关于骄傲的叙事作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于骄傲的叙事作文，欢迎大家分享。
关于骄傲的叙事作文1
又一次写作班上课了。这一次写作班上老师先让我们观察体会，然后动笔写作。老师让我们发挥各班的长处，开展一次别开生面的画画比赛。比赛还没有开始，每一个组的学生都想派人上前去大展鸿图，让别的班级的学生刮目相看。
一个小组一个小组的代表都确定了。只有我们小组的人还没有上去。那不是我们小组没有人才，而是大家的胆子都太小了。我想再没有人上去是不行的。于是，我一把把周佳妮硬生生地拖上了黑板前面。我看着她画得很不自然，知道她一定是非常紧张。完了，她画的画一定不会是自己最好的画。我们组内的学生在纷纷指责我怪起我来了。于是，我忍不住要求换人。可是又没有有愿意上去画画。这是我预想到的事。
这时，没有想到的事情发生了，我的同桌却把我给推了出去。我胆战心惊地走到了前面。我站了一会儿，想还是画一个古代型的小女孩。我给这一位小女孩画一件古代的衣服。这衣服比较高贵，造型比较特殊，加上手腕上的优美的丝带和项链，头上的饰物，组成了一个美丽的小女孩。因为黑板的空隙太小了，时间又紧张，还有一些装饰品我没有画上去，不然我一定会画出一个小女孩像仙女一般的美丽动人。
可是，不知道怎么搞的，我却画了一只小猫。而且这猫的脚又画错了，画成了一只四不象的动物。我匆匆走下去，没有再上去修改。等到投票时，我的画只得了两票。这让我太失望了。不过，还有两票。它给了我信心和斗志，让我不要灰心。假如没有这两票，那我真是要后悔一辈子了。因此，我想自己能够到前面去画画是我的骄傲 。
关于骄傲的叙事作文2
骄傲，我心中的一个小小的梦想。
这个世界似乎有点凄凉，让我总是因此没希望，可，“骄傲”这两字，却在我心中浮现出来，说明我还有一个梦想没有实现。它的模样，被我深深地记着。“骄傲”，或许能被别人说成高傲，可“骄傲”或许还有另一种含义，那便是:完成我们未来的梦想，去实现自己想得到的骄傲!
看着那些光鲜亮丽的人物，却忽略了他们背后的辛苦，只有这样，才能让我们看到未来的骄傲。我总是以那种低调的眼光去看待这个世界，却总是忘了自身的骄傲，忘了原本自己需要的骄傲。像王源唱的那首歌《骄傲》，“我不要沙滩小岛马车和城堡，我不要人山人海热情的尖叫，我不要五光十色，灿烂辉煌的灯光在闪耀……”那我就是不要任何人的同情，我不要虚情假意的'鼓励，我不要那茫茫的人海中，有我的身影，我只需要靠自己，创造出骄傲!
生活中，我并不是个骄傲的人，是很低调的那种，不说话，可能你会把我忽略，忘了我的存在，但我会以坚强的意志去创造骄傲，实现梦想。骄傲在我幼稚的想法中有两种:一，是自以为了不起的人，在那高傲的炫耀;而另一种，便是以努力而骄傲，并没有炫耀，但为这种骄傲感到自豪。
我生活的朋友，总说我是那种悲观主义者，爱听悲伤的歌，感叹，怎能创造出热情似火的骄傲?但我想以行动告诉他们:我能做到，有梦想，就会有未来的路，需要你一个一个脚印走下去……
就想王源所唱的:我只想有一天你能为我骄傲!我也希望我能成为你们的骄傲，在何方，去实现那漫长的梦想道路?
骄傲，伴我同行，还有你们，让我继续实现我理想中的骄傲，漫长的梦想道路……加油!
