又把酒精灯点燃了火,火的上面是黄的,中间是红的,下面是蓝的。老师把纸锅轻轻地悬在酒精灯的火苗上,用铁丝架把纸锅托住了。火像一个调皮的孩子在舔着纸锅。过了一会儿,纸锅并没有烧坏,锅里还吐出了一些小泡泡呢,小泡泡接二连三地跳出来。等了一会儿,老师说:“小泡泡越来越多了,蛋马上就熟了。”我们听了老师的话,连忙坐好,耐心等着。时间一分一秒地过去了,鸡蛋煮熟了!老师为我们揭开了谜底:“纸的.着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  大自然可真奇妙呀!我以后一定要去观察、探索,做个“小小科学家”。

纸锅煮蛋作文6

  今天我们在小桔灯做了一个实验“纸锅煮蛋”。

  我们先拿出了一个纸杯、3个鹌鹑蛋、酒精灯和支架。

  老师先把水倒入杯子里,再把鹌鹑蛋放入水中,然后把酒精灯点燃,再把支架放在酒精灯上,纸杯放在支架上,最后,拿出一张纸盖上。看到这里,我不禁有些紧张,生怕纸锅被火烧破了;还有一点怀疑,这实验能成功吗?当然更多的是期待。

  过了一会儿,我们把盖子打开看了看,许多泡沫都集中在水面中间,周围也有一些正在冒上来小泡沫,杯壁上贴满了小水珠闪闪发光,在火“灯”的照耀下, 小水珠像一颗颗珍珠。我们等了五六分钟,鹌鹑蛋终于熟了。老师说:“ 表现好的.又鹌鹑蛋吃哦!”所以,我们表现得比平常多好多。

  最后老师告诉了我们实验原理,因为水的沸腾点比火的燃烧点地,水能带走热量。

  经过这次实验,我明白了许多。

纸锅煮蛋作文7

  有一天,姐姐兴高采烈地跑过来,告诉我她做成功了一个实验——《纸锅煮蛋》。我半信半疑,于是决定验证一下姐姐的话是真是假。

  我迫不及待地找来酒精炉、三角架、打火机、酒精球、纸碗、鹌鹑蛋等材料。

  开始做实验了,我把酒精炉放在桌子的正中间,迫不及待地把酒精球放进酒精炉,取来打火机,点燃酒精球,把三角架摆放在酒精炉上,拿起纸碗,接半碗水,轻轻放在三角架上,取来鹌鹑蛋,放入纸锅里。

  实验正在进行中,看,火苗左右晃动,纸锅里冒出小泡泡,锅面上升起了白烟。鹌鹑蛋一会儿在锅里打滚,一会儿上下跳动。不一会,鹌鹑蛋就煮好了。

  为什么装了水的碗烧不破?经过我查找资料,明白了这个实验的原理:原来纸的'火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧破。

  通过这次《纸锅煮蛋》的实验,我感受到了实验的乐趣和神奇。

纸锅煮蛋作文8

  今天,老师给我们做了一个实验,叫“纸锅煮蛋”。同学们听到后都充满了好奇:“纸锅怎能把蛋煮熟呢?这是不可能的呀!”

  老师先拿了一个铁丝架、一个酒精灯、一个纸锅和五枚鸟蛋。老师把铁丝架放在桌上,点燃酒精灯,在纸锅里放上半杯水和鸟蛋,把纸锅放在酒精灯上面,然后耐心地等待着。

  几分钟过去了,我们发现:火越烧越旺,仿佛知道今天要给我们做实验,水里好像有一条小金鱼在吐着泡泡。

  又过了几分钟,水在纸锅中翻滚,犹如大海中的滚滚波涛。我们看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下颠。一股热气飘向空中,宛如一大片白茫茫的云。一会儿,蛋就煮熟了。

  老师给我们揭开了谜底:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的`水吸收了纸锅的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  今天的实验真有趣!

纸锅煮蛋作文9

  星期六上午,我们在小桔灯的课堂上,李老师要做一次纸锅煮蛋的试验,我的心情很期待。

  李老师首先把三颗鹌鹑蛋放进有水的纸锅里,接着点燃蜡烛,然后把纸杯放在蜡烛上燃烧,烧着烧着杯子低变黑了,然后滴了几滴水,还燃了起来,纸锅在冒泡泡,还在冒白烟,泡泡越来越多,水开始煮了起来,杯口还在冒热气,水还在翻滚。

  八分钟过后,李老师把鹌鹑蛋从纸锅里拿了出来,在桌子上轻轻地敲了敲,慢慢蛋壳剥干净,白色的`蛋光滑而细嫩,像一颗大大的白珍珠,李老师把蛋掰成了两半,那黄黄的蛋黄真像美丽的日落。

  老师还告诉了我们纸杯不会燃烧的道理:原来一般的纸遇到火就会被烧掉,但是当纸吸收了水分后,火要先把纸杯里的水分烤干,才能把纸烧着,而纸锅盛满了水,纸锅不断吸收水分,不会被火烤干,所以不会被烧坏。

