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花生小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的花生小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花生小学作文1
今天老师给我们上了《落花生》课，给了我很大的启发。课文里我妈叫我们种花生，然后收了花生，让我爸吃花生。最后，我们讨论了花生的好处和质量。
学完这篇课文，我回忆起一件往事：那是一个美丽的春天，我去商场闲逛。一进大门，就看到一个漂亮的大妈，相貌端正干净，长着长长的长发，闪亮的高跟鞋，高高的鼻梁，弯弯的睫毛，衬着一双明亮的大眼睛。再加上身材修长，我觉得她是个有教养有品味的知识女性。
于是，我偷偷跟着她，看她是个什么样的知识分子，有机会一定要向她学习。以及接下来发生的事情，却让我目瞪口呆！我看见她来到二楼，她的眼睛被一双漂亮的皮鞋吸引住了。她走到柜子前，双手取下鞋子，装模作样地在那里试了试，不时皱起眉头，仿佛在犹豫。突然，大妈撕下新鞋上的防伪标签，把旧鞋扔到一个没人注意的角落，穿着新鞋走了。这让我很惊讶。我跟着她到了一楼，去了饮料区。我看到她趁人不注意喝了一瓶饮料，把盖子盖上。她立即拿了几口一袋的食物，若无其事地离开了，很快就盯着其他目标。但她万万没想到，这一切都被我看到了。
我赶紧去找店长，告诉他事情的全过程。经过我们不懈的努力，终于抓到了大妈。我们质问她时，她不肯承认，总是辩解说自己没有错。阿姨低头老实，直到找到各种证据。
这个大妈虽然长得漂亮，但是内心很丑很脏。我们一定要做一个花生品质的人，要有不矫情、默默无闻、不求名利、拥有美好内心世界的精神。
花生小学作文2
今天，我很高兴，因为我收了自己种的花生。
在5月份的时候，我和爸爸妈妈一起在花盆里种了花生，现在终于“长大成人”了，可以让它们开阔开阔眼界，看看外面美丽而神奇的世界了。
在收花生之前，我先给花生苗来个特写，好留住花生苗那“青春美好的时光”，也让我记住今年种了花生、收了花生。
拔花生苗时，我用尽了全身的力气，也没有将花生苗拔起来。妈妈告诉我方法不对，原因是我只用一只手拔，还握住了中间，这样容易把花生苗拔断。第二次，我就用了两只手，抓住花生苗最低下，这样就轻而易举地拔掉了花生苗，我高兴地举起花生苗，让妈妈看。
咦？花生呢？原来淘气的它们藏在泥土里边。我一手拿着花生苗，一手仔细地找寻着花生，不一会儿，我找到了几颗花生。我不是种了5颗花生呀？收获的这么少？还有花生吗？我自言自语着。为我拍照的妈妈笑着让我从花盆里的泥土中找一找，我把两只手都伸进花盆里，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高兴的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎样在花盆里找花生了。
妈妈看到我的双手，直催我洗手。看着被泥土“亲吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手间去洗手了。洗完手后，我把花生用清水洗的干干净净，我高兴地数着它们：1、2、3……一共有13颗花生。
看着这些花生，我高兴极了，品尝到了收获的喜悦，体验到了农民伯伯的辛苦，更懂得了要做一个对生活有用的人，要从小树立目标，还要为这个目标而努力奋斗！
花生小学作文3
今天，在语文课上，我们学习了第七课？《落花生》，这篇课文告诉我们“我们”在后院种了花生，“我们”在后院度过了毛婷的收获节。在谈花生的时候，我们体会到了做人的道理：人要做有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。
