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流动的音符作文

时间:2022-06-24 10:01:06 推荐作文 我要投稿
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流动的音符作文(通用37篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的流动的音符作文(通用37篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

流动的音符作文(通用37篇)

  流动的音符作文 篇1

  成长的道路上,终会遇到种种挑战。若成长是寸草不生的荒漠高原,那么你便是荒漠中的青青野草;若成长是怪石嶙峋的险峻高山,那么你便是这高山上的一株百合。勇气便是成长道路上的陪伴,不离不弃。他也是你的一个心灵知己,鼓励你,安慰你。

  窗外,秋雨在倾诉着自己的心声,也夹着丝丝凉意。那时我第一次到钢琴的世界去做客。钢琴,是我一直以来的梦想。但我却曾为解触它。今年,我独自走在音乐的世界,独自去探索未知的音符。

  我打开记忆的天窗,回到那一天。钢琴老师把我带进充满音乐气息的琴室,给我上我人生的第一堂钢琴课,因为第一堂课,所以我听得十分专心,把钢琴老师所讲的技巧牢牢记在了脑中,老师给我弹了一曲,让我如痴如醉。

  上了几天课后,我的成绩突飞猛进,老师便叫我看着谱子弹奏一曲,我顿时从美梦中醒来,脸上写满了恐惧和胆怯,心跳也开始加速。心里的各种不安也开始涌现出来:这可是第一次弹啊,可要给老师留个好印象,但是我……我还有些不懂,那可真么办呀!

  我想了一会儿,决定硬着头皮上。钢琴老师似乎看透了我的心思,看到了我的不安。于是尝试鼓励我:“怎么了,不会吗?”我愣了一下,二话不说的弹了起来。一开始还挺顺利,但渐渐的,我似乎把每个音符都丢到了九霄云外,本来笑容满面的钢琴老师也皱起了眉头,不过她还是依然鼓励我,给了我一个热烈的掌声。

  从此之后我的勇气后渐渐丧失,每一次弹奏我的心情都忐忑不安,既然没了勇气,又怎么会弹奏出一曲动人的.琴声呢?连连的失误,令我的心蒙上层层阴霾,怎样都吹不散。钢琴老师见我每次上课都这么沮丧,想了个办法,她跟我说了许许多多钢琴家的故事,把我感动的泪流满面。

  她见我没这么沮丧了,又开始想办法帮我恢复信心。她又偷偷的帮我报了钢琴演奏会,告诉我时还把我吓了一跳,百般无奈下,我选取了一首令我感触较深的歌。

  演奏会当天,我发现我身上的勇气仿佛又回来了,我站在台上,落落大方的跟听众们问好,在勇气的带领下,我和听众们陶醉在了音乐的世界里。

  勇气无时无刻照亮着我的世界,如黑夜里的繁星,如寒冬中的烈火,如黑暗中的明灯。我也悟出了一个道理:勇气,她能超越一切恐惧。

  流动的音符作文 篇2

  不管你是大人,孩子或者已经年迈,都有自己记得或不记得的经历,但我相信,难忘的经历一定不少吧,记忆把它们拴在我们的心头,深深地烙印在我们的心里,难以忘怀,至今记忆犹新。

  我也有许多令我至今难忘的经历,但最有代表性的还是一年前的那次钢琴比赛。

  还记得那天是个平常的星期六,我像往常一样去上钢琴课,但老师不像平常那样微笑地出来迎接我,而是一脸严肃地对我说:“姿羽,我有一件事想要告诉你。”我踏着疑惑的步伐走了进去,在凳子上缓缓坐了下来。在老师开口之前,我满怀猜疑地想:什么事情搞得那么神秘?难道我犯了什么错吗?下一秒,老师就立刻给了我答案。老师一本正经地对我说:“你知道吗,再过几周厦门就要举行一场“音协杯”比赛了,我希望你能去参加。“我的心里“咯噔”了一下,虽然很想去尝试一下,挑战一下自己,可又想到要准备比赛,多麻烦呀!老师见我没开口,让我回去好好想想,我认真地点了点头。

  晚上,我踏着沉重的步伐回到了家,白天的想法又在心里油然而生。

  到底是去还是不去呢?在我纠结万分之时,我的脑袋里突然冒出了两只小精灵,白色小精灵诚恳地对我说:“你还是去比赛吧,那样既能锻炼你又能让你多见见世面。”黑色小精灵说:“别听它的,如果去了又要准备曲子又要克制住自己紧张的情绪,又累又辛苦,麻烦死了!”说完,它们两个就你一言我一语的吵了起来,甚至最后还打起来了!我仔细地想了想:“这样下去也不是个办法,反正从来没有参加过比赛,这次干脆就去尝试一下吧!

  既然选择了迎难而上,那我就更要为之而努力。在这短短几周的时间里,我每天坚持练两个小时的曲子,并且把不熟练的地方都巩固了几十遍,经过辛苦的奋斗,我终于满怀信心地迎接了比赛的到来。

  虽然很紧张,但轮到我上台时,当我坐在琴凳上的时候,我悬着的心忽然放下来了。我的指开始灵活地跳动着,一个个优美的音从钢琴里蹦了出来。婉转的`曲子像流水,我的心也像流动的音符一样,欢快舒畅。

  过了几天,比赛结果出来了,简直大大出乎了我的意料—-我竟然得了这次比赛的特等奖!几周的汗水终于得到了它应有的回报!此刻我的心情也愉悦第像指尖上跳动的音符。

  在这次事件中,我体会到了努力去做一件事情的艰辛和汗水,但同时我也明白了只要你去勇敢尝试了,并且享受在其中的过程,无论这件事到最后你是否做到最好,你也会觉得,自己的努力并没有白费。正所谓“功夫不负有心人”嘛!

  流动的音符作文 篇3

  夏天,我不想像春天一样跳舞,不想像秋天一样硕果累累,不想像冬天一样被银装素裹。它谱写了生命之歌,歌颂了生命的伟大。

  清晨,当第一缕温暖的阳光照射在草坪上时,我走进去,感受着阳光的温暖。草坪上有许多不知名的野花,红的',黄的,紫的我仔细看了看整个有露水的草坪,闪闪发光。像满天的星星淘气地闪烁。

  中午,花在河上爆炸了。一个孩子热身,信心满满地冲到河边。砰的一声,孩子跳进了水里。他们中的一些人三五成群地游泳,而另一些人则在钓小鱼小虾真好笑!

  晚上,我和哥哥在画画。哥哥问我:你知道夏天是什么颜色吗?我忙不迭地说:我知道它是五彩缤纷的,因为花更红,草更绿。但我个人认为夏天更绿,因为它充满生机和活力,它是生命的象征。

  你看,夏天有那么多美好的音符,组成了一首夏日赞歌。

  流动的音符作文 篇4

  马小虎不爱惜音乐课本,小音符们坐不住了。一个双尾巴的小音符建议:“外面的风景很美,我们出去转转吧!”大家非常赞同,高兴地出发了。

  小音符们没走多远,突然听见一阵哭声。他们循着声音跑过去,发现一个可爱的小女孩儿蹲在地上哭。单尾巴小音符跳过去,亲切地问:“小姑娘,你为什么哭呀?”“我喜欢唱歌,可是无论怎么练习,总也唱不好。”小音符们迅速组成一首美妙的乐曲,小女孩儿顿时唱出动听的歌来,她高兴极了。等她回过神来,小音符们已经跳远了。

  经过一个村庄时,小音符们看见一只小老虎心事重重的'。小音符们一直跟在他后面,天都黑了,他还不回家。单尾巴的小音符上前询问,小老虎很生气地说:“生日那天,我偷吃了一些点心,爸爸当着那么多人的面批评我,我一气之下离开了家。”“你爸爸妈妈会着。急的。”小音符们决定送小老虎回家。在小老虎的指引下,他们来到了他家。敲了半天,也没人出来开门。邻居告诉他们,小老虎出去后,虎爸爸和虎妈妈急坏了,到处找他。就在他们商量对策时,虎爸爸和虎妈妈回来了,他们紧紧抱住小老虎,感激地望着小音符。小音符们悄悄地走了……

  又是一节音乐课,马小虎翻开音乐书,发现里面空荡荡的。他后悔莫及,猛一抬头,小音符们一个个又都飞回到自己的位置上。马小虎高兴得手舞足蹈,他决定以后好好爱护课本。

  流动的音符作文 篇5

  青瓦悠悠,历经雨的洗礼,接受它们馈赠,在屋檐上不断淌下雨水,构成一副奇特的雨帘。“叮叮咚咚……”雨水下落,清脆而又有节奏地敲打石头水面,奏出无比美妙的音符,让那雨音流入人的内心,总能激出心灵湖面的朵朵涟猗,阵阵波痕。

  当我把屋里漏雨的消息告诉腊月二十九才回家的父亲时,父亲二话不说,大前初二便抬着那比屋顶还高笨重的梯子上屋顶修瓦,北风毫不留情地吹着,似乎要吹走整个世界,无疑吹紫了父亲那通红的手,架在屋檐上的梯子经风一吹,本来看上去软软的又似乎摇摇欲坠,父亲毫不迟疑地踏上这个梯子,不一会儿,屋顶上便出现了他修瓦的身影,我便在仓库上给离我不远的屋顶上的父亲递新瓦。

  父亲娴熟的将瓦折开,清除坏掉的瓦,又用新瓦按原来的样子重新叠好,那双粗糙而略有笨拙的手不停地干着,在下面的我听到屋顶上呼呼风声,感到了寒意,于是便问父亲:“爸,外面风那么大,冷吗?”父亲眉宇间掠过一丝喜悦,马上便说:“不冷,倒是你,要多穿点衣服。”但那颤抖的语音分明显示父亲在说谎,一个充满爱意的谎,怎么会不冷呢?