关于骄傲的叙事作文3
正值冬天，北风怒号。一个孩子在操场上，望着一张三等奖的奖状,呆呆地出神。他在寒风中流下了悔恨的泪水。
没有人注意他。他也没有注意谁。直到天上响起了阵阵闷雷,他才回到教室，望着窗外的倾盆大雨。
他把奖状带回了家。家里便有两张书法三等奖的奖状，一张是前年的，一张是今天的，一张使
他喜笑颜开，一些张令他悔恨万分。
前年，他在同学们的推荐下.参加了硬笔书法比赛。由于没有学习过，仅得了一个三等奖。尽管如此，他仍然开心极了。
一回家，他就迫不及待地让母亲为他报了书法班。他只想自己能得特等奖，不管吃多少苦。
因为他的勤备与努力，他常常得到老师的奖励与赞许，久而久之，他便自恃清高,且连老师的课都不听了，时常以头疼为理由不去上课。
他变了。原来，他学习勤奋，现在，他只想偷懒;原来，他十分好学，现在，只想逃避。
书法比赛的日子又近了。他害怕了,表面在得意地笑，心里却忐忑不安，万一这一次弄不好怎么办……万一同学笑我。怎么办?不行，万一没有好成绩他们看不起我...…怎么办?只得这样了……嗯，就这样!
他用了一个中午，来回忆，温习之前老师讲的课。这早已是临渴掘井了。
赛场上,他匆匆忙忙地写了一幅作品，就离开了。
同学问他如何，他想都不想一摆手就吹嘘自己的字像白天鹅一样好看。
后来,他的作品和别人的作品都展览来了。每个同学看完后都笑着说他的字是“丑小鸭”。当他上台领奖时 ,脸红得想柿子一般。
是的，那个小男孩，就是三年级的我......
“做人，不能骄傲。骄傲好似通天台阶，看似让你通往成功，其实是让你在离成功仅有一步之遥时，让你重重地摔至地面。只有谦虚，一步一个脚印，才能渐渐走向成功!
关于骄傲的叙事作文4
我骄傲——记期中考试表彰大会
紧张的期中考试过去了，随之而来的是表彰大会。
11月16日的天格外温暖。
下午，我们全体小学部的同学系好红领巾，戴着白手套，搬凳依次进入餐厅二楼会议室。
一曲《中国少年先锋队队歌》拉开了表彰大会的序幕。伴着音乐我们一起歌唱，嘹亮的歌声响彻大厅，我们期待着那振奋人心的时
刻!
“进步的就是优秀的。”程主任的话至今在我脑中萦绕。虽说以前上课间操时，也举行过表彰大会，但远没有这一次隆重庄严。这
次颁奖，是表彰在期中考试中最优秀的同学。奖项共有十二个，有“优秀学生干部”、“年级十佳”、“孝亲标兵”、“阅读之星”、
“书写之星”等等，每个奖项都代表着不同的荣誉。
首先颁发的是“阅读之星”，在令人激动的进行曲中，获奖同学在大方得体的礼仪同学引导下，昂首挺胸排成纵队，走上了颁奖台
……学校领导给获奖同学颁奖，把鲜红的奖状送到他们手中，摄影师一次次按动快门，记录下同学们成长的历程和灿烂的笑容……
我有幸被评为“优秀学生干部”，当我手捧奖状听到台下同学们热烈的掌声时，一种责任和敬畏感油然而生，那是老师对我的肯定
和厚望，那是同学对我的信任和鼓励……我为自己，更为身边强大的集体而骄傲!
十二个奖项的颁发，整个下午的活动，同学们都予以一次次热烈的掌声，连平日里爱动的一年级同学都坐得端端正正，这就是我们
学校良好校风的展现!
“求真务实，追求卓越;双语兴盛，我的责任，祖国兴盛，我的责任。”我为我是双语学子而骄傲!
11月16日，天空分外湛蓝，11月16日，又是一个新的起点!
关于骄傲的叙事作文5
现在是搏杀的最后阶段。对方棋手与我都局促不安地盯着这个小棋盘。千变万化的棋势，云橘波诡的棋风走向，都如浩瀚的宇宙般
无迹可寻，暗中却是无数的经纬。
我看棋盘，也看对方。他与我年纪相仿，骨子里透着一股若隐若现的沉稳，举手投足间都可看出他是一位棋艺精湛的高手。可眼前
的局势，却一股脑地倒向我这个名不见经传的三流棋手。说什么“虎落平阳被犬欺”又觉得轻贱了自己。骄傲的感觉从我一直压抑的骨
子里不由分说的蹦了出来。“哼，一流高手，也不过如此嘛。”看着他脸上沁出的汗珠，我心中的笑意更甚。
什么?良思苦久后，他那一着竟下在了那里。我细细端详了许久，却始终看不出个所以然来。哼，大概是看到“败势已定，随便走
几步来应付我的吧。既然你留了这么大一块“肥肉”来孝敬我，那我就不客气了!
