引领作文1000字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的引领作文1000字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
引领作文1000字1
美丽的夕阳落幕了，一张巨大的黑布悄无声息地遮住了天空。月光洒落在人间，大地染上了一层淡淡的银色。那一簇簇繁星就好像谁家烙的黑米饼，一不小心多洒了的白芝麻。
夜，那么静。静谧的似乎让人透不过气来，周围的一切又好像太美好以至于有些不正常。这样，夜又增加了一丝诡异的气氛。漫步在这个毫不熟悉的树林，我心里有了一种危机感，只觉得背后凉飕飕的，连柔和的月光此时也寒气逼人。突然，一只蝙蝠从我头顶飞过，发出一声凄惨的叫。我全身都麻木了，开始漫无目的地狂跑，汗水浸湿了衣服，可是，我没有流泪，我知道就算是哭死，上帝也不会伸出一只大手让我离开，我相信，总有一天我会跑出去的……
我一下子惊坐起来，满头的汗水，还好只是一场梦，可我难以入睡了。我一下子想起了小时候，第一天上幼儿园时，妈妈送我进去，里面已经有很多小朋友了，个个哭得像“小泪人”似的。妈妈怕我哭，迟迟不肯走，而我不仅没哭，还一直央求妈妈让她快走，弄得妈妈哭笑不得。
回忆如织女手的梭子般来回穿梭，停留在了那年的秋天：每当落叶飘洒在那一碧如洗的天空时，田野中就会有金灿灿的小麦展示自己娇人的美丽；天空中就会有很多排列整齐的大雁，展示自己健壮的身姿：树林中，就会有棵棵随风摇曳的枫树，展示自己火红的面颊……可是那一天却没有那么美好，那是下着蒙蒙细雨的一天，此时的天空就像是一个唠叨个没完的老太婆，一边和云朵姑娘聊天，一边还要“喷口水”，一直没完。恰巧，那天我去上补习班，妈妈有事，让我坐公共汽车一个人去，我为能有这个独立的好机会兴奋的同时，又增加了几分担忧……等我好不容易挤上了公交车，上课时间也快到了，我在心里默默地祈祷着，一定不要让我迟到啊！半路千万不要杀出个“程咬金”啊！终于，在我“苦口婆心”之下，时间也就“谦让”了我，到了教室门口，我舒了一口气，还好没迟到！补课的老师在讲台之上滔滔不绝，而我则希望他能讲得慢一点儿，再慢一点儿……无奈的是平时啰里啰嗦的老师今天讲得异常的快，别的同学很庆幸，那么早就下课了，而我的脸已经纠结在一起了。很不幸，坐在我旁边的一个大叔看起来凶神恶煞的，最让人恐惧的是他脸上墨镜下面的刀疤，很“威武”地在他脸上独占了一大块面积，这位大叔动一下，我的心就立马提到了嗓子眼。还好到站了，哦，总算是有惊无险哩！
回忆的漩涡最终还是被岁月的痕迹磨平了，我还在陶醉着。突然醒悟，却发现，一个怪异的梦境，竟然能让我找了伴我成长的一个“秘密武器”———勇气。
一帘幽梦，引起一串串童年的回忆，找到了引领我成长的勇气。
引领作文1000字2
时光如银丝般飞梭，殊不知这未来有何等待。
早晨的朝霞很美，映得那如往常湛蓝的天空，有些不凡。树荫下，人们缓缓停下自行车，原本金灿灿的引人注目却在自行车群里显得不再特别；书店里人头攒动，那读完书满足心腹的，又迎接着下一波如饥似渴的人们；操场上，篮球入筐，那惊人的喜悦……这是我们的共享时代。
漫谈共享，我认为，共享引领时代，共享成就未来！
共享给人类的生活带来了便捷。在渲嚣浮躁的年代，人们的生活无疑更好，也更快。早晨的交通便成为了人们皆脑的问题，这时，一辆辆共享单车便成了躲避交通拥堵的最好利器。而且，给大自然的环境以及我们的健康带来了极大的好处。上学的路上，骑上一辆共享单车，感受阳光与微风的滋润，那沿途的美景也细细饱览，偶遇同路的同学，闲聊几句，到达后只需小心停放，便可无所担忧，这何不是共享时代所带来的享受与美妙的体验呢？
共享使人类的生活质量提升了一个台阶。城市的夜不如以往那么平静，那着急回家的人们，畅喝玩乐的年轻人，打破了夜的寂静，可在这小小的不起眼的书店里，我找到了心灵最宁静的美好。灯光微暗的书店，人们在这里共享书籍，结识知音，在这繁忙城市的一角找到这惊喜的宁静，在书籍中开阔自己的视野，美妙自己的人生。一位小有名望的长辈来我家闲谈时，说道；“共享果真不是件坏事，它改变了人们的生活质量，造福了更多人去尝试没有体会过的快乐！”这可是位多么追求古老思想，固执无动的人啊！如此大的思想转变，莫不是共享的魅力打动了他！
共享让人与人变得更近。信息时代的发展，几乎每个人都拥有了手机，忙碌的人们不再回家，只是打电话问候，纯真的孩子们不再玩耍，而是投身于网络，那些最初的美好正一点一点被磨灭着。这时，共享却为这泯灭的美好做出了什么。曾在路上看到过如此的场面，一位母亲带着她的三个孩子，大的独自走着，母亲一手牵着第二个孩子，一手又抱着另一个，实属艰难。这时，一位小青年推来了一辆共享单车，帮助了这位母亲。下车时，母亲连声感谢，小青年只是微笑点点头，停靠好自行车，自己骑着另一辆离开了，如此温馨的场面，我好像渐渐感受到这世间曾经遗失的美好，却因共享，依然永存。