  当不再需要递新瓦时,我便对屋顶的父亲说:“爸,我下去了。”“你们当中一个人还是留下吧,有什么事我也好叫。”父亲慈爱地回答语音中包含一种渴望,满是期待,我顿时振惊了,原来在久别的父亲心中,仍然少不了女儿的一种安慰,需要女儿的`陪伴,总有一种力量将我们相连,风依旧呼呼地奏出厚重的音符,我呆呆地望着父亲,超越了寒冷,好似天地间只有我与父亲,但我不害怕,我可以感受到他的温暖。

  未雨绸缪,父亲的坚持让我们不得不惊叹,当天晚上便上淅淅沥沥地下起雨来,可好事多磨,父亲辛辛苦苦修了一天的屋顶,一处晚上又毫无顾忌地滴下雨来,只好打着手电去查漏,但查了许久,仍查不出原因,夜晚,“静”地出奇,只有细细的雨丝打过着瓦片,没有交响曲的雄壮,却有独特的细腻,没有钢琴中音符的多变,但它的清脆,单一却配合到了极点奏出的音符那么轻盈,飘进我的心。

  父亲不断地嘱咐我踩好木板,不让我去危险的地方,那边的一木块掉下发很大的响声,父亲如受惊的小孩,望着我安然地站在旁边,才长长地舒了口气,我知道父亲担心什么,倾刻问,我听到了父爱开花的声音。

  最后,终于找到了漏雨的根源,屋里又恢复了平静,只有那清脆的雨丝打击青瓦的音符。

  电话线的那头,又是一片沉默,只是那不是静,是对方心中的彼此强烈涌动的爱的音符,交叉流入彼此的心中。

  青瓦悠悠,细雨,清风编织的音符飘满四野,只有我们知道,有一种情感,即使在没有月亮的夜晚,也能飞得很远,很远……

  流动的音符作文 篇6

  瞻然回首,霏霏之音嘹亮;固然心动,歌声欢颂凯旋;阳春三月,莺歌燕舞漫天;金秋九月欢歌劲舞平生;一起畅游吧,致音乐。

  曾经沧海,共享蔚蓝的天空;面对大海,吐诉无边的温柔。这时,耳边螺号轻响,步入细腻的.境界。

  一习凉风,卷起寸寸细沙;亲拂大海,送出阵阵波涛。蓝天晴空万里,丝丝卷云透出阳光的温柔。扇翅的鸥群整齐地排列着,构成了一幅静谧的画卷。数树林立,哪顾它风云叱起;海风掠过,卷舒那风云之色。舒适的沙地渐显米黄;。五彩的贝壳冲上岸边。大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里。细沙流动,使人倍感舒适。小螺号,滴滴地吹,海鸥听了展翅飞......

  蓝天白云,浪花拍岸边;水天一色,一望无归意。浪花卷着数缕阳光,送上相接的海岸。波光闪烁在海面,鱼儿相跃欢腾。点点渔船点缀着平静海面,水天相接,将于风云并驱。登山则情满于山,观海则意溢于海。滚滚浪花拍打,嘤嘤燕鸣成韵。小螺号,滴滴地吹,声声唤船速速归咯;小螺号,滴滴地吹,阿爸听了快快回哟。

  晚霞映辉,七彩成虹真美景;声声螺号,促映海面唤船归。螺号声声悠扬,与天上的长虹相映成趣。清清的海滩蓝蓝的海水吹起了螺号心里美呀。

  曾几何时,我为它而潇洒;而至如今,耳畔复响童声。悠悠旋律映耳畔,邂逅纯真音符。

  流动的音符作文 篇7

  我与音符的相遇,几乎可以追溯到十几年前。而我与音符的相遇,真可以说是此生最有缘分的相遇。

  初遇音符,是我小时候随着音乐节拍的手舞足蹈。妈妈曾经笑着跟我说:你是有音乐天分的。你那么小的时候,只要爸爸一放音乐,你就能跳起舞来。有时到了晚上,兴奋得连觉都不睡了呢!小时候的.许多事,都消失得无影无踪了。但是爸爸无数次播放的那些世界名曲,已经深深地印在了我的脑海中,至今未能磨灭。

  熟悉音符,成了我小学时代最美好的回忆。每年的元旦联欢会,同学们演唱的歌唱能够深深地打动我。到了五、六年级,我已经有了自己的音乐库,甚至能够随时在脑海中播放我喜欢的乐曲。

  能与音符成为挚友,我最好的朋友钢琴功不可没。

  钢琴,无疑是伟大的乐器。中国乐器大多只有五个音调,而钢琴却有七个音调。这就意味着中国那些经典乐曲,经过合理的改编,都可以呈现在钢琴的琴键上。更不用说从古到今那些优秀的钢琴家谱写的钢琴曲了。

  正因如此,音符在钢琴演奏中便显得格外动听。它在《辉煌的大圆舞曲》中是那么雄浑悲壮,在《放马曲》中是那么明快欢乐;它在《两只老虎》那样的儿歌中通俗易懂,在《音诗练习曲》中又那么复杂多变。音符能够传达个人内心最微妙细腻的情感,也能够记录人类最曲折跌宕的历史。

  非常奇妙,遇见了音符。我甚至能从游戏配乐中预知作者下一步想要表达的内容,并且几乎无误。我能从《你最好的噩梦》中感受到玩家的绝望与恐惧,也能从《终章》中体会到希望归来的欣喜与激动。

  我认为音符是世界上最美妙、最奇特的东西。遇见音符,最有缘分。这不是陪伴一时,而是相守一世。遇见音符,此生无悔!

  流动的音符作文 篇8

  春姑娘挎着篮子,悄悄地来到人间,带来绿色的生机。陪伴我们成长的小树,也换了服装,看着像年轻气盛的小伙子,真有精神;花姐姐也换掉了它那落后的头饰,打扮得娇艳动人,到处是一片碧绿,生机勃勃,这时候的校园也别有一番风景!

  清晨,一阵阵凉爽的清风让还在睡梦中的小学生清醒。到处是书香,你可以听到孩子们甜美的声音。“铃铃铃”,下课了,到处是孩子们的声音,但这声音里包含着欢笑、童真、快乐,像美妙的音符在学校内旋转;上课了,同学们大声朗诵,这时校园内旋转的是知识的音符;一转眼,做课间操的时间到了,同学们舒展身体,左转,右踢,都特别积极。这时校园里旋转的是积极的音符。

  中午,打扫卫生的时间到了,同学们有的拖地,有的扫地,还有的擦窗户,打水的同学抬不动水桶,力气大的来帮忙。这时校园里旋转的是勤劳、团结的音符;上课时,同学们努力学习,认真听讲,希望能考一个好成绩。这时校园里旋转的是认真学习、积极向上的音符。

  下午,“铃铃铃”放学了。清晰的回铃声响了一遍又一遍。充足的一天到此结束。但天气说变就变,像一个情绪不定的婴儿,哇的一声就哭起来。一个小弟弟没带伞,一位和他素不相识的大姐姐就伸出援助之手,一句亲切的问候“我送你回家吧”感动了这一瞬间。好像小草也在为她所做的'行为鼓掌,风儿也在为她歌唱。这时的音符是最美妙的音符——友善之符。这些音符组合在一起就是一支美妙的曲子。

  春天的校园里旋转着美妙的音符,演唱着优美的曲子,在校园里回旋着,飘荡着。

  流动的音符作文 篇9

  音符是音乐的文字,是人类情感的声音,是耳朵能听懂的语言。然而,笔记很短。音乐无穷无尽;音符简单,但情感丰富。音符很轻,但语言很重。

  所以,一个音符,是一种短、简、微的方式来表达一个长、富、重的符号,就像阳光中滚动的雨滴,阳光与空气的.凝结,纯净而美好的汇聚。然而,小音符有着广泛的含义。

  捧着阳光里的雨滴,你的眼睛里充满了阳光的七色阴影每一种意义,都随着晶莹,融合,融合我说,我看到了最美的东西。

  拾起旧日的点点滴滴,捧在手里,站在阳光下,听听自己内心的悸动。

  仿佛沉寂了好几天的记忆又被我用清澈的海水冲走了,一个个复活,挥着力量,蒸发着一些不清晰的含义,萦绕在我的心头,让我的笔记变得虚幻。

  现在我们知道,一旦生活成为回忆,无论是苦是甜,都会变成浓缩的音符供我们聆听!

