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我和同学作文

时间:2023-02-15 16:32:50 推荐作文 我要投稿

我和同学作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我和同学作文,欢迎大家分享。

我和同学作文

我和同学作文1

  不知不觉,已经升入了初中。与初中相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。

  刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

  在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。

  在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。

  在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的'执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。

  在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

  转眼,升入初中三个多月了,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……

  同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心……

我和同学作文2

  那是发生在小学一年级的故事,上课铃响了,我在书包了找上课的书。咦!书包里有几块梅花糕,我非常惊喜,偷偷吃了一块。一定是妈妈给我放的,我早上没来得及吃早餐,妈妈怕我饿。唉,妈妈也真是的,学校不让带零食,被发现就麻烦了。

  终于下课了,我感觉肚子咕咕叫,想起书包里的梅花糕,偷偷又吃了一块感觉肚子好多了。问好朋友杨怡吃吗,杨怡毫不客气吃了一块。下午上学时,杨怡也带了零食,我发现书包里还有几块梅花糕,就与杨怡换着吃,结果让我同位发现了,还好,我同位没吱声。放学时,同位问我还有吗,我说没了,明天再给你拿。第二天,我又带了许多,给同位一块,同位一口就吃掉了。第二节广播操时,老师过来了,走到同位旁边时,闻到一股香味,就问,你吃什么了,同位都实话实说了,并把我供出了,气死我了。老师把我和同位请到讲台上,严厉的、硬邦邦的、不带一点感情的开口了:“张建,你说这梅花糕是马雪葳给你的。”张建点点头,从她冰冷、失常的眼神里,我看到了愤怒。然后又问我,你还给谁了,我小声说还给杨怡了。老师又把杨怡请上了讲台,用审问的口气问:“是谁先引起的这件事,”杨怡说是我先给她的,我说是她先给我要的。老师用怀疑的眼光看着我们俩。老师沉默了半响,说:“马雪葳从来不撒谎,一定是你说谎了,”一会又说:“马雪葳你先下去吧。”这时我心里的的`一块石头终于落地了。杨怡被留在了讲台上写检查,老师问我事情的来龙去脉,给杨怡提供写检查的资料,杨怡撅着嘴,不满的站在讲台上。那一幕,让我难以忘怀。我不仅心里泛起一阵苦涩的味道。

  虽然这件事已经过去五年多了,但这件事永远刻在我的心中,挥之不去。

我和同学作文3

  友谊的种子,深埋于你我心中,春天一到,它便会发芽,然后就会开出属于你我的花。高尚的新林就是流淌的音乐。你的乐声使我纯净,催我奋发。我愿在跳动的音符中不息地奋斗,前进。我的日子因你而璀璨,我的心因你而辽阔,我的感情因你而充实,我的生活因你而美丽。聪颖的梦神,把你带进我的梦中,给了我如此多的.快乐,使我感到心满意足。

  寂寞即日起与我无缘,欢乐宣布和我长久握手,我们朝朝暮暮日出日落,分分秒秒向人生探索。这张纸,实在小,那里够我尽情抒写;这张纸,又实在大,多少美好的情谊都留在上面……互倾表肠后,是一般长长的平静;我的平静内,是一条脉脉的河流。

  静静的树林,深藏着一对身影。轻轻的春风,传送给你这一份记忆和一片深情。心与心的呼唤,离不开“真诚”二字。你的真诚使我感动,愿我们都以真诚换永远!

  在友谊面前,人与人之间,犹如星与星之间,不是彼此妨碍,而是互相照耀。大海是深沉的,蕴藏着丰富的感情,蕴含着不尽的情思;生活是深沉的,蕴藏着无穷的欢乐,蕴含着不尽的追求。

  一个人假如没有秘密,未免太肤浅,一个人假如有太多秘密,又未免太神秘。不妨保留一步,不要太多。假如没有帆,船怎么航行?假如没有友谊,人生路上会寸步难行!摘一片枫叶,采一朵紫丁香,让我们生命的诗行里有芬芳。愿我们的友谊如同太阳与大地的结合一样自然,一样自由,一样充满生机。

  理解自己,理解他人,用理解的凝合剂把心和心连在一起,结成牢不可破的友谊,让友谊天长地久。给小草以轻柔细语的,是春风;给鸟儿以清脆啼声的,是树林;给我以唱不完歌的,是你那真挚的友情!