学完这篇课文，我觉得我们学生应该像花生一样，做个踏实的人，不要做个好看但没用的人。生活如此，学习更是如此。
学生拿到成绩的时候，不要沾沾自喜，整天挂在嘴边，要继续努力，争取更大的成绩。如果因为一点点成绩而停止努力，就变成了老师常说的“不进则退”。你不进步别人进步不代表你退步了？有些学生不是学习比别人好，而是吃得比别人好，穿得比别人好。今天发现他穿的比我好，第一反应是“我也要”。久而久之，想要自己看到的东西就成了习惯。这样的人，如果只注重外表，不充实内心，是不会成为对国家有用的人的。
相比之下，不追求表面荣誉，却默默把劳动成果奉献给别人的人，更有价值，更受尊重。就像训练运动员的教练一样，运动员在比赛中赢得了冠军，赢得了荣誉。教练有很多辛苦的工作。教练没有像运动员一样成为明星，但并没有因此而感到不公平；另一个例子是制造火箭的科学家。飞入蓝天的火箭吸引了很多注意力，而科学家们仍在默默工作，为下一个目标而努力。
所以要有花生精神，向受人尊敬的教练和科学家学习，默默无闻，勤奋好学，对国家和他人有用，而不是追求表面的荣誉。
花生小学作文4
在一年四季中，有成千上万种的鲜花竞相开放。有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢娇艳欲滴的桃花，有人喜欢清新淡雅的茉莉，还有人喜欢顶风傲雪的梅花，而我却要对花生花献上无尽痴情。
它不像荷花一样亭亭玉立，等着人们啧啧称赞，也不像夜来香一样芬芳扑鼻，被人们称为“自然味香水”。它长着小巧玲珑的花瓣，金黄金黄的，宛如天上亮晶晶的星星，在绿油油的枝叶的衬托下显得格外美丽。在花瓣中间，长着细细的金黄花蕊。它的茎十分细，可就是这看起来弱不经风的茎，却让它在狂风暴雨中昂然挺立。
可有谁知道，这千万朵普普通通、娇嫩纤细的小花有多么伟大。
那深深的泥土下，花生花细心哺育着一群可爱的花生娃娃。当花瓣无声无息地凋零，当花茎渐渐枯萎，地下的花生却已长得圆润饱满。当花生成为人们桌上的可口小吃时，有谁记得那默默无闻的花生花呢？它把果实深深的隐藏在地下，不让任何人知道它那用多少艰苦的岁月换来的累累硕果，不让任何人知道它那无限的默默付出，直到将最后一点养分输尽，即将面临死亡时，仍然无比坚定，不在乎那呼啸的狂风把它吹得将要粉身碎骨，只在乎地下安然无恙的花生是否安全。直到悄然倒下的最后一秒，还无怨无悔。我注视着那娇小的身躯，似乎看到了世间最美的笑容。
我深爱着花生花，更佩服它那为人们默默奉献、不求回报的精神。每当我看到那些默默为祖国、为社会无私奉献、努力使祖国繁荣富强的劳动工人、人民教师、治安警察、医生、护士时，我的心里都充满了敬佩之情，是啊，他们就是一朵朵迎风绽放的花生花！从现在起，我一定要用知识、用智慧、用理想、用行动，为祖国、社会默默贡献力量，让花生花那高尚的精神品质继续发扬光大！
花生小学作文5
说起花生酱拌面，常去“福建沙县小吃”的人一定不陌生，它可是这家小吃的特色食品，其他地方可是难得一见。
花生酱拌面不仅味道十分美味独特，样子也是别具一格，勾人食欲。米白色的面条盛在棕红的盘子里，再抹上花生酱，撒上翠绿的葱花，配上一碗散发着浓香的鸽子汤，真乃人间美味，令人垂涎三尺！
花生酱拌面做起来也要有技巧，见来了客人，店里的师傅又开始忙活起来，他麻利地捞起一大勺浸在水里的面条，举得老高，在空中一扬，细面如银丝纷纷坠一落，撒入锅中，接着一勺油绕着圈地浇上去，干锅白面就闪起了一层金光。整个过程动作又潇洒又迅速，简直就是一场绝活秀。煎煮时，火候要适中，太大了容易焦，太小了面条又不够筋斗，一般在一分钟左右便能起锅。出锅后要盛进盘子里，不能用碗，因为碗较高，花生酱不容易漫开来。接着浇两三勺花生酱在上面，撒点葱花，花生酱拌面就完成了。当然，还可以根据自己的喜好加辣油、醋等作料，美味极了！