  流动的音符作文 篇10

  从前有一串快乐的音符,一直跑啊跑。有趣的是,他们跑的地方没有悲伤,到处都是笑脸。

  不知何时,这串快乐的音符跑到了一个小女孩的身边。小姑娘长得很帅,可惜残疾了,没人愿意陪她玩。整天面对别人的'讥讽、劝告、怜悯,久而久之她变得孤独、抑郁。

  这串快乐的音符停下来,为小女孩谱写了一曲生命的交响曲,小女孩的心情变了。婴儿们又为小女孩弹奏了一首快乐而温暖的曲子。音乐缭绕在远方,同龄的朋友听到了,仿佛被施了魔法,都围在小女孩身边陪她听这首美丽的歌。渐渐地,小女孩脸上的忧郁消失了,她也有了一张真正开心的笑脸。她很开心!

  当音符婴儿看到快乐的上帝来到小女孩身边时,他们又开始奔跑,因为他们想让更多悲伤的人快乐。只有这样,世界才能更加和谐美好。

  流动的音符作文 篇11

  世上有些事真怪,有的竟怪得出奇。我的二叔就做了件这样的怪事。

  二叔是一个普通得不能再普通的工人。一月的工资也就1000来块钱,可是他却总是拿出50多元钱来买福利彩票,期期如此。如果说二叔是个“铁杆彩迷”,买彩票纯粹是为了中奖,这点钱不算什么,也就罢了。可是二叔每期买的那25组彩票号码,可以说根本就不可能中奖!它们的号码都相同,它们是1、2、3、4、5、6、7。多奇怪的号码!多古怪的行为!我也曾经就此事问过二叔好几次,并找出一些关于彩票的报纸给他看。可二叔每次总是笑而不答。有时被我追问急了,他也至多说句“二叔的心你早晚会明白的……”

  可我仍是不死心,最后经过我多次不遗余力地劝说,二叔终于决定改变彩票号码了。我这才高兴地笑了……谁知当我接过那几张印有二叔重新编排的彩票号码的彩票一看,我简直哭笑不得:这次这们竟都变成了7、6、5、4、3、2、1!气得我不由自主地摸了一下二叔那满是皱纹的'前额,说了句出格的话:“二叔您没发烧吧?这也叫‘重新编排’?”二叔也没生气,只是笑了笑,把我叫到他跟前说了几句足以让我铭记终生的话:“孩子,记住:买彩票并不单纯是为了中奖,更重要的是为了献出一片爱心。”说完,二叔又扬了扬那几张彩票说:“这小小的彩票看似只是一次做‘百万富翁’的机会,一份刺激。实际上它还寄托了人们对福利事业的一片情,一颗心……”

  我愕然了!我惊异我的二叔——一位普通的工人竟会说出如此饱含深情的话!我也彻底地明白了,明白了二叔的那颗善良的心!看着那几张小小的福利彩票,我的眼前仿佛出现了一个个美丽的景象:无依无靠的孤寡老人有了新的家;失学的儿童重新背起了书包;对生活失去信心的残疾人鼓起了理想的风帆……

  此时,彩票上的1、2、3、4、5、6、7仿佛变成了一个个跳动的音符,它们正在组合成一首乐曲,那是人间最动听的“爱之歌”!

  流动的音符作文 篇12

  今天下午,我妈妈、我三舅妈和我带赫伯去参观东湖公园。

  当我到达那里时,我看见梧桐树在风中直立。树后面是成排的杜鹃花,特别耀眼。

  似乎我们永远也看不完美丽的风景。我们走来走去,看着照片,不一会儿,我们来到了我着迷的地方东湖儿童公园。我开始玩。我选择的第一个项目是“空费仲椅。听到这个名字,你一定吓坏了,但我不怕!因为只有十几条铁链把十几把椅子绑在一起,在5米空的高度旋转。有什么可怕的?我一边旋转,一边睁大眼睛,发现下面的人都像米粒一样,又小又可怜。

  然后我玩了另一个游戏过山车。这里的过山车和其他地方的`过山车有很大的不同,因为这里的过山车轨道比其他地方的高,也比其他地方的长,所以更刺激。我坐在车里,发现因为我连安全带都没有,我不得不用手抓住前铁栏杆。喔!一个声音。汽车启动了。一路上,汽车总是撞到附近的护栏,把我吓得魂飞魄散。和汽车下坡一样快,我的心脏相距0.1毫米就会跳出来。

  完成这两个激动人心的项目后,我想玩其他的。我发现其他的不再具有挑战性。所以我们走到后门,计划回家。

  走进门,我看到许多摊位:一些卖食物,另一些在玩。因为我也看到了棉花糖制造商。

  我看见大师站在一台机器前,手里拿着彩色糖果。他先吃了一勺红糖,一瞬间红糖就变成了丝,细如蜘蛛网。师父拿了一根细棍把所有的糖丝卷起来,然后拿起一勺橘子糖,把它变成丝,再卷起来。没有带花的花蕊完成了。最后,他拿起白糖,把它做成花,一朵花就完成了。多美啊!我妈妈给我买了一个,我咬了一口。它是如此甜美可口!在她旁边,赫布用热切的目光看着我。我把棉花糖放在她嘴里,但是棉花糖太大了。她不知道把它放在哪里,她的脸粘糊糊的。看起来很有趣。

  多么快乐的一天啊!

  流动的音符作文 篇13

  成长,一个陌生的字眼,但确是生命中必须经历的一个过程。

  成长,忧愁与快乐同在,但正是这样,才让人铭记于心。

  成长,是我改变了,无知慢慢离我远去,取而代之的是成熟和一个个心中的秘密。

  放学回家,一切都和往常一样,爸爸妈妈都在各忙各的,只有我神密的闪起房间,轻轻关上门,悄悄的拿出藏在床底下的青春小说《龙日一,你死定了》。我在房间里进行着“秘密行动”,同时爸爸妈妈也在门外进行着“秘密行动”。一道门,把父母关在门外,把自已锁在里面,在我认为,这就算是成长了吧!

  晚饭时,与父母几句简单的交流:“作业多吗?”“还好吧”“学习怎么样?”“一般般”……我始终低着头,扒着饭碗里的饭,心不在焉,却没注意到爸爸妈妈始终用一种意味深长的目光盯着我……大约晚上九点半,我做完作业,拿出那本书欣喜若狂的看起来。妈妈突然走了进来,再我毫无准备的情况下。顿时,我的脸颊通红,书“碰”掉落在地。周围寂静着,雪白的墙壁仿佛喧闹着嘲笑我。妈妈弯下腰,轻轻拿起书,抚平它,脸上始终保持着那一贯平静的`微笑。她把书放在我手中,温柔的拍拍我的肩,带门出去了。我捧起书,笑了……月亮琴弦般洒落进来,照在书上,照在我平静的脸上。

  成长是一弯新月,是缺憾。成长是不完美的,正因不完美,才多了一份不同的体验,多了一种美好的希冀。

  成长是一把竖琴,是音符。只有弦与相碰撞,才奏得出最动听的曲目。

  听!看!那一个个成长的音符跳动着。

  流动的音符作文 篇14

  从前,有一串快乐的音符,它们一直跑啊跑。有趣的是,在它们跑过的地方,从此没有了悲伤,到处是一张张笑脸。

  不知什么时候,这串快乐的.音符跑到了一个小姑娘的身边。这个小姑娘长得很俊俏,可惜是个残疾人,没有人愿意跟她玩儿。整日面对别人的讥讽、指点和怜悯,久而久之,她变得孤僻抑郁。

  这串快乐的音符停了下来,为小姑娘谱写了一支生命交响曲,小姑娘的心情有所改变。音符宝宝们又为小姑娘弹奏了一首快乐、温馨的曲子。曲音缭绕悠远,同龄的小伙伴们听到了,像是被施了仙法,都不约而同地聚拢到小姑娘的身边,陪她一起倾听这首优美的曲子。渐渐地,小姑娘脸上的忧郁消失了,她也拥有了一张天真欢乐的笑脸,她快乐了!