因为共享，人们的生活变得越来越美好。可无知的人们，却一点一点破坏着亲手创造出来的点点滴滴。共享单车随意扔放，随意破坏，最后堆积如山；共享书店书籍不再新鲜，损失无数，人们啊，不要毁坏那共享时代的美好！
放眼未来，共享时代的光茫依然熠熠生辉。让我们一起努力，让共享真正地引领时代，成就未来！
引领作文1000字3
一沙一石，一草一木，天地万物，各持一心。每个人都有自己轨迹。我不禁想：“是什么引领了我们人生？”叩经问史，朝山谒水，回答的声音如是说：“智慧引领人生。”（引、议、提。用设问法提出中心论点）
智慧引领人生，引领的是一种超然出世，不沾染尘世污浊的人生。（联1）
老子放弃荣华驾骑青牛卷紫气万里西出函谷关时，洋洋洒洒写下五千言《道德经》记录自己的出世智慧，不受约束的思想。我始终坚信超然处世，不沾人间烟火是一种人生智慧，因为富贵虽值得留恋，自由更是难求，而出世正是无数厌恶喧嚣向往自由人们最好的选择。这其中是放下一切的淡然与超脱人间的智慧。
庄子梦蝴蝶，张良隐白云，卢梭写下《民约论》；陶潜带月荷锄，王维坐看云起，孟浩然家南渡头；张岱当饮一大白，袁宗道潇然于山石草木之间，李叔同写下“芳草碧连天”。这些人在世间污浊难以存世之时，一念放下，万般从容。不是他们选择了逃避，而是这小小的世界无处安放他们超越寻常悲喜的心灵。在浑浊的红尘之中，他们的对心灵安宁的向往让他们避世，出世的智慧引领了他们的人生。
智慧引领人生，引领的是一种积极入世，以己渡天下万民的人生。（联2）
历史的马车缓缓驶过，荣耀被它撵在轮下，显赫被它踏在蹄后，但它抹不去镌刻在大地上身度众生的他们。人们会记得耶稣用五饼二鱼喂饱众人，释迦摩尼割肉喂鹰，孔子周游列国思想教化三千弟子，屈原的愿察夫民心，孔明的鞠躬尽瘁，杜子美的广厦万间，范仲淹的先天下忧后天下乐，陆游的铁马冰河。
这些人本可以取得荣华富贵，如九天神祗一般凌驾众生，但他们却甘愿行走入污浊纷争之中，与普通人感同身受，体会悲伤疾苦，用他们的智慧与思想普度万民。他们放下了个人的爱恨，也就回避了无常的痛苦，了悟了小爱的无常，也便成就了大爱的慈悲。在世事变幻之中，他们的为天下苍生而选择入世，入世的智慧引领了他们的人生。
智慧引领人生，引领的是一种平庸存世，用心感受生活悲喜的人生。（联3）
肖复兴曾言：“你做过的事，生命中会留下痕迹；你没做过的事，生命中会留下空白。”认真地过好每一天本就是一种大智慧，须知欲仰望星空，应先脚踏实地。只有用心过好每一天才能活出自己的精彩，去用心感受华枝春满，天心月圆，春暖花开，皓月当空，存心中一片安宁。智慧就引领你，引领我们。
智慧引领人生，引领出世者看云淡风轻；引领入世者观人间疾苦；也引领凡人用心体悟柴米油盐中的点滴欢喜。
智慧引领人生，引领你，引领我，引领我们。（结：照应开头，深华主题）
引领作文1000字4
懵懂少年，眼里尽是澄澈，天真无邪的心灵犹如一张白纸，想画什么都很简单，可想再去改变它，却很难；茫茫黑夜，海面上尽是未知与恐惧，远方射来明亮的灯光，为远航的船只带来希望；人生道路上，你站在十字路口为我指明方向，感谢你，我的人生引路人——肖善军老师。
班级朗读比赛中，因为胆怯，我不敢参加，但你说：“相信自己，你能行。”于是，我鼓起勇气，颤颤巍巍地拿起书本，走上讲台，脸胀得红红的，心扑腾扑腾地跳，由于太紧张了，我的朗读很不成功。但你对我说：“要敢于尝试，世界冠军也有第一次上赛场的时候！”我听在耳里，记在心头，勇于实践，挑战自我，于是我开始自创诗歌《风云中国》参加国庆60周年诗朗诵会，在班会上担当主持人，在试讲中客串……经过一次次的锤炼，我逐渐成熟起来。
感谢你，老师！是你教会我自信、勇敢、并勇于尝试。
经常看一些时事文章，我意志很消沉，于是在摘抄本上写了一些抨击中国时政的文章，看了我的文章后，你对我说：“你不能用这样的眼光看社会，要辨证地看待****问题，****是世界性的难题，但这些年中国一方面严惩****，一方面也在不断地发展。与西方发达国家比，我们是落后些，体制需健全，但国家底子薄，没有经过商品经济充分发展的过程，总还是和别人有许多差距，我们应该想想自己能做些什么，让祖国不断强大，帮它解决难题。”“是！我也希望它更好、更强！”“那就对了，鲁迅在黑暗的年代，也在瑜儿的坟上人为地添了一个花环，因为他相信中国能走出困境，获得新生。‘自信人生二百年，会当击水三千里’，以后看问题多站在阳光的一面。”于是，我知道了用理解的心态看待万物。
感谢你，老师！是你教会我要优点看七分，缺点看三分。