  你是一块砖,普通又平凡。但我敬佩你的品质;架桥就架桥;铺路就铺路;造屋就造屋……不管做啥,说干就干!

我和同学作文4

  每一个人都有一个好朋友,彼此之间都会有一种难以忘怀的友谊。我也有一个好朋友,和她在一起发生的每一件事都历历在目。如果你想听听,那就快快来吧!

  记得在上幼儿园时,有一位叫朱倩倩的小女孩,我和她关系一直都很好,可就是发生了一件事,让我们友谊的'绳索突然断裂。对我来说那真是一件难忘的事情呀!

  事情是这样的:那一次班上的张国强过生日,我们全班都为张国强举行了生日派对。全班一起吃蛋糕、一起玩耍、一起唱歌、一起做游戏。还专门举行了一次抽奖活动,每人都有一次机会,好的会抽张国强到礼品,还可以的会抽到贺卡,最低的就只能抽到几句祝福语了。当排队到到我时,我就伸手去摸,随便拽了一个纸团出来。当我打开纸团时,发现里面写了几个字:小发卡!

  我开心的说:“哈哈哈!我抽到了!我抽到了!小发卡!”于是,张国强对另外一个小朋友朱倩倩说:“你去拿一个来吧!”朱倩倩递给我一个小发卡,那发卡十分精致,上面有一个漂亮的小蝴蝶,正在翩翩起舞,小蜜蜂正采着花蜜,美丽极了。

  我拿着小发卡正在仔细端详,李丹一把抢过来——“哇呀!不好!”原来是玲玲手指甲有一点长,划破了小蝴蝶的花衣裳。

  “呜呜呜!”我哭了,心里就像打碎了的五味瓶,甭提有多难受了。

  “啊!对不起!对不起!我只是看一下!看一下啊!没想到会这样!呃……对不起呀!对不——”没等李丹说完,我便一头冲出门去,坐在角落里偷偷哭泣。

  不知过了多久,我的气也全消了。突然,我听到一个温柔的声音在我耳边响过:——范倩倩,范倩倩!

  我抬起头了看,哇!是张国强!

  我破涕为笑,张国强把我“请”进屋,发现小朋友们都睡觉了。我爬到床上,忽然发现有什么东西在闪闪发光——啊!正是那美丽的小发卡!

我和同学作文5

  同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……快要六年了,我们相处的朝朝暮暮,同学之间的快乐与幸福,都是那么的难忘……上课时,老师那么温柔的语言在我耳旁飞扬,同学那么可爱的笑脸在我眼前划过……如清风,如雨露,在我心中化做了一场春雨……记得有一次,我忘记带了数学书,老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。我看了看同桌,他正在专心致志地做作业,把书压在面前,毫不理会我。我很害怕。这时,同桌轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以为他不怀好意。“没有什么啊,你不是没有书吗?我们是同桌你就和我一起用书吧!”说完,他冲我眨眨眼,顽皮的笑了。那一刻,我仿佛觉得天使降临到了人间。下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚、可笑,但却快乐。记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪。我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的.雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好。看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快乐极了。可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来,多么快乐,多么开心啊!六年了,我们就呀离别,六年了,我们之间的恩恩怨怨,全部都成为了不解之缘……千言万语,说也说不尽,化成一句:“同学,我爱你,永远也忘不了你啊。

我和同学作文6

  同桌,是每个人心中学生时代最大的标志。那你是否和同桌有过约定呢?例如:不准过“三八线”、不准动对方东西、不许……。

  一个阳光明媚的下午,我换了同桌:韩龙御。

  我让出地盘,迅速递给他一张纸,说:“看完后签字画押。”

  他的脸一看到纸,瞬间黑了,纸上的'内容如下:“

  约法三章

  1、不准过“三八”,过线物品一律没收。

  2、没背会课文自动抄十遍,不给小组拖后腿。

  3、当日课堂作业给同桌(组长)检查。

  签字:赵添欢、”

  他读的很慢,我的急性子按捺不住了,我吐字快速的对他说:“快签!”

