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口头禅

时间:2021-02-01 12:49:24 推荐作文 我要投稿

口头禅

口头禅1

  要是有人问我:“你最喜欢哪位老师?”我会不假思索,斩钉截铁地回答:“永老师!”

  永老师个子不算高,短短的头发,一双丹凤眼炯炯有神,鼻头上有颗痣,显得那么亲切又精神。

  一至三年级时,永老师是我们的班主任兼数学老师,最难忘她的口头禅。当某位同学缺乏自信,情绪低落时,永老师的口头禅便会脱口而出:“加油”!

  一次,永老师告诉我们:“明天单元考试,大家加油!”教室里顿时乱成了一锅粥。一位同学抱怨道:“哎!老师您怎么不提前说呀?我还没来得及复习呢!明天又得考砸了。”另一位同学却得意地说:“嘻嘻,幸好我提前复习了!”我心中庆幸:幸好我做过《黄冈小状元》,应该没问题。

  第二天,老师发卷,我一一看过后,发现题目非常简单,便开始毫无压力地答题,时间一分一秒地过去了,等我抬头看表时,离下课还有十五分钟,我不慌不忙地趴在桌上开始检查试卷,突然,我发现有一道小题还没做!我慌了,急忙抬头看表,只有5分钟了!我心急火燎地审过题,发现不会。只有坐在那里发呆的份了,沮丧地直想哭。丁零零——这时,下课铃有力地响起,我极不情愿地交了卷。

  第二天中午,永老师抱着一摞试卷走进班里。叫到我的名字时,我飞速接过卷子,对折起来快步走回座位,悄悄地用汗津津的手打开卷子:鲜艳的红色数字映入眼帘——79分。我简直不敢相信自己的眼睛!怎么会这么低的分数呀?回家恐怕难逃爸妈的训斥,眼泪这会儿不争气地直在眼眶里打转儿。

  下课后,永老师把我单独叫到办公室,我羞愧地把头深深地埋在胸前,做好了挨永老师批评的准备。可永老师并没有那么做,而是微笑着对我说:“桐汐,你考得不理想,一定要认真分析试卷,找出自己做错的原因,是太过自信导致马虎,还是遇到不会的难点?一定要尽快解决。没关系,下次考试,你一定会考好的,加油!”后面的“加油”这个词掷地有声,让我瞬间感受到仿佛有一束阳光照进了心田,驱散了内心低沉的乌云……

  打那以后,我学习认真多了,成绩也稳步提升,终于找回了久违的自信。我知道,是永老师的“加油”成了我进步的尚方宝剑。现在,当数学学习遇到困难时,耳畔就会回荡起她的口头禅“加油!”

  可惜,永老师已经调走一年多了……唉,不说了,我想永老师了。

口头禅2

  “……,相信自己,只要努力,就一定会有收获。”这便是妈妈的口头禅,它包含了妈妈对我的期盼和信任,充满了浓浓的母爱。

  第一次对这一句话有记忆,是在我刚踏进小学校园不久的一次数学测试后,因刚开学不久,我还没从入学的兴奋中平静下来,导致我只考了87分,那次,我被老师狠狠地训了一顿,泪水止不住的流了下来。

  一出校门,我就扑进接我的妈妈怀里,嚎啕大哭。妈妈抱住我,替我擦干眼泪,柔声地安慰我:“好了,妈妈都知道了,你要知道,成功不是白来的,不要因为一次小测试就丧失了信心,相信自己,只要努力,就一定会有所收获。”我仰起了头,似懂非懂地点了点头。回家后,妈妈帮我把试卷一题一题的分析,再到我懂了为止。

  从那以后,我上课认真听讲,下课认真复习,成绩也有所提高,脸上也有了笑容,我的自信又回来了。

  课余时间,我一直在学小提琴,经过了开头的兴奋。我又一次失去了我的信心,每次听到别人那悠扬的琴声,我便觉得自己在拉大锯--吱吱呀呀,吱吱呀呀,好不难听。每次上课别人都是表扬,而我却只有批评。

  一次回家后,我将琴盒狠狠一摔到地上,气呼呼地说:“从今往后,我不会再学小提琴了,你们谁也别逼我!”说完,跑进自己的房间,关上门。躺在床上,看着白花花的天花板,陷入了沉思。当初,学琴是我一个美丽的梦想,可如今,我却要选择放弃,是不是有点过分。

  这时,妈妈推开了房门,走了进来,她坐到了我的床边,微笑着看我,轻轻地说:“你只看到别人的成功和收获,可又曾看到别人背后的努力和汗水,并不是你不如别人,而是你缺少练习,相信自己,只要努力,就一定会有所收获!”不知我是对小提琴还有一丝留恋还是妈妈的话激励了我,我又一次地捧起了小提琴。

  以后妈妈每天都会陪我练习一个小时的琴。皇天不负有心人,我的付出终有回报,小提琴课上,老师的批评少了,更多的是表扬和赞许。

  终于,我成功地过了小提琴十级考试,并取得了证书。

  “……相信自己,只要努力,就一定会有所收获,”在我成长的日子里,妈妈的这句口头禅会一直萦绕在我的耳边。伴我成长!