光阴匆匆似流水，一转眼，我已是高三，竞争的压力扰乱了我的心，失去了曾经的宁静，没有目标，让我变的消极而空虚，就像一片浮萍，随波逐流，心在流浪。看到我懈怠后，你语重心长地对我说：“以后的路很长，你才多大，就想放弃？人一生中，理想不用多，有了理想，坚持到底就算成功；而放弃，一旦开了头，就会步入一而再、再而三恶性循环的怪圈。孔明六出祁山至死都没放弃，勾践国灭了还在狱中规划复国的蓝图，你的情况难道比他们还糟吗？决心就是力量，信心就是成功！”是啊！我曾经的斗志呢，我宣誓时的豪情呢？是啊！高三是父母和老师用心血筑成的堡垒，她要我能抵挡外界的喧嚣烦躁，她要我用奋斗来书写我的成长史，我应该去拼搏，年轻的心要体验生命的美丽。
感谢你，老师，是你教我做事要坚定方向，要持之以恒。
老师是石，敲击星星之火；老师是火，点燃希望之灯；老师是灯，照亮前进之路；老师是路，引我走向黎明。老师，是你，教会了我为人处事的方法！是你，让我拥有了奋斗坚持的毅力！是你，让我储备了一颗泰山压顶而巍然不动的宁静心！感谢你，肖善军老师！
引领作文1000字5
打开记忆的闸门，往事的溪流奔腾着，跳跃着，还不时地露出洁白的牙齿。看到它们那开心的样子，我也不由地想起了引领我成长的故事。
我的小学语文老师叫龚漪。她在我心里的形象是严厉的，我几乎没见她笑过。不过，这并不影响我喜欢她。
龚老师，在我认识的老师中有些独特，因为她有一头酒红色的干净利落的短发，可以让人一眼就看到。她还有一双似杏核的眼睛，有一道深绿偏黑的眼线。眼睛下面有一个坚挺的鼻子和一张似播种机的嘴巴。
我的龚老师是我的第二个母亲。当我从青涩懵懂的黄毛丫头变成成熟感性的大女孩，龚老师是我在这六年时间的引领者。她拉着我一步一个脚印走向了毕业。这六年里，我与老师有许多牵绊。
一次，我们班选了几个作文在同学里面出类拔萃的人参加一个演讲比赛，一共选了八个同学，我也很有幸的被选入了。
可当我们把作文拿去时，老师跟我们说只有两个名额。原本蛮有底的我心“咻”的一下提了起来。可真是幸运之神眷顾我，我竟“闯五关斩六将”，留了下来，另一个是我的好闺蜜。就在我和她对视传达“好幸运”时，老师看着我们说：“我们班的希望就寄托在你们身上，一定要取得第一!”听了老师的话，我顿时觉得一阵头晕眼花，似乎是天塌了下来。
不敢辜负老师的期望的我只得拼命练：体育课练;课间练;回家练。爸爸妈妈也成为了我大显身手的评委。
3天过后，比赛如期而至。在候场区，我紧张地看着台上的参赛者精彩的表演，看着台上的人换了又换，我仿佛只能听见自己的心跳。终于，那个时刻到了，我走上演讲台，深呼吸，激动的心情难以平静。忽然，我看到一双亲切温柔的眼睛，是龚老师!注视着那双眼睛，我心里油然升起了勇气，在那鼓励的目光下，我响起了第一句话。
演讲比赛结束评奖时，我荣获五年级组第一名。想去寻找龚老师时，却是无用。回到教室，我兴冲冲地去老师办公室找老师时，她正在写教案。我用兴奋而急切的声音通知了这个好消息。可老师的反应还是淡淡的，只是说：“我相信你的实力，这个第一名是你实至名归。”但我相信，我看到了龚老师那微微扬起的嘴角。
诸如此类的事情还有很多，多到说也说不完，可以赶上《一千零一夜》。在这么多事里，是对我成长的记录，每一分每一秒都是我蜕变的过程。
我愿化作一缕春风，两滴夏雨，三片秋叶，四朵梅花，编织成五颜六色的彩带，系上七彩八飘的礼盒，永久久的真诚，送上十全十美的祝福。老师您辛苦了!感谢在我这场青春盛宴了，是您引领我成长。
引领作文1000字6
生活之路遥遥，每遇荆棘丛生之地，行道艰难，好似镣铐加身。有人步履蹒跚，几欲止步;有人带着镣铐跳舞，带着对人生的信念与追求欢快前行。为何他们会如此欢快呢?因为理想在前。理想使他们不畏苦难——理想引领生活的舞步。
莎士比亚说：“有一类卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受着的，最低微的事情往往指向最崇高的目标。”
面朝黄土背朝天的生活令人生畏，何乐之有?而袁隆平却说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜空气，这使我有个好身体。”如此一来，在常人眼中的苦事竟是乐事。这源于他心中的理想：他希望“自己的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大”，从而进一步解决全球的温饱问题。正是这崇高的理想，使他不畏工作上的辛劳，以苦为乐。我仿佛看到阳光普照，清风吹起金黄的稻浪，老人步伐欢快地前行——那是在艰苦的工作岗位上的另一种舞蹈。
德莱塞说：“理想是人生的太阳。”