  音符宝宝们看到快乐之神降临到了这个小姑娘的身边,便又开始跑啊跑,因为它们还要让更多悲伤的人快乐起来,只有这样,世界才会更和谐,更美好。

  流动的音符作文 篇15

  雨'淅沥淅沥'地下着,是雨儿一直在为我悲哀吗?风儿呼呼地吹着,是风儿在为我吹响痛苦的哨声吗?窗外的天色黯淡无光,是在为我而惋惜吗?

  这97分对普通的同学来说,是个高分,对我来说,却只是朵即将枯萎凋零的花儿。分数呀!你就像一堵又高大又坚固的城墙,把我和快乐无情地间隔开了。为了你,我放弃了多少个节假日;为了你,我花费了多少心血;为了你,我付出了多少艰辛。

  我的双眼模糊了,我好像离奖品越来越远了,怎么也拿不到它。我好沮丧,为什么这道分数围墙会这样难闯,我曾经轻松越过这道墙,可现在我却重重地跌倒在城墙外。是我不够努力吗?是我太贪玩了吗?我扪心自问。

  雨渐渐停了。我不再做任何无意义的'胡思乱想了,我那颗忐忑不安的心也渐渐恢复平静。我告诉自己:失败乃成功之母!没有失败,只有失败者,我不甘当这失败者!

  我将从这道门槛开始,我相信,通过不懈的努力,我终将迎来灿烂的明天!

  流动的音符作文 篇16

  我家的趣事说上三天三夜也说不完,而在“趣里”又包含着“爱”,就像一串爱的音符。

  幽默老爸的爱

  我的老爸像个小孩,他似乎对我的每一本书都好奇,而我呢,偏不让他看。就这样抱着书,和老爸在地上扭成了团,老妈看见了,说:爸爸没有爸爸的样子,女儿没有女儿的样子……”其实,老爸和我抢书看是假的,骗我主动看书是真的。这是发自老爸内心的爱。

  勤劳老妈的爱

  我的`老妈特别爱劳动,家里大大小小的活她全包了,然而,她对我的要求特别高—每周把自己房间的卫生打扫一遍,暑假要把家里的卫生搞得一尘不染……而我呢,一点都不想做,只想玩电脑。时间长了,我知道这是老妈对我的爱。

  无论我的老爸老妈怎样,他们对我的爱很深很深……

  那天,我半夜又吐又拉,老爸老妈赶紧送我去医院,他们一夜没有合眼,早晨给我准备好早晨后,又匆匆忙忙赶去上班。

  还有一次,我不小心打烂了家里的一个碗,老爸老妈听见后急忙走过来,第一句就是:“伤着你没有?”

  像我这样的是很多很多,但老爸老妈从来不求我报答他们,这是我家一串串爱的音符。

  流动的音符作文 篇17

  我们班里有很多“音符”,音符在老师身上,也有音符在同学身上。

  do-多

  我们班的老师什么都不多,只有一样多,那就是-作业多。

  这天,是一节枯燥无味的数学课,我们全班之所以会觉得枯燥,是因为数学课是一节“恐怖的课”。下课的一分钟,数学老师会玩命地布置作业。

  叮咚!五分钟铃响了,老师想打了鸡血似的更加激动了。

  她开始”疯狂“地在黑板上布置作业,写着写着,老师突然把粉笔一扔。哇!今天就这么点作业吗?但是,别高兴太早,其实只是老师把五分之四的粉笔用完后扔了而已。

  拿起新粉笔后,又开始在黑板上”发疯似的“写起来。

  终于停下来了,下课了?不!只有一点点?不!

  而是黑板已经比比妈妈地“堆”满了作业,更本看不出是一个黑板,更像是用白色粉笔画满的白板!

  同学们对这样的作业已经习以为常了,已经“麻木”了。只是苦了草黑板的同学了!

  re-赖

  虽然数学课的作业多,但比起英语课,那就更本不算什么!

  叮叮叮-铃铃铃-上课了,是英语课......哎......哎......

  “来.....这道题某某来回答”

  被叫到的同学双腿颤抖地站了起来,颤颤巍巍地说:“老......师,我......我......不会!”

  “站到门口!”老师怒发冲冠地说道。那同学只好出去。

  终于熬到了下课,但老师故意当作没听见,继续讲她的课。

  同学们那里还有闲心听啊,看着别的`班的同学在自己班门口开心地玩,感到无比的羡慕嫉妒恨!

  总算解放了!老师留了一大堆作业和一点点下课时间就走了。

  这就是我们班的音符,老师的音符就像一个巫师,我们就像小草,被无限的作业压死......

  流动的音符作文 篇18

  轻盈的步伐,踏出串串跳动的音符;流行的歌曲,唱出五彩缤纷的年华。

  青春的花季,阳光下的女孩啊!你拥有春风的柔情,阳光的热情;有着小鸟的自由,白雪般的纯洁;你扑入潮流的怀抱,追逐新的信息,渴求新的希望。唱出一支支希望之歌,唱出你的梦想王国,希望之花,让希望之舟载着她飞翔梦想王国……

  未来的日子,你将踏着走过的足迹,寻找那温馨的回忆。

  明亮的`眼睛,敲开心灵的窗口,矫健的身段,印下首首潇洒的诗篇。

  青春的花季,阳光下的男孩啊!你拥有秋季般的朴实,寒冬般的刚毅;有着火焰般的豪情,白杨般的伟岸。你扑入时代的洪流,融入火的怀抱,期待美好的憧憬。口哨声奏出你诚挚的心曲,奏出你纯洁的幻想,伟大的理想,多彩的梦想,让时代的洪流带着他流向未来的四界……

  今后的岁月,回首过去,展望未来,一切将成为你珍藏的诗。

  阳光下的少男少女啊!你们年轻的音符正在跳动,阳光般的活力在你们身上表现无遗……在岁月的河流中,生命就是一次艰难的航行。不必踌躇,即使桅杆折断了,我们也要用双手托生命之船,渡向彼岸。脚步是坚实的,就会涉过险滩;目光是刚毅的,就会迈出前进的第一步。

  少男少女啊,让我们与世纪的急流奋进吧!

  流动的音符作文 篇19

  青春的始端,是一场跃动音符的盛典。

  ——题记

  当音符闯入你的眼帘,文字由你口中溢出,梦想与激情一瞬间化为精灵在空中轻瓢。

  当音乐徐徐响起,音符你周围跳跃缠绕,无不充满生机活力。而你,便是这支歌曲的弹奏者。你满怀谨慎地弹奏它,生怕有一丝错漏。生活中的点点滴滴奏响了它的精神,唱出了它的深蕴。在这动人的旋律中,空气仿佛凝固,时光也仿佛停止。

  平常的日子里,乐音是暖和的,宛若溪水般淌淌而流,安谧谐和。那是你宁静的生活,你的故事在周而复始地上演着。那片只属于你的天地,表响着自己的音符。表响着自己的追求。

  音调在逐步升高,曲韵在徐徐变幻。宛如撞击在礁石上的海波,发出澎湃巨响,你的故事步入又一个高峰。体育场上印下你矫健的身影,舞台上留下你绝妙的风姿……校园的每一处无时无刻不在你的电影,你的音符,遍洒每一个角落。

  你笑了,你天真地笑了。你稚致天真的笑容,惊艳而柔美,灿烂而童稚,使我们感受到的,不仅是音符的'变幻莫测,更是青春的风采飞扬。

  在这充满神秘色彩的童话里,我们随心一同起落漂泊。似叮咚流水,随波荡漾。该来的总会来,何需一味去躲避,何必忧心重重。你明白,坦然接纳,是明智的选择,是动力的源泉。平静的音符为你增添了勇气,给予你喘息的空间。你一直坚信,是玫瑰,总会绽放。

  你的脚印未曾断过,你的双手未曾歇过,你青春的梦想,更没有言弃过。你要用你的双手,弹奏出只属于你的青春旋律,用你的双脚,舞出专属的青春姿态。

  虽然人生不可能拥有一帆风顺的音符,纵使现实中起伏不定,但仍努力弹奏出最好的青春,最好的自己!

  让人生的每一个音符都充满青春的魅力!让每一个余音都回味无穷!

  一起弹吧!