  通过这次试验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践来验证,才能取得成功。

纸锅煮蛋作文10

  记得有一次,妈妈叫我用纸锅煮蛋,我那时候惊呆了。我问妈妈:“纸锅怎么能煮蛋呢?”妈妈说:“你试一下不就知道了嘛!”我先拿出一个纸锅,然后把鸡蛋放进去,最后把酒精灯点燃,放在铁架下,再把纸锅放在铁架上。没想到纸锅刚一放上去,就被烧成灰了。

  我又拿来一个纸锅,放入鸡蛋,点燃酒精灯,把酒精灯放在铁架下,又把纸锅放放冷水,纸锅又被烧成灰了。我去书房拿了一本关于怎样在纸锅上煮蛋的书,我仔细一看,原来要先在纸锅里放入冷水,再放入鸡蛋,然后把酒精灯点燃,放在铁架下,再把纸锅放上去。我又拿来一个纸锅,细心地做起来。

  首先在纸锅里放入冷水,再放入鸡蛋,然后点燃酒精灯,把酒精灯放在铁架下,再把纸锅放在铁架上,没想到过了大约有四分钟,纸锅里冒起了白烟,这些白烟就像是纸锅爷爷觉得身上很热,深深的叹了一口气。紧接着,纸锅里的水开始吐起了泡泡来,这些泡泡就像是仙女的.白珍珠,洒了一地。

纸锅煮蛋作文11

  暑假的一天,兴趣班老师给我们做了一项有趣的.实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息,同学们都兴奋起来,我也怀着好奇心等着老师做实验。

  首先,只见老师拿出四件物品分别是:酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子,接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间,并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的纸锅放到两个铁架子上面,这时有些同学窃窃私语道:“酒精灯会不会把纸锅烧着?鹌鹑蛋会不会裂开?”同学们争先恐后地围上前去,我也怀着疑惑的心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来,越积越多,锅内阵阵热气扑面而来,一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了,但是还没烧透。不一会儿,鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了!

  通过这次实验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践活动去验证,才能取得成功。

纸锅煮蛋作文12

  今天这次作文课,老师却带了一些实验的器材,难道这节作文课要改成科学课了?我们先是疑惑不解,然后都兴奋了起来。

  老师准备的工具有这些:酒精灯、架子、水、蛋、纸锅和打火机。首先把酒精灯上的盖子拿下来,然后把酒精灯放在架子里边,再往纸锅里倒三分之一的`水,最后把鹌鹑蛋放进纸锅里就好了。等纸锅冒烟时就表示已经开始煮了。

  此时,蓝幽幽的火苗就像蛇信子一样,忽高忽低,忽左忽右,“嘶嘶”地舔着锅底。过了一会儿,锅底被烧焦了!我们的注意力全被吸引过去。我担心极了:该不会煮到一半的时候,纸锅给烧着了吧?那样岂不是前功尽弃?但是过了一会儿,老师的一句话惊醒了我,“蛋住好了。”

  可是我们都感到很奇怪,为什么火苗没有把纸锅烧着呢?老师看我们一脸疑惑,就揭开了谜底:纸锅里有水时,温度最高在100℃,而100℃时只会煮沸水,却烧不坏纸锅。

  这节作文课可真有趣呀!

纸锅煮蛋作文13

  今天上作文课,老师给我们做了一个实验,叫纸锅煮鸡蛋。准备一盏酒精灯、一个固定架、一个纸锅、5个鸡蛋。

  开始煮蛋了,第一次火一点,纸锅就被烧毁了,第二次有人提出在纸锅里放水,有人提出让纸锅离火远一点······老师照办,把纸锅放上去,倒半锅水,等了一会儿,纸锅没有烧着,于是就把鸡蛋放进去,过了一会水烧开了,但是鸡蛋没有熟,又等了一会儿,鸡蛋熟了。老师把蛋掰成两半,并说:“谁要吃蛋的?”同学们一拥而上,都想吃,老师给了两个同学。

  同学们疑惑不解,老师说:“纸锅的`着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸的热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  这个实验真有趣,回家后,我也要亲手用纸锅煮鸡蛋。

纸锅煮蛋作文14

  今天,我在小桔灯作文班和老师做了一个实验——用纸锅来煮蛋。听到这个实验的名字,同学们都大吃一惊。

  首先,老师把适量的水倒进纸锅里,然后,把纸锅放在铁丝架的上方。接着,再把酒精灯点燃放在铁丝架的下方,最后,把一张纸做成锅盖放在纸锅的上面。令人惊喜的是,纸锅不仅没有被烧坏,而且仅仅3分钟,纸锅里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大气泡。水开了!老师立即把鸡蛋放了进去。过了一会儿,蛋煮熟了。“啊成功了,成功了!”同学们高兴得叫起来。

  接着,老师为我们解开了谜底:“纸的着火点比水的沸点高,纸锅中的水吸收了纸锅的`热量,所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。”

  这次有趣的物理实验,让我明白了一个道理:做什么事情,必须要有坚忍不拔的毅力。而对困难,只有勇敢地面对,努力去克服它,才能最终成功!