虽说是拌面，但上桌时还没拌好。要客人自己去拌，拌久一点呢，味道较浓，食用之后令人唇齿留香。稍拌一会儿，味道淡，可依然清新爽口。我总是挑一起面条翻来覆去，拌了又拌，一是为了好玩，图个乐；这第二则是想要它的味道香飘四座，馋坏那些新进来的客人，看他们迫不及待的样子真的很逗。不过，最根本的原因还是因为爱上了浓香的拌面，忘不了，也换不掉。面拌好了，我夹起一把面，卷在筷子上，接着像吃肉串一样，小品两根，再一大口把剩在筷子上的面吃掉。久违的香醇在口腔一内萦绕，我细细咀嚼，回味无穷。
说到这里，你一定早已口舌生津，也想尝尝了吧？心动不如行动，赶快去“沙县小吃”吧！
花生小学作文6
有一种奇怪的植物长在地上，在地下结果。猜猜植物王国的哪个成员？真不敢相信！就是奇怪的——花生。
花生的形状像个小葫芦，穿着卡其色的外套，挺着大肚子，又大又圆，还故意在腰上系着一条腰带，装瘦。花生大概有我拇指那么大，像小冬瓜！
我伸出小手，轻轻地摸了摸。花生壳摸起来凹凸不平，很粗糙。壳很粗糙，好像被太阳晒裂了一样。我试着打开花生壳，但不知道怎么打开。我灵机一动，用两个手指使劲挤了挤，还是打不开。于是我失败了一个计划，又生了另一个，心想：你这个该死的壳，我剥了你的壳就马上吃了你。于是我把花生放在桌子上，用两个手指使劲压。哈哈，花生已经分成两半了。我赶紧拿起一颗花生，张嘴就吃。嗯，这花生又脆又香又甜，回味悠长。啊，真好吃。我剥下第二颗花生的脆皮，叼在嘴里嚼着。刚开始很脆，慢慢的，好苦！我赶紧把裸花生放进嘴里。我只有两个字，好吃。不穿衣服的花生很好吃。花生外表不惊艳，但味道让人回味无穷。
如果用鼻子闻，就能闻到一股浓浓的香味。
花生没有玫瑰鲜艳的花瓣，没有苹果美丽的花裙，没有草莓芬芳的香气，没有香蕉嫩黄色的果皮。花生不是外表美，而是内心美。
花生，你的心灵是美丽的，你无私地奉献给我们。我们要学习它默默付出的精神！
花生小学作文7
今天早上，我的妈妈要做花生汤。首先，妈妈把花生的“外套”脱下来。妈妈用凉水把花生泡了一下小下，然后就开始剥花生皮了。我和妈妈先剥了几个花生，可是，花生皮很难剥下来，而且花生米还很容易碎。
妈妈想了想，说：“这可以用热胀冷缩的原理，先用热水把花生焯一下，然后，再把花生放到凉水里泡一泡，这样剥起来就容易多了。”说完，妈妈就进了厨房，按这种方法试了一遍，果然又快又好剥，花生米还不容易碎。
通过这一件事情，让我更加了解了热胀冷缩的原理，还让我知道了怎样运用这个原理。而且，在这一件事情中，我明白了知识的重要性，以后我要努力学习，掌握更多的文化知识。
今天早上，我的妈妈要做花生汤。首先，妈妈把花生的“外套”脱下来。妈妈用凉水把花生泡了一下小下，然后就开始剥花生皮了。我和妈妈先剥了几个花生，可是，花生皮很难剥下来，而且花生米还很容易碎。
妈妈想了想，说：“这可以用热胀冷缩的原理，先用热水把花生焯一下，然后，再把花生放到凉水里泡一泡，这样剥起来就容易多了。”说完，妈妈就进了厨房，按这种方法试了一遍，果然又快又好剥，花生米还不容易碎。
通过这一件事情，让我更加了解了热胀冷缩的原理，还让我知道了怎样运用这个原理。而且，在这一件事情中，我明白了知识的重要性，以后我要努力学习，掌握更多的文化知识。
花生小学作文8
田野里生长着各种各样的庄稼，有青纱帐似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的红薯，笑弯了腰的谷子，还有节节高升的芝麻……我最钟情的还是我家地里那一片绿油油的花生。
春天，爷爷将花生种子点种到松软肥沃的地里，在雨水的催促下，种子揉揉眼睛醒来了。她们伸伸懒腰，使劲向上挺了挺，露出小脑袋，好奇地打量着这个世界。站在地边儿看去，万头攒动，闪烁着满地希望。一两个月后，花生地就成了一块整齐的绿地毯。