  流动的音符作文 篇20

  青春,是一首跳动的音符

  爱与青春在奉献特教中闪光,轻轻走过岁月的长河,暮然回首,自己青春的枝头已然挂上了而立的芬芳。猛然明白这是它生命的一个周期,当它在枝头肆意怒放,尽展姿态时,只是为了给世界留下一个灿烂的身影。也许我们对青春的理解都不尽相同,我觉得青春像诗,生动短小且浓缩了精华;青春像虹,稍纵即逝,却留下了绚丽。

  不知不觉,特殊教育这个与众不同的工作已伴随我在年论上划过了十三个圆圈。十多年的特教之路让我深深感受到这是一方充满温暖和奉献的乐土,更是一片包含情感与良知的空间,虽然我不是一名党员,但从踏上特教讲台的那一刻,我就提醒自己要忠诚于党的教育事业,要让自己火热的青春之歌在奉献中唱响。

  朋友们,当你站在演讲台上,侃侃而谈时;当你站在那方舞台上引颈高歌时;当你和亲朋好友畅所欲言时,你们是感到了那幸福的激情!那种拥有声音的幸福,也许你忽略了这种幸福,对你们来说是一种平常的拥有。但它对于那些生活在无声世界里的孩子们来说,却如天籁之音,可望不可及!所以,我就暗下决心,一定要竭尽全力,把自己的青春和热血都无私地奉献给党的教育事业,献给这些需要特殊关爱的孩子们。

  在特殊教育岗位上工作已整整十三年了。十多年,哪一段心弦不是向往,哪一笔青春不带渴望。然而,更多更多的日子是耐得住清平,耐得住繁琐和劳碌。十三年的春夏秋冬,我默默耕耘不息,走过了一条艰难而又执着的道路,许多同事朋友都担心地问:?你会教吗?你怎么和学生沟通啊?的确,引导聋生步入正规的课堂教学是一件很不容易的事情。没有亲临课堂,仅用几个词、几句话您是不能感受到的……

  我从最基本的`a.o.e教起,每学一个拼音,都摆对口型,打正确手语,厚厚的中国手语词典让我翻了上百遍,聋生的发音教学是难点,为了让每个学生看清口型、我伸长脖子,把口型夸大,提高嗓音十遍乃几十遍地重复着,同时把学生的小手放在我的喉部,来感受声音的震动和变化,我充分利用每一件实物,到处收集卡片,绘制图片,让学生直观感受,力求让学生应有的知识。

  爱心说在口头是何其容易,落实到实际行动却总有太多的力不从心。有时候感觉课堂的进展简直和自己的预设完全相反,因为特校孩子的情绪很难琢磨,之前绞尽脑汁尽心构思的一堂课可能被搞得一塌糊涂,起初,我总感觉,一节课只教会他们读几个词写一两个字,没有尽到为人师者的职责,虽然课堂效果多半取决于他们有限的接受能力。我总是不自觉地拿他们和正常孩子比,迫不及待地想把胸中的智慧与学问毫无保留地传授给他们,满腔热忱被泼了一头冷水。可是看看这些孩子们,再仔细得想一想,他们才是真的不容易。与他们同龄的孩子都可以依偎在父母的怀里,撒撒娇、耍耍赖,自由自在的走在大街上,穿梭于商店间,吃自己爱吃的零食,玩自己喜欢的玩具,更重要的是他们不但可以低声细语、放声高歌,更可以欣赏美妙悦耳的音乐、倾诉自己的心声……,而我们的残疾孩子却只能将这一份份渴望深埋在心底。相比之下,我们的孩子缺少的太多太多了。

  工作在特校,时刻有潮涌的感动萦绕身边,经常有无形的力量让我们泪流满面。听力障碍的学生从不能发声到可以用自己的声音断断续续地表达?亲爱的老师,您辛苦了,谢谢您?;智障的学生从沉默寡言到学会春风满面地说:老师,您好,请坐;刚来的孩子从生活不能自理到可以自己更衣、穿鞋、吃饭,这些在常人看来微不足道、细微点滴的进步都能让我们的老师感动、欣慰不已。

  我深知,前方的路还很长,也许我还会被不了解的家长尊称为?哑巴?老师;也许还会为一次次失败而黯然泪下。但是,我骄傲,是这些可爱的孩子赋予我生活的灵性;我自豪,我用我柔弱的双肩扶起一株株残缺的幼苗。?捧着一颗心来,不带半根草去?。与聋哑学生的结缘,虽然不是我的初衷,但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的老师,虽没有石破天惊的壮举,没有辉煌显赫的荣耀,但是我无怨无悔!我用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘,我无愧于我的学生。当我望着聋孩子那双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星河里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。我要在平凡的岗位上,用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑!

  今天,乘着?学习身边的‘张丽莉’,做人民满意的人民教师?这股热潮,我们的心灵又一次得到了洗礼,我们的灵魂又一次得到了净化。爱,是一只温柔的良心枕头,是一种最动人的生活方式,更是一种脚踏实地的工作态度。爱,是我们共同的语言。

  爱在特校,我们的激情与干劲在这里澎湃,我们的智慧与理想在这里升华,我们的价值与追求在这里见证,让我们齐心协力,用心做一颗永恒的太阳,让这无声地世界充满阳光,让我们齐头并进,用自己的实际行动共同树立那万世师表,共同铸就那无边师魂!让我们的青春与热血在这里燃烧,让我们的爱与生命像阳光一样绽放。

  流动的音符作文 篇21

  阳光透过薄纱般的窗帘照射进宽敞的琴房,忽而,一阵优美轻盈的琴声响起。我向窗户里望去,一个身穿碎花长裙的女孩正坐在钢琴前,一双修长纤细的手像调皮的精灵在洁白的琴键上灵巧地穿梭。时间在这一刻仿佛静止,我痴呆地望着她——宛如不食人间烟火的仙子,一串串跳动的音符在她之间流淌着,仿佛一条清澈的溪水流进我的心田……

  ——引子

  “阿姨,我以后能每天来这里听你弹琴吗?……”小女孩儿害羞的低着头,双手紧张地绞着衣角。那位温柔的钢琴老师轻轻地抚着女孩儿毛茸茸的头,笑语:“当然可以啊,以后,我教你弹琴吧……”女孩儿欣喜的眸子里闪烁着亮光,早已说不出话来。

  “喜喜,你这个音弹错了……”我猛然抬头,见老师正站在我的面前。“哦……”我调皮的眨眨眼睛,撅着嘴说:“这首曲子全是叠音,一小节就是14个音呢,好难弹……”“要细心啊,耐心点儿一定会弹好的。”“嗯。”我轻轻放下琴,走到窗前。

  已经快三年了吧,时间怎么过的这么快呢……那时候,我还只是个天真的丫头,每天到琴房听老师弹钢琴。时而,老师还会弹手风琴:是那铿锵有力的探戈舞曲,是那优美

  曲调悠扬的奏鸣曲,是那欢快的“最炫民族风”……我深深地感受到了这音乐带给我的.震撼、欣喜。在我心里,手风琴的音乐奏鸣比那享誉乐器之王、后的钢琴、小提琴更胜一筹。

  我背上那小巧的红色手风琴,左手带动风箱,右手弹动着琴键——阳光的午后,我在大自然里歌唱。沐浴着阳光,微风轻抚我的脸颊,一阵琴音在风中萦绕……此时此刻,我的心中便再无其他,只有在无限静谧中,与我共歌唱起舞的琴。

  还有什么能比音乐更加打动人心?仿若清凉的溪泉抚慰着炙热干涸的心田。那无声的诉说,便早已融入了琴音里——是悲是喜。那难懂的琴谱,要求高超熟练的技艺曾让我对这片梦想望而却步,我也曾烦闷,自暴自弃——但后来都坚持下来乐!

  眼看今年暑假,就要去考高级了。加油,决不懒怠,不求最好只求更好!嗯,就这样!要坚定心中的目标!“喜喜,怎么不练了?”“嗯?哦,呵呵,刚才有点儿累了。我要练咯。”翻开琴谱,打开琴箱——继续刚才的练习。我的未来不是梦,音乐更充实我的人生!

