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那些逝去的日子作文

时间:2022-09-30 11:42:00 推荐作文 我要投稿

那些逝去的日子作文(通用35篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的那些逝去的日子作文,欢迎大家分享。

那些逝去的日子作文(通用35篇)

  那些逝去的日子作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。转眼窗旁的梧桐树都已从突兀的丫杈变成了如今的参天大树,而伴随着它长大的则是那些已逝去了的日子。

  每天早晨,当我伴着东方的黎明踏入教室时,首先映入眼帘的是墙上那些时间易逝的格言,每每这时,我原本平静的心都会愈跳愈快,因为这是在提醒着我时间的失去是如此快啊。

  每当看到这些励志名言时,心中不免多了些底气坐在教室里,抬眼望去都是些励志的名人名言,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“再苦再难,也要坚强,”“一分耕耘,一分收获”。在茫茫中我好像看到了父母和老师眼中的渴望与期盼。

  每天放学回家,必做的第一件事就是看日历。日期每天都在不断的变更着,新的一天要有新的果实,别人如是说。可我却觉得我的时间逝去的好快,每天过去,心里并不是充实的,而是空落落的,这时我会深思:我的时间到底都跑哪去了?

  于是我开始怀念那些逝去的日子,即使它们都是碌碌无为的、都是黑白的。望着窗外,花儿们已渐渐地绽开了,地上的小草也都已挺直了腰板。而我,却无所收获。此时此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做伤感。

  时间仍如流水般逝去,而不同的是我的心境有所改变。我明确了自己的目标,确定了自己的方向。在此,我要向我那些逝去了的日子说再见,同时还要对那些未来到的日子发誓:我,一定要让每天过的充实!我,一定会通过自己的努力实现理想!突然,天空一道白光闪过,我知道那是上天派给我的见证人,一个属于那坚定誓言的见证人。

  看着未来,对过去说再见。现在,现在我要拿起手中的画笔,把每一天都描绘的五彩缤纷。我坚信,只要我把这幅画绘好,我的未来也不再是梦!

  那些逝去的日子作文 篇2

  天朦朦胧胧的,淡淡的黑色笼罩了一切,只有那昏暗的灯光依然亮着。天空一贫如洗,没有一颗星星。

  有一种说不出来的感觉,那么凄凉,那么伤感,心里流过一丝酸楚。

  望着那并不明亮的灯光照射着的根根枯草,感觉是那样熟悉。

  记忆的残骸中,曾有过这样的场景:简陋但生机盎然的草地里,奔跑着一群孩子,孩子们你追我打,玩得不亦乐乎。

  一会儿,似乎是跑累了,围坐在草坪上,谈论着什么,不一会便哈哈在笑起来。

  不知是乐得什么,也不知道为什么笑。那个时候是不存在“为什么”的,只不过觉得高兴罢了。

  天渐渐黑了,也不着急回家。大一点的孩子带领小一点的孩子,去摸索着那所谓的“灯”的开关。

  好不容易,那盏老旧易坏的灯又开始工作了。一大群孩子又进行“轰轰烈烈”的游戏。

  那个时候,似乎永远不存在黑暗,天空永远都是那么蓝。

  如今的我们,已悄悄长大,细数起来,那些日子已过去五、六年了,再也没有找到像那日一样的的快乐。

  那片草场,已焕然一新,变为了“高级”的篮球场,再次找到它,觉得那样熟悉,又十分陌生。

  原来的那群孩子,就像树苗长成小树了一样,在慢慢改变。

  我们已很少再见面,逐渐成为了无数条不会相交的“平行线”,成为了熟悉的“陌生人”。

  即使见到了,也不过笑一笑,挥挥手罢了,连句话都不肯多说,再别说像儿时那样玩耍。

  似乎再怎样改变,也无法找回那些日子里的快乐;似乎再怎么努力,也无法像那时一样奔跑于草地;似乎它,只能成为记忆。

  那些逝去的日子作文 篇3

  我是一个无意间落入尘世的精灵伴随着一声谛哭,我成了这个世界的一个独立的个体。晃晃悠悠的过了自己的童年,零零碎碎的记忆拼成一幅幅不连贯的画面。

  慢慢地开始懂事,一路上经历了很多的人和事,或多或少的成了生命中的一部分不可割舍的情感。曾为了友谊忘掉了自己身上的责任,做出了许许多多天真的事情,幼稚却那般真实。

  曾发誓要做一辈子的朋友,不论发生多么惊天动地的事情,只要彼此心中都存有那份美丽的记忆。原以为时间可以永远地停留在相聚的那一刻,可以无视生活的琐碎,永远地牵手一起走过。

  但我们终究拖不住时间老人的尾巴,分明地看到我们相拥的那一刻彼此眼中的泪光,离别时无奈的挥手。我知道离别的一刻已经来临,你们要走了,追逐着各自的梦想,坚持着自己的道路。明天的你我会在何时何地相见,我们都无以应答。

  看着车子不舍的徐徐启动,听着它痛苦的哭泣,你我相隔的距离越来越远,我握紧手中那最后一刻你残留下的温度。

  城市的某个角落多了你们的存在,而我一个人背着装满梦想却也满载孤独的背包,跨入了另一个没陌生的环境,一个即将生活与学习的地方。

  我不知道接下来的日子会擦肩而过多少人,也不知道谁会驻留在我的世界,跟从前的你们一样与我。

  那些逝去的日子作文 篇4

  岁月如同染房,为四季调制着应有的颜色。春天,桃花的绯红,透着水润的柔美;夏天,那袭碧青的长发,一朵素洁的清菏摇曳着芳菲;秋天,连梦都是闪着金色的黄,想那云的衣裳,定是蓝天里最美的颜色;冬天,一切都是清冷的,走过太多五彩,只想将那方头巾漂成雪白模样,让黝黑的眸子,穿透雪来的方向。

  曾经,站在岁月面前,想调制一种不同于四季,只属于自已的颜色。喜欢过夜的黑,因为有黎明的诱惑,让夜极致了黑的神秘。喜欢过阴霾的天,因为灰色里透着一抹苍白,非心情如是,只是莫名的爱。

  在故做深沉的年纪,曾经被这样的颜色主宰着世界,认为,终于做了真实的自已,一切都不重要。然而,没有色彩的世界,会让人失去跳跃的思绪,试图掩盖的不谙世事会越发表露无余,懵懂也会让人生越发没了方向。

  人生的变数没有人能预料,谁又会清楚未来的岁月是什么样的颜色。渐渐地,发现,曾经的颜色,已成为最初的底色,被层层过滤,层层掩盖。

  懂得了,行走在红尘,进入岁月的染房,你便成了一块染布,最终,不论如清花瓷般清丽,还是,浓墨重彩的艳丽,或者,只是一抹浅浅的灰色,每个人都逃不掉岁月的漂洗。

  那些逝去的日子作文 篇5

  我怀念那段逝去的日子,因为我忘不了痛苦时你宽大的肩膀,忘不了我开心时你的笑脸,忘不了我劳累时你给我的依靠,忘不了在冬日你给我的温暖。你就是我最贴心的人。

  我还记得咱俩吃过同一根棒棒糖,吃过同一盒饼干,穿过同一件衣服,喝过同一瓶水。这就是你。

  从小我们就互相拜偶,长大一起追求明星,之后就一起展望未来。

  你是我人生中最亲密的人,又一次我们在不经意间,我们聊到了同一个话题。我们都有一个共同得梦想,长大可以和小孩子呆在一起。所以我们就有了一个很大的现实,也很遥远梦想——开一所幼儿园。

  我们要把墙面画上薰衣草,在天花板上画满夕阳,要在天花板上涂满荧光在天黑的时候就能看见了,还可以省电。地面要铺满地毯要卡通的,在墙的四周都要弄得软软的,这要就不会受伤了。最重要的一点就是所有的金属都要用棉花抱起来,用头闯一下,不疼就可以了,如果床是上下铺的就把楼梯改成滑梯。

  我们不仅要教他们知识,还要让他们自己动手做吃的。经过我们的调查大多数的小朋友都不爱吃蔬菜,但是我们发现只要是他们自己动手做的东西,都回津津乐道的吃上一顿。

  时光匆匆,转眼间你就以已经不在我身边,我们都走上了各自的人生道路,未来的路已经不再有你的出谋划策,也不会有我的一丝创意,这就是所谓得不同吧!

  你若不离不弃,我便生死相依。感谢你在我的过去画上了浓重的一笔。

  那些逝去的日子作文 篇6

  日子总像从指间滤过的细沙,在不经意间悄然滑落。那些往日的欢乐与悲伤在记忆深处历久弥新,成为一道唯美的风景。

  一年前,一个天真幼稚的懵懂少年走进五中,一年后,他早已是一个成熟的中学生,怀揣梦想时刻拼搏。这初一的点滴生活如此之美妙,如此之感伤。

  逝去的日子,是父母脸上清晰可见的皱纹,一条又一条,是岁月的写照。

  升入忙碌的初一,甚至要早起到六点,为了准备可口的早餐,父母更是“闻鸡而起”,只希望孩子可以吃得好好的,活力四射地作战一天的学习生活,久而久之,父母的黑眼圈更重了,皱纹也愈来愈多,但从来不抱怨,即便累了、病了,也仍然不能阻挡爱的泛滥,情的给予。

  皱纹条条是爱,永不休止的爱……

  逝去的日子,是老师手中笔耕不辍的粉笔,一根又一根,是辛苦的印痕。

  曾记否,老师患病带领我们捡拾学海珍宝,音哑情真;曾记否,老师含泪教诲人生真理,句句真心;曾记否,老师丧母诉说学习真谛,情真意切。一年来,老师为我们付出的太多太多,多少令人感动的画面在我内心里一幕幕上演,多少使人感伤的话语在脑海里一次次回味。师恩如同涓涓细流绵绵不断,让人为之动容。

  粉笔根根是爱,绵延不绝的爱……

  逝去的日子,是同学口里连绵不断的关心,一句又一句,是友情的见证。

  那是我纳兰词集丢失的第八天,我仍旧闷闷不乐,你来的我身边,“还在难过吗?再伤心可就不帅了!”那本书是我朋友转学之前送给我的,对于我来说是弥足珍贵,友情无价呀!“给你,这本虽然不是你原来那本,却一样饱含了友情,希望你不要难过了……”我愕然了,“你在哪里买的?好像本市都没有吧……”“我让我妈出差时带回来的……”望着你羞涩的面孔,泪水充盈了我的双眼。

  关心处处是爱,是至真至纯的爱……

  来到五中初一·十四班,我感受的不仅仅是欢乐,还有人与人之间那份真情,那份爱!回想着初一这一年,每个画面都定格在我的脑海里,如一幅幅唯美的画卷,是那么令人难忘,浮想联翩。

  初一的我们,即将迈进下一个起点——初二,我会以更多的精彩回报五中,为青春留下绚丽的一笔!