口头禅3

  打开自己的记忆闸门,用尽全力在密密麻麻的“资料”中仔仔细细的寻找爸爸的口头禅,脑海中顿时出现了“加油,努力,使自己更好”这句口头禅,现在仍然记忆犹新。

  爸爸每次在我考试不理想时,都会说:“加油,努力使自己更好!”当我又考好时,他就会喋喋不休的说:“我说的真棒,多亏了我这一句话!”不管怎么样,我做事很差时他都会那么说。

  有一次,我正在种萝卜,看着柔嫩新鲜的萝卜芽,我兴奋地一蹦三尺高,爸爸见我欣喜若狂的样子,高兴的笑了。天长日久,当我在来萝卜地时,一棵萝卜芽也没有,我迷惑不解的对着地说:“萝卜怎们一棵也没有了?我用尖利的眼睛瞄着三个胖弟弟,然后把他们绑了来。“谁!到底是谁把我的萝卜偷了!”我生气地说:“是不是你!或者是你!”这时,最大弟弟委屈地说:“在昨天,老三在你的萝卜地撒尿!”我听了这句话和蔼可亲地说:“没事,下次别在这样了。”在旁听的爸爸走过来说:“没关系,加油,努力使自己更棒……”紧接着,爸爸张开他的大嘴巴,举了这个例子又举那个,我们四兄弟异口同声的说:“我们的爸爸说话简直就是让人莫不着头脑!”不过,听了这句话我觉得有道理,于是大家顿时充满自信,天天都在工作,我负责铲土,最大的弟弟浇水,另外两个弟弟拔草。一天又一天,一天又一天……终于,萝卜成熟了,大家吃着萝卜,真开心。

  无独有偶。令人心惊胆寒的发试卷来了,有的同学像长劲鹿伸开脖子想看自己的分数,有的还在吹牛“安静”这词从老师的嘴中发出,同学们一听端端正正的坐好。一张一张的试卷发出,有的看了试卷手舞足蹈,有的垂头丧气,念到我名字时,我用好奇的双眼看着分数。“90分!真是太帮了!”我兴高采烈的叫着。回家后爸爸就开始王婆卖瓜——自买自夸,说是他的帮忙,说起来也是,那时我考了85分,对自己很自卑,回家后爸爸看了试卷说:“没事,考的还可以,不过要更好。加油,要考的更好,努力使自己更棒!”这句话听了使我很感动。又到了考试了,我带着那句感人的口头禅写完了试卷,写完后我又仔仔细细的检查,发试卷时,看着不错的分数,我带着自豪感走进家门,向爸爸告诉这件事儿。

  爸爸,我要好好感谢你,你的口头禅使我受益无穷,因为这不是普通的口头禅,而是一句包含了一个父亲所有爱的口头禅。

口头禅4

  “守信,很重要。”这是我最赞同爷爷的一句话。也是他的口头禅。

  当然这话不只是说说而已,而是要为之付出行动的。一天,我上学回来听到爷爷跟人打电话,说什么:“放心,我一定会到。”电话结束后,爷爷对我们说:“我还有事晚饭我就不吃了,你们吃吧。”语罢便匆匆地跑了出去。

  一开始我并不在意,吃完饭还在电视机前。看着我的电视,可随着时间一分一秒的流逝,我有些担心爷爷了,心情也变得急躁起来了。眼看着就快九点了,我忍不住给爷爷打了个电话:“爷爷您在哪?”“我啊,还在等那老爷爷呢。”“爷爷要不您先回来吧。”“不行,我答应他的怎么可以食言呢!”做人一定要有信用。爷爷一下就打断了我的电话。

  又过了很久,等到我快睡着时。爷爷笑嘻嘻地走了回来。后来我从爷爷那了解到,那老爷爷迟到是因为,他半路想起爷爷的钱包落在他家里,可是他明天要出远门,于是就回去取了,然后就迟到了。