  流动的音符作文 篇22

  在那之前,我还是个懵懂无知的孩子。像窗前那些迟开的白蚕豆花,在春天的风里,眉目轻掩着,像在深睡。

  萨克斯的声音,若有若无,时断时续,像有个小姑娘穿着白裙子跳芭蕾,又像一望无际的水面上漂过一片风帆,一不留神,就飘进了你的心里,让你的思绪落在那个吹奏的人身上。

  他是我的同桌,个子不高,头发很卷,眼睛黑亮亮的。他吹的很好听,悠扬、低缓、激荡、回旋、痴迷、纯净。

  “该你弹古筝了!”我沉浸在自己的思绪中,好友霞对我说。

  我赶紧整理了一下思绪,开始弹《渔舟唱晚》。练了几百遍的.曲子,弹得很糟,不是弹错音,就是手僵得像木棍。总算勉强弹完了,我找了个借口离开了教室。今天是怎么了?明明在家里弹得很流畅、很优雅,我真是搞不懂自己现在为什么弹得怎么糟。

  他离开了我的视线,他的影子却留在了我的心底。

  厚厚的一层桃花伏在浓郁的绿地上,娇弱得让人心碎。爬山虎绿了。梧桐树的叶子大出好几圈来,也绿了 。

  流动的音符作文 篇23

  每个人都是音符,旋律在哪儿?自己找。喜欢哪一首歌曲,就定位在那首曲子里:展现、发挥、贡献自己。努力过就不要后悔,付出过就不要吝啬。不要强调自己,因为你只是个音符。忧伤的曲子、欢快的曲子、动感的曲子、励志的曲子、成长的曲子、相爱的曲子……

  被书写的时候、被演习的时候、被反复修改的时候、被否定、被认同的时候……

  你天生的使命就是记录生命伟大、渺小;注定要与忧伤、快乐、向往相随。至止被成功的送上人生舞台,变成众多曲目中的一首,等待倾听、等待认可、等待共鸣或是等待遗弃、诬蔑、消亡!可你要老记:你永远是个音符!阳光下你是个音符;赞誉中你是个音符;被丢弃中你还是个音符;被想起的时候你还是个音符……

  区别在于:音符不会看到自己,只知道更换不同的曲子,发挥不同的作用。

  共同点在于:永远在选择最好的,也在被最好的选择着。

  学会运用才是真理,真理也就此产生。在一次次校音中、在一次次反复中、在一次次丢弃中、在一次次失败中、在一次次选择中……

  什么是真理?展现、发挥都不是真理。都是过程,或是毫无意义的过程。但就这个过程,真理却产生了。它只有一个目的`:贡献!

  我们一生离不开三样东西:环境、群体、婚姻!三样,都需要贡献。而不是一次成功的演奏,取得令人或令他人满意的演奏!

  你们在贡献着,我在贡献着,他们也在贡献着……

  因为,我们心中都有爱。都愿意象小小音符一样奉献。去书写伟大,记录渺小。时刻准备:演奏不同的曲目,永远选择最好的,也永远被最好的选择。

  真理就是这样。没人能改变它!

  流动的音符作文 篇24

  爱是什么?有人说:“爱是雨中的一把雨伞,爱是寒冷中的一件棉衣,爱是滋润心田的一场甘露。”也有人说:“爱是母亲手中的缝衣针。临行密密缝,意恐迟迟归”。

  爱宛如一片璀璨的阳光,为饥寒交迫的人们送去温暖;爱宛如一片饱满的面包,为饥饿的人们送去幸福;爱宛如一泓清泉,为饥渴的人们消除疲劳。母爱是伟大的,是无私的,母爱是不需要任何理由的',母爱无处不在,无时不有。

  那天,天刚朦朦亮。偶尔,四周有一两声公鸡的叫唤,外面仍然还是一片漆黑。这个时候,妈妈便蹑手蹑脚的从床上爬起来,为我做饭,因为,今天是特殊的一天,妈妈一大清早为我忙里忙外精心的准备着饭菜。等我醒来的时候,看见桌上摆放着五六个煮熟的鸡蛋和平常的一两碟小菜,妈妈亲切的叫着我说:“快点起来吃饭了,今天可是你期末考试,可千万别迟到了。看,都是你平日里最喜欢吃的,赶快趁热吃吧。”突然,不知是什么原因,您突然痛倒在床边,我立刻把您扶起来坐下。这时,我心中充满着几分担忧,几分害怕的恐惑。我问您说:“妈,您怎么了,刚才不是还好好的吗?怎么一下子晕倒了呢?哪里不舒服吗?我去请医生来给您看一下吧!”你严肃地对我说:“休息一会儿就没事了,我又没有什么大病,用不着白白的去花费钱,这大概是我过度劳累所导致的吧?没事的,你快吃饭,我说妈您也吃一点吧?”您却说:“等一下再吃,今天,我送你去学校。”那一刻,我望着您那熟悉的背影,渐渐地我的眼睛湿润了。妈妈你是那么的憔悴,但却那么的祥和。

  一路上,您再三叮嘱我说:“要好好考,在考试的时候,一定要仔细认真,尽量的减少错误,要做到更快,效果更好。我满口答应了您。走着,走着,即将在离学校的不远处时。我对妈妈您说:“天气这么寒冷,您赶快回家吧,不要受冻着,我会记住您对我所有嘱咐,女儿一定会考出优异的成绩为自己争光,为您争光,妈妈您就等待着女儿的好消息吧。”这一刻,您在我的眼前徘徊,朦胧的泪眼中,那依稀的背影将离我远去,远去,直至看不见的那一瞬间。我的眼睛再一次湿润了,泪水从眼角泛过。古人云:谁言寸草心,报得三春晖。妈妈您在我心目中是高尚的,是圣洁的,你所做的一切是默默无闻的。

  这一缕缕爱的色彩,五彩斑谰,那一束束爱的鲜花,美丽娇艳,在这个洒满母爱的美丽人间,跳动着爱的音符。我们流动在母爱的长河里,去感受人间的温情。拥有母爱的人,请再一次听听身边爱的音符。

  流动的音符作文 篇25

  我喜欢弹钢琴,每次当那优美悦耳的音乐回荡在耳边的时候,就感到很舒服,所有的烦恼就好像抛到了九霄云外。

  我在弹琴的时候,看着一个个乐谱上的音符,就产生了许多问题:这些音符是不是和分数有关系?它们能用分数表示吗?

  我带着疑问去查了资料,原来不同的音符代表着不同的时值。我们经常看到的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符还有十六分音符。而这些音符还可以用分数来表示,比如二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的`时值分别是全音符的二分之一,四分之一,八分之一,十六分之一。

  就是这么几个音符,组成起来就是一个个拍子,然后就又变成一首首动听的曲子,不知道当人们听着音乐的时候,会不会想到美妙的音乐中也有音符的功劳呢?

  几个音符就能有多种多样的用处,可见在数学知识的海洋里,还有许多问题值得我们去发现,去探讨。

  流动的音符作文 篇26

  “浪花一朵朵……”一本好书又将我带入了一个崭新的世界,那若隐若现般的世界充实了我的生活。

  泛黄的书页,散发出古旧的味道。清晰的字体,是一个个生动的音符,组合成一首首动听的书之声;细细聆听,就能感受到书能像溪水般活泼,能像湖面般平静,能像大海般起伏……啊!好书伴我成长。

  童年时的音符

  《苦儿流浪记》是我第一次接触的小说。主人翁雷米在刚出生时被遗弃街头,从此开始了弃儿的悲惨生活。他四处流浪,饱受折磨,爱他的人相继离去,命运一再捉弄这个可怜的孩子,但他始终不停地向前走……相比之下,我的生活多么幸福、美满,根本不知道流浪的'滋味。但这本书的内容,犹如种子,在我童年的心灵里萌芽,使我学会去珍惜生活,珍惜自己拥有的一切。

  成长的音符

  《爱的教育》蕴涵着爱与成长的声音。这是一本不可不读的经典,是主人翁成长故事和生活中的点点滴滴。它能使我冰冷的心熔化,能使我感受到爱的伟大,能使我珍惜成长的经历……那同学之间的友情,师生之间的情义,与父母的亲情将一一刻录在我的成长旅程里。

  青年时的音符

  《钢铁是怎样炼成的》是由坚毅的音符编奏而成的钢铁般坚毅的壮歌。它给刚踏入青年时期的我动力,书中保尔的形象非常值得我学习。它能使我由软弱变得坚毅,由失落变得自信,由糟蹋生命变得热爱生命。“人最宝贵的东西是生命。”我记得高尔基曾说过,“时间对于我们来说是公平的,勤劳者让时间留下串串硕果,懒惰者让时间留下一头白发,两手空空。”生命的价值如此重要,保尔就让时间投入到为革命的胜利的战斗中去,而我也要用有限的生命以钢铁般坚毅的信念来提高我生命的价值。

  书就是这样,它由许许多多不同的音符组成,谱写出一种种不同的交响曲,印证了一种种不同的生活。好书伴我成长……

  流动的音符作文 篇27

  咦!这些小音符是从哪里来的?

  有的说是魔笛吹出来的,有的说是小女孩从钢琴中弹出来的,但我猜,肯定是鸟儿唱出来的.……

  这些快乐的音符飘过了各地。

  一个音符飘落到草地上,春天来了。音符让万物活了过来,让万物充满生机。

  一个音符飘落在了伤心难过的小男孩的心中,小男孩立刻快乐起来。

  还有几个音符拉着手左看看,右瞧瞧,想要看看哪里有不快乐,她们就准备飞到哪里。

  它们看到一个小女孩在医院里,望着她虚弱的妈妈,她的妈妈看起来像得了重病。这些小音符连忙飞入医院,问医生能救她吗?医生望着这些音符,叹气地说:“她的妈妈得了癌症,很难救得了。”音符们听了这句话,就飞进了妈妈的嘴里,妈妈突然好多了,也可以动了。小女孩愉跃地蹦起来,她们很感谢这些快乐的小精灵们。

  这些小精灵们为了妈妈和小女孩的快乐,留在了妈妈和女孩的心里。从此小女孩,妈妈,还有小精灵快活地生活在了一起!