夏天，花生开花了。花生的花是金黄色的，是那种可爱的黄，可她并不爱炫耀自己，和人们打个招呼不几天就钻到地里去孕育自己的果实了。
中秋节前后，花生底部的一些叶子变成暗褐色，甚至渐渐脱落，爷爷说可以收获了。
在一个阳光灿烂的日子，我们全家来到地里，开始了一天的劳动。爸爸拿着铁锹，把花生秧一锹挖起来，连土带秧往旁边一放，我就忙开了。把秧棵上带着的土抖去，嘀里嘟噜的花生就呈现在眼前了。他们像一胞多胎的小娃娃，晃动着庆祝自己的出世。这不，有几个小娃娃已经迫不及待地呱呱落地，和我们捉起了迷藏。我的一项重要任务就是把他们找出来，放进“摇篮”，哦不，是竹篮里。大家边干活，边唠家常，脸上写满了喜悦。
你知道吗，最高兴的人其实是我！因为只有我，被允许可以偷懒。瞧，干活干累了，我就捉捉蚂蚱，找找刺姑（钻在地里的一种肥肥的蠕动着的白虫子），有时还可以躺在花生秧上看风景。听着蝈蝈唱的歌谣，闻着花生秧和泥土混合的芳香，随手剥颗花生放进嘴里，哦，这日子美极了！
花生小学作文9
今天上午，我们在左老师家举行了想都没想以的活动，你猜那是什么活动呢？原来是剥花生比赛。我们一听，高兴得一蹦三尺高。
左老师开始发花生了。发完花生后，有些人开始观察花生，但有些人还在那跑来跑去。左老师说：“看你在30秒内能剥几颗花，谁肃得多谁就是冠军，就可以吃几颗花生米。”
比赛要开始了，我赶紧把花生由大到小的'排成一排。当时，我那紧张的心情都把我的头发竖起来了，我的心里像装着一只小兔子呯呯直跳。这时，老师在看表。我越来越紧张了。突然，老师大声喊：“开始！”我连忙抓起一颗大花生，用嘴一咬，只听“啪”的一声裂开了，然后用两只手一掰，哇！居然是四颗米。我急忙抖一抖，啊！终于出来了。然后我接着剥了几颗。当时，我高兴极了。我还悄悄地瞟了一眼同伴，他也在全神贯注地剥着。只见他的嘴巴一咬，手灵活自如地一掰，花生米就出来了。看着别人那么灵活，我也更紧张了。这时，20秒过去了，左老师开始倒计时了：“9、8、7……”天哪！我紧张得连大气都不敢出，憋足了劲，想紧后几秒多剥几颗。哎呀！时间到了。只听左老师一声令下：“比赛结束！”我长长地舒了一口气，又赶紧数自己的“战利品”，一共有11颗。可是比我剥得多的人还多呢！最多的人有22颗呢。这就是冠军，这名冠军当然是小萝卜——张桐。不过没关系，我还是吃到了花生米。而且还体会到了活动的乐趣。
花生小学作文10
5月1日劳动节，那一天，我对妈妈说学炒一样菜，妈妈说：“那你就炒花生米吧，刚好我今天刚买回来，一点花生米。”
中午，妈妈说：“甲燃，快过来，来炒花生米。”我说：“来了！”妈妈说：“首先要把花生.油准备好，再把锅中的水给倒掉，要把锅里的水弄干净，接着把花生米和油同时放入锅内，然后开小火，记得一定要不断地翻炒。”我说：“知道了。”我照着妈妈的样子做起来，我先把锅里的水弄干净，然后再把花生米和油同时放入锅内，再开小火，然后炒来炒去。一开始我还挺有耐心，可没炒一会我就急了，我边炒边问：“妈妈，我的胳膊好痛啊！可不可以休息一下？”妈妈严肃的说：“不可以如果你休息一会儿，那锅里的花生米就糊了吃起来就会苦，而且刚刚的功夫就白费了。”我想看来炒花米不是那么好炒的。我忍着疼痛继续翻炒着，突然，一滴油跳起来，刚好跳到我的手上烫得我直冒汗，真想放下铲子，但是想起妈妈刚才说的话，我就忍着炒起来。不一会儿一碗香喷喷的花生米就炒好了。妈妈又对我说：“出锅以后赶紧撒点盐，也要放点白糖。”我好奇的问妈妈：“为什么放盐了，还要放白糖。”妈妈说：“因为白糖会让花生米一直香脆。”
天哪！妈妈怎么知道得那么多，妈妈还吿诉我炒花米放白糖是她从电视里学的，可不是乱放的。这道炒花生米我已经会了，我还会向妈妈学炒很多菜。