  那些逝去的日子作文 篇7

  我们,68个精灵,9位园丁,我们的高一一班!它被有个叫时间的怪东西给送走了!而且这个怪东西不给它买回程票!可恶可恶!

  为了这,我们哭过了好几次,泪水仍然不能博得时间的同情。它依旧带走了我们高一一学年,留下的只有记忆!或许是因为他的吝啬,我们会好好珍惜他仅仅留给我们的记忆,永不褪色的记忆。

  ‘即使分班了,我们不要忘记曾经的教室,曾经的同学老师,曾经的痛苦与快乐!’老班慷慨激昂的一席话,深深地震撼了我们!

  今夜格外闷热,我的心情也格外凝重。回想起我们那些逝去的日子,去年的9月我们的友谊之花才静静绽放,师生之情才慢慢萌芽,今年的6月我不想遗忘他们!

  那些逝去的日子作文 篇8

  有段时间,曾寄情于屋顶。

  因为没人理会我在哪里,没人知道我的世界以什么样的方式存在。在那个为了温饱而忙碌的年代,最重要的永远不是这些弱小的身影。

  早春的乡村是沉寂的,燥动的脚步已流向了原野。留守在孤独的世界,让自已踩在屋顶檐口的边边,迎风舒展双臂,闭目,聆听心里的声音。没有人告诉我行走的方向,只有在心底去寻找,四通八达的脉路,哪一条通向希望的路口。

  思绪游离累了,便会窝在房顶花生秸垛下,阳光是温暖的,风是轻柔的。白杨树叶在风中哗哗作响。偶尔,会等来一阵悠长的鸽哨,在头顶滑过。天空,像一把被谁弹动的琴弦,在云朵背后颤动,极目四望,淡蓝的颜色仿佛如水般流淌着。

  喜欢屋顶,也因能够躺在高处看天,没有视线的遮挡,天空在眼里是那样的辽阔,朵朵白云在风的推动下,变换着姿态,像是泥人老人手里的泥人,一会儿变成奔跑的马,一会变成硕大的青蛙,一会又不成什么个样子。看多了云,总会将其带入梦里,有一个姑娘,漫步在云端,垂钓着星光。

  晌午,屋顶上开始飘起炊烟,连同淡淡的饭香。院子里,响起大人们招呼吃饭的声音。欠身向屋下望去,总会看见隔壁的栓子,灰头土脸的从村中大坑方向跑来,憨憨地傻笑,冲房顶嗞开漏风的牙齿。

  有时栓子会上房来躺上一会儿,顺着我望去的方向,默默地看着,我不知道他在看什么,他也不知道我在想什么,无聊了,他便丢下一句:天有什么好看的,小胖还在大坑里等我。

  没有忧愁的年纪,曾经,自已也是这样,为一块泥巴耗上一天的时光,为守候一只知了,在树桠上坐酸了腿。那时的岁月,是五彩的,如雨后的彩虹,想想,已经多久没有见过彩虹了,不是我的季节没有雨,而是,雨后,我在哪里。

  午后,小村会有短暂的宁静,这时,喜欢在屋顶斑驳的树影下看书,不为风吹,不为云扰,放下心中杂念,只为文字的魅力叹服。

  曾经以为,文字背后的世界太深奥,太深远,而这束穿不过乡野的目光,难以承受世界太过精彩。不知什么时候,爱上了文字,发现,文字是神奇的,伤感时,它是一剂疗伤的解药,开心时,它的墨香是你眼里的朵朵花开。

  有书陪伴的日子,孤独且惬意。而屋顶上的宁静,让青春燥动的心渐渐走向平息。

  然而,将太多的时间交给了屋顶。连梦里,都是站在檐口上,来回寻找根本不知要找的东西,每次都会从高高的檐口跌落,梦里的黑暗像没有尽头的黑洞,直到绝望,直到惊醒……。

  那些逝去的日子作文 篇9

  那年,扛着锄头,走向原野。

  阳光,在初夏的原野上漫步,走在苗间梢头的暖风,游离着丝丝流云。这本是放飞绿色的季节,孕育着已经目光所见的收获, 坐在田间地头的白杨树下,西去的阳光透过树叶的缝隙,斑驳了树下已是汗流浃背的身影。

  手里那柄锄头,陌生着熟悉的光滑,抚摸着,像轻抚逝去的时光,捡一块碎石片,剥去一垄负重下来的泥土。望去锄过的田垄,有荒草躺在阳光下,也有碎碎的野菜,藏在青苗的脚边,躲过刚刚一劫。

  终于能熟练的使用这些家什,不会再发生误铲青苗,也不会再满田地追着老黄牛,扶不起倒下的犁。

  坐在夕阳下,看着随风摇摆的青棵,祖辈赖以生存的土地。父亲说,你长大了。我想,可能就是在那次扶犁开始吧。

  有时,觉得很幸运,生在这样的地方,虽然有些艰苦,却不会将麦苗当成韭菜,随时可以看到天空的本色,彷徨迷茫时,辽阔的原野上,那方静寂,可以让心灵得到彻底的释放。

  然而,这里,总是要离开的。

  栓子已经离开了,因为老叔工作的关系,搬到了市里。

  窗台上,破玻璃瓶里,养着一条永远也长不大的麦穗鱼,那是栓子离开前特意从村里大坑捉的。每天都会看上一会,看它孤独的游来游去。

  像往常一样要去给小鱼换水,却发现水瓶里空空的,没有鱼也没有水。母亲说,小黑蹿上窗台,推倒瓶子,流掉水,鱼也就没了。小黑是家里的一只猫。

  欲哭无泪,栓子留下的唯一念想。

  十月,将十几年来的一切装满行囊,父亲执意要送。

  原野上已是一片沸腾的秋色。坐在车后座,搂着父亲还算硬实的腰身,一缕白发拂到眼帘。突然发现,自已忽视了太多东西。栓子的鱼,父亲渐白的头发,母亲蹒跚的脚步,还有田野里从春走到秋的收获。

  看着飞速而过的树,心里想,还不晚。

  那些逝去的日子作文 篇10

  与人谈论花开花落的美,知道,美在于心境,花开花落都是一种美,花开色彩的美,花落震撼的美。只是,花开的日子似乎安稳而平静,花落的季节,却要故作坚强,不是为那一抹萧瑟寻找伤感的理由,而是如何去收纳花落背后的那缕寒凉。

  也会在季节里,走在花开花落间,虽然有时彷徨,却也不想错过路边的风景,看着擦肩而过的人,有过相伴而去的念头,但终因落花有意,流水无情而停在陌生的路口。有些遇见,注定不是属于你的花开,所以,面对花谢而去,心中不必留一丝云彩。

  何不,风吹云散,等待下一次云卷云舒。一路,总会有偶遇,那束目光的交集,不会等到容颜的沧桑。

  与恒的相遇,是在花开的季节。柳絮飘飞的河边,他局促且不安,而我眼里,只有他脚上那双,花色的尼龙袜,家里,只有外公还在穿。

  爱上一个人,可能会有很多理由,爱上恒,是那双尼龙袜,或者,没有理由。

  阳光灿烂的日子,会找很多借口,单车上,两个身影开始穿行在山间,风里。与男子牵手的感觉,真好。让人忘记曾经的彷徨,忘记屋顶的天,天上的云,还有长大的栓子。恒,成了眼里的唯一。

  因为年轻,曾不懂珍惜,总是以理所当然为借口,躲避那些应承担的责任,就像叶随风落,风不会有一丝不安,就像花随雨谢,雨依旧会无情将其蹂躏。然,却伤害了最爱的人。

  爱是两个人的旅途,背上行囊出发,会很好奇,会富有激情。久了,总会疲惫,有些人相互支撑,相互依靠,有的人却是渐行渐远,丢下另一半在红尘独行。有人说,爱的距离,就在转身间,回头,你便会看见。

  也曾经约定天长地久,却不敢奢望。诺言就如一张破碎的纸,零乱的墨迹,再也串不起爱的诗行。转身怎样,回头又怎样,看见的不会是初见的目光。

  人,在迷茫时,需要停下来,静静思考,该舍的,该留的。可能时间会很久,心才会渐渐走向宁静,走向淡然。

  与恒牵着手时,心是宁静的。

  爱,不仅是闲时相伴看花开,还有,花谢时,有人为你温暖那抹寒凉。

  那些逝去的日子作文 篇11

  那天在《生华报》上读到几首小诗,让我心中好一阵难过,不是那誓言、那壮语,而是那一句句不管不留连刺痛了我的心。

  在这青春的转角度回首往昔日可是一片空白。就像诗中所说的“我不能能留连”因为我们还要高考。可是,那遗憾真的只是瞬间吗?我不清楚,可是我能清楚地感觉到自己这三年的记忆好像被掏空了似的。

  还依晰记得那个阳光灿烂的九月,我怀着憧憬与期盼来到这里。可是,一转眼,就要高考了,可我们这似水的年华究竟留住了什么?是永无止境的题海战,那失望的眼神还是父母的期盼。

  “多少痛苦多少磨难,在时间的长河里,它终宄要被生活冲淡”.是啊,淡得我们忘记了自己,忘记了回忆,忘记了我们还在那多彩的花季雨季。我们被生活冲得只知道高考,只懂得做题,冲得我们像化学反应中的可逆反应一样,我高考与做题之间寻找等效平衡。

  “我们不再彷徨,不再迷惘,”可是心却为何变得苍凉。“背起遗落的行囊”,可是,我们已经超负荷走了好久。“拾起隐藏的希冀”,可希冀早已随着高考的来临而变得苍白无力。蓬勃的朝气也随着那份执拗一起远去。

  我的班在四楼,后面就是小学,每次听到那些小弟弟小妹妹在校园里横冲直撞撒丫子满世界吵吵嚷嚷时,我都好一阵难过。感觉心里空荡荡的,像丢了什么似的。

  我不是一个多愁善感的人,可我总会为青春逝去的毫无征召而伤悲。校园里还是很绿,几乎感觉不到季节的变化。可是一出校园,看到路旁萧瑟的树,原来,秋天又到了。来得那么静却又那么匆忙,让我有些不知所措。

  昨天的我还信誓旦旦地说我十八岁了,可是现在的我却害怕说了。我怕十八岁过不了多久就不再属于我,那时的我或许会看着镜中的自己,平静地说,看吧,又老了一岁。

  老了一岁的我们不再执拗,不再稚气,不再可是我们真的有那么多东西可以用来不再吗?我们是否能在老了以后有许多青春的往事供我们回忆,是否又会为青春的逝去而感到惋惜!