  爷爷不但自己守信,教我们也要做一个守信的人。那天,是我一个朋友的生日。他邀请我去参加他生日。大家吃好蛋糕后,往别人脸上涂蛋糕,大家不一会儿就面目全非了。这时心里有了些不耐烦。心里不经冒出个“邪恶”的念头:自己先回去吧。他们不会发现的。再说现在天这么黑,他们一会儿也就散了吧。最终我回到了家中,爷爷看我回来了,随口问了一句:“结束了吗?好玩吗?”“没有结束,是待不下去了,就逃回来了。”爷爷听了很生气的说:“做人要守信,你既然答应了别人,又怎么可以先回来呢?快出去。”语罢,便将我撵出了家门。

  我很不情愿的走着。现在已经很黑了,而我家附近的电灯恰好烧坏了,漆黑的夜里小路都看不清,我开始后悔出来了。“什么嘛,干嘛要出来!这么黑怎么会有人呢!大家都散了吗?”看着这路我不禁说出了口。“你回去了?”一通声音在不远处响起,我猛然一惊,因为害怕失去这个好朋友,就将事情和盘托出。“没关系,你不也回来了吗?”他也沉默了一会儿说道。还好,还好,差点失去一个朋友。承诺,不能随便说出口,既然说出了口,就一定要做到。

  守信这美好的品质,可以压倒一切,无论是亲人还是陌生人,关键在于德行美好。让我们对每个人的'承诺负责。那么,世界将会是更美好的明天。

口头禅5

  马上就要小学毕业了,班里每个同学的口头禅已在我的心里刻下了难以磨灭的印记。

  你是不是不跟我玩了?这是大胖子庞杰常说的话。一听这话,我就知道,一定是有人得罪大胖子了。每次忽略他说的话,他都会唐三藏念紧箍咒一样,在你的旁边将他的口头禅说上N次。嘻嘻,这时你便会深深地体会到孙悟空的痛苦了。每次听他说这话,我都会插上一句哎哟,你这磨人的小妖精!

  你这人挺逗的哈!这是小胖子丁子杰常挂在嘴边的话。不知怎的,一听这话,我们就有种想教训他的冲动,谁让他说这话时选择的时机不恰当呢?他似乎天生喜欢被人追的感觉。为什么呢?咱也不知道,咱也不敢问,咱也不敢说。

  大个子安宇的口头禅则是:呵!你是不是飘了?一和他发生冲突,他就会说这句话,因为他身材高大,所以班里很多人都不会与他硬碰硬。可偏偏有这么几个硬汉子,非要与安宇一决高下。这不,一场战争又要开始了,其中,大胖子和小胖子则是这场战争中不可或缺的两个角色。

  这六年里,我记住了许多人的口头禅,毕竟,他们是我小学同学们的象征啊!

口头禅6

  刚上初一,遇到一些新的老师,各个门派的老师都亮出自己的“杀手锏“,真是各有各的招数啊,使我们倍感新鲜,其中最有趣的算是他们时常挂在嘴边的口头禅了。

  语文老师的”好“——上一句的尾巴,下一句的前奏

  语文老师中等身材,上课不觉中溜出一个”好“。唉,一次老师讲解《天净沙秋思》差不多说了n个”好“——枯藤茶绕着的老树上(好),栖息着黄昏归巢的乌鸦(好),潺潺流水的小桥(好)旁边住着几户人家,迎着西风(好),骑着瘦马(好)在古道上独行(好)。太阳啊(好)快要下山了(好),断肠的游子还在漂泊(好),好,下面请同学们啊(好),说一说你的感受(好),首先我觉得啊(好)……老师的口头禅,使我们上课也放松了下来,一些”似懂非懂“的问题也都迎刃而解了。

  历史老师的”请““继续”——独成一派的宝剑

  陈老师让我们回答问题喜欢说“请”“,而不说“你来说一下”之类的话。说个“请”字能让我们感受到一种被尊重的感觉,而不是命令我们回答,因而心态会多一份平静少一份紧张,回答起来会更轻松大胆;当一个学生回答完后说一句“继续”而不说“谁接着说”,会让每个人都觉得似乎该自己说了,而且必须继续下去,不应该让讨论冷场,因而发言会更加积极主动。如果说“谁接着说”会让学生感觉到有一种让别人去说的味道,自己说不说无所谓,讨论问题便有可能遇到冷场的尴尬。

  政治老师的”嗯“,”好“——激人上进的甜品

  我的政治老师,很年轻,很英俊的一位男性。说话和风细雨的,这在我们学校是很难得的。他有一个出现频率很高的词,就是“嗯……好……”这温雅的“嗯。好,。。”配上他高大的身材,硬朗的面容,轻声细语地缓缓流出,呵呵,说实话,确有一种很和谐的味道。有一种紧张繁杂的课堂感觉呢。即使你回答问题是回答错了,老师也不会骂你的,相反的,他会鼓励你,不让你气馁,失败了没关系,还有下一次,相信自己我能行!