  流动的音符作文 篇28

  “哆”是美丽的音符。春天来了,鸟语花香,争奇斗艳,好一派欣欣向荣的景象。清晨,一出门就能听见各种鸟儿唧唧喳喳的鸣叫。节假日,漫步在公园,只要仔细观察,你会发现小草把地面染得绿莹莹的;那含苞欲放的花骨朵也开了,一阵微风拂过,它正在向你点头微笑呢!

  “来”是愉快的音符。乡间小河那波光粼粼的水面,诱得孩子们三五成群地往水里跳,使劲地用手脚拍打着水面。河面上顿时热闹起来,飘来一阵又一阵快乐的笑声。

  “咪”是丰收的音符。秋天里,果园里的水果品种丰富,而且个个长得硕大饱满。有苹果、橘子、橙子……真是多得数不清。放眼望去,田野是一望无际的金色。那饱满的高粱,红着脸,低垂头,就像害羞的少女。满天飞舞的落叶,就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  “发”是充满希望的音符。雪姑娘把她身上的银光洒满大地,于是房顶上、河边的绿树上都披上了一层厚厚的棉被,银装素裹,分外妖娆。孩子们跑出家门,来到雪地上,有的`打雪仗,有的堆雪人,使雪的世界里也透着春天的朝气。农民的脸笑开了花:“瑞雪兆丰年!”

  朝朝暮暮,春去冬来,我的身心陶醉在这美好的四季音符之中

  流动的音符作文 篇29

  跟很多同龄人一样,我是在歌声成长起来的。小时候,我最喜欢的事莫过于躺在妈妈的怀里,听着妈妈柔柔的童谣安心的睡去,就这样,歌声不知不觉融入了了我的生活,成了生活不可缺少的一部分。每一段旋律都是一段记忆,快乐、悲伤、忧郁、激昂。一串串音符把我幸福的生活装点的如同美丽的`彩虹。在歌声中认识了同学,歌声的交流中我们成为了好朋友,一段又一段的旋律使我拥有了很多很多的朋友,因为歌声,有时语言就显得多余了,在动人的旋律中,我们的世界不再空虚,不再寂寞。在歌声中,我成了朋友圈里住活跃的一份子,在歌声的传播中,我们的圈子越来越大,和朋友一起放歌是一件多么有意义的事呀!在歌声中分享快乐,在歌声中房费共同的理想。现实的生活并不是美丽的童话,我有过高兴,有过痛苦,有过得意,有过失落,有过意气风发,自然也有过垂头丧气......

  高兴的时候,歌声将我的快乐传递;痛苦的时候,歌声将内心的难受转换成上进的动力;得意的时候,,歌声是灵魂深处的黄钟大吕,提醒我乐极生悲;失落的时候,歌声又成了头顶的艳阳,生活很美好;意气风发的时候,歌声将我推向理想;垂头丧气的时候,歌声是生命中的幸运之神,是我鼓足勇气。歌声使我的生活五彩缤纷,是我生活不可或缺的一部分,现在的社会充满了诱惑,各种各样的比赛俨然将歌声变成了谋名求利的工具,我会变吗?我会利用它赚取名利吗?我会削尖脑袋往里扎吗?歌声来自的的心尖,我坚信我不会让它成为工具,我需要的是陪伴。歌声中我的生命充满激情,使我的生命像东方出生的太阳,充满了力量;使我的生命像天边的朝霞,绚丽多彩!

  流动的音符作文 篇30

  春姑娘走了,但夏姑娘正迈著欢快的步伐向我们走来。夏天,不像春天那样莺歌燕爱,百花争艳;不像秋天那样百菊飘香,果实累累不像冬天那样大雪纷飞,银装素裹,它只给我的带来一种绿色,透出了勃勃生机。

  夏天的早晨是清爽的,草地上长满了碧绿碧绿的小草,小草的叶子上还挂着晶莹的水珠在阳光下照,闪闪发光,像一颗颗莹透剔透的珠子,好像在说夏姑娘您真女”草土上的花儿们也不甘示弱,纷纷都开了五六色的花,有红色的、有黄色的、有紫色的,像天星星,真好看!

  夏天的中午是炎热的,天空中的太阳像熊熊烧的火焰,有时,它自己似乎感到炎热但更多的时候它是向大地倾泻着过量的光与热。

  夏天的.傍晚是热闹的,顽皮的小孩家子热得不急了,就纷纷跳进小河里,他们有的捕小鱼小虾、有的游泳、有的在小河里打水仗。

  夏天,有多么美丽的音符,把它们一串联起来,就形成了一首夏日赞歌。

  流动的音符作文 篇31

  新的一年到了,我们该跟上一年画上圆满的句号了。在过新年前,我还在细细地回忆着上一年美好的时光。每逢新年快到时,大家都手忙脚乱地做准备,有的买鞭炮,有的买新衣服或红袍,有的买红对联。我的家乡有许多传统的节日,最有趣的就是新年。盼星星,盼月亮,我终于快盼到新年了,为什么?因为新年不仅过年,还要放长假,在我眼里,新年的放假要比暑假好多了,为什么?听我一一道来。

  现在我的学习任务之重是可想而知的,整个寒假都处于紧张之中。可不知道怎么回事,是时空错乱还是世界大战,我这几天竟然快乐地度过了。这就是我的寒假欢聚系列的莫名其妙的序幕。俗话说:“百里不同风,千里不同俗。”我的家乡在潮州,那里有着自己独特的`风俗,新年更为热闹。新年是我国的传统节日。每次过新年人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。

  早晨,天刚蒙蒙亮,各家各户就不约而同地放起了鞭炮,那声音震耳欲聋,我也就起床了。一出门,就看见家家户户张灯结彩,门庭若市。大街小巷孩子们有的在放鞭炮,有的在玩耍,街头巷尾到处都是孩子们的欢声笑语。各家商店也准备开门营业。月是故乡明,节是家乡亲。在家乡,新年是我们最欢乐的节日,腊月三十的守夜,正月的拜年等都像一个个美妙的音符,永远刻画在我的心里。

  流动的音符作文 篇32

  如果用舞动的北京来形容08奥运,那么我想用舞动的音符来修饰这精彩纷呈的花季。

  C大调——COOL

  如果你百度一下“青春”寻一寻青春的照片,你肯定会发现如下镜头:

  天空碧蓝碧蓝,却不是万里无云,而是挂着几缕青云,阳光十分明媚,路边柳叶上的露珠;

  会闪着五彩的光芒。如果主角是个男生,那么他一定穿着一件休闲外套,请注意他的拉链定没拉上,衣角随凤轻荡,而他两手插在口袋,神情十分悠然,如果主角是位女生,那么她穿着炫丽的裙儿,或坐或椅,裙也向四周散开,一副天真可爱之态。

  这是青春的主流;没有杂念,如碧空般洁净,却不是没有思想,瞧;那几缕散乱的云朵儿,正是青春期纷乱的思绪;追求时髦,展示青春的魅丽---青春的照片如何形容,唯有cool词当头。

  D大调—Dream

  我有一个梦想,这句话在青少年间好不流行。十七、八岁的我们能够独立思想,十七、八岁的我们拥有不同的爱好,十七、八岁的我们依依听到了时代召唤的声音,青春是个奋斗的季节,而梦想就是前行道上指路的行标。

  怀想天空,明朝多么美好,拥有一间宽大的办公室,手下有十几个人听你指示;怀想天空,明朝多么美好,长亭外;古道边,五湖四海,高山名川任我游行;怀想天空,明朝多么美好一家人团聚桌前,丰盛的餐饮等着分享。怀想天空,明朝……,青春的.你喜欢怀想,但是请不要只是怀想,向你的Dream冲刺吧

  E大调——Emotion

  E大调是轻快,感情同样是一个明朗的话题,没有必要刻意地去回避它。当你知道了杨柳岸

  小风残月,当你试图吟诵靑鸟般情为探看,当你羡慕那“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通时,不要懊恼,没有一丝的不正常,这只是说明:”朋友,你长大了!”

  是的,你长大了,你拥有了丰富的情感,你懂得了爱恨分明,你有了青春的萌动,不要畏缩,做自已想做的,爱自已所爱的,让你的情感避垒越建越快!不过,朋友,不要忘记,现在你的情感仍不堪一击,所以不要忘记那个度!