  那些逝去的日子作文 篇12

  不知曾几何时,学会了沉默,学会了品味孤独。我独自走在夕阳下,看着那美丽而短暂的夕阳,我想这夕阳像极了我们的青春!

  在我看来,夕阳会有忧愁因为人人都说:夕阳无限好,只是近黄昏。夕阳会喜,明天我又会有美丽的时刻。有喜有忧,这不正是青春的写照吗?

  我一直以为亲人间是和睦的。我们一大家人会幸福的生活,可在奶奶去世的那一天晚上,让我看到了人性的狡诈、虚伪,在我心中像山一样永远不会倒下的父亲喝醉后在我面前哭得像个孩子,我当时被吓到了。只好和姐姐一起跟着哭!后来爸爸、妈妈和姐姐说了很多话,我都没我听懂其中的意思,只以为爸爸是为了奶奶而哭,当我问姐姐时,姐姐只是叹息说:“小妹,你不懂的!”当我来到学校,和一个要好的同学聊天时,无意中我猛然想到了那天晚上的情况,一下子反应过来!原来是这样!我好不甘心!我最敬爱的亲人原来并不是我想的那样好!从那以后,我渐渐沉默了,看清了我以前不明白的事。才发现,原来我一直把一切看得过于简单了!

  有时想起来,我宁愿自己不要懂,不愿去看清人性的丑陋,只想让自己过得简单点、快乐点。

  在这里待了一年之后才发现,自己竟然顺顺利利的学下来了,不再有刚到时的彷徨,手足无措和恋家!这都要感谢我的朋友,你们关心我,照顾我,让我不孤单。小雪,最要感谢你了,我总是在困惑时找你解惑,心情不好时,你总开导我,真的谢谢了!我的朋友们,你们每个人都对我有不小的影响哦,能认识你们,我很开心!

  高三以前,我们每天都会在教室里疯疯打打,我们每个人都很愉悦,就像打架一般,挽起袖子,气势冲冲的走过去,两人的眼神在空中擦出明亮的火花。可接着不到三秒钟,对方就一个鬼脸,让你笑得直不起腰来!

  有时,一个同学从家里带来吃的,我们一哄而上,把她的东西抢走,她就在那看着我们分享,她就哀嚎:“苍天呀!大地呀!我怎么认识你们这群豺狼呀!我的不幸呀!”两手像抹眼泪般在眼前晃来晃去的,像受了委屈的小子一样。

  你们不会以为她真哭吧!没有,闹着玩呢!她每次都这样,刚开始给她骗了,后来就直接无视她,不理会她的哀嚎!有时候过分了的话,集体白眼杀过去,立马安静!嘻嘻,那时的我们真的很快乐!

  可这种快乐渐渐随风飘逝了!不知是我弄丢了它,它弄丢了我!我真的不明白,为什么美好的事物总不能长久呢?我希望能找回这份曾经拥有却又失去的自然美,而这份丢不开,挥不去的芭蕉情结,也将化作紫色的烟,贮存在记忆的瓶中,藏于内心的深处……

  漫漫人生路,多少人来了,又走了。因为有缘,所以相识;因为有幸,所以相聚;因为相知,所以相惜。记录成长的瞬间,纯纯的情感,充溢着淡淡的忧伤。

  生命中遇到的人,经历的事,在你成长的瞬间,渐渐随风飘逝。但我们青春所经历的那些感情将永远留在心中。

  那些逝去的日子作文 篇13

  窗外,凄冷的月光幽怨地披散在莫落而昏暗的树上,婆娑的树影在疏疏落落的灯光下显得更加迷离,冰凉如水的月光毫不吝啬地侵入我的房间,驱散了些许阴霾和黑暗,却无法抚平我心中的忧伤和对逝去日子的叹息。

  僵直的躺在床上,眼睁睁地看着思绪全都飞走,任由他们去找寻,找寻那逝去的日子……

  逝去的日子已如樱花般轻盈飘落,我信手拈起一片,却发现它是如此的空白,慢慢地将逝去的日子一页一页翻开来,才明白,逝去的还有我的昨天,我的梦想,在逝去日子的那一刻,我也逝去更多的青春……

  逝去的日子如历史一样被尘埃掩埋,我轻轻掸去上面的积尘,才发现,原来这只是一本“无字天书”,我无法去阅读它,更不忍心去阅读它——它记载了我太多的悲哀,太多的无奈,也记载了我的玩世不恭和虚度光阴,那一幕幕逝去的情景,告诉我,错过的已不复存在,拥有的也只是昨天……

  逝去的日子变得支离破碎,再也找不出完整的片段,有的只是短暂的一瞬间,早已定格,交由记忆保存。当曾经的美与丑任由思绪一一揪到我面前时,我一下变得像迷路的小孩,手足无措。

  后来才慢慢醒悟,逝去的日子已不再回来,既然我无法把握过去,何不珍惜现在?或许,是时候将曾经的一切化作心灵深处那一抹不可触及的回忆了。

  如果,如果一切可以从头再来,我会选择什么呢?我会把握那逝去的日子吗?

  可是,一切皆已逝去,生命似乎又回到了它的起点,虽然走过的只是一个不规则的圆。

  当一切皆逝去时,只剩忧伤,铺天盖地,笼罩一切,一如我忧伤的心灵。

  不知何时,泪水悄悄滑落唇边,细细品味那逝去的日子带来的青苹果般苦涩的愁味,任凭月光侵噬我惆怅的心……

  猛然睁开眼,将思绪拉回现实,看见窗外惆怅的雨丝正在悠悠的编织着黎明时惨白的天空,不知何时下起了这忧伤而温柔的雨。想想刚才,原来,一切皆是由梦而起……。

  那些逝去的日子作文 篇14

  逝去的那些日子总如春水一般流过,流过就流过吧!也许除了自己没有人会去注意哪些不经意留在涧边的水珠,那些曾经难忘的日子!

  都说人生悲多乐少,快乐总是那一霎那间的芳华。也许是,也许不是。

  看时光倒退,回到五千年前!也许这时秦王赢政正在阿房宫中与宫女嬉戏玩闹!这时让他去读一本《红楼梦》,他顶多读不上几句吧!(何况那时还没有这本书。)是的,秦始皇文韬武略,却被这没有任何意义的快乐践踏了、侮辱了、撕毁了!时光回返,陶渊明在深山不问政事,安闲自得,采薇做歌的日子不是最快乐的吗?快乐愉悦不是时刻相伴的吗?别把世事看得太重。

  在纳兰性德眼中的岁月只是过往烟云罢了,多少岁月的离恨愁苦,多少岁月的缠绵断肠都静静走过去了。雁过无痕,岁月无声吗?当容若重拾往事时,往日那繁华的背后斑斑驳驳伤痕累累,这不都是留下的记忆吗?纳兰性德很少有几回真正的快乐!在纳兰词中那刻骨铭心的愁苦连亲生父亲也不明白!这样不是太累了吗?何苦呢?纳兰性德的忧愁贾宝玉会有吗?

  在大观园中闲逛也许是贾宝玉必修的功课,贾宝玉也许只有在贾政回家问书时才会有惊慌吧!黛玉抚悲琴时,也许他心中没有体会到黛玉那种乡愁。黛玉此前那种寄人篱下的怅然和后来的一切,也许只有妙玉那种心灵细腻的人才会预感到吧!说是“高山流水伯牙子期”,但其然也只是心境相同吧!

  哈!那些穿王袍的啊!那些系蟒带的啊!有几个是快乐的!失去的岁月中忽略了这点。走在街上看到那些小贩无时无刻洋溢的笑容;小孩子过家家时的快乐;老人逗八哥时地悠闲!……

  一切都让往事随风吧!让那些逝去的岁月都逝去吧!它们不会留给我们什么!美好的生活从现在开始!

  那些逝去的日子作文 篇15

  蓦然回首,才发觉小学时期的我们是如此的天真浪漫,无忧无虑。可当时的我们却巴不得伸长脖子渴望这长大,我们忙着长大,向着明天努力地闪闪发光。谁又能料到此时的我在怀念逝去的小学生活。

  记得我们刚刚相识的场景吗?大家齐聚一堂,面面相觑的望着周围陌生的环境,陌生的同学。尽管彼此都不认识,但教室却还是一片混乱,大家都在互相交谈,结识。直到老师的到来,大家便逐渐安静。从开始每一位人的自我介绍,到六年间的彼此相处,我们组成了一个和谐默契的大家族。

  那时的我们挥洒着青春的汗水,每年校运会最为出彩的必然是我们班,这也得多亏了我们班那几位运动健将。给我们班添了各项运动的金牌,有些甚为出彩的还破了学校历年的运动项目的记录。那时的我们没有那么多的勾心斗角,没有人在背地里说着别人的坏话。那时的我们只有怀揣着天真的心和对学习一腔热情。

  转眼间,六年看起来是如此漫长的时间,也悄然而逝。清晰记得大家拍毕业照时的感伤,还有属于我们的誓言:看看十年之后,我们彼此又在哪里,看着谁写的小说,听着谁唱的歌,你身边的人又是谁?