  老师们的口头禅,让我们时常回想起他们,即使毕业了,工作了……激励着我们在人生的道路上要奋发向上……

口头禅7

  我的生活中不乏好友,但令我受益匪浅的恐怕只有那位“好奇宝宝”吧。不为别的,就为了她那句经典的口头禅。

  “好奇宝宝”是她的外号,她原先住在我家楼下。她是一个古灵精怪的女孩子,圆嘟嘟的娃娃脸上镶有一对时刻都充满求知欲的大眼睛,塌塌的鼻梁上挂着一副黑框眼镜。思考问题时,总会嘟起小嘴,微微皱起眉头,好像一只膨胀的河豚,甚是可爱。听她的外号就知道,她是一个好学、爱发问的人,“为什么”是她最经典的口头禅。

  记得一个落叶纷飞的秋天,我和她去公园里散步。突然,不知从哪飞出两只蜜蜂,盘旋在我俩周围。我向来对蜜蜂很是恐惧,尤其是它们那“嗡嗡嗡”的声音,总惹的我心烦。但对于“好奇宝宝”而言,这可是一个极好的观察对象。她目不转睛地盯着那两只蜜蜂,轻轻扯了扯我的衣角,发问道:“你说,要怎样才能使它们不发出声音啊?”我不假思索地回答:“只要它们没了翅膀,就发不出声音了。”“为什么呀?”“因为它们是通过翅膀振动发声的。”“为什么呀?”又是那句口头禅。我有点不耐烦了,便回了她一句:“自己上网查去。”没想到她还真照做了。

  过了几天,她兴致冲冲地跑来找我,刚一见到我,便挥舞着一叠资料,大声喊道:“你错了!你错了!”我听得一头雾水。随即,我接过她递过来的那叠资料,疑惑地一页页翻看。我恍然大悟,原来那天我在公园里说蜜蜂靠翅膀振动发声是错误的,实际上,它们的腹部两侧有两个小圆点,那才是它们的发声器官。 “这可是我百度上查的。”好奇宝宝怕我不信,急忙补充道。

  这就是好奇宝宝,总是问着“为什么”的好奇宝宝,时刻充满探究精神的好奇宝宝。我不禁沉思道,是不是因为平时的忙碌使我失去了以往的耐心和细心,遇到什么事都是以惯性思维草草了之。这就如一层薄纱,遮住了我的双眼,让我只看到事物的表面而忽略了它的实质。那一句句“为什么”是我该学习的。

  如今,好奇宝宝已经搬走,我们偶尔才会见上一次面,但她那一句经典的口头禅我始终无法忘怀。

口头禅8

  可能在我们不知不觉中,总会有一两句口头禅的出现,这是人的无意识行为,也许你与你周边的人都不曾发现过,可有些口头禅却能让别人记住并受益匪浅。

  我有一个朋友,个子不算太高,一米六左右,长得很可爱,用现在的网络术语说,就是一个标准的软妹纸,她的学习成绩很好,总是名列前茅,可是她的身体不太好,左手每年都会骨折,到现在已经是习惯性骨折了。她自己总是说着“没事的,船到桥头自然直嘛。”

  记得有一次,她说要来厦门玩,让我好好准备准备,到时给她当导游,带她去厦门一些好玩的地方去逛一逛,我也开心的答应了下来。可谁知,她到厦门的当天,手就不知发生了什么事,骨折了。第三天我们见面时,她无奈地笑了笑:“哈,看来这次不能玩的太疯了,老天爷是让我好好保持淑女属性啊。”当我问她有没有事时,她笑了笑说:“没事没事,船到桥头自然直嘛,这种小问题姐姐我才不会放在心上呢!走,今天你可是我的导游哟,如果没把本大小姐给伺候好了,那我可绝对不发你工资哟。”说着,她还调皮地眨了眨眼。我哭笑不得地耸了耸肩,按照她说话的方式,学着动漫中执事的样子:“是的,我的大小姐,现在就让在下带您游览一下这厦门的特色之一中山路吧。”刚说完,我们就对视了一眼大笑起来,开始了一天的游程。

  记得前几天是厦门金海豚国际动漫节,我在第二天去的时候不慎将钱包给丢在了会场中,我十分着急,当晚在电话中与她聊天时一时谈到这件事,她安慰我说:“没事的啦,安心点,俗话说得好,船到桥头自然直不是么,放心啦,这年头还是好心人比较多的,没准第二天就有人找到了还给你了。”她马上在网上帮我发了寻物贴,并随时关注动态。第二天,真的有人帮我把钱包给找到了,据说是被我落在摊位上了,她看到后一副得意的样子对我说:“看,你个马大哈,看姐姐我说的没错吧,船到桥头自然直,一切总会有办法的。”