正因如此，奥斯特洛夫斯基才能在双目失明、身体瘫痪的境况下仍感到幸福。他说：“创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽的楼房——砌着砖块。这样，我个人的悲痛便被排除了。”是理想的太阳，为他驱散心中的黑暗，让他挣脱束缚，放飞思绪，自由徜徉。
高尔基说：“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。”
诚然，人类的每一个进步都离不开理想的引领：从四肢爬行到直立行走，从茹毛饮血到火的使用，从刀耕火种到精耕细作，从人工苦力到机械生产，从天圆地方到登上月球，最后飞出宇宙。这期间，困难重重，险阻万千，人类徘徊过，彷徨过。然而，是什么让人类跌撞着突破重重阻碍，实现一次又一次的自我超越——是提高生存能力的理想，是提高生活质量的理想，是提高生产力的理想!以理想为杖，或快或慢，人类不畏艰难，以自己独特的舞姿行进。
张海迪说：“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”
不怀揣理想的生命之船，没有前进的方向，稍有风浪，便会自怨自艾，最终被岁月的巨浪淹没。而扬起理想风帆的人虽未能一路顺风，但定不会怨天尤人。他们会乘风破浪，于礁石间、狂浪里，奏响生命的欢歌。
理想是太阳，驱散黑暗，引领着不迷茫亦轻快的舞步;理想是风帆，指引航向，引领着执著乐观的生活的'舞步。
生活路漫漫，几处荆棘丛生地。无妨——理想在前，使人不畏苦难，甚至以苦为乐。
让镣铐铁链当当作响地为舞姿伴奏;让我们用理想引领生活的舞步，欢快前行。
引领作文1000字7
我又哭了……
路灯跳动了几下，像要熄灭的样子，但是几秒后，又释放出暗黄的微光，这是一个如匕首般锋利的社会，竞争无处不在。而我就如一只羔羊，被时代的脚步踏得遍体鳞伤。那扑面的波斯菊香，轻吻了腐烂化脓的伤口。那个人引领我，走向坚强！
“又被老师留在‘黑屋’喝茶啦？”老丁问。我轻轻点了点头。她挑了挑眉，眉宇间如沟壑一般，沟壑中流过的是潺潺岁月的长河，她的眼神如鹰的瞳仁，夹杂着不屑与失望，那眼神就如千万只毒蚂蚁在我身上蛰着，又痛又麻，她在门口等了我很久了吧。
“又是因为作文？”“嗯……我本来就写不好嘛！”我的眼泪就情不自禁的流了下来，老丁叹了口气，无可奈何地说：“明天，我带你看点东西。”
晚上，我躺在床上辗转反侧，心中总觉得有种声音在私语：你就是那弱不禁风，不懂得坚强的人呐，永远抵达不了愿望的彼岸。想着想着，眼角就氤氲了。
第二天一早，老丁就把我带到了她的后院里。澄澈透明的蓝天下，映衬着一片大波斯菊，白的、粉的、红的……花姿柔美可爱，风雅撩人，如跳舞的少女，在风中呢喃。
“真想不到，总觉得经了前几天的暴雨，应该没有花儿会这样争奇斗艳。”我痴痴地说。老丁笑了，眼角似清风吹拂湖面荡漾起的涟漪，她用她握尽粉笔饱经风霜的手轻抚我的头，语重心长地说：“所以她们看起来软弱？三年前，我随手洒下几把种子，而她们却茁壮成长，她们走过了太阳的曝晒，踏过了风雪的刺骨，慢慢怒放着。”她意味深长的看着花儿们，像年轻的妇女看着自己的孩子。“所以，大波斯菊的花语就是——坚强！”
我的心微微颤抖了一下，一种说不明的情绪犹如初春融化的白雪流淌心头，望着在风中摇曳的波斯菊，我展开了一个纯粹的笑容。不争是懦弱，不辨是落后，一定要有坚强的意志！我拥住了老丁：“谢谢你，我最爱的外婆。”
后来，我仅仅用了一小时就写出了一片文章——《大波斯菊》并拿到了奖金。是她引领着我，让我的作文突飞猛进，我也就是在她的引领下一鸣惊人。
上初中后，每周她都会挤出时间与我徜徉于书海，遇到优美的文章，她总会让我背熟，学习别人的构思与手法。她会仔仔细细的帮我修改、批注作文。望着她，我不禁羡慕起她来，70年代都说女人头发长，学问短，她却咬紧牙关将半生热血投向书本，她的坚强引领了我的坚强。外公早逝，她支撑起整个家当过老师，当过医生，当过……她的坚强引领了我的坚强。阳光下，我仿佛看见了她当老师时，孜孜不倦、呕心沥血的样子。
“老丁，我作文又被老师选中啦！”
“小豆，你真是太棒了。”
波斯菊开了，“像晶莹的浪花盛开在我心海。”那位老人的生命也开了，“像一阵清香萦绕我胸怀。”那缕清香引领着我步入文学圣殿。我在她的引领紧紧握住了那“坚强”二字。
引领作文1000字8
轻翻书扉，我能听见她的循循善诱;品读文字，我能理解她的独到观念;合起书本，我能想象出她对孩子的教诲和母性的光辉。并非她人，她就是龙应台。在我心中有着偶像般地位她领着我一步步成长。
未读过她的作品之时，我一直就是个急性子。妈妈总说我做事毛毛躁躁，没有一点耐心。长大以后难以成就什么大事，我却不以为然，什么事情快刀斩乱麻，又何尝不好呢?何必要去浪费那么多的时间呢?