  青春的音符何止这些,伸出你修长的手指,拨动琴弦让青春的音符舞动起来吧!

  流动的音符作文 篇33

  不知什么时候起,班上的男生女生都开始玩一些时尚的东西。不信你看——

  下课了,男生们不像以前在教室、走廊上你追我赶,而是围在一起玩自创的军事游戏。他们其中一人在本子上画城市和人物的名字,表示这座城是那个人的,“我要派六百兵进攻某某城……”,“我要防守……”喊叫声一浪高过一浪,不绝于耳。当然也少不了笑声和叹息,真是几家欢喜几家愁啊!

  女生流行的东西莫过于两样——写小说和追星。先说说写小说吧:她们大概是看了伍美珍写的《永远的超级四班》一书中的第二个故事《我班流行写小说》吧!只见她们下了课哪儿也不去,就趴在位子上奋笔疾书,同学之间还会传着看,有时还来点评点评;追星的.呢更多的是一堆女生,她们围在一起,讨论着湖南卫视暑期播的《一起来看流星雨》这部偶像剧,说最喜欢哪一位主角,有时还会讨论最近几天又推出什么流行歌曲啦,甚至还会齐唱一首流行歌。

  班里流行的自创军事游戏、写小说和追星,你们可是我们青春的音符!

  流动的音符作文 篇34

  生命是一支歌,缤纷的情感与事物谱成了她多变的旋律,一首长大的歌,有无数美丽的音符组成。妈妈的声音在我的生命里,就是最美丽的音符。

  那是某个盛夏的傍晚,在妈妈的理发店里,她忘记了我与她早些回家的约定,为刚刚到的一位客人染发。染发要一两个小时,染至一半,天已黑了,深蓝的`天空上缀了几颗星星。我有些饿了,想到家里飘香的饭菜,我不由对妈妈产生不满,便赌气躲进了路旁的小树林里。

  我抱成一团蹲在树下,看着不远处忙碌的身影,明亮的灯光衬得四周很黑,也使得我越发不爽。妈妈在店里帮客人洗掉染发剂时,我已蹲得腿都麻了。

  小树林里的虫鸣已响了好几轮,我仍蹲着;那客人离开了,我仍躲着;妈妈收拾好东西时,我仍是纹丝不动,一声不吭。两腿发僵,肚里翻腾。

  妈妈终于发现我不见了,开始急了,转来转去,呼喊着我的名字,那声音越发焦急不安,一声声传入我的耳朵,比之前的虫鸣还要令人烦躁。我不声不响,开始为自己的忍耐感到高兴和得意。

  突然间,妈妈止住了呼喊,四下里一下子安静了,隐约几声虫鸣断断续续地有些渗人。理发店的灯关了,视野里仅有的明亮不见了,昏暗的路灯透着一种孤寂。天上的星星黯淡了。仿佛一下子失去了听觉,周围安静得可怕。我感到一阵无边的恐慌:妈妈不要我了吗?

  妈妈的电瓶车灯亮了,我更加害怕她抛下我,站起了身,两腿酸麻到刺激着一切的感官。

  邻里的灯亮了,妈妈的声音响起,街坊的声音也响了。“你刚才看到我们家小孩了吗?”“不晓得……”“没看见……”“……”我心下的不安消失了,松了口气,鼻子也开始酸了。妈妈的呼唤再次传到我的耳畔,是那样好听,那么让我安心。声音有些沙哑。我开始为自己的任性而后悔,慢慢走出小树林,置身黑暗中,眼看光明处。

  “找到了,在这里!”一道手电筒的光线打过来,大家的声音响起来了。妈妈的声音顿住了。灯光下,我们脸上都有泪痕。“好宝贝,我下次早点回家,我不为了几十块钱抛下你……”妈妈的话语絮絮叨叨地在耳畔响起。

  邻里的灯又灭掉了,只剩妈妈电瓶车的灯光在没有路灯的道路上闪耀,虫鸣仿佛消失个干净,只有妈妈暖入心扉的歌,有些跑调,却让我无比安心。

  生活不易,母亲的音符驱走了我的任性。我逐渐成长。

  母亲的声音是我成长路上最美的音符。

  流动的音符作文 篇35

  人生如歌,奏出我们的酸甜苦辣。每一段旋律,代表着我们每一段时光。每一个音符代表着我们每一种情绪。在这其中,有一段格外动听的音符,久久不能停止,令我久久不能忘怀……

  在一个夏日炎炎的日子里,太阳十分刺眼,像一个大火球,在空中燃烧着。我也热得恨不得立刻跳入水中好好地游个泳。这时,我的好朋友叫我:“在不,出来玩吧!”我也觉得在家里也太无聊了,索性就跑了出去。我们来到院子里,不知道玩什么,好热啊。忽然之间,我发现了一个水管,一头是接在水龙头上,一头是摆在地上的,就像看到救星来了,立刻跑了去,把水龙头一开,啊,别提有多凉爽了。朋友十分调皮,接起一捧水就泼在了我的脸上,我也回了“礼”。于是,一场泼水大作战就开始了。我们各自接了满满一捧水,蓄势待发,各霸一边,大眼瞪小眼,嘴边却忍不住偷笑。伴随着一声“开始!”,水珠子满天飞,溅得到处都是,我扭过头,眯着眼睛,只知道用手往对方脸上洒水,水珠溅过来溅过去,把我们的衣服弄得湿湿的,脸上也全是水,更别提头发了,汗水与纯水夹杂在一起湿漉漉的。

  不知玩了多久,战斗停止了,双方都成了落汤鸡,我们互相看了一眼,不约而同地笑了起来。那一声声爽朗的笑声,久久回荡在空中,成了一串串快乐的音符。

  这一串串快乐的音符,不停得演奏,不知疲倦,永不消散,永不停歇,它们使我的嘴角上扬,让我的.眼睛变得欢快,一个个音符普成了一首首美妙的乐曲,一首首乐曲普成了我们的快乐童年!

  流动的音符作文 篇36

  鸟语花香是春天的美貌;热情似火是夏天的特点;累累硕果是秋天的象征,而冬天也有它独特的曲子。我随着冬天的脚步,找到了它的音符。

  冬天的音符里少不了小雪花,它是冬天派来的使节,冰清玉洁,给人们带来美妙的舞蹈,让人们感到冬天的美好。它也正给冬天的音符中增添了一丝秀美。

  梅花也是冬天的音符中必不可缺的一环。它顶着了风雪的打击,雨水的冲刷,默默地绽放,不争奇斗艳,可谓“凌寒独自开”,这让我想到了顽强不屈的鲁迅、文天祥等人。正因为它的存在,冬天的音符又多了一丝顽强。

  冬天的音符还因有那活泼可爱的小朋友。你瞧,他们像那笼中的小鸟,笼子是关不住他们的,昏暗的天空是压不住他们的,他们总会让冰冷的冬天多一丝生机,多一丝温暖。正因为这样,冬天的音符才是温暖的。

  冬天的`音符中最美妙的还是那雾凇,正如春天的桃李,夏天的烈日,秋天的果实一样,它们都是四季的结晶,凝聚了四季不同的精华。雾凇在冬天的音符中更代表了冰清玉洁。

  是啊!这一个个美妙的音符,组成了这一首冬天的赞歌,你听,那歌声是多么悠扬婉转。

  流动的音符作文 篇37

  冬天是一首舒缓、美妙、艳丽的赞歌,我寻着这歌声,找到了冬天的音符与内含。

  小雪花是冬天的音符,它是赞歌中必不可少的一部分。雪花洁白、柔美,它们纷纷扬扬从天而降,它们不受大自然的管制,任凭自己的性格。一会儿鹅毛大雪,一会儿微风小雪……都使这首冬天的赞歌更富有一份独特的个性。

  梅花是冬天的音符,它是赞歌中坚定的傲骨。梅红的花瓣,金黄的花蕊,绿油油的枝干,你看,梅花在寒冬中自信地开放。梅花不畏寒冬,不畏艰难的品质象征着中华民族的`脊梁——他们不畏欺压,不畏压迫,在风雪中书写自己不凡的一生,坚定的傲骨永不垂落。梅花这个音符使这首冬的赞歌傲气凌寒。

  小朋友是冬天的音符,他们是赞歌中生机蓬发的音符。小朋友如天使般发出银铃似的欢笑声,使冬天更富生机;小朋友如鸟笼中的小鸟般不受铁笼的束缚,把纯真无暇的友爱带给人们。小朋友是冬天里最美妙的音符,他们使这个冬天不再沉寂,让冬天也能生机勃勃。

  冬天这首赞歌是大自然给予人们的厚礼,其中的音符让人激荡,让人兴奋,让人沉迷。

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