好奇作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的好奇作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
好奇作文1
我是一个好奇的孩子，我对世界上任何一个事物都很好奇。我脑瓜里有无数个问题，就算无所不知的神仙都解答不完。
上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必须去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了别人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。
数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的表扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的孩子。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也表扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。
科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的材料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的小刀”，老师见我来了，头也不抬的回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......
我可从没因为别人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的孩子！
好奇作文2
这是你一个人的世界。我一度地告诉自己。
然后开始远离，开始逃避那些未知的事物，把自己困在那孤单星球中，不愿移动一毫。
寂静的街道上，空无一人。就这样走着吧，任由孤独冲洗着心中的不安。
耳边却仿佛响起了一个稚嫩的童声来。转身，是楼下的一个小妹妹。只见她一脸期许地望着我：“那个是什么啊，姐姐？你能带我过去吗？”
那是什么？这句话，太熟悉，却又太陌生了。好像，自己已经多次没有说出口来了。
曾几何时，自己也是这般好奇地打量着这个世界。也许，是刚睁开眼的一瞬，也许，是开始牙牙学语的一刹。幼时的自己……总是带着那一份纯真的好奇吧。只是，当自己看到，蝴蝶再美丽，却早已奄奄一息；小狗再漂亮，却总是凶狠地龇牙咧嘴时，失望犹如排山倒海一般席卷而来，包围了我的心。
最终还是，任由自己磨平了那原本的好奇心，在给自己刻上一圈圈年轮的同时，却也覆上了一层层麻痹。
那么，到底该不该带她去呢？内心开始犹豫不决。害怕前方等待着的，不是所谓惊喜；害怕自己一开始的期许，又会是一场空。
可是没有失望的生活，好吗？我质问自己。任由它，一点一点，将自己原本拥有的剥离，最后只剩下一片空虚？
不，不行。
还是牵起了小女孩的手，带她走去。只见一朵花，掩在绿叶中，微微颤动，孱弱的身子仿佛受不起风雨的打击，然而眼中闪烁的，甚是绽放的欣喜，和打量这个世界的好奇目光。
仿佛拨开迷雾一般，想到了什么。有一点好奇，何尝不可？与其如此，平淡无波，行尸走肉一般地生活，还不如给自己的世界增添色彩，即便是忧郁的蓝，沉默的灰。