这次有幸读了龙应台的作品，封面几个娟秀的字立刻映入了我的眼帘。“孩子，你慢慢来”，虽然只是几个简单的字，但是它似乎有一种魔力，看了让人心中不禁漾起一丝的安宁。恰巧读到作者写一个孩子反复要去做好一件事情，却遭到旁人催促时的轻声相言，“阿婆，没关系我有时间多，让他慢慢来”。然后她坐在旁边耐心的看着孩子安安静静地做好手头上的事情。心中一阵阵微漾，先是被母性的光辉所感化;后又为是其中所谓理性的东西所惊叹;更为这位善良智慧的母亲所动容。她，毫无多言，只是留给孩子一个安静的环境让他在慢中体会事理。不知不觉，这句话在我心中留下了深深印象。因为它不是磨蹭，而是静心。正如古语云“浅水喧哗，深水沉静”。在生活中，慢下脚步，让自己静下来，让你学会用心去感受、用心去品尝。才能在精神上沉淀些精华。这也是她所教会我的在我的成长路上点亮了一盏明灯。
每天喜欢在楼下吃上一碗米粉，不是因为它有多实惠。却仅仅只是因为手艺之精细。手工米粉的粗细宽度如约好了般一致，配料多而不杂，香而不腻尝来味道正好，但吃上这样一碗米粉，你可得等上许久的时间。是店主手脚慢，那倒也不是。抓、放、拿、倒、撒、捞，动作娴熟，显得十分的悠然。每个动作都是那么的完美，让观众心中生敬。这时我又忽然想起龙应台书中的小序“蝴蝶结”，为一位文坛上激起千层浪花的礁石所具有的母性光环而掀起的波澜。她是怎样的柔情，看着那样一个四五岁的孩子在花束上系好一个蝴蝶结，写下了这样一段话。“我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小女孩专心地做一件事。是的，我愿意等上一辈子的时间，让她从从容容地把这个蝴蝶结扎好。“用她五岁的手指，孩子，你慢慢来，慢慢来。”温暖从心底涌起，和着阳光斜照在身体的每一个角落。她愿慢慢等着，让孩子慢慢来，蒋蝴蝶结系好。系完美，系无悔。我在生活中不也一样吗?放下匆忙的脚步，才能真正的做好一件事。正如妈妈教导我一句古语云，“天下大事，必作于细”。我也终归是明白了它的意思。也正是龙应台所教会我的，在我成长的路上点亮一盏明灯。
“慢慢来”有如一剂良药，在我心烦气躁的时候能让我沉静，在我急功近利时能够使我细致行事。龙应台有如我的偶像，为我举起了一盏明亮的指路灯。让我在成长的路上缓缓的放慢了脚步，脚踏实地，踏实行事。
引领作文1000字9
在很小的时候，我们就常常豪情万丈地谈论自己的理想了。梦想着长大以后做一个不平凡的人，成就一番不平凡的事业。随着时间的推移，那种纯朴的理想之情在不知不觉间变成了对梦想的追求。
在追求梦想的路上，我们不断成长。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。
“老师，我什么时候才能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，长大后能做一名画家。
“我是一名光荣的少先队员啦”在小学的操场上，曾回荡着我激动的笑声。那时，我盼望着长大后能从事神圣的职业，向往着正义，想要救死扶伤，做一名白衣天使。
那些年，我爱上学习的乐趣，从中总结出知识和经验，填充我头脑的空白。我同时收获了友谊，寻找到了滚滚红尘中的另一个自己。我感谢我的朋友们，他们使我的思想原野永不荒芜，春华秋实年年岁岁。我还迷恋上了书籍，那美轮美奂的文字，字字珠玑的篇章，似明灯，在沉沉夜幄中点亮我的心智。
在学习生活中，我也经历了挫折与失败，成绩不理想，办事出差错，开始自己便对这些只会懦弱的哭泣，但慢慢地，我学会把痛苦压到心中，用生活赋予我的痛苦涤荡自己的灵魂，在这个过程中，我变得成熟，坚强，勇敢。但寸寸光阴如握不住的流沙，转瞬从指间滑落，时光转瞬即逝，我带着不舍的情怀毕业了。但这六年中我完完全全的蜕变了，这段时间我所学到和收获的，将是人生中最宝贵的财富。
从步入中学校门的那一刻起，我看到一朵花在绽放。是的，那是青春。我感到自己没有了以前的软弱，我开始对梦想执着，虽然追梦的途中有苦累，但我不会停止步伐，我会用坚毅挑起繁重的担子。在这里，我学到了更多，幼年时的疑问也一一解答。我希望用朝气涂抹这段年华，也许有人说这是年少轻狂，可纵然轻狂又怎样？我会用尽全力去拼搏，因为我不想留下遗憾。青春在怒放，我要用努力与汗水来诠释这年华，为它而歌唱。
成长的路对我来说还很长，而且这条路上还会埋伏一些令人意想不到的惊喜或苦难。但无论如何，我会怀揣着自己的梦想走下去，永远坚毅勇敢地走下去……
把梦想挂在心灵的风帆，是因为生命之中不能没有梦；把梦想藏在心灵的一隅，是因为生命的意义就是要破译梦的密码。总有一天，我相信我会真正地成长，在追梦的路上成长，真正地翱翔。那波澜壮阔的梦想，已然彼岸花开。让我们的世界拥有最美的色彩，让我们的梦想激情绽放！
想象自己如巴尔扎克笔下的青年般对巴黎说声：“我来了！”那是对梦想强烈的希冀，那是青春的萌动与执着。成长路上，那窗外的果树已长高，花儿越显绚烂，丑小鸭已变成了白天鹅，毛毛虫正在破茧成蝶，而你，是否还在追梦呢？
引领作文1000字10
校训，是一所学校的灵魂。它体现了学校的鲜明个性，是学校人文精神的外在体现，是学校历史与文化的深厚积淀。
“求知明理，以就懿德”是我们学校的校训。“求知”便是求得知识，探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在学校里，我们要遵守纪律，尊重老师;在班级里，我们要团结友爱，共同拼搏;在学习中，我们要勤奋好读，温故知新;在比赛上，要以“友谊第一，比赛第二”的原则去竞争。
当我来到这所中学时，教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知识，明白道理，可以成就美好的品德。这所多么有益的校训啊!从此，我便以它为座右铭，把它写在自己房间的墙壁上，以此来时时警戒自己，勤奋好学，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因为家中懒散的空气感染了我，还是内心渴望悠闲的激动，我突发想着来一次，也就一次，违背一下自己曾经定下的日程表。但又想起堆积如山的作业，我心里好是矛盾。正当我想选择放松自己一天去玩的时候，我突然瞥见墙壁上的几个大字——求知明理，以就懿德!我对自己之前的想法感到羞愧：为什么一决定下来的事，我却不能坚持下去呢?