花生小学作文11
看到《落花生》的题目，我想到了语文课本上的《落花生》。看到都是许地山写的，就借了这本书。
其实《落花生》只是许地山《特藏》里的一篇随笔。这本书包括18篇散文和8篇小说，是许地山的代表作。
我喜欢植物，写过很多植物日记。读完书中的《梨花》，我学会了一种写作方法。我也可以用不同的人对同一株植物的不同态度，如此动情地写一株植物。记得在桂花盛开的季节，就像《梨花》里的妹妹，喜欢摇桂花树的树干。几千朵小桂花像雨一样露在地上，非常壮观和有趣。但我从未想过它们是花的眼泪，也从未想过落花会回到哪里。
春天去过无数的森林，但看了《春林》这本书，才知道天上的云可以保护地上的花草不受阳光伤害；我只知道草会一边听鸟鸣风鸣一边沉醉；桃花听了会流泪；我才知道捡桃花花瓣的游戏这么多。如果我消化了这些东西，写一篇春游，我想我的春游作文一定能得a。
看了书中的《我的童年》，从作者母亲对儿子无微不至的爱，让我想起了远方的母亲，母亲！我多想回到你身边！
在《牛津书虫》一书中，作者这样写道：“阅读至死是我的荣幸。如果我的财力和事业能容纳我，我愿意一辈子做牛津的书虫，”让我有了深刻的认识，我喜欢读书，我希望我也能读到死。
我喜欢看这本书的散文部分，但对这本书的小说部分不太感兴趣。原因是它们不是儿童读物，大多是成人读物。可能是我太年轻了，不懂一些男女之间的事情。
书中每篇文章都有“导读”和彩色图片。书中一些引导阅读的散文比正文要长。有了他们，我就更容易读懂了。阅读“花生”需要缓慢的品味和缓慢的理解。像橄榄，味道会越来越好吃。
花生小学作文12
今天看了文章《落花生》，受益匪浅。
文章说，“人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”我深受启发。我们有些人只在乎外在的美，却忽略了内在的美。
父亲教我们要像花生一样，不好看但是有用。我觉得我爸说的很对。长得好看却什么都不会，就像一个绣着一袋草的枕头有什么用？再比如一个萝卜，外表看起来又大又白，但是里面是空心的，那么可以吃吗？虽然外表不好看，但是一心一意帮助别人为人民做实事的人，才是有用的人。
《落花生》让我想起了经常被人类忽视的蜡烛，因为它们没有电灯霓虹灯那么明亮华丽，但是停电的时候，蜡烛总是会上前用自己的生命赶走黑夜，给人带来光明。它是如此平凡，又如此伟大。它不会因为自己而灭火，直到生命的最后一刻，它是无私奉献的，它的精神值得学习。
目前确实有一部分青少年喜欢夸夸其谈，摆架子，表面上穿着“洋气”，看起来很“漂亮”，但并不上进，不愿意努力学习和工作，这是很不好的。大多数青少年都不是这样。他们可以珍惜今天的美好时光，下定决心进步，努力学习，努力工作，准备将来为祖国做出贡献。我想，我曾经有一段时间很爱和别人比较吃穿，有时候很会表达自己，有些浮华。
看了文章《落花生》，才知道之前错了。看完课文，我认真思考了文章中的文字。我们必须像花生一样茁壮成长，永远不要辜负祖国的期望。《落花生》这篇课文我看了很多遍，越看越有意思。现在，我可以完整地背诵它。我必须牢记真理，脚踏实地地努力学习，不断进步，成为未来对人民和社会有用的人。
花生小学作文13
今天，我和爸爸、妈妈一起去老家吃午饭。饭后，我在外面玩了一会儿，当我走进屋里的时候，看到妈妈正在剥花生，只见她一只手熟练地拿起一颗花生，两只手指轻轻一捏，“卟”地一声，花生壳裂开了，露出了里面浅红色的花生仁，然后两手大拇指轻轻一掰，里面的花生仁就乖巧的落到了妈妈掌心里，一会儿时间，妈妈就剥了小半碗花生仁。