  从相遇的那一刻开始我们就终将别离,天底下没有不散的筵席,我们逝去的青春也将一去不复返。行文至此,我也不知如何收笔。

  那些逝去的日子作文 篇16

  在正在逝去的日子里,一个瘦弱的小鸟徘徊着、苦闷着,思考着人生的方向。一个慢步的蜗牛兴奋着,天真地妄想着美好的未来。到头来只是在原地旋转,找不到生命的支点。

  人生就是一根杠杆,在等臂的情况下你用的力越大,翘得就越高。但在逝去的日子里,仅有的呼量不足以垫起自己的人生;暂时的聪明不足以堆起坚固的高墙。往日的威风和昔日和落魄交织着,幻化成回忆;今日的心微渺而又茫然。

  在狂风暴雨中乱窜,到最后在深深低谷里来回。心已被抽空,连仅仅的回忆也慢慢淡忘。只身的躯体里苟且、苟且残喘角落里找到,在黑暗的躯体里找啊找,终于在阴暗的了早已灰烬的心…

  十五的月光也似暗淡,慢慢闭上眼,慢慢地,慢慢地,忽然一阵刺眼的光好似掠过,我惊奇睁开眼,一颗流星在空中遨游而过。心似乎有点痛,头也似乎有点痛,抱着头捂着心在草从中打滚,过了很久,很久,好似平静。眼前慢慢明亮了,越来越亮,直到火热,低头惊奇地发现心已复明,在黑暗中闪烁,在黑暗中照耀。

  逝去的日子似已不在,但正在逝去的日子我已好好把握。

  那些逝去的日子作文 篇17

  风起的夜,凄凉冷寂,夜色阑珊,几多望月徒叹,几多伤者悲秋。想起曾经逝去的日子,我纵然铿锵地握起笔来,却也握不住似水的流年。我所能做的,怕只是站在窗前,忆过往的美好和现实的悲怆。

  我们曾经唱一整夜的《生日快乐》,大家拥在一起哭着说:“我们八个一辈子在一起。”曾经带着水枪到快拆迁的平房里打水仗,湿淋淋的脚丫印在水泥地上像个印花布单;曾经我们一起去大野地放风筝,偷玉米棒子,过拱桥时我们拉着手紧紧地不放开;我们背着大人去水库抓蝌蚪,摸小鱼,全然不顾地穿着衣服游泳,然后去大坝晒大太阳;我们徒步走好远,去鸡场挑逗那只比我们还大还高的母狗,却意外地偷回一只刚刚产下的小狗换着来养;我们背着书包像大人一样去爬山、旅行,去庙里求签保佑我们的友谊。我们之前还有好多好多的故事,可就是让时间沉淀在心里,让岁月封存在记忆里。

  我难以想象自己如今是多么落魄清高,更加难以想象我们之间有遥不可及的距离。面对着迎我而来的阿洁,我竟在心底里嘲讽着俗气,却转过身听见你喊我熟悉的名字:悦。那一刻若不是那一声轻唤,我简直以为你我只是萍水相逢的路人。我难以想象自己如今是多么的清高,听见雪儿打电话说我们八个人报了八所不同的学校,而我报了一中,我竟无动于衷地“哦”了一声就挂了电话。坐在床上好久,兀地就抱起枕头哭了。我难以想象我们如今的差距和距离,听着同学无关痛痒地谈论宇如今长得多帅,穿着多少钱的名牌,考试时公然用手机作弊这些我看不起的事,我面无表情地冲那些正在话头上的人吼:“够了没。”

  我想:也许这就是时间带给我们的伤痛,带给我们的变化。因为时间,我们的故事都面目全非,像久远的昏暗的沙滩,经过时间的洗礼,终于露出尸骸残骨的模样。其实这么些个难以想象本是我一直逃避和不愿提及的事情,却都在这些愁痕压黛的日子展露无遗。

  我微闭双眼,蹙眉。让这仓皇的繁华与悲哀落尽。将青丝捻成思念的线,穿越飘零秋水,挽起一帘幽梦,祭奠我逝去的日子。

  那些逝去的日子作文 篇18

  回过头,却找不到走过的痕迹,想沿着脚印走回从前无疑是天方夜谭。

  外面稀稀落落的下着小雨,把夜衬托得更黑了。我呆呆的站在窗前,眼前,看不到路,身后……根本就没有路。还记得小时候,大人们总爱逗我,问我长大了想不想考大学。我当时非常天真地回答:当然想考啊,我还要考清华北大呢。而如今,我的大学梦呢?怕是早已被娱乐冲刷的一干二净了吧。那些做梦都想去的大学,亦是渐行渐远。

  后来,我长大了,懂得了综合的考虑问题,只不过多少还是有点不切实际。我一心想找个离家近点的城市上大学,而且环境要好的,气温不要太高。我把地点锁定到了大连,大连理工大学更是我梦寐以求的学府,可是,这终究也只会是一个梦想。我悔恨自己没有努力,亡羊补牢,为时晚矣啊。如果时间可以倒退,我宁愿抛下所有喜好,一心学习。可是时间对于每个人来说都是公平的,只不过是我没有好好利用罢了。

  现在我已经高三了,接受最后一年的煎熬,人生至关重要的转折点,我却迷茫了。虽说通往成功的路不只上学一条,但我已经选择了这条路,却没有把它走好。直到现在我才明白,我输给的是自己,多么荒唐,多么可笑。眼睁睁看着那么多后悔的人,还有那么多提醒我的人,而我却依然效仿他们,走下他们已经走下的悬崖,这就是人生吗?不应该啊,传说中的人生总是美好的,为何我却是这样消极。回过头想想,那昔日的路我到底是怎样走过来的,他们非常清晰的印在我的脑海里,定格在记忆里。

  我酷爱篮球,把它看得比一切事都重要。用学习的时间去玩,用吃饭的时间去玩,用睡觉的时间去玩……我浪费了太多的时间,可我又得到了什么呢?左手中指关节受伤,直到现在也没痊愈。同样地,右手手腕肌肉拉伤,至此依然是不能用力,右脚脚踝严重受伤,一个多月都没敢走路,并且还留下了后遗症,而且当时我是校体育队中的唯一一个长跑运动员,正在参加一个校区的比赛,就是因为篮球使我脚踝受伤,遗憾得失去了为校争光的机会。太多太多的痛苦因为篮球,而我怎么还不知悔改呢?

  我是浪漫主义者,我爱幻想,在上课的时候,我总爱静静的发呆,想想自己这个梦想可以实现,那个梦想可以实现的。总是想过以后,其乐融融,可是我却忘记了一点:我耽误了一节课。也正因为这样,日复一日,年复一年,我不知道耽误了多少节课,总之,梦想在现实中被践踏的一干二净!

  我再也回不去当年的那个我,我恨当年的那个我,他只知道享乐,却从不为自己以后想想,他让我痛不欲生,我根本无法释怀。而如今,那过去……拿过去给我的是无尽的伤痛……

  那些逝去的日子作文 篇19

  追忆,似水年华。

  ——题记

  又到了一年秋高气爽的日子,又是铺满落叶的小巷,又是踩上去“咔嚓,咔嚓”的落叶,只是,一个人了。现在回忆起那些逝去的日子,一种又温馨又酸楚的感觉涌上心头。我的朋友小秋,还有我们曾玩耍过的小巷,dou一去不返。

  还记得那次吗?我们相遇正是在一个秋季,我们一起漫步在那条小巷,踩着金黄的落叶——像你名字那样金灿灿的落叶。“咔嚓,咔嚓”你兴致勃勃地告诉我,你的家就住在这条小巷里,也正是因为这些落叶,你才有了这样一个带有浓浓秋意的名字:小秋。我和你认识的第一个秋天就在“咔嚓,咔嚓”声中溜走了。

  又到了一年秋天,但是今年的落叶没有了,它们全都被扫起来收到了一个铁盒子里(至少当时我们是这么叫它的),秋味也被渐渐放到了那个铁盒子里,我们常去的那条小巷被装修了。又是一年,走了就再也回不来的一年。

  转眼间又过了一年,小巷口的那棵大银杏被锯掉了,开了一家“蟹味轩”。我和小秋经常一起去那里买螃蟹。但不知怎的,我们之间疏远了,不再常常混在一起,见了面也只是简单打个招呼,就各走各的路。

  有时我会不解而悲伤地看着我昔日的朋友逐渐远去,内心想喊她过来玩,但欲言又止。那些逝去的日子不可挽回,我和小秋的友谊也变淡了,永远变淡了。

  初中了,那家“蟹味轩”只开了几年就倒闭了,现在那块地方空空的,让人看了心里很难受,我已经看不见小秋的影子了。我们相遇的理由,最后一个理由——到蟹味轩买螃蟹,消失了。我经常望着那条小巷,望着整洁干净,连一家商店,一棵树都找不到的小巷,惆怅感涌上心头。

  逝去的一切像流水,日夜不停。那些踩着“咔嚓,咔嚓”的落叶,那棵大大的银杏,那家“蟹味轩”,还有我的朋友小秋,真的回不来了吗?也许是,也许不是,但是当我再一次忆起那些逝去的日子,总会有一种温馨又忧伤的感觉涌上心头。

  甜蜜而孤独。

  那些逝去的日子作文 篇20

  这个春天过得特别的快。

  过去,我好像从未对曾经的岁月有过留恋,总是期待新的日子,期待快快长大,期待明天。

  可是,这个春天,不知从什么时候开始,渐渐的有些东西在心里沉淀,变成一种情感。

  我正在看着三年的初中时光一点一点走到结束。想着这段渐渐逝去的日子,心中有些惆怅。

  那段渐渐逝去的日子曾经很长。

  每天过着几乎同样的日子,在家和学校之间单调地往返,面对着永远做不完的习题、永远背不完的课文和永远应付不完的考试……这样的日子曾经漫无边际的长,长到有时想把它截成两段,想远远逃离这些日子。我想有太多的挫折已经淡化了心中的那份情感,或许毕业是一种解脱,没有什么可留恋和回忆的。

  可是,我没有想到,当时间一点一点流逝,当三年的时间走到最后的倒计时,那段渐渐逝去的日子,在我已有的十五岁生命里是那样的深刻,曾经的画面、点点滴滴的记忆,现在都在眼前一段段浮现:

  我总会长时间地看我们的校园。梧桐树分明已经长高了许多,风吹过时树叶哗啦啦摇动,草坪在初夏旺盛地生长,花坛里有鲜艳的色彩;我会长时间地看我们的教室,感觉窗户好像特别大特别明亮,黑板上斑驳的粉笔字痕迹,排得密密的课桌,伏案学习的同学们;还有那些或严厉、或风趣、或慈祥的老师们,还有他们跟我说过的话,那些赞扬、鼓励、批评和帮助的话语;还有那些忘情的欢笑、奔跑的脚步、成功的喜悦……都会在我凝神之际涌上心头。

  突然发现,那段渐渐逝去的日子,看似很长,其实已经在不经意间流逝,我的心里早已升起了不舍和牵挂,越来越用心在感受它。

  常常一个人独自走在寂静的校园中,回想三年来的日子,感叹三年的时光,竟过得这么快,那些美好快乐的经历已经注定变成了永远珍藏的回忆,心里充满留恋和伤感。

  终于明白,人生中会有一些曾经的时光,它会像流星一样在我的生命中一闪而逝,但却留下了耀眼的光束。

  终于承认,这段渐渐逝去的日子其实很美。

  感谢这些日子,让我懂得留恋,懂得珍惜:珍惜老师、珍惜同学、珍惜自己经历过的一切,这种珍惜让我变得更加成熟,更加稳重,让我的记忆开始有厚重的积淀。

  我相信今后无论到什么时候,想起这段日子,都会像一涓细流轻轻淌过心间,像清晨的霞光一样透着薄薄的明亮。

  初夏,我伴着温暖的风走过我的校园。我听见树叶哗啦啦地歌唱。

  我初中的美好时光,就像流星一样一闪而逝,留下了一道美丽的光束。

  那些逝去的日子作文 篇21

  光阴似箭,日月如梭。转眼窗旁的梧桐树都已从突兀的丫杈变成了如今的参天大树,而伴随着它长大的则是那些已逝去了的日子。

  每天早晨,当我伴着东方的黎明踏入教室时,首先映入眼帘的是墙上那些时间易逝的格言,每每这时,我原本平静的心都会愈跳愈快,因为这是在提醒着我时间的失去是如此快啊。

  坐在教室里,抬眼望去都是些励志的名人名言,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“再苦再难,也要坚强,”“一分耕耘,一分收获”。每当看到这些励志名言时,心中不免多了些底气,在茫茫中我好像看到了父母和老师眼中的渴望与期盼。

  每天放学回家,必做的第一件事就是看日历。日期每天都在不断的变更着,新的一天要有新的果实,别人如是说。可我却觉得我的时间逝去的好快,每天过去,心里并不是充实的,而是空落落的,这时我会深思:我的时间到底都跑哪去了?

  于是我开始怀念那些逝去的日子,即使它们都是碌碌无为的、都是黑白的。望着窗外,花儿们已渐渐地绽开了,地上的小草也都已挺直了腰板。而我,却无所收获。此时此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做伤感。

  时间仍如流水般逝去,而不同的是我的心境有所改变。我明确了自己的目标,确定了自己的方向。在此,我要向我那些逝去了的日子说再见,

  那些逝去的日子作文 篇22

  莲与藕,加起来便是我的半个童年。

  故乡的人都爱种莲,却并非因为它“出淤泥而不染“的气节,亦不是欣赏它“濯清涟而不妖”的高贵。只是这莲易种,即使是一根吃不了的藕节,被扔到了水塘里,只要外界环境适宜,照样能发出牙,开出花,结出藕来。于是人们都种,池塘、田间,每至夏日,便四处可见莲花的倩影。纵然没有”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“的磅礴气势,亦无”兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。“的诗情画意,却也别具风情。摘一二朵莲花,削去了枝干,仅余花朵飘在盛了水的盆子中,盆底置小石一二,再放几条小溪里捕来的小鱼。鱼流连于细石之间,隐现于藕花之中,绝对是夏日里最为清凉舒适的装饰了。夏日多雨,然而却最是欢喜。呷一口茶,在门前观望,雨从天幕间徐徐坠下莲花塘,瞬间化作了千万晶莹的珠子,便成就了”翠盖佳人临水立,檀粉不匀香含泪。一阵风来碧浪翻,真珠零落难收拾。“的夏日美景。

  关于莲的最难忘的回忆还是在秋天。莲渐渐枯萎,秋雨延绵,却没有李商隐笔下“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”的愁思。尽是与家人寻藕挖藕的欢乐,还有在秋风萧瑟、桂花飘香中盼望父母归来的急切。母亲每每回来,总要做我最爱吃的藕粉桂花糖糕。中秋之时,母亲所做的藕粉圆子更是令人回味无穷。那时的藕粉,是用新挖的莲藕去皮后在砂盆上来回磨刷做成的,保留了藕的原汁原味。除了用藕粉做皮外,里面还放了花生仁、核桃仁等等。吃起来又香又软,还有一阵特殊的桂花香味。童年的中秋节都是吃着母亲做的藕粉圆子,与爷爷奶奶轻言细语中度过的。

  时光荏苒,莲已成了魂所牵、梦所萦,母亲做的藕粉圆子亦不再圆满,逝去的童年时光也只在记忆中沉浮,一切,已不复如初……

  那些逝去的日子作文 篇23

  在我们的记忆中,那些年常常被我们无意间忘记了。我们失去的不仅仅是逝去的回忆。岁月,那将永远不会回来。岁月,我们将彼此相依。——题词

  轮播

  操场上的旋转木马有着华丽的外观和华丽的旋转木马,载着孩子们的梦想飞奔。忘却了悲伤,在这个天堂里只有欢笑,灿烂的笑容。

  我记得我很小的时候,妈妈带我去了操场。我手上拿着甜甜的棉花糖,看着旋转的特洛伊木马。我只是转过身。当音乐停止时,似乎所有的梦想都在这一刻完成,所有的幸福都沉淀了。我认为每个轮播都有一个美丽的传说。但是现在,我的旋转木马在哪里?

  行走边缘

  长大后,您必须快点,总是担心时间不够。逐渐地,骑自行车去学校而不是步行习惯。渐渐地,我过去挤满了人。渐渐地,我忘记了静静地生活。突然有一天,我想起了小时候的特别偏好——。再一次,当我来到狭窄的边缘时,我感受到了我童年时代的所有回忆。徘徊在边缘,害怕他会跌倒,害怕他不会走这只属于我的狭窄道路。因为我喜欢看路边的风景,所以这是没人会注意的场景。即使是普通的石头,甚至是受伤的小蝴蝶,也许没人会停下来。看着他们的脚步声,那么我知道它们属于我。傻傻的石头跪着说今天的不幸,那只小蝴蝶快乐地跳舞。也许只有走到一边,我才能找到他们,才发现这属于我的小世界和纯粹的幸福。但是,这些记忆被留下了吗?

  许愿瓶

  看着桌上的一对许愿瓶,瓶子里的一小块纸,一些想法,一些自我,一些理想,一些奋斗……轻轻地低语,就像谚语一样。像散落的野花一样,交错成文字,静静地打开。被遗忘的回忆似乎曾经被记住一次。请记住,有两个女孩躺在草地上,数着星星。我记得有两个女孩在下雪天一起走过,顽皮地在雪地上留下了一小块脚印,然后骄傲地数了数。是不是记忆没有变,但是我们忘记了吗?

  我们失去的美丽变成了最美丽的彩虹。看着路边新开的栀子花,回头看看成长的路,那是欢乐,焦虑和无常。也许我们错过了被风吹散但像鲜花一样折断的岁月。

  那些逝去的日子作文 篇24

  曾经听过这样一首诗:“……一份过期的日历,一份回忆,一份已过的往事,一份真谛……!”当我闭上眼,撕下那天的日历,细细地在脑海中整理,这一天,触动我情思的事情,实乃快哉!

  逝去的日子不会回头,小小的棉袄不能再穿,有时,我怨恨日历,为什么让这以多令我依恋的日子却在无声中,从我指尖轻轻的溜走。

  总爱幻想,繁星似水的星空,哪颗是我,但日历告诉我,天边那一颗星不属于我;总爱哭泣,再每为一点小事,掉下眼泪,但日历告诉我,泪水并不能烦恼;总爱看童话,在煽情的故事情节里,我成了公主,但日历告诉我,童话是虚幻的。

  总是,撕下一页页的日历,夹满日记,2月23日,种子一株栀子花,5月1日,买了日思夜想的书;6月14日天气晴朗,与同学一起骑车郊游……,这些日子,满溢着我快乐的往事。而天气冷了,日历也有“生病”的时候,10月9日,与同学吵架;10月20日,被老师批评;11月12日把零花钱掉了……,这时候,我就需要给它“保暖”,给同学道歉,向老师承认错误,这就是我的“疗病方法”。怎么样,高明吧!

  日历早已夹满了我的日记,在每个留恋的瞬间,都留下了,那些青春的影子。窗外的一束最初的晨光照在我的身上,我撕下了一页日历。

  那些逝去的日子作文 篇25

  时间过得可真快啊!转眼间一年又一年已过去,似乎昨天我们才到这个学校就读,今天我们就将离去,我们一起哭过闹过笑过,似乎一切都是瞬间发生的一般。

  站在校门口望着那老旧的教学楼,那个我们呆了最长时间的地方,那个我们成长的地方,那个我们一起走过的地方,我的心中充满的浓浓的不舍。

  曾今的我们是多么希望早些毕业,可当我们面临着毕业时,又是那么的不舍,以前总是希望时间快点过,可现在我希望时间能慢点过,让我多在着学校里呆一段时间,多看一看身边的人,牢牢的记住所发生过的一切。

  时间总是不以人的意志为转变的,总是如流星一般转眼即逝,不留下任何痕迹,只是留在人们的记忆中。

  静静地走在校园里,看着校园里的景色,回忆着我们一起嬉戏过的地方,脑中闪过许多开心和伤心的画面,不知不觉泪水已泪流满面。

  我的母校啊!我即将离开了,你是否同我舍不得你一样舍不得我离开呢?