不记得当时的自己是有多懊悔，我只知道，从那一刻起，我斗志昂扬，把作业全都完成了。
无独有偶，现在初三的我，对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的奋斗，精神疲乏了，还是我前进的动力已快消失殆尽。我，常在课堂上走神，讲话;在与同学讨论时，少了一分讨论的积极性;而面对老师，却有点想避开。我是怎么了?是时间?是成熟?把原本那个积极的我给淹没了?刚开始，我还一直以为那只是因为成长，这是必然要经历的事。然而，当我又一次清楚地看到校训时。我明白了：我只是在自欺欺人，这一切的一切，都是因为自身的懒惰，造就了自己现在的颓丧样。
这一切，都要感谢校训。是你，让我懂得了求学中，要努力，要坚持，要时时刻刻看清自己，认识自己的错误。
我的自觉，我的勤奋，我们得到的精神，都是从这个校园养起的，都是因为校训而拥有的。
秋风飒爽，红日当空，在那个下午的校园，是如此的寂静祥和。微风轻拂，拂来花香，拂来草香。这时，断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原来是值日生来打扫啦。没错，那是我们。我们在学校组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨，都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时，我们会互帮互助，帮他一起扫地。不管任务轻重，我们都会相助。因此，我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予，但精神上的荣誉，鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错，这都是因为校训的启蒙，校训的激励。
校训，是一所学校的灵魂，是学校的鲜明个性，更是鞭策我，伴我成长的动力!
引领作文1000字11
共读《夜莺林的秘密》，我们发现亨丽埃塔是一个很好的阅读者。从她身上，我们解读了一些阅读的密码。
亨丽埃塔的爱阅读，可以追溯到她的母亲小时候为她做读书。“小时候妈妈给我读了很多书”，由此可见，亨丽埃塔的爱阅读是因为妈妈为她播下了一颗阅读的种子。当这颗种子生根发芽，成为大树的时候，反过来回报滋养她的大地。“现在该我读给她听了”，亨丽埃塔与沉睡中的妈妈主要的交流方式就是给妈妈读书。而这样的行为，得到了妈妈的回应。可以说，阅读让她们母女俩紧紧地依偎在一起。
亨丽埃塔爱阅读，因为她有一个很好的阅读环境。除了妈妈给她读书，爸爸也给她讲故事。“今晚就不讲故事了，”爸爸说，没有回头，“亨利，你长大了，童话故事也不适合你了。”虽然这是一个糟糕的消息，但由此可以看出爸爸在亨利小时候也是经常给亨利讲故事，甚者每天晚上都讲。以至于某个晚上不讲了，需要做特殊的说明。
爸爸妈妈以外，哥哥罗伯特也是影响她阅读的一个重要因素。哥哥罗伯特喜欢阅读，会带着她阅读，而且，哥哥会不断地送书给亨丽埃塔，让她不知不觉中爱上阅读。几乎每年的生日，亨丽埃塔都可以收到书本。那是她越来越喜欢的生日礼物。
亨丽埃塔家的保姆——简妮阿姨也是一个爱阅读的人。当亨丽埃塔走进简妮阿姨的房间时，很快就发现了简妮阿姨房间里的书。
亨丽埃塔到希望之家后交到的第一个朋友——莫莎也爱看书，而且是书给了莫莎生活的勇气。莫莎不停地跟亨丽埃塔谈书，引导亨丽埃塔思考。
亨丽埃塔爱书爱阅读，这是毋庸置疑的。书中讲到了很多亨丽埃塔读书的事情，我们也可以从中有所发现。
亨丽埃塔睡不着的时候，她就会整理她的书。她分门别类整理她的图书，心就会渐渐安静下来。亨丽埃塔悲伤的时候会去阅读，从书中汲取力量。这样一来，她就会变得平静。亨丽埃塔会在闲暇的时候，用大把大把的时间阅读。“在花园巨大的梧桐树的树荫下，我会铺上毯子花上几个小时看书。”由此可见，阅读成了亨丽埃塔的一种生活方式，也是一种让亨丽埃塔喜欢和寻找到心灵力量的生活方式。
亨丽埃塔会不停地阅读新的书籍，也会反复阅读自己喜欢的书籍。“我把同一本书读了一遍又一遍，比如《爱丽丝梦游仙境》《秘密花园》《柳林风声》，还有其他的童话书。这些书都是我童年时看的书，我知道每本书的结局，这让我觉得既熟悉又有安全感。”书本带有魔力，让亨丽埃塔一次一次走近，也让亨丽埃塔获得某种力量。不仅如此，书本已经深入到了亨丽埃塔的思想和灵魂。无论遇到什么事情，亨丽埃塔都可以想到某本书里的相似的情形。这样的联想，让亨丽埃塔变得勇敢，变得强大。
做一个爱阅读的孩子，像亨利一样，你会得到很多。
引领作文1000字12
人生就像一张白纸，开始总是洁白如霜，可总有一双五彩斑斓的双手引领着我们，在白纸上涂下一抹抹色彩，亦或是悲伤，亦或是幸福。
我的启蒙老师，引领着我在这白纸上留下了第一道属于我的人生印记。
时光匆匆飞逝许多人的面孔我似是记不大清楚了，可那张脸，令我记忆犹新。粉嫩的脸上镶嵌着一对铜铃大的眼睛，一个高挺的鼻子，一张红缨似的嘴——我的启蒙老师，那时十分年轻，脸上总是挂着盈盈甜笑。第一眼见到她的时候，我就觉得，我一定是世界上最幸福的女孩。
老师总带着一群孩子。她和别的老师不一样，总是带着我们在大自然中上课。
老师的手，仿佛藏满了无边无际的爱；老师的嘴，更是藏满了无尽的神秘故事……