悲与乐，本就是这个世界赐予我们的点缀，而即使有再多的失望又如何，上天总会有眷顾自己的那一刻。倘若如此，为何要丢弃那最初的好奇？
不如重新带好奇上路，让自己的世界更加绚丽多彩。
好奇作文3
语文课上的时候，讲课文涉及到了一些关于生活的问题。他便问我们，你们对这个世界，对你生活当中的一切事物都充满好奇嘛。班上开始沸腾，热闹起来了，他们在讨论在说着自己的经历，老师让我们静下来，说跟我们讲一个他小时候的故事。在小的时候，有一个收音机，他非常好奇，为什么收音机会发说声音，而且是不同的声音。他便认为里面一定有个小人，而且发出不同的声音，一定不只是一个小人。
那便是小时候的我们的缩影，我们每个人都对这个世界充满了好奇，尤其是小的时候。小时候的我们无忧无虑，总是喜欢想象，都是有着丰富的想象力，没事的时候便胡思乱想，想到什么，便说出什么，好像自己发现了很伟大的事情，到处炫耀。可是到后来，我们长大了，难道就停止想象，难道就不对这个世界充满好奇了吗？不，我想，现在的我们心中也会充满好奇，只是，无论想到什么，我们只会藏在心里，不愿说出来罢了。不愿说出，不代表我们没有好奇。
好奇不仅仅是小孩子的天性，或许如果我们仔细的想象。仔细地观察仔细的思考，或许这个世界的一切事物我们都对他们充满了疑惑。可是那些问题，那些疑惑，说出来好像很幼稚，可是，说真的，没有人解答出来那些幼稚的问题。所以渐渐地，好像没有人去关心那些疑惑，话题慢慢的转移了，远离这些天马行空的思考，去关心那些时尚的问题。
没有人再仔细地观察这个世界，他们一点儿都不在意，无论这个世界发生什么变化，他们认为都和他们没有任何关系，反正他们又改变不了什么，又和他没有什么关系。为什么要去想那些乱七八糟的东西呢。
可是我觉得，想这些东西，比那些话题更有意义，到底谁才是乱七八糟的东西，是这些？还是所谓的那些？我不清楚，我也不了解，所以我不会无缘无故偏向于哪个。或许每个人的意见都是不同的。没有谁是对的，没有谁是错的。
好奇作文4
不知是那个名人说的：“知识是一种快乐，而好奇是知识的萌芽。”可爸爸觉得好奇会害死猫，因为我就是那只倒霉的猫！
每当我和爷爷到亲水公园散步，就能看到摆在公园里的那巨大的旧时代的火车模型，当我看到那破旧的火车头和不雅观的车厢时，我就想：这辆火车是真的吗？里面有什么呢？每次我经过这里，都想偷偷摸摸地溜进去看一看。大人们知道后就警告我：“不许去！里面有危险怎么办？”
今天，我控制不住强烈的好奇心，准备冒险进去看一看，我终于摆脱爷爷，靠近那扇神秘的车门，发现车门上挂着一个黄色的牌子，上面写着“闲人禁止入内”六字，我想：我大概不是闲人，因为我现在很忙。我毅然决然打开车门，冲了进去，突然一张薄网罩住我的脸，我慌忙用手一抓，是蜘蛛网！睁眼一看，哇！车厢里布满了可怕的蜘蛛丝，窗帘早被蜘蛛网快裹成了“撒满糖霜的面包”，车厢里大多数是硬木头座，缺胳膊短腿的，有几张软座，可上面的皮都炸开了，里面的棉花全都跑出来了，一朵朵像菜地里的花菜。恰巧今天是阴天，车厢里的光线有点暗，风不知吹进哪个缝隙，还会发出奇怪怪的声音，我不由打了个冷颤。
“这车厢简直就是一间鬼屋！”咦？何不把它拍下了，分享给我的朋友看看呢？于是我赶紧拿出手机，拍了起来。
“你在干嘛？”忽然，一个声音在我耳边响起。
“啊～，鬼呀！”我吓出了海豚音，原来一位工作人员站在我身后。最后，我被赶了出来。
不过，此趟还是值得，因为“鬼屋”相片火了，朋友们看完后赞叹不已，纷纷问我：你从哪里拍的？是真的吗？能带我去看一看吗？……顿时，我的虚荣心得到大大满足。