  他看着我凶神恶煞的脸,无奈地叹口气,龙飞凤舞的签上了自己的大名。

  第二天.

  我照翻开语文书,查起了背诵。只见他吐字缓慢,漏洞百出。我不甘心地在记分表上扣了五分,干笑两声。奸诈地对他说:“十遍,拿来吧。”

  他瞪大双眼,一脸无辜地看着我,此时,就好像老师也不能把他怎么着。

  但所谓魔高一尺,道高一丈。我使出了杀手锏,说:“你下午放学要是不交给我,我回去给你妈煲个电话。”

  只见他立刻求饶,乞求我说:“姑奶奶,千万别呀!小的抄还不行吗!”说罢,便拿出笔抄了起来。

  不一会儿,抄完了。我粗略看了一下,放进了书包。我拿出书,对他说:“背一遍。”

  只见他一字不落,一字不添地背了出来,他瞪大眼睛,好像不相信这是他背的。

  看来计划生效了。我心中得意地想。

  同桌,是每个人心中学生时代最大的标志。我与我的同桌有约定,你呢?

我和同学作文7

  身为学生,我最常待的地方就是学校了,因此,跟同学之间发生了很多的事情。但其实,有时候我跟同学间发生的事情不是在学校,而是通过手机而发生的。确实,毕竟有时候,在学校接触的不多,所以只好通过手机。我还是来说说离我比较近的同学吧。

  曾经,我跟我的前桌还是很和谐的,但是,也许是因为天性不合的原因,无论怎么相处,迟早都会闹矛盾,也不知道为什么,特别的奇怪。就算某段时间关系在一直好转,但是要不了两天,绝对会崩。实在搞不懂......

  其实吧,在学习,大家都还是以学习为主的,因此,我印象最深的还是,互相问问题,可惜,我实力弱小,每次别的同学问我问题,我总是难以回答。但前桌除外,除非问的不是化学,但其实除了化学她也不会问我别的,数学真的,就算是问比我分低的都不会问我。化学的话,其实,我还是能一本正经的胡说八道的,毕竟,在底蕴方面,我还是比她们深厚一些。有时候,虽然一开始,我不会,但是讲到后面,我就会发现前面讲错了,发现我会了。对,前两天,那个离子方程式,我一开始避重就轻,挑了我会的部分讲,然后她们一开始就没有听的很懂,然后提出疑问,这时候,我再根据她们合理的疑惑进行一定的科学分析,之后,就可以造出一个进阶版的回答,从而解惑,再不行,看答案说,这才是最稳的,只要能凑出答案,一般不会出事。虽然,有时候她们还会钻牛角尖,但我要么说不考,要么说,记住就行了。

  其实吧,我最感兴趣的还是跟她们一起点外卖,虽然我就是个凑单的,但是,点外卖只要出钱就还是很快乐的`,等吃就行。还有,等小说也是很快乐的,班上的数学课代表跟我看的有本小说是一样的,对没错,就是张若尘的那本小说。由于我没有带手机,因此,都是他手写剧情在晚自习的时候传给我。看更新,俨然成了我们之间的习俗了。

  总之,校园生活还是很快乐的,因此,实在舍不得分开。唉......

我和同学作文8

  我的同桌叫夏江南,人送外号“猴子”。他大眼睛,小嘴巴,一笑起来,还有两个小酒窝呢!

  夏江南可喜欢爬杆子了,他动作敏捷,像个猴子似的,令人叹服。

  有一次,我们同一个年级一起上体育课。见学校操场上有一根杆子,我们一班和二班便决定比赛爬杆子。我们班理所当然是我的同桌夏江南去参加了。

  比赛开始前,夏江南左看看,右瞧瞧,没有一点紧张感,好似己经胜券在握。

  比赛开始了,只见夏江南双手紧紧抓住杆子,双腿交叉,夹住杆子,一步一步往上爬。

  下面的同学们,仰起头,不住地高喊:“加油,加油。

  一班的那个同学,爬到杆子中间,突然,一个下滑,掉下去一大截。一班的同学们大声叫着:“啊呀!上去,上去!”