我被妈妈剥花生的技巧吸引了，也想展露一手，就搬了张小凳子在妈妈对面坐下，学着妈妈的样子拿起一颗花生，用两只手指轻轻一捏，咦？花生壳怎么没有应声而破啊！我加了把力气捏了一下，可花生壳还是没裂开，我又把两只手的手指叠在一起捏，可是花生就像变成了石头一样无比坚硬，任我使劲全身力气它就是纹丝不动。这时我灵机一动，把花生放到嘴里猛地用力一咬，“啪”，花生壳终于破了，我高兴地把它拿出来准备剥出花生仁，可一看傻眼了，花生壳在我尖锐的牙齿下粉身碎骨了，就连里面的花生仁也变得伤痕累累。
妈妈看着我的“战果”微笑着说：“你现在手指的力量还剥不了花生，想用嘴咬只能轻轻的先把壳咬破，然后再用手掰开外壳剥出花生仁，你这么用力咬花生仁可就遭殃啦！”
我按照妈妈说的方法真的把花生仁完好无损地剥出来了，虽然慢了点，可终究成功了。看来做什么事都要讲究方法呀！
花生小学作文14
我是一颗不起眼的小花生，主人在吃我的伙伴时，一不小心让我掉进了泥土里，过了几天，我便开始生根发芽，努力向上生长，慢慢地长出了叶子。每天深夜，我都更加卖力地伸展我的身体。到了第三个星期，我已经有一根筷子那么粗了。终于有一天，我的努力有了成果，在我生根发芽的第二个月，我在枝头开出了一朵朵小花，那个时候，蜜蜂、蝴蝶都争先恐后地来我这儿采蜜呢。又过了好久，我的根上结了14个花生，那时，我感到无比的快乐。
我的果实是长圆形的，蚕茧形的、串珠形和曲棍形的，但不管是什么形的，头上都带一点尖，颜色一般有淡红、红等。蚕茧形的荚果大多有两粒种子，串珠形和曲棍形的，一般都拥有三粒种子以上。
我的味儿很美，而且营养很高。我含有水分、蛋白质、脂肪、糖类、维生素A、B6、E、K及矿物质、钙、磷、铁等营养成分。我从母鸡那儿听说，主人每天在喂鸡时，都会加一些花生，这样不但能让母鸡多下几个蛋，而且还能让母鸡的皮毛变得既光滑又水润，原来凌乱的羽毛也变得整齐了。
好了好了，不要看着我流口水，我还没说完呢。我的主人曾经夸过我是一种有品格的植物。我左思右想终于明白了，虽然我不像苹果、梨子那样把果实高高挂在上面，我只是矮矮地长在地上，外表并不美，但是我的心灵是美的，是纯净的，是无私的，所以不管在什么时候都要做个有用的人，不要做只讲表面，对别人没有用处的人。
同学们，听了我的自述，你们喜欢我吗？
花生小学作文15
今天终于盼到了秋游，我们乘着大巴去南通农场。一路上，秋高气爽，晴空万里，一片片美丽的田原风光呈现在我们眼前。
车经过了一个多小时的行驶，便到达了目的地。同学们像潮水一般涌出车门，奔向我们梦寐以求的农场。我们迫不及待的把包一扔，提着桶拔花生去了，这里到处都是花生地，仿伏一片绿色的海洋。说起花生，大家都很熟悉，可说起拔花生，大家就不了解了吧。我抓住花生的一根茎，用力拔了好多下都拔不起来，这是怎么回事呢？原来许多花生都长在一撮大根下，光抓住一根茎是拔不出来的，要抓住所有的茎和叶用力拉才能拔出来。我照着农民伯伯告诉我的方法一拔，拔上来的不是花生，而是一大块泥土，聪明的我把泥一甩便露出了一个个黄黄胖胖的葫芦形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃，经过我这一甩，便挣脱了妈妈的怀抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不点”，就像一个个害羞的小姑娘紧紧的抱着妈妈，不肯离开妈妈的怀抱。经过几个小时的努力奋斗，田地里的花生被抢购一空，农场里的人员把我们拔的花生煮熟了端来，一股花生的清香扑鼻而来，我们顾不上擦拭小脸蛋上的汗滴和泥土，争先恐后的抢吃花生。大家脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。
通过今天的秋游，我领悟了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。
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