过了几天，朋友们又来找我，他们说：“你的那张鬼屋图片能再给我们看一下吗？”
“什么鬼屋图片啊？”一旁的爸爸问。不好，这事可不能让爸爸知道！否则一顿训是跑不了的。我赶紧把那张图片给清除掉。爸爸拿起我的手机仔细翻找，最终还是没有找到那张图片，我松了一口气，呼！逃过一劫！
这次探索给我带来了很多的快乐，它让我了解了旧时候火车的样子，获得了一些新的认识。
心怀好奇，接近自然，感觉生活，是一种独特的心灵体验。让我们心怀好奇，一起快乐成长吧！
好奇作文5
我家的猫通身雪白，眼睛又明又亮，像弟弟经常玩的玻璃球；玲珑的小鼻子，摸上去又冰又凉；又细又长的胡须还挺扎手呢。它走路没一点声音，看上去非常温和。爪子非常锋利，它经常在沙发上练习猫爪神功，沙发上那些爪印可都是它留下来的。这只神奇的猫有很多地方另外好奇。
一天中午，我正在写作业。小猫趴在我桌上，看着我写作业，不一会儿竟然睡着了。它睡觉时身体缩成一团，好像一个毛茸茸的雪球，它睡得真香啊！我用手指戳戳它，它睁着朦胧的眼睛看了我一眼，用不屑的眼神警告我别打扰它，然后头一缩继续睡。我不肯罢休，非要把它叫醒，谁知它却不与我争锋，从桌子上轻轻一跳稳稳地落在床上，继续睡觉。我不禁惊呼“哇，跳远高手！”我总是很好奇它白天睡觉，晚上怎么还能睡得着呢？
一天晚上，我起来上厕所，小猫却不像以前那样卧在我房间门口。我感到很奇怪，找遍了家里的每个角落，终于，在厨房门口的凳子下面看到了它。它的眼睛一直注视着一个地方，我仔细一看，原来是厨房的储物架的一堆塑料袋里，有一只小老鼠。我静静地在旁边观察着，小猫一动不动地注视着这只老鼠，我也一直屏息凝神，怕发出一点声音，把老鼠吓跑。过了好久，小猫趁老鼠不注意时，一下子扑上去，老鼠拼命挣扎，试图逃跑。小猫的手稍做用了一点力，小老鼠便不能动弹了。我以为它会让老鼠一命呜呼，没啥可看的了，刚准备转身去睡，却发现它抬起了自己的爪子，小老鼠立刻逃跑。我暗想：这只傻猫竟能让到手的猎物跑掉，一直养尊处优的生活让它忘记了自己的使命。谁知它只轻轻一抬脚，那只老鼠又不能动弹了，它的举动令我十分好奇。
我爱我家的小猫，不仅因为它长得可爱，更因为它身上总有我想去探究的秘密。
教师点评：因为小作者观察仔细，所以能紧紧抓住小猫的外形特点和性格特点来细致描绘。生动流畅的语言和细致具体的描写，让一只长相可爱、动作敏捷的小猫跃然纸上，字里行间流露出对小猫的喜爱之情，是一篇佳作！
好奇作文6
好奇心有时是对于人类有益的，有时是对于人类有害的，下面我就举两个例子：
第一个是：伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题。有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
第二个是：从前有一个小朋友，他是很有好奇心的在一个星期六，男孩的父母都不在家，唯有一个保姆，可保姆去买菜了，小男孩一个人在家，因为困倦他就躺在床上熟睡了一会儿，睡着睡着，他突然被一股烧焦味儿熏醒了，原来，他房间的窗户、木柜，都被烧着了，他立刻把房间的门打开，希望有一丝逃生的希望，可是，当他开门时根本就不知道客厅的火比房间的更大，那男孩急忙从窗户往下看，消防队赶到了，男孩急忙大声呼唤那些消防队员，想要获救。一名消防员穿这防火服，坐着天梯向男孩的方向过去，并叫他采取消防措施，男孩一直不停地问消防队员，应该怎么采取消防措施。尽管消防队员不停的催促的快救火，男孩还是不停的问，就在这时，浓烟将小男孩给熏倒了，消防队员不能进入火场，只好无奈的坐着天梯下去了，这个小生命就是应为好奇而失去了。伽利略的这种“行星为什么不沿着直线前进？”一类的问题的好奇是有益的，而男孩这种对危险的事务感兴趣是有害的。