  作者的语言如涓涓细水,意到笔随,读来别有一番风味。

  那些逝去的日子作文 篇26

  人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映,人生如酒,婉转悠长,醇厚与平淡皆沉醉,人生如歌,高歌迷离,清脆与嘈杂皆成曲。

  ——题记

  我想问:人一生中又有多少个逝去的日子呢?

  六年的春秋,就在这“学校——家”两点一线之间悄无声息地度过。从一个稚嫩无知的小女孩变成一个小大人,却孰不知,那逝去的六年光阴已一去不复返。想起小时候那“天籁”般的童声,总会忍俊不禁。可是现在,十万斤重的学习压力累得喘不过气来。每每想起那些逝去的日子,心中不免有一丝伤感,但却不知时间都去哪儿了?

  时光飞快的从我身上掠过,想要留住它,二十四小时照样匆匆逝去。我想和时间赛跑,却总输得一败涂地,试问,谁又能跑得过它呢?

  夜色渐渐地浓了,窗外,淅淅沥沥的细雨依然冲洗着橘黄色的灯光。推开窗,我数着,数着那已逝去的日子,数着那曾经一起哭、一起笑、一起彷徨过的日子,就这么哭着笑着,笑着哭着数着,数着每一寸光阴。可谁又数得清它呢?

  月牙儿来不及用薄云娇羞,晨雾洒满了空旷的大地,又逝去了一日,心中不免有一些感慨。但,逝去的日子不全是被它带走了,它还留下了足迹,等待我们去发现,去探索。可谁又会努力的去追寻它呢?

  时光亦如匆匆流水,一旦逝去,便无法挽回。它总是跑得那么快,那么快,谁也追不上。从前,只是在学校消磨时光,而如今,却已身在高手如云的竞技场,可想而知它跑得有多快。每次,想起那些逝去的日子,就会想起自己的无知,后悔没有好好珍惜所拥有的时光,后悔不能用可贵的光阴来学习。我好后悔,好后悔。但,如今的悔悟又有什么用呢?

  趁如今的热血沸腾,青春正好,放飞理想吧!

  那些逝去的日子作文 篇27

  时光总是在不知不觉中缓缓地流去,初中三年的校园生活即将成为过去。静静回想这即将流逝的三年时光,最令我难忘的就是每晚在教室上晚自习的日子。

  只要是在学校的日子,我们每天晚上就少不了上三节晚自习。晚上6:40到9:15这一时间段,在我们的生活中好像已是属于晚自习的专属时间,就算离开学校回到家也不自觉地从6:40开始进行晚上的任务,仿佛晚自习早已在我们的生命中留下了属于它自己的印记,令我们无法割舍,让我们坚持终生。

  还记得那是刚刚上初一时的晚自习,我还未从小学的作息习惯中适应新的习惯,因此与晚自习的紧张与寂静格格不入。我一会儿动动这个,一会儿又东张西望,心中十分焦躁,恨不得赶紧下课,回到宿舍休息。但是当我看到身旁的同学们那紧张认真的样子,我的心渐渐地平静了下来。我想:别人都在认真地学习,我为什么要如此浮躁呢?于是,我也开始踏踏实实地看书、写作业,与其他同学并肩“作战”。一段时间后,我慢慢适应了晚自习,正式进入了初中的学习状态。初一的晚自习,教会了我学习要踏踏实实,容不得半点浮躁与懒惰。

  时光荏苒,我升入了初二。初二的学业任务与课程难度相较于初一有了一个很大的提升,因此晚自习的任务也就更多更难了。同学们在教室里或奋笔疾书,或苦思冥想,尤为令人动容的是在一道比较有难度的数学题面前,同学们毫无惧色,迎难而上,最终在思虑良久后得到一个完美答案时的欣喜之色。这是胜利的喜悦,更是对自己方才拼搏的肯定。我想,这成就感也是晚自习带给我的别样的礼物吧。初二的'晚自习,教会了我学习要敢于迎难而上,只有这样,才能体会到胜利的喜悦。

  时过境迁,时间来到了初三,中考的压力与学校家长寄予我们的厚望让我们倍加紧张,学业的压力也在这时达到了极点。有时坐在教室里,看着桌上大大小小几摞练习册和作业本,我在想:我们这样到底是为了什么?用什么力量让我继续坚持下去呢?在我考试成绩不理想时,这两个问题的影子在我的脑海里就愈加清晰。但当我坐在教室里上晚自习时,这两个问题就不攻自破了。最好的朋友们都坐在身旁,时刻关心着我们的老师们都不时地走进走出。我感受到的是无限的幸福与强大的力量,促使我继续努力奔跑。即使精疲力竭,即使不能自已,也要冲过终点,迎接光明。也许,这就是晚自习赠与我可以珍藏一生的东西吧。初三的晚自习,让我感悟到真正支持着人的强大力量往往是无形的,它可能就是那些身边的人,那些一直与你并肩奔跑的人。

  初中三年,同时也是拥有晚自习的三年,它让我懂得了什么是成就感,什么是幸福与力量;它同时也见证了我的成长,从一个少年成长为一个新时代的中国青年。它不仅教会我许多,而且让我感受到许多。它如同一双无形却有力的大手,给我力量,给我希望,让我努力奔跑,勇往直前。如今,突然怀念起这逝去的日子,心中五味杂陈。这些难忘的日子,它早已在我的生命留下了不可磨灭的印记,那就是催人奋发的向上的生长力,它将陪伴我一生,让我为自己,以后为祖国和人民奋斗一生,奉献一生。现在,我无比感激它所教会和给予我的一切,一切。

  那些逝去的日子作文 篇28

  时光飞逝,一转眼我已经初三了,即将到来的中考让每个人都倍感艰难。闲暇时刻,望向窗外,看到校园中一棵棵高大的杨柳,想起了往事……

  我至今记得那是初一时的暑假。我和朋友们去北京郊区植树。经过漫长的车程,我们到达了目的地——一片贫瘠的土地上。而我们就要在这里种出一片绿茵。我们三人一组,便开始了漫长而又艰难的种树。那是七月的酷暑,我们甚至没有见过这样热的一天。在这样的天气中,每一步都十分艰难。我手拿铁锹,用尽全力,一铲子下去,土却只出现浅浅的一个小坑。很显然,这对于小树苗是不够的。一铲,两铲……终于挖好了坑。心中也松了一口气。

  我的同伴手握树苗,轻轻地把它插到坑中,双手紧扶树苗。这棵树苗是那样的渺小,那样的纤细。仿佛一阵风过来就能把它折断。而它那少之又少的根系,似乎是它唯一的依靠。我们都十分小心,丝毫不敢伤到这棵脆弱的生命,但又生怕树苗歪了。一铲一铲,慢慢将坑填上。但是,最不幸的事情还是发生了。树苗真的歪了。那时候,我们内个人心中都十分沮丧。烈日炎炎下,我们将近半个小时的努力全都白费了。这是让人多么惋惜啊。这是,旁边有经验的负责人走了过来。他告诉我们的话至今清晰留在我的脑海中:种树就像做人,总是会有一些困难,但是通过不懈努力一定能克服,你们现在还年轻,没有经历过大风大浪。以后就会明白这个道理。树歪了,说明坑太潜了,挖开在从头种树吧。

  不知道怎么,这句话好像激励了我们。大家又把树小心翼翼地拔出来,种了进去。汗水,已经不知不觉打湿了我们的脸颊。疲惫,不知不觉得席卷大家的身体。但是,没有一个人脸上不带着发自内心的微笑。因为我们深知,植树就是做人。而我们正是在做一件伟大的事情。

  渐渐的,我们人生中的第一棵树种好了,它不仅种在了广阔的土地上,更种在了我们心中。接下来,我们还要植第二棵,第三棵,乃至更多。但是,无论在植树过程中遇到什么难题,我们都没有放弃,而是积极解决。

  如今两年已经过去了,但是,小树苗还在和我们一起成长。是它,教会了我遇到事情不要放弃。也是它,让我有了坚定的信念目标清晰走到现在,不管遇到什么困难。是啊,种树就像做人,总是会有一些困难,但是通过不懈努力一定能克服!

  那些逝去的日子作文 篇29

  子曰:“小子何莫学夫诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。”孔子希望弟子们多读《诗经》这样的经典,以学会为人处事的道理,活得明明白白。我的父亲,在我升入初中的日子也教育我多读经典,向经典借智慧。

  想念初一读《坛经》的日子

  升入初一,老师让我们读《西游记》,当我读到菩提老祖在悟空头上敲三下以提示悟空三更到厢房学道时,很是疑惑。就请教父亲,父亲说这其实是化用了《坛经》的典故。我越听越起劲,常让父亲给我讲《坛经》里的故事,听得多了就自然有了体会。在学校听老师讲到苏东坡的名句“万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香”时,想起了《坛经》中六祖慧能的偈子“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃?”,瞬间明白,苏东坡一生被贬,却如此豁达、笑对人生,当是受了《坛经》的启发。

  想念初二读《老子》的日子

  到了初二,我的学习常名列前茅,经常受到老师的表扬,不免有些沾沾自喜。父亲看出端倪,就让我读《老子》。虽然父亲没有给我讲它的意思,或许得益于遗传吧,我读得多了就渐渐领悟了老子的思想。读到“富贵而骄,自遗其咎”时,我感到脸上一阵阵发烧,为这么点小成绩就骄傲,真是幼稚!读到“江海之所以为百谷王者,以其善下之”,我明白了江海之所以如此广阔是因为它虚怀若谷,因为“洼则盈,敝则新”……

  想念初二读《老子》的日子,因为它教会了我用似水之身,做一个“善利万物,功成弗居”的人。

  想念初三读《论语》的日子

  升入初三,中考的脚步又近了,《论语》自然是备考时最常读的一本经典。虽然有考试的压力,但我仍读得十分高兴。读到“乐而不淫,哀而不伤”,我明白了要懂得情绪管理;读到“先行其言而后从之”时,我懂得了先行后言;读到“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔”时,我认识到要谨言慎行。

  想念初三读《论语》的日子,因为它教会了我孝敬父母,友爱兄弟,教会了我“尽己为忠,推己为恕”,教会了我以“三省吾身”的准则行于天下!

  想念那些逝去的读书的日子,我也希望在升入高中后能继续打开书卷,与古人隔代相识,会心一笑;掩上书卷,过一个明明白白的人生!