和往日一样，老师带着我们去了山边，树林里的岩石树干相互交织，密不可分。远处若隐若现的山顶，不禁使幼小的我吸了一口凉气。老师笑盈盈地说：“今天我们就来山里寻找‘宝藏’好不好？”
“好！”大家异口同声地喊道，一个个兴奋地像小鸡，头一摆一摆的。我的心里也激动地微微颤抖着，轻轻踏上了石阶。
山里雾气缭绕，几乎看不清路，老师一边扶着我们一个个上山一边喊：“孩子们小心点！山顶上有很多属于你们的‘宝藏’，最后一个孩子可能找不到咯！加油登上山顶吧。”
年幼弱小的孩子们一个个生龙活虎，一蹦一跳地上了山路。我艰难地爬着，爬着，心里只有登上山顶的想法。
山里的虫多，我那时胆子小，连只蚂蚁都不敢踩，更别说山林间那么多各异古怪的昆虫了。也自然，我成了队伍中的最后一员。
才爬到半山腰，我就有点失落了：我肯定要成最后了，到时候大家都有宝藏，我就没有了。这么想着，我开始有点想放弃了，老师见了，就默默地跟在我身后爬着。
“怎么啦？是不是累了？我牵着你走吧。”老师见我气喘吁吁的样子，关切地问道。
“老师，我…是不是…没有…宝，宝藏了？”我大口大口地喘着气，迫切地向老师问着。她笑了：“不，你一定会有的。”
一句话，激励了我。
一步…一步往上爬，老师的手始终没有松开过，暖暖的，和我一起登向山顶。
时间一刻一刻流逝着，在距离山顶的最后一段，石头与石头之间形成了一个大裂缝，足足有两掌宽，看下去就是深深的山谷。紧张、害怕一拥而上，我迟疑了。
别的孩子一个个都迈开大步跨过去了，这对胆小的我简直比登天还难。老师在石缝对面看着我：“加油！你一定可以过来的！”
“加油——”大家都跟着叫了起来。一声声稚嫩的叫唤呼唤着我。
我…我不行的……可大家都在等着我，我该怎么办……
犹豫之时，一双手伸向了我。
抬头一看，是老师：“相信你可以过来的！”迟疑片刻后，我鼓起勇气一把抓住老师的大手，跨过了人生一道困难的旅程。
事情就这么过去了，可至今我还记得，唯独我没有拿到‘宝藏’，也许那时还会为这件事懊恼一阵吧。但从现在看来，这一步却成了我那时最珍贵的礼物。不会忘记，老师那双引领我迈出困难的手；不会忘记，那牵着我的暖手。它在我的白纸上留下了浓墨重彩的一笔。
难忘引领之手，拉向成功之路。
引领作文1000字13
天上的那些璀璨的明星是否在你遭到挫折时，为你鼓起心中的勇气；是否在你感到迷茫时，为你指引前行的方向；是否在你身处黑暗时，为你点亮希望的光芒。
现如今追星已经成为了一种普遍现象，已经成为了一种时尚潮流，一进成为了年轻人的标志。追星这也许并不是一个错误，每一位偶像都有这指的我们去学习的闪光点。
古代人所熟悉的“三苏”哥哥才华横溢。苏轼曾说过一自己的父亲苏洵为偶像，有得于他父亲的熏陶，苏轼才能写得出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”这样的豪迈气概；才能写出“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”这样的绵绵不尽的哀情。如果他没有将他父亲作为自己的偶像，从他身上不断学习，学习他父亲的闪光点，又怎能让后人领略到他的豪放、洒脱、婉约、细腻的完整人生。
拳王泰森爱牢狱中服刑时得到了一套《毛泽东选集》，从那时起，他便将毛泽东视为自己的偶像，毫不掩饰的讲自己对中国文化的热爱表现出来。他甚至在他的右臂上纹上了毛泽东的头像，他说这是一种力量的象征。他曾一度地想到中国地区来比赛，正因为他所崇拜的偶像是毛泽东。他的经纪人曾评价道：“毛主席虽然已经离世，却仍活在我们心中。他毕生所做的一切都为了中国人民，我非常荣幸能瞻仰这位伟大的领袖。”正是因为他学到了偶像身上的闪光点，从而使他走向成功。
人们追星的目的很多，有的是为了欣赏他们精湛的才艺，学习他们高尚的品德。还有的人盲目追星，他们不惜一切代价为了与所崇拜的偶像见上一面，花费了家中的积蓄，与家人的关系支离破碎，甚至还闹的家破人亡。
人无完人，金无足赤。明星并不是只有他们闪烁的光环。现在许多明星吸毒被捕，有的明星醉酒驾车，还有的明星子女所谓的“星二代”违法犯罪，令家人的名誉一扫而空。这些不好的行为会影响到现在许多身心未成熟的新一代青年，他们会趋之若鹜地去模仿，不分是非黑白的追星，逐渐走向社会的歧途。
那么我们要如何追星呢？忙忙追星路途，到底哪一条才是正确之路？追星不能只处于爱慕虚荣和盲目从众，要学习明星身上的优点，以明星的优秀品德、进展的才华、无私的奉献精神为学习目的，树立起一个目标并为之不懈奋斗。汲取明星的优点，使自己成为茫茫沙漠中的一粒金子；成为渺渺大海中的一颗珍珠；成为漆黑夜空中的一颗明星。
猎豹将风作为自己的偶像，从而成就了非它凡的速度；树苗将大树作为自己的偶像，从而成就了它成为参天大树的决心。愿那夜空中最闪耀的“明星”为我们指引方向，引领我们前行。
引领作文1000字14
我们的成长的过程中，会遇到很多人才，会有很多感触，也会让我们有很多感想。
我最敬佩的人是雷锋叔叔，他为国为民，乐于助人，无私奉献，是一位非常好的人。我记得我曾经读过他的一些小故事。有一次，雷锋叔叔的一位非常要好的一位朋友，他的母亲生了一场大病，而朋友却没有足够钱去帮他母亲看病和买营养品去给他母亲吃，雷锋知道了以后，便偷偷瞒着他的朋友，说自己出去有事，便带着钱找到了朋友的母亲，骗她说这是她儿子送给她的，便一下子给了她200元钱。在那时候，普通人要拥有200元钱是要攒上好几年的也不一定能拥有的。后来，他们知道这钱是雷锋给的，他们十分的感动，要回报雷锋，但雷锋什么也不要。雷锋帮助他人十分舍得花钱，而对自己是能省就省，连一只袜子都要补上好几遍才扔掉。平时还捡一些别人扔掉的东西当作宝贝一样。让人十分的感动。