  我站在下面,紧张地握着拳头,替夏江南捏了一把汗。

  夏江南却满脸涨得通红,一点一点,稳步向上攀爬。

  见夏江南快赢了,一班的同学们急得直跺脚。

  转眼,夏江南到了“终点”,他高兴地对我们做了一个鬼脸,又向我们挥挥手,我们也兴奋地跳了起来。

  就在我们抬头看的.时候,夏江南两手抱住杆子,“嗖”地一下又滑了下来。

  我们都围到夏江南身旁,拉着他,哈哈大笑。

  一班的那个同学,也下来了,他一脸无奈,苦笑了一下,跑开了,其他同学也都失望地走了。

  我对夏江南竖起大拇指,说:“你真厉害啊!呵呵,如果是我,早就败下阵喽。”

  夏江南哈哈一笑,说:“谁让你们叫我‘猴子’呢”说完,扭头跑开了。

  看着 他,我心想:我的同桌真厉害,果然配得“猴子”这个称号啊!

我和同学作文9

  星期二下午音乐课下课,黄老师就带我和其他的四个同学去参加综合实践活动。走到校门口,黄老师叫我们帮三(3)班的人提装着贝母的篮子,这时我才知道我们要去种贝母了。种贝母的地方四周被蓝色铁丝的围栏围住了。我们经过一扇小门,绕过生姜地,来到今天的目的地。几个男老师正在给地松土,雅婷也想体验一下,于是就拿起锄头学着老师们的样子干起来。没松几下,她就已经满头大汗了。

  我也想去体验一下,老师叫我注意安全,从后面绕过去拿锄头,锄的时候要注意锄头不要举得太高,不要锄到同学的脚等等。我松呀松,突然一只蚯蚓就从土里钻出来,吓了我一大跳。还没等我缓过神来,蚯蚓就不知所踪了。

  土松好了,吕老师用锄头把地分成了5个长方形,又用耙子把长方形耙成了6列。吕老师说:“接下去就是放贝母子了,谁把贝母子拿过来?”我自告奋勇去拿,由于我的力气太小,贝母撒了一地,我连忙把它们捡起来,我们班的同学看见了马上就走过来帮我了。在同学们的帮助下,我们把贝母子拿给了吕老师。吕老师开始传授种贝母的方法:贝母要放成正方形,放的时候,根在下面,开口在上面。吕老师还给我们分工,女孩子放贝母子,男孩子施肥。我对雅婷悄悄地说我想去施肥,雅婷把我的意思和黄老师说了。于是黄老师就说:“那按顺序轮,三(1)班先撒,再三(2)班撒,最后三(3)班撒。”肥料撒完后吕老师就把泥土盖到贝母上。最后男生们拿烧过的'柴盖到泥土上就像给贝母穿上了漂亮的衣服。

  种贝母的体验到此就结束了,我很期待我们种的贝母会像我们一样茁壮成长。我的贝母,我会常来看你的哦!

我和同学作文10

  友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。在学习的生涯中,你会认识很多同学,使你的学习生涯变得丰富多彩,当中也发生了一些事。而我的同桌就是其中一个。本来我和她没什么交集,但因为一件事,让我们成为了好朋友。

  那是在一节美术课上,按照老师的要求,我把画画好了,接下来就是涂色了。我拿起书包,拉开拉链,一格一格的搜寻起来,搜完后,发现没有,不禁有些急切起来,又看看桌箱里,发现也没有。更加急了,转过头,看向旁边平时没什么交集的'同桌,问:你有看见我蜡笔吗?她向我摇了摇头说:没。我看着她问:不会是你拿了吧?她恼怒的看着我说:“谁稀罕你那蜡笔啊。”说完转过头,像是生气了一样,没理我。看她这样,心想:“不会真是她拿的吧?”不过看她不理自己,免得自讨没趣,决定先回家看看。