  她总是会在不知不觉中影响着别人,她的那句口头禅总会在不知不觉中安慰着我、影响着我。我与她不同,如果我是一辆飞驰的汽车,横冲直撞,那么她就是那个刹车,帮我减速,让我冷静。每当我遇到困难时她总会在身边默默地帮助我。

  听,在耳边响起的声音,又是那句口头禅。

口头禅9

  老黄是我们的数学老师,他的代表性东西过多,每天上课总是摆着一张苦瓜脸,并且他不仅只教我们,还教隔壁班。所以“隔壁老王”变成了“隔壁老黄”,老黄尊称也是由此而来。

  他的代表性标志过多,可谓是数不胜数。不必说他头顶那怎么也脱不下来的帽子;也不必说他监考时在讲台上各种奇葩姿势。但是他那富有四川口音的话语,就使得我们拥有无限的乐趣。

  每一次上课,要是没听见他那句名言就会感到非常不习惯。记得一次课上,老黄让我们写作业,就在我们全体同学都全神贯注地写作业时,老黄发话了:“哎!何骏杰!你看你憨痴痴的,有问题就来问,不要抄作业啦。我现在恭候你的问题上门拜访啦!”

  每一次星期二,无聊漫长的卫生打扫总是会使我们苦闷不堪,但乐趣也有——学老黄讲话。

  “好啦好啦!安静下来了!听课啊!”

  “你看你!憨痴痴的一个。学的那样鬼嘛你!”

  ……

  不过,印象最深的还应当属那句“憨痴痴的”,在老黄刚给我们班上课的第一天时,我们的所有人都学会了,并将其作为老黄的代表。

  那次,不知怎么回事,老黄突然爆出一句“哎!哎!哎!那两个,讲哪讲嘛你!真是憨痴痴的一个!还想学不嘛!”

  这一句话一出,全班都记住了。那以后,我们互骂的方式则变为了“憨痴痴”,每当老黄说出“你看你……”总有人会接下半句“憨痴痴的一个”

  至于我们班上著名的Superman就更是与老黄有一出了。

  话说罗宗昊与老黄相视,只见老黄大吼一声:“罗宗昊!坐好啊你!真是憨痴痴的一个!”机灵的罗宗昊随即对曰:“哎呀!人家坐不起来了。”此时,老黄火冒三丈,拿着铁尺走了下来。

  “来!赏一下!”

  话音未落铁尺呼啸而下,罗宗昊以迅雷不及掩耳之势闪了过去。

  “来!再加赏一下!”

  随即就是两声刺耳的尖叫。

  打完了,老黄却依旧说出了格言:“真是憨痴痴的一个!”

  虽说,我至今未知“憨cici”中的ci怎么写。或许我不必探究,毕竟师严与师爱都是无形而又有形的。

口头禅10

  口头禅大家都有,而且越想去控制它却越控制不住。也就是说口头禅这个东西改不掉。我嘛,就是一个很懒的人,有的时候连回答问题也懒得回答。所以就养成了一个习惯:每当大家问我题目的时候,我就会手一摊,装作愁眉苦脸的样子说:“我哪知道?”于是日子一长久,我就养成了勤说“我哪知道”的“好习惯”,这句话也就成了我的口头禅。

  慢慢地,这句话说多了,家人们也知道了我的口头禅。尤其是爸爸,他总频繁地问我一些我不知道的问题,到时候,我就会露出和上文讲的一样的表情说“我哪知道”。爸爸似乎也习惯了我的口头禅,每当我说出那四个字是,他总会预料到,跟我异口同声地说:“我哪知道”。好像这个问题是他故意问我的。不行,不能再让爸爸在揭露我的口头禅了,我一定要控制住这句话,不要再出丑了。