想罢，我飞起一子，构成个剑势，如关云长、马孟起、赵云龙，杀入敌阵，竟如入无人之地，横冲直撞，吃了个痛快。
我的骄傲更甚，这儿吃了一小口，那儿吃了一大口，在我隐隐约约感到有些不对劲的时候，我看到方才慌乱的他长吁了一口气，镇
定自若地拿毛巾揩了揩汗，又悠闲地喝了一口茶。我暗叫一声不好，回望全局，这才发现，那是他早已布下的圈套，就等着我来钻呢!
可惜为时已晚，大局已定，我也无力回天了，只好投子认负。
回到家复盘检讨时，想到那关键的一步，我终于明白了失败的原因。正是那一步棋，激起了我内心压抑的骄傲，才导致了最后的失
败。
人生也如这一盘棋，只有客观冷静，沉作应对，才能赢得最终的胜利。骄傲让我学会冷静，失败让我看到了成功的希望。
关于骄傲的叙事作文6
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句名言警句将永远地刻在我心里，它就像一盏启明灯照耀着我一步一步地成长。骄傲就像是一道坎，你必须要跨过这道坎，才能走向光辉的道路，然而，却有许多的人跨不过这道坎，最终只能停在原地;也有许多人被这道坎绊倒，摔落在地。
记得有一次，我中段考试得了全班第一名，得到学校的奖励。从那一刻起，我就骄傲起来了，逢人便说。回到家里还得到父母的奖励，亲戚朋友的称赞。
荣誉过后，我渐渐对学习马虎起来了，作业书写工整的突然变得潦草，一丝不苟的味道突然也没有了。下课后，不是去玩就是找人聊天，看见书本都有点讨厌，上课无精打采。就这样，时光飞逝，新的一轮考试又来了，有些同学早已复习，把学过的知识都已掌握得非常牢固。而我呢，沉浸在荣誉之中，还骄傲自满。小芳同学过来提醒我：“快要考试啦，你怎么还不复习呢?快点温习功课。”我嘴上只是随便答应了一下，心里却想：我哪还用的复习呢?到了考试的前一天晚上，我才开始“临时抱佛脚”。考试那天，看到试卷上的题目，我顿时傻了眼，这可怎么办呢?不会做。我只好绞尽脑汁地想，把试卷上的题目做完，但不知对不对?霎时，铃声响了，组长把我的试卷收走，我此时心里忐忑不安。
到了第二天，试卷发下来，我不敢相信自己竟然才考82分，我后悔极了。下课后，老师把我叫到她身旁，语重心长地对我说：“罗诗怡，你近来学习也太骄傲了吧，这样下去是不行的，一个人想要读书，读好书，就得虚心上进，不能骄傲自满，你懂吗?”听了老师的话，顿时，我的泪水流了下来，哭着对老师说：“老师，我知道了，我以后改正过来。”
回到家后，家长也知道了我的成绩，严厉的批评了我，我心里难过极了。我知道这都是骄傲惹的祸，我一定要跨过这道坎，认真读书，去迎接更加美好的明天!