  那些逝去的日子作文 篇30

  走进教室又走出教室,初中三年的时光早已一去不复返。在那些逝去的日子里,有的是我的汗水,我的青春。

  来了一所军事化管理学校,我最怕的就是跑步了。有弹性的塑胶跑道不给我继续往前迈步的力量,而是成了我的羁绊。我感觉胸廓无比的小,张开嘴还是吸不够氧气,腿抬不起来,胳膊摆动一点儿仿佛就耗尽了全身的力气。还好,同宿舍的“大神”愿意带我飞。冬季早上起床,天还没有完全亮,大神看我一眼:“走么?秀么?”我点点头,抿了一下嘴唇:“嗯。”红色的跑道,先是直,又是弯。跑道间白色的界限逐渐清晰——太阳升起来了,一点粉紫色,洒在东边地平线上。我吸了一大口气再吐出,奋力摆动双臂,无视腿部传来的疼痛,向前方冲去。在那些逝去的日子里,我的身体仿佛脱胎换骨。我也爱上了那鲜红的跑道,它和我的校服是一个颜色,刻骨铭心的颜色。

  初二进入了实验班,我的排名不像半年前那样可以高枕无忧。从此,我泡在了教师办公室。我的眉头与老师的一起紧缩,舒展,再紧缩,再舒展。课间面对着由线组成的几何图形,大拇指摩擦着橡皮洒下无数碎屑,随即,我手中的笔开始不停地滑动。展开成绩小条,看着排名一点一点往上爬,我挑了挑眉毛,勾勾嘴角。在那些逝去的日子里,我的精神仿佛脱胎换骨。我喜欢上了在面无表情的数学题前发呆的感觉,不定什么时候就灵光闪现,又想出一种新方法了呢。

  那是初三一次数学学科活动,我想都没想就挑战了一窍不通的九连环。我和担任我师父的同学小张在微信上交流,熬到深夜,但我还是不开窍。凌晨三点五十,我突然明白过来,虽然中间走了弯路,还是花了二十分钟把九连环拆下。拍照发给师父,没想到他还在线,立马回了一个:“不错,现在再把它装好。“我的手指上下翻飞,铁环恢复如初。就这样,我每天刻苦练习,直到眼睛酸痛,手指笨拙。在最后的比赛中,我的速度从十五分钟拆下提到了四分钟搞定,我们班取得第一名。在那些逝去的日子里,我的灵魂仿佛脱胎换骨。压力被九连环叮叮当当的声音带走,留下的,是继续向前的信念。

  初中三年那些逝去的日子,都清楚明白地告诉了我一个道理:生活是简单的,你做出选择,然后就不要回头。第一年,我选择了追赶;第二年,我选择了努力;第三年,我选择了挑战。我感谢那些逝去的日子,是那些朝暮那些光阴让我懂得了人生将要努力的方向。以后我也许还会遇上迷茫,但那些逝去的日子里养成的品质会促使我勇敢地面对一切。

  那些逝去的日子作文 篇31

  初中三年的时光即将画上句号,在那些逝去的日子里,有我的拼搏和汗水,它教会我许多,让我从一个稚嫩懵懂的孩子蜕变为坚强勇敢的男子汉,那段时光值得我铭记终生。

  记得刚上初二的时候,我的个子不高,身材瘦弱。老师让做引体向上,我站在单杠下抬头仰望,心中充满着抵触。班中身材高大的同学已经率先跃起身子,双手紧紧地抓住了单杠,前后摆动着身体,随后猛得一起,一个引体便轻松地完成了,一个,两个,三个……他们已经接近满分了。而我却只能在单杠下徘徊,连上杠都困难。我的眼中流露出满满的羡慕,也流露出无奈和自责,自那时起我便暗下决心,一定要征服头顶的单杠。

  要想拉起引体,必须付出努力,所以我决定每天午饭后到操场上练习引体。记得第一个中午,我鼓起全身的力气跃上单杠,双手刚刚触摸到金属杠,身体就仿佛失去了重心,双臂也毫无力气,瘫软地从杆上滑落。这简直是奇耻大辱。我又一次跳上单杠,双手紧紧地抓在单杠上,努力控制着自己的身躯。仿佛有一种向下的力量,拽着我的身体和手臂,我的双臂青筋暴起,一阵阵撕裂般的疼痛涌上心头。我咬紧牙关,这次无论如何也不能从杆上落下。正午的太阳火辣辣地照射在单杠上,豆大的汗珠从我的脸颊上滑落,形成一道道汗迹,滴落在单杠下。我的身子不住地在杆上左右摇摆,颤抖着,这短短的二十几秒于我而言仿佛度过了几个世纪的煎熬。下了单杠我才发觉,我的双手已经磨破,手掌颜色发青,鲜血从伤口中涌出,颜色鲜红。这便是我练习单杠的开始。

  此后的每一天我都如此,按时到操场上练习。不知何时,我的手臂仿佛有了一定的力量,吊在单杠上已经不是难题,我开始尝试前后摆动,争取做一个标准的引体。摆动身体并不像我想象的那样简单,既要保持好节奏,又要掌握起身的时机,幅度不能太大也不能太小,否则很难完成动作。悬挂在单杠上,我努力回想着老师教给我们的要领和同学们拉引体时轻盈的身姿,不觉间自己便摆动起来,待时机来临我猛地起身,谁知竟又不尽人意,我的身体只是向后翘了一下,便又回到了原点。

  继续来,我不能服输。我在心里又一次复习了一遍老师的讲解。我略略调整了一下握杠的宽度,将身体悬垂于空中,摆动身体,借摆动身体急停的力,双手向上拉杠,我的身体开始向上拔,找对感觉了,再拔,我的下巴高过了杠面,一个引体成功了。随后,双臂缓慢弯曲,身体慢慢还原到启动状态,然后顺势将双膝盖弯曲,我又借力完成下一个引体。一次次地起身,一次次地练习,我找到了成功的快感。

  我知道终有一天我会征服单杠的。果不其然,在一个阳光明媚的正午,伴随着我轻盈的摆动和充足的力气,一个个完美的引体完成了,我也快达到满分了。

  拼搏的汗水洒落在单杠下,此时高大的单杠看起来如此的渺小,它已经不在我的头顶,阳光下,只见一个男子汉正凌驾于单杠之上,用拼搏和汗水诠释着成长与蜕变。

  那些逝去的日子作文 篇32

  初中三年如白驹过隙,从苦乐交替的生活中快速的流逝。如今,这段旅程即将结束,一些时光却固执地留在我的心间。

  初二学年六月的一段时间,我和一部分同学在为一次诗词朗诵的比赛努力着。最终,我很轻松地被选拔参加北京市的复赛。进入复赛的骄傲和沉重的课业负担,让我并不想用本已经少得可怜的课余时间去练习。然而,老师却对比赛十分重视。于是,每天的晚自习后,我只好留在班级里不情愿地写着比赛素材,而心却已经和同学们一起飞出了教室。

  就是这样松散的练习,我竟然还是在北京市的复赛上一举夺得冠军。此时,我仿佛已经看到了自己站到领奖台上的样子,内心真是骄傲到了极点。直到赛前的那次培训,将我从自己不切实际的幻想中打回了现实,我才知道了我自己还差得远。其他参赛选手的标准而优美的语音语调,各种各样的表演形式让我自愧不如,我开始像热锅上的蚂蚁一样,内心焦急而迷茫。

  于是,初二到初三的那个暑假,我常常来到学校,接受老师的指导。记得那一天,七月的骄阳似火,阳光透过窗户送来一波波热浪,拍打在我的身上。我写的比赛素材一次次被老师驳回,我设计的朗诵方法一次次被老师否定。我烦躁极了,独自一人在闷热的教室里面对着一张张稿纸发愣。暑假里学校没有空调,阳光透过窗户,用它骄傲的利剑般的光芒射向我,内心的失落和闷热的环境仿佛要将我点燃。我头上的汗珠争先恐后地落在稿纸上,原本已经被各种符号改得密密麻麻的稿纸变得更加难以辨认,我真想撕掉那些讨厌的东西,夺门而逃。窗外的蝉仿佛也在嘲笑着我,时不时地送上几声蔑视的叫声,站起身,一叠稿纸跌落在脚边,懒懒地散在我的身侧。我默默地弯腰拾起,上面布满了各种各样只有我才知道的字母符号。我抚摸着这一张张载满我心血的褶皱的稿纸,鼻子一酸。我就这样放弃吗?我对得起自己的心血吗?——我又重新拿起了笔,拾起了信心,继续坐回到座位上……

  终于,比赛的日子到了。我没有自负,也不再紧张,因为我相信,我付出的,终会成为我的回报。最终,我在总决赛中夺得冠军。那一刻,没有想象中一蹦三尺高的激动,却有一种如释重负的感觉缓缓流过我的心间。

  从自负中发现自己的渺小,从自卑的焦灼中找到属于自己的一份自信。比赛如此,人生亦如此。人生的路很长,让人迷茫的事很多,但只要找到通往自己目标的方向,做好每一件事,就能收获一片风雨搏击后的晴空。

  那些逝去的日子作文 篇33

  大雨滂沱过后,天际浮现一道红霞。我在霞光之下合眼,眼底晕染开的颜色使我想起那些逝去的日子——那在中学里,四班学子团结一致,携手向前的火红岁月。

  犹记那些歌声飞扬的日子。骄阳火热的五月里,我们为了最后一次红五月而共同奋斗。那天中午,当其他班级都回到宿舍午休时,唯有四班的歌声在楼道里久久回荡。起初的歌声略显疲惫与杂乱,高潮部分总是气势不足。几个负责排练的同学干脆带着大家从头学习歌词,在黑板上标注出重音与停连。又将全班同学分成若干小组,逐组逐一纠正音准,再配合音乐练习。就这样,在一次又一次的磨合中,我们渐渐学会了聆听其他声部的旋律与进程,学会了彼此配合与合作,不再只是单独歌唱。声线趋于整齐,我们之间的凝聚力也正日益增强。终于,歌咏比赛那一天来到,当舞台上宽阔雄壮的音乐声响起,四班所有人都在这一刻正色,并肩而立,联结成了一个庞大的整体。“狼烟起,江山北望……”那一次的合唱纯净而嘹亮,重音与轻音相互穿插,50个声音共同组成一段抑扬和谐的旋律,宛如一块碧玉般毫无瘢痕。灯光流泻在衣衫上,光芒在空间里弥漫,映照出盛装之下的一颗颗赤子之心。这是一个充满如火般激情的五月——50个红孩儿团结一致,共创佳绩。此后的夏天再无歌咏比赛,那些共同奋斗的日子已被留存在了记忆里,当年舞台上的歌声时时在我心间回荡,使我时时为我们的团结而动容。那些逝去的日子值得我永远想念。