  我这次“闭门修炼”地很成功,已经差不多5天没讲那四个字了,我暗中得意:嘿嘿,万事俱备,只怕实战了。我要亲自逼着爸爸问问题,然后等爸爸以为我说我的口头禅而脱口而出时,我再说出我要说的话,这个事情就算解决了。所以到家后,我拦住爸爸,用尖锐的目光对着他,并说:“爸爸,你不是爱问我问题,来文啊。”爸爸看上去很疑惑,他不知道我葫芦里卖的是什么药。但不一会儿,他就笑着说:“好啊,我来问你。”我点了点头,问题开始了。“你今天在学校表现得怎么样?”“一般般。”“今天学校吃什么的”“番茄炒鸡蛋”“那你为什么不说你的口头禅了。”“我哪知道。”可恶,没想到这样的招数也能比我说出口头禅,气死我了。爸爸笑嘻嘻地对我说:“一开始我就知道你是为了这个来找我的,我就奉陪到底。你啊,还嫩着点了。”“这招真是太高明了”我心里想,我本以为自己策划得很好,竟然还被爸爸识破了,看来这招已经失效了。我唉声叹息,等了多久才等到这一天啊,却一上来就失败了。看来我有必要沿用我口头禅了。

  后来,我发现,我有口头禅也不是坏事。最近葛书阳同学在他的轮流日记上写了我的口头禅,我在此纠正一下,是“我哪知道。”不是“我不知道,你问某某某”这篇作文带给我极大的影响,别人还说我有个性呢。总之呢,口头禅带给我的不止是坏处,还可以成为自己的标志性语言哦,我就是靠我的口头禅在我们班上人气暴涨的。看来,我还真是得谢谢我又爱又恨的口头禅了。

口头禅11

  老师有自己喜欢说的话,至于是什么,从我的老师看起吧!

  语文老师禹老师:关键词:思想、希望和光明

  “你小小年纪,思想怎么这么复杂?““你的思想有问题,下课后去我办公室!”唉禹老师又开始说她的独一无二的口头禅了,被说中的同学只好被禹老师带到办公室去做“诊断”。禹老师这句口头禅几乎天天都要说上一两句,好象不说就犯瘾似的,什么?你不怕?那你转到我们班来试试,看不把你折磨死!上课的时候,禹老师讲《夕照》的时候,说:“这篇课文并不是讲作者向往黑暗,而是通过描写夕阳来衬托作者追求光明,追求希望的思想感情……”因为我们五年级讲追求希望的文章太多,所以每次只好听这句“震耳欲聋”的话了。

  数学老师彭老师:关键词:这个班、你怎么这么贱、鸡婆

  数学老师就喜欢骂人了,所以喊出来的口头禅都是脏话多了,不过我可不是贬低我的数学老师哦,只是希望她改正过来!一次,上数学课,一个同学上课讲小话,就对那个同学一阵河东狮吼:“你怎么这么贱?给我站后面去!!!”那个同学便只好乖乖地站后面去了。你问我她为什么这么凶?她可是教导主任,不凶,能做教导主任吗?还有一次,我们班坐校车的同学集体迟到,刚好那天是数学早自习,坐校车的肖祺昌说了一句:“校车出车祸了!”出车祸了?那可是情有可原,可彭老师却说:“肖祺昌!站后面去,就为了你刚才鸡婆的那句话!”全班听了,哈哈大笑。“你们这个班,就是本末倒置!”全班马上安静下来。

  英语老师封老师:关键词:very good!

  我们的封老师可真是不怒的人!很少发脾气,相反,她就喜欢表扬同学,于是“very good“成了她的主要口头禅,只要你回答问题回答得好,就会得到一句“very good”的奖励,这虽然只是口头奖励,但我觉得比实物奖励还要好,这种感觉到底是什么呢?

  电脑老师肖老师:关键词:这个

  我们电脑老师外号“小蚊子”,为什么会得一个这样的恶名?因为他原名肖文志,通过谐音,不是“小蚊子”吗?他教我们电脑时爱指手画脚,专说“这个是什么”之类的话,所以让人听起来比较迷糊,也不容易记住。

  科学老师舒老师:关键词:关于

  此人最喜欢说“关于什么”,比如“关于石头”、“关于环境保护”,她都爱说,别人都说她是“关于”小姐,我觉得也是。

  如果你的老师也有口头禅,那就与我们一起分享吧!

口头禅12

  爷爷爱酒,爷爷爱诗,爷爷爱苏东坡。

  退休了的爷爷,不顾家人的反对,毅然回到了多年无人居住的老家。整天斟酒赋诗,对着满院家翁高声吟诵苏东坡的诗。或许,那句“非我所有,一毫莫取”的口头禅的来源也是于此吧!