关于骄傲的叙事作文7
在这一撇一捺、一横一竖，全世界独一无二的方块字中，有着中国人的风骨，更有着中国人的智慧。——题记
追根溯源，鉴古知今。今年的《开学第一课》将带我们我们穿越千年的历史，走进中国优秀传统文化，聆听前辈们在传承文化中发生的故事，感受属于中华儿女的民族骄傲！
正气凛然是你的原性；外润内圆标志着你的美感；博大精深注定让你包罗万象。
汉字是中国文化的精神之源，承载着博大精深的中国文明，书写了数千年来的辉煌历史。
而让我深受感动的是被称为“汉字叔叔”的理查德，他一生钟情于汉字，一生热爱于汉字。年少就被汉字的独特魅力深深吸引，从此与中国结下不解之缘。他废寝忘食，努力学习，用“愚公移山”的方式，一点一点地接近他所热爱的汉字研究和中国文化。为了深爱的汉字研究即使付出所有，也依然无悔；即使疾病加身，心中的信念也未曾动摇。他要把有限的时间投入到深爱的汉字研究中去。理查德用他的执着阐述了他对汉字的热爱。
他的故事感动着每一个中国人，也为每一个中华儿女敲响警钟。一位外国人尚能如此热爱汉字，何况我们呢？作为21世纪的青少年，我们更要写好、学习好、传承好汉字，让汉字成为全世界的语言。
一撇一捺、一横一竖，有着与生俱来的一种坚挺的性格风范即使历经沧桑，依然坚韧有力。如同中华儿女那般，不管历经多少磨难，不管遭遇多少困苦，从来都是顶天立地，不肯低头折节。这些古拙质扑的笔画，更是汇聚着华夏五千年沉淀下的所有民族精神和风骨。而我坚信：在人类历史的长河中，我们将会更好地延续和传承汉字和中华儿女的优秀品质，书写更璀璨的中华诗篇！
关于骄傲的叙事作文8
令我最骄傲的一件事，那就是我参加县上举行的美文朗诵比赛。
那是一个下午，老师在我们班和其他班挑人，我也是其中之一，也不知道要干什么。我们跟着老师来到教导处。桌子上有许多纸，我一看，原来是要朗诵啊!老师给每个同学发了一张纸，让我们把纸上的内容读给她听。我读得很有感情，声音也十分洪亮，所以被老师选中了。看着演讲稿，我不禁为老师们独特的创意而拍案叫绝。原来内容都来自我们学过的课文。那些令我们骄傲，令我们自豪，令我们难忘的片段，抒写了教师的丰功伟绩，赞美了老师的无私与无畏。选好了同学，老师便按男女生的特点和朗诵的内容为我们分了工。分完，我们就朗读起来，朗诵完了一遍，老师说：“怎么两个字两个字的读，还一点儿感情也没有，参加比赛可不行啊!”说完，老师朗诵了一遍给我们听，老师读得抑扬顿挫，字正腔圆，再加上优美的动作，真是惟妙惟肖。我们下定决心，一定要读得像老师一样，所以便开始认真地练习。一天，两天，三天……一个星期过去了，我们已经读得很流利，很有感情了。队形也会站了，就等着比赛了。
终于到了这一天，我们换好了衣服，化好了妆，来到了实验学校的报告厅，我们的表演排在第四。看着舞台，看着对手的表演，我们暗下决心要超过他们。前三场表演完了，我们上了场。看着四周那么多的人在看，心里不禁有一点儿紧张。但是，我前面的同学一个个胸有成竹，领诵的同学也跟着音乐深情地吟诵起来，我的心慢慢地平静下来，我们也朗读了起来。我们读得很好，很有感情，所以一会儿就朗诵完了。评委们听了，小声地议论起来。一会儿，我们知道得到了9。57分，全场最高分，我们都高兴极了。
关于骄傲的叙事作文9
我有许多值得骄傲的事，比如：体育课上我的跳远成绩全班第一;我的学习成绩进步也很大，刚进入三年级时我的成绩是全班前十名，期末我的成绩成了前五名。但最值得我骄傲的还是另外一件事。
上个礼拜五的下午，我们正在课间休息，不知谁喊了一声，“第七单元的试卷要下发了”!我们立刻回到了座上。不一会，老师便抱着试卷走了进来。老师开始报分数了，我侧耳细听，“达标”没有我，“良”没有我，“优”也没有我。终于等到了通报前五名学生，我才松了一口气。“单子铭97分”!一刹那，我不由自主地叫了一声“yes”!全班同学的目光都投向了我，我用手捂住嘴巴，一溜烟跑到讲台前。老师对我说“你和第一名只差0、5分，加油啊”!我回到座位上，仔细检查自己失误的地方，作文扣了1分，阅读扣了2分，我又看了一下同桌的试卷，他也犯了同样的错误，却只扣了1分。噢!原来我和他分数一样高，可能是老师看错了，我不介意的。