还有一次，雷锋出差回来，在沈阳站换车，他上了月台，看见一位拄着拐杖的老奶奶，，捡，她肩上背着一个大包袱，一副很吃力的样子。雷锋急忙快步走上前去，扶住她说：“老大娘，您到哪去?”老人喘着气说：“俺从关里来，到抚顺去看我儿子。”。雷锋一听和自己同路，立刻把包袱接过来，一手搀扶着老人说：“大娘，我送你去抚顺。”老大娘高兴的不知道说什么好，一口一个“好孩子”，亲热的叫着雷锋。一路上，雷锋对他关怀备至。老人告诉他，她的儿子是一个煤矿工人，出来打工好几年了，这是她第一次来看儿子。老人说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了信上的地址，只写着抚顺市xxx信箱。老大娘急切的问雷锋：“孩子，你知道这个地方吗？”雷锋理解老人找儿子急切的心情，宽慰她说：“老大娘，我一定会帮助你找到儿子的。”老大娘高兴的眉开眼笑，说：“我可真是遇上大好人了。”火车到了抚顺站，雷锋先把自己的行李放在车站，背着老人的包袱，搀扶着老人，走遍大街小巷，东问问，西问问，用了两个多小时，走了不少冤枉路，最后终于帮助老人找到她的儿子。母亲一见面第一句话就说：“要不是这孩子辛辛苦苦的送我，娘不知什么时候才能找到你哟！”老人的儿子紧紧的握住雷锋的手，说：“同志，真不知道怎样感谢你呀！”“不用谢，这是我应该做的。”雷锋走的时候，母子俩依依不舍，送出了很远很远......
读了雷锋的故事之后，问十分的感动，想想我以前，从来都懒得帮助他人，在看看雷锋，，他乐于助人，无私奉献，是人们学习的好榜样。所以我也要帮助他人，无私奉献，成为乐于助人的人。让人们过着幸福的生活。
引领作文1000字15
人生最大的美德就是帮助别人，给他人带来快乐，帮助别人自己身心也会觉得愉快。 但事实上我们身边又有多少这样的人呢？在一万个人当中对多也只有一个这样的人，如果我们都像那一个人那样的话，世界该多么美好、和谐？ 清洁工人是一个普普通通的职业，很多人瞧不起他们，但他们呢，不管风吹雨打还是烈日炎炎，他们都坚守在自己的岗位上，忠于职守。 矿工工人，在马路边干活，马路上车来车往。他看见一个站在路中央，对面正有车来，孩子随时有生命危险，著名矿工毫不犹豫地冲到了孩子身边，抱起孩子，让孩子脱离了危险，但旁边的人看了都骂他“神经病”，那名矿工并不在乎这些，也没在乎自己的生命安全，只想着那孩子安不安全，要不要紧，在我们现代撤回里，有些人只顾着自己的利益，从来不顾及别人的感受。
听了这两个小故事，我们也应该学习学习这两位伟大的人，帮助别人我们要从身边一点一滴的小事做起。 这两天我也做了几件小事，听听吧！一天我和妈妈坐公交车去外婆家，在车上我看到了一位腿脚有点不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了车，看见车上没位子了，就扶着柱子站在一个角落，我喊了声：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她没发现我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身边，小声地对老奶奶说：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先没答应，她看我一直站在她身边，答应了我，我扶着她向座位走去，渐渐的我似乎觉得和老奶奶很多缘，我们在车子上谈了起来，我们还很开心。不知不觉到了外婆家，我和老奶奶说再见，老奶奶向我挥挥手，我似乎对他还有些舍不得，下了车，妈妈表扬了我，说我很懂事长大了。
还有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，当我们玩的正高兴时。突然听到有个小朋友在哭，我们向哭声的方向跑去，发现原来是一个小男孩在哭，我们询问了事情的前因后果，原来事情是这样的，小朋友因为考试没考好，被妈妈骂了一顿，就哭着跑了出来，但跑出来，他谁也不认识，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小时候的自己，在被父母骂时，自己是多么无助，多么害怕。我们跟小朋友说：“带他回家，妈妈会担心他的。”但他怎么不回家，我们就给他说了我们小时候的事，小朋友听了，都笑我们了，我们还和小朋友说了当父母的苦衷，他们的心里都希望我们好，小朋友也似乎懂得了这个道理，他带我们回了他家，到了他家，我们把经过都告诉了他的妈妈。她的妈妈很感谢我们，他妈妈也明白了小暴力是解决不了问题的。 在这两件事中，我给奶奶让座、给小朋友带来快乐，也让小朋友的妈妈明白了正确的方法。我发自内心的高兴。在生活中这样的事有很多很多，我们不能只顾着自己的利益，也要考虑别人的感受，同时我们也要关爱他人，让我们的世界变得美好、和谐。
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