我也有着一股强烈的好奇心。每当我见到小鸟在天空飞翔时，我脑海里就会呈现出问题：为什么我们人类不能像小鸟一样在天空飞翔呢？
我非常喜欢黄韵璟的两句名言：
求知欲，可以将你带上一个金光大道，好奇心强烈，可以让你更加出众，富有理想和目标，有自信心，积极向上，爱学习，善动脑，你一定要把自己心里的锁打开。——黄韵璟
好奇可以带领你走向一个全新的世界。快快打开你心里的锁，一起在天空自由的飞翔吧！——黄韵璟
好奇作文7
俗话说：“萝卜白菜，各有所爱”。同学们想不想知道我的爱好呀？如果想的话，把你的耳朵马上靠过来，让我悄悄地告诉你：好奇，打破沙锅问到底。
瞧，在这次辅导员说蜡烛可以在水中燃烧，这时我的老毛病又犯了——好奇。
我想：辅导员之言真是荒唐透了，水与火是无敌，它们水火不容，蜡烛能在水中燃烧岂不是天大的笑话。火苗碰到水不就灭了吗？蜡烛在水中燃烧？怎么可能呢……，这时我的脑子里呈现出一百个、一千个大问号，这时一股好奇心又涌上了心头，我决定做个实验解开这个迷。
我把实验前的一切准备工作都做好了：一个透明的玻璃杯里放着凉水，把一支蜡烛固定在杯内，等它“站”稳了以后，把它点燃。
实验开始了，我坐在那里仔细地观察着，火苗慢慢地燃烧着，大约过了20分钟，蜡烛与水面齐平了，我急忙把眼睛捂住了，害怕火会灭，可是好奇心驱使着我快点看，快点看……。
我把手放松了一些，从细细的手缝里看到了奇迹：蜡烛没有灭，它“心平气和”地燃烧着。我瞪大眼睛观察，眼睛一下也不敢眨，生怕错过什么奇迹，这样不知过了多长时间，蜡烛竟然烧到了水中央，那细小的火苗在一颤一抖地燃烧着，我的心也在一颤一抖地跳动，担心火苗会灭了。
这时，我脑子里的大问号又显现出来了——它为什么能在水中燃烧呢？为什么呀？我仔细地看了又看，围着它转了又转，在我万分着急的时候，旁边的小弟出声了：“杯子里怎么会有半截圆管管呀？”我站了起来从杯子口向下看，奇迹又出现了：杯内有根蜡壳，那是蜡烛脱下的“衣服”。
杯内怎么会有蜡壳呢？实验的经过又在我的脑子里重复了一遍。突然，我眼前一亮，原来是因为蜡烛比水高，我点蜡烛后，蜡烛内部和下身受热，而蜡烛外部是凉水受冷，所以蜡烛脱下了衣服——蜡壳。正因为有了蜡壳，在它平实的包围下，蜡烛才可以安心地在里面燃烧。
真高兴，好奇心使我解开了一道难题。此时，头脑中的大问号消失得无影无踪了，一个圆圆的句号，出现在脑际，大概是由于我成功地做完了这次实验，解开了心中之迷吧。
同学们，科学实验趣味多多，回味无穷，让我们从些爱科学、学科学、做科学的小主人吧。别忘了好奇的我有颗好奇的心哟！
好奇作文8
从我一出生起，就对这个世界充满了好奇心：“妈妈，树上为什么要长叶子？”“爸爸，为什么你要长胡子，而妈妈不会呢？”……经常弄得大家支支吾吾。
记得有一次，我到姑姑家玩，姑姑家可漂亮了!特别是她家的鱼塘里面有十几只美丽的金鱼在自由自在的游来游去，那轻纱般的尾巴更是美丽，一摆一摆的，美极了！我轻轻抚摸着鱼儿的尾巴，心里疑惑的想“金鱼的尾巴是什么用的，如果金鱼没有了尾巴会怎么样？”于是我跑去问妈妈，妈妈不耐烦了：“不知道不知道，一边去。”我下定决心，一定要搞个水落石出！第二天清晨，趁大家还在睡觉，我悄悄溜到池塘边，手里拿着秘密武器——剪刀！我随手抓了一只大金鱼，一道剪下了它的尾巴，再把鱼儿放入水中，鱼儿使劲挣扎了几下，沉入了水下，我这才茅塞顿开，原来鱼儿是用尾巴来掌握方向啊！这时，妈妈也醒了，灵巧的来到我的后方，吓了我一大跳“真真，你在干什么？”“没……没什么。”“支支吾吾的，你心里有鬼！”妈妈这才发现了，打了我一顿，终于使我安分了好几天。