  村大队重新划分土地,我们家分到的地恰逢拐角,多出一块不明不白的。家里人一阵狂喜,可爷爷却皱起了眉头,蹬着拖鞋径直走到了大队支书家,要求把地划清归属。事情解决,便哼着一曲回了家。家里人听说此事,不无面露愠色,爷爷却搬着他的揺椅,到了阳光下,一手抚着抚手,一手捻着他的小酒杯,不时一口,面露悦色,还轻吟着那句口头禅“非我所有,一毫莫取……”阳光下的爷爷,自在洒脱,好不逍遥。

  爷爷的院子里种着遍地瓜果,秋天到了,一进院子,总能闻到泌人的果香。爷爷也从不吝啬,总会把瓜果分给周围的邻居。

  那年秋天,邻家前柿子树结满了黄得泛红的柿子,一颗柿子落入我家院子,正好落在正在玩耍的我的身边。看着那黄得油亮的柿子,我伸手拾起,刚要吃,却被一旁的爷爷阻止,“不能吃!别人的东西给人家送去!”“可这落在咱家院子里,又没人知道。”“那也不行,非我所有,一毫莫取!快给人送去!”看着爷爷严肃的目光,我只得作罢。

  从那时起,我就对爷爷的这句口头禅很是不解?可很快便找到了答案。

  又回家了,推开红铜门,爷爷正躺在躺椅上休息,脚下的黄狗拽着他的裤腿,又叫了几声,他才珊珊醒来。看他满脸涨红,又看到他手中的酒杯,我料定他一定酒过三巡。正是解惑的大好时机!我轻轻将爷爷扶起,一边敲背一边问:“爷爷,那句‘非我所有,一毫莫取!’究竟有什么意义啊?”“人活一世,最重要的是守住本分,永远不要幻想得到不属于自己的东西,是我的谁也抢不走,不是我的,塞给我也不要……”爷爷还未说完,便又睡去。

  我终于明白爷爷为什么一定要回来,城市的繁华不属于他,他来拿回属于他的净土。

  秋高气爽,云淡风清,幽香泌人,有位老者正举酒陶醉,嘴中还不时吟道:“苟非吾之所有,非一毫而莫取也,莫取也!”

口头禅13

  总有那么几句早已耳熟能详的话语,使你当下只觉寻常,丝毫不懂得珍惜,或许真的只能逝去后才懂得它的弥足珍贵吧?

  动作迅速!快点起床!快点打扫卫生!清晨,生活阿姨又和以往一样,憋足了劲儿放开嗓子对听到铃声后还赖在床上不起的我们嚷嚷。哎呀,再睡会儿嘛!我们总会异口同声地回答这位年轻的阿姨,随后打个滚,接着睡。大抵体现出一种海阔凭鱼跃,床宽任我眠的逍遥不羁,一种藐视铃声,坚持赖床的大无畏精神在宿舍荡漾着。都说被窝是青春的坟墓,我道坟墓是人生的归宿。阿姨,您就歇着吧!

  重复是记忆之母,早自习时,班主任总是先声夺人。他那声音总是中气十足,如雷贯耳,仿佛沐了冷水浴万分清醒,接下来便乖乖地早读,不敢直视他的目光,更不敢玩什么花样儿了。

  把语文书,词典,三峡学典,笔记本,草稿本摆在桌上,请大家随我齐诵语文课前,课代表总是会十分负责地提醒我们做好课前准备。而我们这群调皮的男生时不时地捣捣乱,在下面鹦鹉学舌地跟着课代表念她的这句口头禅。而这正使我们笑得不亦乐乎时,语文老师又来了,便满坐寂然,无敢哗者。

  孩子们呐,改错结束了吗?她清了清嗓子对鸦雀无声的我们说道。而我们则一副无奈模样,耷拉着脑袋,无精打采地回答:没有。更有甚者,指着自己的黑眼圈嗔怪道:我们昨天熬夜到凌晨,老师,您就饶了我们吧!语文老师听后,总会忍俊不禁,脸上绽放出孩子般的纯真笑容,全班同学也会随着她笑,大笑,甚至怪笑,但她又嗔叱道不许笑!全班也就会顿时严肃起来,挺胸,抬头,坐正她又命令道,我们马上正襟危坐,她便娓娓道来。

  排队吃饭啦!瞧,我这受累不消福的体育委员,便又开始兼职生活委员来了。可怜,我这原本晨跑就已筋疲力尽,又要卖力地提醒同学们了,倒有几分哀其不幸,恨其不争,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的伟大情怀啊!

  唉,这些让人爱恨交织的口头禅啊,响彻着我的初中生涯,也交织成我难以忘怀的青春组曲!多年以后,当我的脑中再次回想起这些动听的声音,会有怎样的心情呢?

口头禅14

  一个人,你是多么的多姿多彩,却不知如何安排生命的时间,不懂得时间在不停的消化。一天,他看到属于自己的时间,他看到时间从饭碗里溜走,发现了口头禅

  我们都有自己的口头禅,用口头禅丰富了属于自己的生活。但我们为什么不把口头禅化为自己的座右铭呢?