  放学回到家后,我来到自己的房间里,一眼就看到桌子上那五颜六色的蜡笔盒,不由怔住了,想起自己东西不见了,竟怀疑是别人拿了,把人家弄生气了,也没有一句道歉,感觉很羞愧。

  第二天来到学校,看到同桌安静的坐在那看书,决定要向道歉,便来到她身边,看着她说:昨天,我不见了东西不该怀疑是你拿了,对不起啊。而她似乎已经不生气,意外看着我地说:没关系,下次没再怀疑我就行。显然,她没想到我竟然会像她道歉,以为我是一个不讲理的人了。听她这么说,我感到有些不好意思,想到是自己的错在先,便释然了,忙道:不会了,不会了。

  此后,我们彼此的话多了,渐渐的熟悉了,学习上遇到困难也会互相帮助,成为了很好的朋友。

我和同学作文11

  每个人都有自己的同学,也有最要好的同学,也也有矛盾深刻的同学,我有一个最要好同学叫赵一楠,他是我的同班同学,但他也是我的发小,我们俩是从小玩到大的一对好朋友,但是有时候也会吵架,那就让我来讲述我们俩的矛盾,又和好的故事吧!

  在一个炎热的暑假里,太阳火辣辣的烤着大地,我吃完中午饭,就开始写起了暑假作业,写着写着,我听到了几声熟悉的脚步声,仔细想一想,再仔细想一想这是谁的脚步声呢?想一想,忽然从我脑子里点起一盏电灯泡!啊!这是我的'最好朋友来了——赵一楠,这这肯定是找我玩来的,于是我便把门悄悄的开了,要准备给她一个惊喜,他马上要来了,来了,“哇”“吓死我了”赵一楠说,我说:“你是不是来找我玩的?”他说:“不不我是来问你一道题的。”我说:“好吧”我们两就高兴得分手了,然后他又转过头来说:“今天下午有时间吗,如果有的话我们就去玩吧!”我说:“二十四小时随时都有时间,。”赵一楠说“那就今天下午见了,拜拜!”我高兴极了,我左盼右盼终于盼到下午了,我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水,我们两今天下午要玩打水仗,可是玩着玩着我们两就吵了起来,再也没有拿下去了,这一次的吵架很严重,没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

  然后到学校的时间里,我们两一个两一个理都不理,看见了就当做空气,我原本是想向他道歉的,可是怎么都吐不出对不起这三个字,于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样,他给我道了歉,我给他道了歉,最终我们两个又变成了一对好朋友。

  我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

我和同学作文12

  随着岁月的旋转,我已经上六年级了,我和我以前的同学相处了五年,我和他们产生了感情,我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,让我一下子转到了陌生,甚至觉的有一丝可怕的地方,因为新环境毕竟对我来说是不了解的,这时,我深深的`感到作家说的,"熟悉毕竟熟悉,陌生毕竟陌生".这句话的真正含义,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上课,和我一起学习,一起玩耍的知心朋友们,我们现在都相隔四方,我们再也不能上课一起受老师的批评了.

  可是和我玩得最好的要数周子评了。周子评有一双明亮的大眼睛,两边的脸一年四季都是红彤彤的,让人看了都想上去摸一摸。他喜欢吃东西,可怎么也不长肉。他喜欢的明星是:JJ林俊杰、潘玮柏......玩的最好的兄弟是:我,“戴毛”,“向维”,“猴子”,“谌卓”......在我们身上发生过许多事,有哭有笑、有悲伤,也有欢乐......

  有一次,我们几个聚在一起打篮球,我和“戴毛”、“猴子”一队,PK另外三个人,我用飞一般的速度来了一个三步跨篮,“周评”冲了上来,自己撞在了我身上,他却大声地说:“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的,怎么是我犯规呀,你怎么这样?”就这样,我们谁也不理谁了。过了一天,我听同学说:“周子评昨天心情不好,和罗凡吵了一架呢!”我一听,悔恨的心立刻出来了,我找到了周评,轻轻地对他说:“周评,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原谅我吗?”周评脸红了,喃喃地说:“没有没有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不对。”说完,我沉重的心立刻轻松了。旁边的同学说:“朋友之间是应该坦诚相待的,不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础,互相信任,我们之间的友谊才会更深、更牢固。”接着,我们俩又和好了。

  我爱我的同学们,就算分开了,我也不会忘记他们的。

我和同学作文13

  我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

  原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的`同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说:“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了.