还有一次，爸爸过生日，大家都来为他庆贺。身为主人公的我，当然少不了为大家泡茶了。我拿着茶具来到厨房，又开始动起脑子来“泡茶时，要加水，那加盐会好喝吗？”于是，在泡茶的同时，我还在每个杯子里加了一点盐，心里暗喜，端着杯子还甜甜的说：“大家不要客气哦，请喝茶！”大家还夸我有礼貌呢。一位叔叔把茶杯放到嘴边，喝了一大口，立马吐了出来：“这茶怎么咸咸的，一点也不好喝？呸，呸。”大家都纷纷尝了一口，没说什么，皱了皱眉头，默默地把杯子放下了。哦，我这才恍然大悟：原来不是每样东西都放盐才好吃啊！
就这样，我曾经拆破过一个布娃娃，看里面是什么；还拆过一个闹钟，看是什么让指针滴滴答答地走。大家都拿我没办法，却又无可奈何。
现在，爸爸妈妈谈起这些往事，都忍不住哈哈大笑，还对我开玩笑说：“以后再不能让你一个人在家了，免得你把房子拆了看它是怎么做的，那我们就无家可归了！
好奇作文9
我小的时候，非常顽皮，，对许多事情总是很好奇，由于我这好奇，使我弄出了许多笑话，其中有一件事，是我至今仍记忆犹新。 那是我4岁的时候，在大年夜里，妈妈爸爸正忙着做年夜饭，没空来照顾我，我只好一个人做在客厅里的角落里，独自玩起了变形金刚。不知过了多长时间，客厅里的桌子上象满汗全席似的'，饭菜几乎放满了桌子。妈妈带我洗过手后，我们家三口互道了新年祝福语后，就准备开始享受桌上的美味佳肴了。看着这些饭菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，这下我可以吃个够了！这时，爸爸引起了我的注意力，只见他拿着一个玻璃瓶，总是在喝里面的水儿，还连着喝了好几杯。当时我很纳闷：“爸爸在喝什么呢？是水吗？不会吧，水没味道，爸爸会喝水吗？一定不是水，那是什么呢？是很好喝的吗？为什么不给我一杯呢？爸爸平时有什么好吃好喝的都要让我喝的呀！”我开始乱猜起来，爸爸这时又倒了一杯，可这回没喝，而且朝厨房走了过去。我心里挺高兴的，心想：这回我可有机会去喝那的东西啦！我趁这个机会，端起杯子闻了闻，顿时，一股怪怪的味道直窜我的鼻子，把鼻子都窜疼了。我开始有些犹豫了，但心里又想：“是不是好喝的东西味道都是怪怪的？刚才爸爸不是喝的津津有味吗？对！
一定是好喝的。”就在我决定要喝的时候，我听见了爸爸妈妈从厨房走出来的脚步声，我心里来不及再犹豫了。于是，也管不了三七二十一，一下倒进了我的嘴里，顿时辣的喉咙直冒烟，舌头都辣麻了，根本控制不住自己，就“哇”的一下把那东西吐到了桌子上，这时爸爸妈妈刚好看到了这一幕。我心想：这回完了！要挨打了。我可真倒霉，他们早不来，晚不来，偏偏这时候来。正当我准备接受打骂的时候，谁知他们看了后，稍一愣，便异口同声的笑了起来，弄的我丈二的和尚——摸不着头……后来才知道，那东西是酒！
好奇虽然是件好事，但也有让人倒霉的时候，所以万物都有两面性：一个是好的一面，一个是不好的一面。
好奇作文10
每一个人都会有一颗好奇心，然而，青少年的我们正处于在好奇，好动，好学，好模仿的时期，遇到自己好奇的事，就想知道为什么。好奇，就像一张无止境的答题卡，让我们去思考，去探索其中的奥妙；好奇，能让我们感受到快乐！