下课后，我犹豫再三找到了老师，老师马上就把我的分数改了过来。耶!我成了全班第一名。
回到教室后，同学们都跑过来向我取经，询问我提高学习成绩的方法。我说“只要跟上老师的思路，上课认真听讲，做题认真仔细，每个同学都会取得好成绩的”。
我会加倍努力，争取保持第一名的好成绩。
关于骄傲的叙事作文10
我们，一群90后的孩子，有着绝非一般人的思想。在这个青春火旺的季节里，我们在燃烧这个各自独特的火焰。因为＂９０后＂的我们只能用＇个性＇来形容。但是就是在这个季节里我们要触碰的东西实在是太多太多了。
无论是友谊；爱情；还是亲情。我们是一群像风一般的孩子。有着任性，嚣张，张扬，叛逆，执着的个性。但是在我们的内心却有着谁也无法理解脆弱的世界。因为这些所谓的个性让我们的世界有些迷离，有些空洞，有些难以触碰。
在这个火一般的季节里，我们读懂了太多关于爱情，友情和亲情。因为在时间的摩天轮里我们经历了太多的风雨。很多人都读不懂什么是爱情，友情和亲情。但是我读懂了它们存在的真谛。
在经历风雨同舟的旅途上，真正陪伴你，并且最后陪你到达理想彼岸的那些人才是真正的友情，爱情和亲情。如果太早下定义他（她）就是你的朋友或爱情那么就大错特错了。因为要知道在我们成长之路上有太多的人会经过的，或许我们现在的朋友只是成长之路上一个过客！
＂日久见人心＂不要过早的认定朋友在你心目中的地位。我亲身经历了。一个朋友告诉我＂多一个朋友，多一份快乐＂我很喜欢这句话。但是现实的社会是不存在的`。有些朋友只会让自己更加受伤，那么我宁可像蜗牛一样缩进自己温馨的背壳。
但是尽管青春并不是那么的十全十美，可我仍旧以青春为傲。是它带给我这么一段像调味品般的体验。人生不就是这样嘛！有喜，有怒，有哀，有乐！
在青春之歌里，我们将听到不一样的东西。而我也将更加努力，学会坚强！学会待人！学会聆听！学会。
虽然我的青春有过泪水，有过悲伤，有过无助，有过寂寞，有过烦恼，有过遗憾！但是我不会觉得难过，因为现在的我觉得幸福！
因为关心，爱我的人。因为期望，看好我的人。因为想要看我快乐的人，我要停止泪水滑落，让幸福快乐的声音回送那些关注我的人。这是我给你们的回报！
在青春的浪歌里，我会更加努力微笑！
关于骄傲的叙事作文11
骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，它是一种负面能量，它时时刻刻存在于我们的身边，不信你就跟我去瞧一
瞧。
教室里
“小明，你怎么还不去擦黑板?今天不是轮到你值日吗?还不快去!”生活委员指挥着正在睡觉的小明，“凭什么?我这次考试可是考
了95分!比你高出了好多分数呢，凭什么由你来指挥我?”小明漫不经心的抬起头来，冷冰冰的看着生活委员，然后吐出了这一句话。
市场上
“买菜喽，买菜喽!我家种的菜可是非常好吃的!大家快来买吧!”卖菜的人大声的吆喝着，这时候，市场检查员走了过来，看见卖
菜的人又越界了，咆哮道：“你怎么又越界了!没收没收，没收所有的菜!”“凭什么?这可是我辛辛苦苦种出来的菜!检察员同志你就放
过我吧，下次我一定不会再次越界了!”“行。给我留下一半的菜!”“不行啊，检察员同志!我们全家就靠着这点儿菜吃饭，挣钱，如
果给你一半，那我们全家就要有一半的人口不能吃饭了呀!再说了，检察院又没有没收我们菜的资格!”“那你是交不交?不交就交罚款!
”卖菜的人只好乖乖地留下罚款，灰溜溜的走了。
望着卖菜人远去的身影，检察员同志，哈哈大笑道：“嗯!竟敢越界，看我治不治得了你，因为我是检查员!我最厉害，哈哈哈哈!