  犹记那些汗水挥洒的日子。800米的跑道上,四周是急促而毫无规律的喘息声,一个个红色的身影从我身边擦过。望着她们远去,我深知自己再不能赶上。大腿愈发酸软,唇间泛起干涩的鲜血气息。挣扎之时,身后忽然传来一阵力道,她涨红的面颊出现在余光里。“调整呼吸,迈开腿!”800米的最后,谁还能轻松自如?可她,向我伸出了援助之手。感激之情油然而生,我用尽全身力气提腿、摆臂。红色跑道在我们的脚下飞速退去,终点渐渐临近。“冲一下啊!”几个同学呼唤着我,又一个女生抓住了我的手,我们一同向终点跑去。过了线,她们围过来扶住我,关切地询问:“怎么样,没事吧?”我望着她们关切的神情,心头泛起感动。我感到我们是同甘共苦的集体,纵然身处难关,但我们依然彼此扶持,团结一致,共同奔跑,将“团结”二字深深铭刻在心间。这火红跑道上的日子值得我想念。

  在那令我想念的时光里,在香山脚下,有四班的50个火红少年,为他们共同的梦想齐心协力地拼搏着。教室里,纸笔摩擦的沙沙声总不间断,一道道紧皱的眉头在耐心的讲解声中舒展开来,他们就在这彼此答疑中齐头并进;宿舍中,清理洒扫的声音总不间断,折皱的床单在细致打理后重新平整,他们就在这忙碌挥汗中共创窗明几净;回到家,他们依然保持联络,用话语慰去郁积在心头的中考压力,他们就在这互相鼓励中携手拼搏。这段逝去的时光总是充满经久不散的激情、温暖、爱与团结,承载着我中学时期的全部回忆,值得我永远想念。

  在霞光中睁眼,曾经的同学群早已发来消息:“快看你们头顶的天空!”几张晚霞的照片显示在屏幕上。我会心一笑。如今,四班学子们在诺大的北京城中彼此分离,可我们依然生活在同一方天空下,共看一片晚霞,分享着同样的喜悦和快乐,正如我们曾经团结奋斗在中学的火红岁月。那段逝去的日子值得我想念。

  那些逝去的日子作文 篇34

  望着高铁窗外飞速而过的景物,我木讷地坐在位置上,想起来几天前的那一晚——从小带我学习传统工艺雕版印刷的老师给我打电话,希望我能去扬州参加为外国友人宣传雕版印刷的活动,因为扬州那边都是从小学习工艺的老师傅,并不大会说外语,而翻译又似乎无法真正领会那些工艺术语及工艺内涵,于是老师便想到了我。我打小学习雕版印刷,并且英语水平还是可以与外国友人交流的。这次出行,我打算刻出孔子像放在展示柜上展览,想到自己的成品可以成为外国友人欣赏的艺术品,心里既兴奋又期待。

  到了扬州的刻制厂,我很快便进入了状态,选木板、定素材、打底稿一系列准备工作不一会儿就都准备就绪。我便拿起了刻刀,开始绕着铅笔印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本线条。一切看起来很顺利的样子,可就在我第二天加深孔子线条深度时,抵着刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上,锋利的刀刃就势倒在了大拇指的指肚上,木板上一小片面积突然被染红。我不知所措,一边是划伤的手指,另一边是被鲜血染红而无法再用的半成品,我内心是崩溃的,是无助的。活动时间所剩无几,而手指又被划伤,不知道自己能不能在最后的几天里完成一份像样的作品,完成自己的愿望……

  我很快将受伤的手指包扎好,但我并没有将纱布裹得很厚,而是尽可能的薄一些,因为雕刻木板讲究力度,如果将纱布裹得很厚,将意味着我不知道我的雕刻力度,一旦不知道雕刻力度,印刷出的成品吸墨程度深浅不一,十分影响效果。这样的选择,便意味着大拇指会在雕刻抵刀时要承受巨大的疼痛。我重新换了一块木板,又开始了刻上块木板的一系列最基本的步骤。终于到了最关键的时候,我深吸一口气,望着那个缠着纱布的大拇指,心中默默念道:“你要争气啊!”。果然,在雕刻时,刀刃借着大拇指的力量改变方向,而手指上那道细长的伤口也在阵阵作痛,仿佛一个个小针头向我的伤口席卷而来。但我并没有就此放弃,因为我知道这是我喜爱的事物,我要坚持到底,而这次活动的意义更是要将雕版印刷这种文化,这种匠人精神传达出来,要让外国友人看到中国古老的智慧,所以凭借着这种信念,我坚持下来了。这次雕成的孔子像比先前任何一次练习都要好,因为它承载着我对雕版印刷的喜爱,对中华文化传播的殷切希望,对中华民族智慧的赞叹!

  活动进行得很顺利,我向很多外国友人介绍了雕版印刷的历史,同时也向他们介绍了我雕成的孔子像。看着他们每个人看到孔子像时眼神中的喜爱,我心满意足。

  想念在扬州的那些日子,想念在扬州的经历和感受,在继承和发扬中华传统文化的这条路上,我会义无反顾地走下去,让我们源远流长的文化永远溢彩留香。

  那些逝去的日子作文 篇35

  时光总是在人们不经意间悄无声息地溜走,早出晚归便是一天,花开花落便是一年。初中三年转瞬即逝,绚烂中有着青春的朝气,静静回想,最令我难忘的还是那段快乐与感动交织的日子。

  作为合唱团的一名老团员,已随团出访不止一次,可这次有着一定的特殊性,这一次我们要随中国对外友好协会把《和平颂》唱响中东地区的黎巴嫩。这个国家在多战乱的叙利亚和以色列中间,所以这次出访有着一定的危险性。时间很是紧迫,又恰恰临近期末考试,我们只有大概四五次的排练机会。尽管排练时疲惫不堪,但所有人都全力以赴,因为每个人都清楚,我们代表的是中国少年,我们要让每一个海外友人领略中国少年的风采。

  紧张的排练过后我们开始了这次和平之旅。抵达目的地已是当地时间中午,隔着车窗没过多久就能看到一两个抱着枪的黎巴嫩士兵,路边还有一些三五成群卖口香糖、纸巾和玫瑰花的儿童。

  地陪阿姨告诉我们这些孩子是叙利亚难民。他们站在路边,每个人黝黑的小脸上都写满了他们这个年纪不该承担的生活的风霜。一个孩子走了过来,我仔细注视着他。他很瘦,不难看出饥饿是他家中的常客。他那一双本应活力焕发的水汪汪的大眼睛中充满了对于战争的恐惧与无助。他缓慢地向前走着,遇到每一个路人都赶忙上前磕磕巴巴地说出几句推销的话,在他眼中这些不曾相识的路人的消费就是次日三餐的保障吧!也许在他心中最美好的心愿便是和平吧!

  这些孩子应该和我差不多大,有的还要比我小很多,是战争让他们在本该如梦一般的童年中为他人的罪行承担着痛苦。同样的年龄,同样的生命,我们叫中华人民共和国国民,而他们的名字却叫叙利亚难民。刚来到中东我便领略到了和平对于这里的珍贵,这里的人们多么不幸。在深深同情他们的同时,我更为我身后强大的祖国感到骄傲自豪。

  几番休整后便是最关键的一天了,一切准备就绪后,我们坐着大巴车前往中国驻黎巴嫩维和部队的军营。外面都是土路,直白的说其实有些脏乱差,一进中国的军营立即焕然一新,映入眼帘的是干净宽敞的马路。我顿时明白什么叫作“大国气象”,挺了挺腰杆,我为祖国感到自豪!

  今天的演出,我们的观众是联合国四十多位司令、我国驻黎的王克俭大使、欧阳武官……犹记《和平颂》响起,悠扬的歌声回荡在黎巴嫩的上空,我们每个人的脸上载满了温暖的笑,手中鲜艳的五星红旗在微风中飘扬,我的心仿佛已经融化在这和平之音中……这次演出不同于任何一次,这一天的经历,让我深深懂得原来在我心中的和平年代并不和平,让我懂得了和平对于一个人的意义,一个国家的意义,一个世界的意义。我们的歌声虽然不是武器,但是愿我充满爱的歌声能感染每一方土地,唤来世界永远的美好与和平。合唱团的每一个人都用眼神诉说着彼此心中对于世界和平的憧憬与向往。“呼唤和平,祈祷和平,愿天下人相敬相爱、世界和平……”歌曲到达高潮时,黎巴嫩的一个小男孩手拿中国国旗站到了我们中间,也许他是被歌声所感动,我想他更是被这和平美好的气氛所感动。在场的每一个人都被我们这群东方孩子们对和平的呼唤所感染。唱着,感动着,我的泪水伴着笑容流了下来。是啊,我和你同住地球村,天涯海角我们永远一家人!不同的肤色,不同的民族,不同的语言,在这里我们彼此手牵了手,心连了心,共同祈祷着世界和平。音乐无国界,愿那橄榄枝的翠绿与那白鸽的身影遍布世界的每一个角落!今天真是难忘的一天,这是我第一次进维和部队,也许是这辈子的唯一一次,愿我的记忆里永远把这一天的一切置顶保存。

  第二天我们便与这个苦难的国家道了别。这次短暂的旅行使我终生难忘,这其中蕴含着我对于祖国的自豪,对于国际间的友谊的珍视,对于和平的呼唤。我的初中生活也因这次经历装满了对“祖国”和“和平”这两个词语的特殊的感情。

  想念在黎巴嫩的短暂的几天,想念那些逝去的日子,愿我的祖国更加繁荣昌盛,愿世界更加和平安宁。

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