人人都有好奇之心，我也不例外。记得五年级的时候，一次科学课上，老师在精心的讲课。我觉得科学好有趣，它就像一个“磁铁”般的东西一样吸引着我，突然对科学有着一种好奇之心。老师在下课之前给我们留下了两个问题：为什么只有地球才能居住？地球上有外星人吗？我迫切地等待下一节科学课的到来，因为这样老师就会帮我们解决困惑，还可以跟老师一起讨论问题，慢慢地，我的好奇心就慢慢化成了兴趣。在业余时间，我就会拿出关于科学的书来拓展知识，或者是拿出科学书来预习预习，有不懂得可以圈出来，有时候可以问老师。五年级下册，学校开展了兴趣班，我毫不犹豫地参加了科学兴趣班，在科学兴趣班里，我学到了更多课堂上学不到的知识，感受到了更多的快乐……
说到好奇，我想起了另一件事——升入初中后，我们的学科就增加3科，我们班有一个同学成绩在中上水平，但自从他对生物产生好奇时，成绩偏了。第一节生物课，他就对生物有了兴趣，他想探索其中的奥秘。所以，无论是上课还是下课，他都想着生物的问题，如果世上副科，他都不听讲，就拿出生物书来看。或是偷偷的看，不就，就迎来了一次测试，令人惊讶的是——他的生物成绩是全班第一名！但是，更令人惊讶的是——其他科都考得不理想。虽然说好奇心是可以转化为兴趣，但也要正确利用。
正处于青春期的我们，只要是碰到新鲜的事物，总想知道为什么，想探索其中的奥秘。好奇心是很普遍的心理，它有助于学习，但我们不仅仅要有好奇心，也要将好奇心转化为兴趣，当然，好奇归好奇，学习为主，兴趣只是在你业余时间的一种娱乐。
好奇作文11
夜空中最亮的星，照亮我前行的路。
——题记
离家出走
我那时对任何事情都很好奇，总想要一探究竟。听邻居对妈妈说孩子找不到该有多着急啊。多着急呢？我那强大的好奇心又蠢蠢欲动了。吃完晚饭，从储蓄罐里拿出十块钱，就偷偷跑出去了。晚风清清凉凉的，吹在脸上、身上，舒服极了。夜里一户人家传来阵阵饭菜的香气，小贩们忙着收拾白天的残局，一家家烧烤店陆续开门了……一切都是那么新奇。
可是，等这一切新奇过去后，我有些害怕了。夜深了，风大了，街道上有些冷清，怪可怕的，我决定回家。走到楼底下，见家中无人，只好又在下面徘徊，妈妈回来了，气急败坏地说找我半天了，免不了遭一顿毒打，但我的确该打。
焚尸灭迹
像我这种大城市长大的小孩，除了炒菜，看打火机之外，几乎没有接触过火。到了老家，朋友们告诉我干枯的稻草最容易烧起火来。嗯？在这里烧火，会有什么样的效果？正好，在家旁边，有一个小仓库，里面装满了干枯的稻草。于是在大人们午睡时，我从“雷声大作”的爷爷身旁偷走打火机，见四周无人，偷溜到那个瓦房前，用打火机点燃了一根稻草，扔进去便离开了。
没过多久，传来一股烧焦的味道，还不时传出爆炸声。我从房间里往外看，吓死了，那里已是一片火海，还烧着了鸡窝，大人忙着灭火，进进出出。
天啊，那真是一顿暴打，皮带断了两根，连拖鞋都打烂一双，真打到我两眼发黑。整个村子弥漫着焦臭味，鸡连尸骨都没有留下……晕,确实是自己找打,该打。
风趣幽“墨”
妈妈常见到谁就说“哎！这个人不错,肚子里有墨水。”我那时成绩特差，有一天做作业时突发奇想：肚子里有墨水还不容易？嗯,喝点墨水成绩就会变好,这交易划算！说不定还能成英雄！ 成绩得有个好开头，杯子难看可不行。找来外公的青花瓷杯，倒上墨水，深吸一口气，装作淑女的样子用手遮住杯子，“咕咚”,半瓶墨水被我灌下了肚。
成绩是提高了点儿，大概0.5分吧，可后遗症是：此后一星期我的尿都是黑黄色的。
就这么好奇，就这么幻想，这么美丽有趣的童年!