”
看看骄傲已经成为社会的不良气氛，我们一定要杜绝骄傲，脚踏实地的，坚决不能让骄傲之气在我们身上出现，因为如果所有人都
骄傲了，人类的文明，人类的未来，是十分危险的!但是如果我们可以杜绝骄傲，发愤图强，刻苦学习，我们的未来就一定会变得更美
好，我们就一定会更加幸福起来，人类文明也将变得更加高级!
关于骄傲的叙事作文12
“汤砚池，星期六下午来城市客厅参加小桔灯志愿者义卖报纸的活动吧!”王老师热情地对我说。“小桔灯志愿者?义卖报纸?”我可从来没参加过这样的活动，得到王老师的邀请太幸运啦!
来到城市客厅，我才知道：原来小桔灯志愿者义卖报纸，是为灾区孩子筹集善款，让他们能像我们一样快乐地学习。戴上老师发的帽子，领巾，徽章，我心里特别骄傲，因为我是真正的小桔灯志愿者了，我可以帮助更多的小朋友。
老师让我们两人一组，每组分发20张报纸，在城市客厅义卖。我和黄之源一组，她的个头高，负责拿报纸，我负责跟别人交流。我们拿着报纸转来转去，谁也不好意思开口，十几分钟一份报纸也没卖掉，看看别的小组，已经有不少收获。我壮起胆，拉着黄之源，走向一位老爷爷：“爷爷，买份报纸吧，买份报纸为灾区孩子献份爱心吧!”“好的，一份报纸多少钱?”“你想献多少爱心，就捐多少钱吧?”我激动地说。“那，好，给你们五块钱!”爷爷说。听爷爷这么一说，黄之源赶紧拿了一份报纸递给爷爷。“耶!”我跟黄之源激动地叫起来，“首战告捷”。接下来的工作顺利多了，我们俩胆子越来越大，向身边走过的叔叔，阿姨，爷爷，奶奶介绍起我们的活动：“买份我们的报纸吧，为灾区孩子献出你们的一份爱心，谢谢……”我们的“生意”越来越红火，手上的钱已经拿不下，我只好脱下帽子当“银行”。
大概一个小时左右，我们的报纸全部卖结束了，数数“银行”里的钱，足足有几十块呢!
在烈日下卖报纸，又热又渴，但我一点也不觉得累，因为我是骄傲的小桔灯志愿者!“小桔灯”让我们和灾区孩子的心贴得更紧!
关于骄傲的叙事作文13
今天阳光明媚，万里无云，我觉得会有好事要发生，第一节语文课时杨老师说这一期黑板报轮到我们组，得知我们组要出黑板报了，那真是太好了。
可是以前出过黑板报的人，因这次区里召开运动会，基本上把他们都一扫而光了，只剩下我们这些初学者。这个消息在这个时候降临，犹如一个晴天霹雳，把大伙都惊呆了。但现在只能听从组长的命令了，组长安排我画画。这时我心想：我只涂涂颜色，又不是大人物，只是一个打杂的，可现在又让我来画画，那真是小材大用，还让我怎么活啊！
第二天，组长叫我画一个图案，我很乐意。于是，我好好把握住这一次机会。我就在画册中找图案。突然，一个人头闪现在我的眼前，觉得这一个画上去应该会好一点。于是，我开始在黑板左上角画……感觉不错跳下来一看，这丑八怪画的也太丑了，张着大嘴巴，好象要把我给吃了似的。不知画的是什么。这时我的心里就很焦急，心里七上八下的，急的手心都是汗，不知道怎么样才能画好，再说我们出黑板报的期限都快到了，我不能再磨蹭下去了。
在这前无援兵，后无救兵的时候，旁边的方楠对我说:“我来用湿布来弄大小，你来描，你也不要太急，心急吃不了热豆腐。”听了方大小姐这么一说，我的心里有谱了，我就擦去按图索骥的画。重新开始在黑板上一边构思一边描轮廓，组长站在黑板正前方指导，方楠手拿湿布给我纠正。把人头上的蝴蝶结画的小一点；在边上画几朵花；最后把眼睛加粗。我再一次跳下来看还像模像样的。之后就开始涂色，涂到一半，手就觉得要断了，实在不想涂了，但为了我们班的班风还是坚持了下来，终于把它给涂好了，觉得画的还不错，心里美滋滋的。