  过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度.

  学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了.

  现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.

我和同学作文14

  我们四年级(3)班是一个充满欢声笑语的班集体,在这个班级里,我也常常会和某些同学摩擦出火花,下面,我就和大家分享一下那些有趣的事吧。

  那是哪一天呢?我也不记得了,第二节课间时,我正趴在座位上写作业,有几个调皮的男生在教室的走廊里打打闹闹,突然,其中一位男生撞到了我的小蛮腰上,疼得我呲牙咧嘴的,可他竟然连句对不起都没有说,于是,我连忙放下笔,跑到他的座位上,拎起他的书包,把他的东西一股脑的全倒了出来,真是解了我的.心头恨。

  “你在干什么嘛?“我连忙转过身”笑”着回应他:“哼,没干什么。”“你想不想尝尝拳头的厉害?”“那你想不想尝尝九阴白骨爪的厉害?”我反问道。那位男生知道我也不是吃素的, 便马上双手举过头顶做求饶状,“姑奶奶,放了我吧,我以后再也不敢了。”正巧,这时上课铃响了,我对他说:“如果你以后再欺负我们女生的话,我饶不了你!”“遵命!”他仓皇的逃到了座位上。

  还有一节体育课上,体育老师说今天要测验一下长跑,于是乎,我们女生便来到了起跑线上,摆好了姿势,“预备——跑”体育老师一声令下,我们像离弦的箭一样飞了出去,正当我跑到最后一圈的时候,只听见后面传来了一阵歌声“你是风儿,我是沙,缠缠绵绵绕天涯!香妃,请等等我!”我往后一看,原来是还珠格格的忠实粉丝,我的天哪!这是什么跟什么嘛,“拜托这位小姐,这不是在拍电视剧,还有,提醒一下,唱歌会耗费体力的哦!”我边跑边说。她一看我没什么反应,反而加快了速度,便大声的说“你这个忘恩负义的家伙!”

  这就是最近我和我们班的同学之间发生的趣事,就是因为这些区区小事,才让我们的班级时时刻刻都充满着欢声笑语。怎么样,有趣吧!

我和同学作文15

  这学期开学,总有人在课间趁我不在的时候,把我的文具扔在地上,我很生气。

  “这是谁干的?”我大声的问。没有一个人回答我。

  第二天、第三天……第七天,这个人每天都对我的文具下手,我越来越生气,我想我一定要看看这事是谁干的。

  第八天大课间,我躲在教室角落。不久,我的同桌毛家睿来了,他在乱翻我的文具盒。我马上起身,拉住了他去办公室找老师。我给老师说了事情经过,但我和老师都不知道为什么毛家睿要这么做,他也不说原因。于是,老师让我们都心平气和的时候一起谈一谈。

  “里为什么要弄我的`东西?”我有点生气的问他。

  “因为你上课不守纪律影响到了别人。”他回答道。

  “关你什么事?”我有点想不明白。

  “里上课影响别人,对不对?”

  “对不对也和你没啥关系。”我还是那么生气。

  “我现在问你‘对不对’,没问你有没有关系。”

  “不对。咋啦?”我的声音渐渐小了。

  “不对你还做?你影响了别人,现在知道错了,不应该改吗”

  毛家睿的话让我明白了上课不守纪律是不对的,既影响了老师的讲课,有影响了周围同学的学习。本来我们以前是很好的朋友,我应该改掉坏毛病,和他继续做朋友。

  “如果你现在开始就改正,我在不扔你东西了,并且我做的也不对。

  “嗯,我一定改正,对不起。”我满脸歉意的说到。

  “我也对不起,我不该扔你东西。”

  之后,我上课很专心的听老师讲课,不再讲小话,不再做影响别人的事了,我和毛家睿依然是好朋友。

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