好奇作文12
暑假的一天，雨过天晴，好。我和妈妈在小区里散步，沐浴后的小草香气溢人，令人心旷神怡。
我突然发现有许多小蜗牛正陆陆续续地爬到花坛上来，大概它们也来散步，闻闻小草的清香。它们背着自己的房子，慢腾腾地向前爬行，样子可爱极了！它们爬过的地方，都留下一条银线似的痕迹。我睁大眼睛好奇的问妈妈：“妈妈，蜗牛是害虫还是益虫？它们爬过的地方为什么会有一条银线呢”？妈妈笑眯眯地歪着头回答道：“想知道答案吗？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三只蜗牛，先把它们放进一个既干净又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米饭，它们都争先恐后地爬向青菜，咀嚼着。不一会儿就把青菜吃了个精光。米饭连闻也没去闻。我初步断定，蜗牛是害虫。
我又开始分析“蜗牛爬过的地方为什么有一条银线呢？我把蜗牛放在手里，它立刻抱头缩颈地钻进了它的家。我只好屏息凝视，过了一会儿，它惶恐不安地探出小脑袋侦察了一下，看看身边有没有敌人，才小心翼翼地把头伸了出来，我的手刚想去碰碰它，它又胆怯地把头缩了回去，我不胜其烦，一不小心它掉了下去，“啪”地一声，它的壳被摔破了，我用手去捡，一摸粘糊糊的，隐约还有几粒小东西。我不知道是什么，所以我到书上去查找。哦！原来那几粒小东西是它的脚啊！那条银线是蜗牛脚下的一种切腺体，叫足腺，会分泌粘液。这种粘液有滑润的作用，可以减少蜗牛足部与地面摩擦，帮助爬行。所以，凡是蜗牛爬过的地方都会留下粘液，这种粘液干了，便成为一条闪闪发光的涎线。哦！原来是这样啊！书上还写道：蜗牛喜欢吃腐烂的植物，当它吃完后，会吃新鲜的植物和嫩叶，所以我可以断定蜗牛是害虫。
小朋友们，科学就在我们身边，只要你善于仔细观察，认真分析研究，你就是了不起的“小小科学家”。
好奇作文13
生命的起止是在于对外物的好奇，对世界的向往和探索。
一个小孩将一株蒲公英的种子扔进了枯井里。时光匆匆，一个冬天过去了，迎来了一个新的开始，新的生命轮回。在井底有一粒蒲公英的种子冲破了坚实的外壳，钻了出来，探出它的小脑袋，深深地吸了第一口新鲜的空气，舒展着它那娇嫩的茎叶，抖擞着精神。
在蒲公英幼苗的旁边有一块历经沧桑的石头。石头睁开眼，看见小蒲公英，问道：“小家伙，你望着井口干什么？”
小蒲公英微笑着，望着又高又窄的井口问道：“井口的外面是什么？”
石头笑了笑，然后说：“井口的外面是天空，天空的外面是时间。对井外的人来说，井口是个神秘而充满好奇的地方，对井内的人来说，井外又是个令人向往的地方。小家伙，你明白了吗？”
小蒲公英似乎懂了，似乎又没懂，但是，它什么也没有说，只是紧紧地盯着井口边蔚蓝的天空。
夜深人静，万物都进入了梦乡，星星也在空中窃窃私语，怕吵醒别人的梦。此时的小蒲公英却没有休息，仍然静静地望着井口的天空，描绘着井外美好的画面。不知不觉中，它在成长着，在石头的深处紧紧的扎下了根。
春雨静静地落在这一片荒芜的地方。小蒲公英轻切地问道：“春雨姐姐，井外有什么？
春雨笑道：“孩子，井外的世界很美丽：清澈的湖水，美丽的嫩草，可爱的动物，芳香的花朵。一切都是那么的和谐、温馨。孩子，总有一天，你会看到井外的世界。”
小蒲公英听后，什么也没有说，仍然望着井口的天空，而此时，它的眼中充满着希望。同时，它也在静静地在梦想，静静地在飞翔。
这天晚上，小蒲公英望着皎洁的月光，向她许下最纯洁的愿望。时间在慢慢地推移，小蒲公英也有了很大的变化：叶儿绿了，茎儿壮了，羞涩的花蕾也悄悄地打开了。
八月，收获的季节，同样也是小蒲公英梦想收获的季节。小蒲公英将自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽，把它们交与温柔的风儿，将它的希望带到井外的世界去。成千上万的蒲公英在飞翔，成千上万的梦想和希望在远航，去寻觅着属于自己的地方。
