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难忘小学作文

时间:2023-01-17 19:28:00 推荐作文 我要投稿

实用的难忘小学作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的难忘小学作文4篇,欢迎大家分享。

实用的难忘小学作文4篇

难忘小学作文 篇1

  每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。

  然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的.外圈打几个转,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋转,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐难忘的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到难忘。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的难忘。也增长了我们不知道的见闻!

难忘小学作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,有钓鱼、滑冰、还有骑自行车……令我最难忘的是钓鱼。

  我还记得第一次去钓鱼。我把钓杆往上一甩,缠到了电线上面去了,妈妈费了好大劲,才帮我把鱼线拉了下来。后来,我又尝试了很多次,终于学会了钓鱼的.基本方法。

  这一次,我把鱼线再次放到水里,静静地等啊等。突然,鱼线浮标上下摇摆,难道有鱼儿上钩?别慌!我沉着冷静,先轻轻地拉一下鱼线试一试,果然有料!我屏住呼吸,猛地往上一提,啊!是一条小鱼!不过鱼很小还未够斤两,我不能破坏大自然,要让它再长大一些!于是我把“鱼婴儿”取下,放回了池塘。

  我再次把鱼线放到了水里,不久就拉上来了一条“成年鱼”。这时我惊喜万分!可这次我还是选择把鱼放回了池塘。我觉得:钓鱼是一种乐趣,不一定要把鱼带回家,我只要享受钓鱼的过程就行了。

  钓鱼可以培养耐力,提高生活情趣。朋友们,想和我一起去钓鱼吗?

难忘小学作文 篇3

  时间过得飞快,转眼已是六年中的最后一个学期。毕业考试近在咫尺。一想到要和相处六年的同学分离,心中便涌起阵阵眷恋之情。

  我不会忘记在这个班中和我最要好的朋友——陈洁仪。忘不了她一直亲切地叫我“大可人”,忘不了在我失落的时候她给予我的鼓励和安慰,忘不了她有时的一点点任性和调皮。然而,最让我忘不了的便是那次我们俩闹“友谊危机”的时刻。

  不知怎的,我们俩的关系很僵。我试图打破我们之间的沉寂,但是话到嘴边有总是开不了口,也许我们都太犟了,不肯轻易向别人说出自己心里的话。我知道,我们的友谊已在万丈深渊的边缘,刚开始我赌气地想:这样的朋友不交也罢!我不稀罕!可是慢慢的,我发现我离不开下课时的那一声叫唤,离不开走廊里的贴心交谈,离不开以前我们在一起的点点滴滴。我像是一个孤独的木偶,心似乎被挖掉了一块,空空的,留给我的是无边无际的难过。我实在不想失去这段维持了很久很久的`纯洁友谊。我放下架子,诚恳地和她说清楚了,那时我们俩都哭了,她没有说什么,但是,我懂。我们和好如初。在这之后,我们的感情越来越好,再也没有闹红过脸。即使有什么小矛盾也很快解决了。在这场“危机”中,我深深感受到了失去友谊的痛苦,那是一种难以言喻的心酸。

  现在,她要去她理想的市中,而我则是去我向往的实验。是的,我们要分开了。这六年来,我感激着她,眷恋着她,虽然面临分别,但是“海内存知己,天涯若比邻。”这份真情我永远难忘!

难忘小学作文 篇4

  每年的圣诞节前后,圣诞红便开满了。红红的,无声无息,毫不张扬,而静静释放它的热情;它没有兰花的君子风度,但它能给人以无限的真诚;它更没有水仙的自我爱恋,而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师,一位平凡的灵魂的工程师

  ---------------题记

  在小学的生活当中,最令我印象深刻的就是王老师,她那大大的脸庞,和蔼的笑容一直映在我的脑海中。

  王老师,虽然她现在已不再教我们了,但是我还一直惦记着她。回想起与她度过的四年时光,我真感到幸福快乐。课上,王老师的幽默风趣总能逗得我们开怀大笑,课间,她总能很好地组织同学们开展活动。虽然王老师有些严厉,但处处体现了她的慈怀,就像母亲一样。记得有一次去绿野村,她从楼上下来时,扭伤了脚腕,当晚就被送了回家。上学了,当我八点钟踏进教室门的那一刻,只见同学们议论纷纷,有一个同学告诉我王老师伤得很重,恐怕这周不能再来了,我们大家都十分着急,一方面担心王老师的身体,还有担心自己的学习,马上就要期末考试了,我们的学习可怎么办呀!正当我们议论时,王老师撑着拐杖进来了,只见她拖着一条不听使唤的腿,一步一步地,用着吃奶的力气往前走,大家都拥了上去,想来扶她,她说:“同学们,你们的好意我心领了,但是这么点小事,不需要麻烦你们,赶快回到位子上,准备上课。”于是,又拖着伤腿往讲台走。原本,王老师准备坐着上课的,但为了能让同学们更好的抄写笔记,王老师支撑着在黑板上写板书,豆大的汗珠滴下来,湿透了衣裳,但她依然有神有色地讲着课,整整一堂课下来,她累得差点昏倒了。王老师的'尽职和坚强深深激励着我,让我从一个脆弱的少年到一个顶天立地的男子汉,从一个拖拖拉拉的学生到一丝不苟的学生,到处深受她的教育。

  老师是蜡烛,给我们带来光亮;老师是园丁,浇灌祖国的花朵;老师是米兰,默默地奉献自我。虽然我不是王老师最出色的学生,但她却是我心目中最出色的老师!

  指导老师评语:

  一位好老师会影响学生的一辈子,虽然王老师已经与读者远离,但是她的那份深情却植根与他幼小的心灵,让人难以忘怀! (阮静)

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