  当一群微不足道的蚂蚁跑来,你会想到什么?这群蚂蚁将会死在你沉重的脚步下?不会!蚂蚁具有比我们还要大得力量。那就是团结的口号!不是吗?当它们遇到被火包围时,它们宁可烧死自己,也要保护一大群蚂蚁。我想,到外层蚂蚁死的那一刻,它们也不会滴下一滴不值得流的眼泪,因为蚂蚁是雪球,它们遇到困难,将会成圣洁的雪球滚出火海。如果你看到那惊人而动人的场面,一定会想到它们的口号:“团结协力,奋发向上,流血流汗不流泪。”蚂蚁这时只可以说这句永远忘不了的口头禅了。

  当你亲眼目睹时,你的生活又添加一页不可磨灭的日子了。蚂蚁是渺小的,它们为什么能以属于自己的“口头禅” 而得到最终的胜利呢?可能一切对自己有利的口头禅,将会为你打开谁也打不开的光明道。可能就是因为口头禅引你进入了弯弯曲曲的小道。

  你讲的一句粗口可能成为口头禅,变为一条弯弯曲曲的小道。你是控制者,你能改变自己的生活,改变你的路。

  当一个小孩说粗口时,我们是不是应该停下脚步,不让粗口变口头禅呢?两个人都是经常见的,一个人只会说花言巧语的口头禅,一个人只会说粗口的口头禅,他们日对夜对,也不知道对方在说什么,只有整天眼对眼的望着。不久,他们找了一个沟通大师,他们把一切都说了出来,那个大师说:“你们继续沟通吧!我相信,你们一定能感动上帝,理解对方的话的!”大师慢慢地走出房门,最后他莞尔一笑说:“坚持吧!”

  他们一直没有忘记大师说的话,仍然每天都沟通,一天说几个小时,然后一天说十几个小时,终于皇天不负有心人,他们终于知道对方的口头禅了,当他们知道后就把口头禅改为:坚持就是胜利。这句话令他们走回了光明大道。

  我们不是也一样吗?只要心中有心的话,口头禅也会化为你的座右铭,带你走回美好的明天,带走后悔的昨天。口头禅将会属于自己的成功。

口头禅15

  每个人都有那么一句脱口而出,不假思索的话,人们把它称之为“口头禅”,我们的老师自然也不例外。下面我就介绍下我们老班和语文老师习惯对我们说的口头禅吧!

  人物一:班主任---查老师

  口头禅:“一塌糊涂、一塌糊涂、真是一塌糊涂!”(表情:紧皱眉头,眼睛睁大)

  镜头一:

  查老师抱着一大堆试卷走进教室,只见她眉头紧锁,目光严厉:“一塌糊涂、一塌糊涂,真是一塌糊涂!这次考试试卷的确难了一点,可也不至于就这么几个90分以上吧?!这样的成绩怎么面对升学考试啊?!”听了她这番沉重的话,我们全班顿时羞愧的低下了头。唉!少壮不努力,老大徒伤悲啊!

  镜头二:

  又一场考试结束了,大家自我感觉都挺好的。于是,我们满怀信心的等待着查老师发卷。只见查老师皱着眉头,环顾了全班,失望地说:“一塌糊涂、一塌糊涂,真是一塌糊涂!这次考试试卷这么简单,怎么考满分的才这几个?!很多同学竟然都是在计算上扣分,你们已经是高年级了,在这种地方扣分就是送分!”我们再次惭愧极了。唉!业精于勤而荒于嬉啊!

  人物二:语文老师----吴老师

  口头禅:“你们这群小娃娃!”(表情:亲切而又温和)

  镜头一:

  五年级第一次单元测验,不知什么原因,全班整体都没发挥好,吴老师温和地说:“唉!你们这群小娃娃,其实都很强,为什么就不能努力一下呢!”看着吴老师关切而又焦急的目光,我们羞愧极了。

  镜头二:

  经过老师的谆谆教导,同学们的不懈努力,本次考试终于获得了好的成绩。吴老师笑眯眯地对我们说:“你们这群小娃娃,都是好样的!”我们听了心里喜滋滋的。

  镜头三:

  学校带我们秋游,我们争先恐后的围着吴老师和查老师,要和她们合影,吴老师乐呵呵地说:“你们这群小娃娃,太可爱了!”我们全都乐开了花,仿佛自己真的是一个小娃娃!

  吴老师和查老师的口头禅完全是两个风格,一个看似批评,可严厉的背后包含着查老师对我们的殷切期望!一个慈祥温和,让我们感受到爱的同时也不断地激励我们前进。我爱她们的口头禅!