最终，小蒲公英化为了一潭春泥。不过，天空中又多了一颗耀眼的星星，在它照耀的土地上，有成千上万的小蒲公英在成长。
好奇作文14
我是一个好奇的小朋友，我对世界上任何一个事物都很好奇。我脑瓜里有无数个问题，就算无所不知的神仙都解答不完。
上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必需去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了他人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。
数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的褒扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的小朋友。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也褒扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。
科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的资料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的小刀”，老师见我来了，头也不抬的回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......
我可从没因为他人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的小朋友！
好奇作文15
在动物国度里，有一只对什么都感到好奇的小鸭，她的名字叫乐贝，好整天都会想入非非，不时对大人们提出一些不符合生活逻辑的新鲜问题，大人们通常被问得瞠目结舌，然而渐渐地大家都不再搭理乐贝了，认为她是一个不可思议的小孩。
有一天，乐贝看着窗外，托着腮帮，眼珠一转，问了妈妈一些奇怪的问题“宇宙为什么无边无际?”“恐龙为什么没有了?”“天上的星星为什么眨眼睛?”“地球怎么长出来的?”……妈妈不耐烦了，趁着暑假拉着乐贝坐上了开往乡下外婆家的大巴，妈妈想：把乐贝送到乡下去，那儿的人不多，外婆的耳朵也不好使，所以呀!她还能问谁去?
小鸭乐贝在乡下过的日子实在是开心极了，可问题还是接踵而来。有一天，她对着外婆大叫道：“夏日的太阳为什么这么火辣?田地里为什么只长庄稼?……”外婆差点被她吓出心脏病了，觉得这孩子有毛病，于是大骂了乐贝一场，乐贝非常伤心，夜里，乐贝趁着外婆熟睡的时候，悄悄地溜出了家门，躲在隔壁邻居家的屋檐下哭泣着，忽然一只大手摸了摸乐贝的脑袋说：“小家伙，你叫什么名字，为什么哭呢?”乐贝慢慢地抬起头，看见了一只头发花白，戴着眼镜的鸭子，看起来很是博学，乐贝好奇地问他：“你是谁?”“我是鸭博士，你好!”“你好，我叫乐贝，大家都不喜欢我，我只要一问大人们问题，他们一听就不理我了，有些时候反而还骂我，呜……”乐贝说着伤心地抽泣起来，“别哭了，我小时候出有和你一样的经历呀!最终我成为了一名博士，这主要靠自己认真学习，需要答案就自己去寻找，这样自己不仅增长了知识，还充实了自己，不好吗?”乐贝疑惑地点了点头。
经过博士指点迷津，乐贝在学习中学会了探索答案，而不是等待答案，在不断钻研的过程中，乐贝的学识一天天丰富起来。一年又一年日子就这样过去了，乐贝也渐渐长大成人了，她终于成为动物国度里一名小有名气的科学家，妈妈和外婆为此感到非常地惊喜，想到以前对乐贝很不关心，反到有些后悔了。
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