校园里的酸甜苦辣作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的校园里的酸甜苦辣作文，希望能够帮助到大家。
校园里的酸甜苦辣作文1
校园是我们的第二个家，我曾经在校园中感到酸。
那天，我在语文课上，老师大声的说道：“何康睿，这个字得重写！”我心如同在高空折翼的小鸟一样，凉了半截，我垂头丧气的拿起纸笔，站在后面重写。我心想：今天是不是中“大奖”了！于是我慢腾腾的，写出了我印象中之中最好的字，高兴的交给老师，此时心脏提到了嗓子眼，手心黏糊糊的，心想：上帝啊，保佑我通过吧！可上帝似乎一点也没听到，老师面无表情严肃地说：“重写！”啊！我不是在做梦吧，我快速地捏了一下肉，好痛呀，没在梦，我只好如斗败的公鸡一般低着脑袋拿回去继续开始重新写。我这次使出了“真”本领，一笔一画的写着，不关心时间了，时间如流水般一分一秒的过去了。终于写完了，我马不停蹄地拿给老师，这次我可是胸有成竹，美滋滋地想：这次写得这么好，老师肯定不会让我重写了。结题老师看了看说：“你最大的毛病就是你的字，笔画糊在一起，让人看不清楚，你再去重写！”听完后，我不知为什么，此时鼻子酸酸了一下，我似一个断了线的木偶踉踉跄跄的走回去，不想其它事情，可我忍住了，我身体像火炉一样通红，我心想：老师这是来帮助我的，让我更好的，不要怪老师。
酸，不仅仅是一次失败，也是一次成长，让我飞翔得更高更远！
校园里的酸甜苦辣作文2
在我漫长而又短暂的小学时光里，酸甜苦辣样样具有，无处不在。
酸
我是我们班的班长，每当上自习课，就是我出马的时候，同时也是我当傻子的时候：我站在讲台上一个劲儿地大喊：“不要说话！”可是下面依然是我行我素，有的同学还在教室里乱跑，怎么管都不听。每一次遇到这样的事，我心里总是很纠结——我是告诉老师呢；还是不告诉呢？我要是不告诉老师，就是我工作没做到位。要是告诉了老师，肯定会得罪了那位犯错误的同学，我岂不是要少一位好朋友。犯错同学的表现无疑像是在拿醋泼我，心里酸酸的。
甜
从一年级开始，我身边就有很多好朋友陪伴着我，让我开心快乐每一天。另外，虽然我们现在是毕业班，时间很紧，但是我们的老师总是挤出时间让大家看电影，或者让同学们讲讲笑话。学校也定期举行运动会，让我们活跃活跃学习气氛，我感觉心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年级，我们的作业量明显上升，而且大多数都是需要背诵的，可是每次我都不能一次性背会，只好每天早上五点钟就起床背书，每次那么早起来时都浑身不舒服，很想继续睡又不能，那感觉太痛苦了。
辣
在五年级的`时候，有一次，我忘记写一篇作文，被老师拉到讲台上批评一顿，那一刻，我觉得我的脸辣辣的。
如今，我小学快毕业了，但是小学这难忘的酸甜苦辣将永远印在我的心里。
校园里的酸甜苦辣作文3
每当我看到那一把把伞，每当我遇到雨天，我的思绪便立刻被拉回到了那个下午，那个雨天。
那天下午我放学出来，忽然发现我的雨伞未带。急忙奔回学校的食堂，我的伞就是落在那儿的。可是，当我奔回食堂之后，那里只有一排排桌子，一排排椅子，连一点雨伞的影子都没有。这空空的食堂，就像我此刻空空的心；这冰冷的大门，就像我此时冰冷的意念；这愁愁的雨，使我的心也愁愁的，多想一下子坐在这又湿又凉的地上，任雨打着我的心房。
我慢慢转过身，慢慢走下台阶，慢慢地走入雨里。每走一步都是那么的艰难。当我走到校门口时，周老师也走了过来。她问清楚了情况，没有丝毫犹豫地将手中的雨伞递给了我。我说什么也不要，但是周老师已将手中的伞塞到我手里，冲我笑了一下。然后，她转过了身，走了……
我呆呆地拿着伞，站在雨中。这雨伞的手柄上还留有老师手上的余热。那时，一阵暖流轻轻地、温柔地流过我的心房，我的心已经不再向刚刚那么失望了。如果要说刚刚我的心是冬天的话，那么，在老师将伞给我的一瞬间，我的心已从寒冷的冬天变成了温暖的春天。当时我感到心里就如问比吃了蜜还要甜一万倍、一亿倍！
校园里是甜的，是拥有甜的。但是如果要问我，那校园里的甜是谁所创造的？那我一定会回答你，校园里的甜是老师所创造的。校园是家，老师就是家长，就是酿蜜师。那把伞让所有人感到了温暖，感到了甜蜜！
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