终于，我们一起把黑板报给出好了，我和其他同学一起看看我们共同的杰作。有的同学说我画的人头是点睛之笔。这时我也发自内心地想谢谢方楠。想起这件事，我就很骄傲。
关于骄傲的叙事作文14
课堂上，老师提出问题，话音刚落，她便高高举起了手，半个屁股离开了座位，嘴里拼命地喊着：“嗯---叫我，老师，嗯---！”老师一叫她，她便立刻站起来，毫不犹豫地开始回答，说得滔滔不绝。可不知是她没听清楚还是没理解题意，每次都是老师问东，她答西。因此，她常常在同学们的嘲笑中和老师的批评中坐下的。但是，她丝毫没有因为这样觉得很没面子，下一个问题老师一提出，她又举起了她的手。
大家一定很想知道这个人是谁吧？她就是被我们称作“傻孩子”的王媛媛。
王媛媛长着一双小眼睛，可这双眼睛却老爱“骨溜溜”地环顾四周，似乎对周围的事物充满了好奇和热爱。她的打扮很奇怪，一件短短的上衣，下面什么都不穿，就穿一条打底裤，显得她原本就大的屁股更大更肥了。
每当我们在排练班队活动的节目时，她总会从某一处跑过来，气喘吁吁地要求参加。因为人数已满再加上她实在不适合表演，我们总会委婉地拒绝她。她就立刻用手拉住我的胳膊，扭着她穿着打底裤的屁股，用粗粗的声音撒娇着说：“刘谨硕，让我参加吧。刘谨硕---！”无奈，我只好骗她说：“好，你先回教室，有什么可以让你演的马上叫你，好吗？”“OK！”她立刻站直，又蹦又跳地走了。如果有什么叫她帮忙的，她就乐不可支。
因为有人觉得她比较傻，单纯得幼稚，所以几乎没有人愿意跟她玩，也有人讨厌她。因此经常有人动不动就骂她、贬低她。可她并不生气，一如既往地缠着跟我们玩。
其实，我很喜欢她，因为她那傻傻的个性中蕴含着对学习对班级对同学的巨大热情。我想对全体同学说：“王江媛是个值得我为她骄傲的人！
关于骄傲的叙事作文15
在七月底，我参加了我的钢琴三级考试，在考试的一个月之前，我就开始每天刻苦的练习考级的曲子了。爸爸妈妈每天都对我抓得很紧，因为，他们希望让我考优秀。
就在比赛的前一天晚上，我似乎有一点紧张了。妈妈看出了我的心情，对我说：“宝贝，不要紧张，考级的时候就按你练得弹，肯定能达到优秀。”
第二天早上，我起了床，吃了早饭，就高高兴兴地跟着妈妈一起去了考级的地方。哇!考级的地方人山人海，熙熙攘攘的人群中，最多的就是小孩子了。该我上场考试了，因为考级的地方不允许家长进去看，所以妈妈就没有进去，我一个人走进了考场。
考级的时候，我的心里非常紧张，看着一位位评委老师坐在我的周围，我的心一下子悬在了空中。我定下神来，一首挨着一首曲子的弹，很快就结束了。这真是：“台上三分钟，台下十年功”啊!
我和妈妈回家了，老师通知吃完饭，再来考级的地方看成绩。吃完了饭，我和妈妈再一次的来到了考级的地方，老师宣读了成绩，我竟然考了优秀，啊!我悬在空中的心，终于放下来了，我还给在座的家长弹了一遍我最拿手的'“康定情歌”，大家听了立刻为我鼓掌。
我一出考试现场，我感到天空是那么的蔚蓝，草地是那么的碧绿，一路上仿佛有所有的小鸟在为我歌唱和庆祝一样。走在回家的路上，妈妈一路都在表扬我，为了给我奖励，妈妈请我吃了必胜客。我挺着圆鼓鼓的肚子，跟妈妈开开心心地回家了!
这次真高兴!太自豪了!第一次考级，就考了个优秀，应该是我刻苦努力的结果!我想，干任何事情，只要努力了，就一定会有回报!
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