泥土的作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的泥土的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
泥土的作文1
良一总是那么的喜欢着泥土，他说：“只有泥土令我有些许的安全感。”每当这时，何就会就会笑他。说他冷血，不合群。良一此时就不再说话，来提示何，他生气了。
良一是个典型的好学生，在重点中学的火箭班安静的读着初三。也许是太过安静了吧，同学们对他总有一种敬畏感。认为他不好接近再加上他每次考试都拿着用三根手指就能表示出的年级的名次，更给他渲染出了一种神的光晕。渐渐的，在初三。五班，几乎都跟没良一这个人了。只有在每次考试后，有人在羡慕他的分数之余才恍恍惚惚的想起初三五班还有这个人。
而何，该怎么形容她呢？一个再普通不过的白羊座女孩子。成天不顾淑女形象的想笑就笑想哭就哭。脑袋聪明，但就是因为觉得应试教育无聊透顶，又迫于爸妈的压力成绩徘徊于年级前50。
良一和何的相遇蛮象那些烂俗的小说，电视情节，在图书馆因为同时看中的那本厚厚的书被对方的一只手握着，尴尬很快就解决了，何说：“看完书，CALL我，把书给我。”良一没说什么。但第二天就照着何写的电话号码拨通了何的电话。何拿书的时候惊讶于良一看书的速度，再一看这个男生的黑眼圈大概明白了一两分。于是很大方的说：“这会空么？请你喝奶茶，去不？”良一对这个女孩子的豪爽也产生了莫名的好感。说：“行，但是，是我请你。”那天这两个人聊了很久，良一的话格外的多，多的连良一自己都感到不可思议。何也才发现这个所谓的好学生也和她一样听摇滚，看安妮的字，晚上习惯写很多很多的字而不是背乏味的政治。于是这两个前一天还互不相识的人。现在也如同多年的老友而放下所有的拘谨。随着时间的流逝，两个人更是越加欣赏对方，佩服对方，感叹没白交这个朋友。何听着音乐时看到良一走来，就会将一只耳机放在良一的耳朵上，说，是AvrilLavigne的XXXX歌。为此，有些无聊的人总是起着哄。但，良一和何心理都明白自己不爱他／她，而他／她也不会爱自己。
何曾说过良一是个太寂寞的人，不光表面连骨子里都刻满了寂寞的人。
泥土的作文2
咖啡色和黑色的泥土到处都是，平淡无奇。
当你踏着泥土外出游览时，你的兴致大概都集中在翠绿挺拔的参天大树，妖美清香的鲜花，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水……却从不去注意脚下的泥土，因为泥土没有艳丽的颜色，没有婀娜的身姿。她平凡而又朴实，因而对大多数人来说，她没有任何吸引力。
但是，你可知道，泥土乃是万物之根基。没有泥土，哪有翠绿挺拔的参天大树：没有泥土，哪有娇美清香的鲜花；没有泥土，哪有人类和万物。泥土不仅对万物的生存来说功不可没，而且她那默默无闻的无私奉献精神更是难能可贵。用泥土铺路，富人可以走，穷人也可以走，有身份的人可以走，普通的百姓也可以走。在泥土上种植，香花可以生长，野草也可以生长，参天大树可以生长，荆棘灌木也可以生长。用泥土打烧成的砖瓦盖房，可以用来办公、生产，也可以给所有的人居住……无论用泥土干什么，她都一样尽职尽责。无论谁用泥土，她都一视同仁，无私奉献，不取报酬。泥土是那样平凡，那样伟大。
由泥土我想到了人，那些英雄模范、先进人物在领奖台上，又有鲜花、掌声、奖杯，还有奖金。不仅个人风光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成为英雄，模范之所以成为模范，都与他们本身的努力、奋斗和拚搏离不开的，但是，在他们的背后有众多默默无闻的人在支持着他们，帮助着他们。就拿运动员来说，在世界大赛顽强拼搏夺金摘银的运动员，为祖国争得荣誉值得称赞，他们周围的领队、教练、和其他工作人员对他们的陪练、关心、照顾，不都发挥了重要作用吗？世界冠军是光荣的，那些像泥土一样默默无闻地培育冠军的领队、教练、和其他工作人员，同样应该受到尊敬和赞扬。
我赞扬默默无闻、无私奉献的泥土，更赞扬那像泥土一样默无闻、无私奉献的人，愿这样的“泥土”多一些，更多一些！
泥土的作文3
用泥土比作老师，真是新颖的比喻，不过这比喻还真是贴切，没有泥土的滋养有怎么可以开出美丽的花朵呢？下面我们一起看看这篇《泥土》。
有人说，老师像北斗七星给我们指引方向；有人说，老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；还有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。可我觉得，老师更像泥土。泥土每天任人踩踏，却从不向人类索要一点报酬。当你外出旅行时，会赞美生机勃勃的小草，会赞美悄然开放的小花，还会赞美笔直的苍天大树。可是，你们有没有想过供给他们养料的泥土呢？
记的“六一”儿童节那天，老师手里拿着五张奖状、五个大本子和五支钢笔走进教室。教室里鸦雀无声，老师开始念名字了：“段雪雯、刘夏丽……”念完之后，老师先把钢笔和奖状给了他们，开玩笑说：“本子给老师好吗？”全班同学都笑了，最后，老师还是发给了他们。同学们都死死的盯着拿奖的同学，谁都没有看到老师的手里已空空如也，这些全都是老师的功劳啊，老师怎么会一无所有呢？我没有看那精美的礼品，却看着老师，因为老师的笑容比礼品更美。
每天，老师来教室给我们上课，回办公室又要批改一沓沓的作业，还要抽时间给那些作文爱好者修改作文。就说上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老师》一连修改了四次，每次都画满了红色的痕迹，每当我看到上面修改过的痕迹时，一股暖流便涌入我幼小心灵的深处。而发表后的稿费，全由我们拿着，有许多家长都想给老师一份稿费，可老师却说：“稿费是孩子们的，让他们自由支配。”老师每天都那么忙，却时刻鼓舞同学们多些文章。还把同学们的好文章整理起来，订成班级作文选。
每学期结束时，老师将我们的成绩和平时的表现填进“通家书”，我们都抱着“果实”回家了，而老师只能空着手回家。我们学到了很多知识，而老师却增添了几根白发，但是，当老师看到孩子们优异的成绩时，脸上却笑成了一朵花。
老师您吐尽心中万缕丝，把一生奉献给我们。我长大后也要学习您的无私奉献的精神，做一个对社会有用的人。
泥土的作文4
泥土在生活中到处都能看见，可有的人却嫌他脏而不喜欢他。可是它却是农民眼中的宝贝，没有它我们吃的粮食从哪里来。它也是国家的宝贝，没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物，是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。
当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物，小鸡不停的在地里捉食，农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸，那是一个充满慈祥的笑脸，它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。
当下起雨的时候，我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物，正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。
当干旱的时候，我们能看到它身上一条条裂开的口子，我似乎感受到了它的疼痛，田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑，它不会因为外界条件的恶劣，而放弃了对我们的呵护。
也许泥土是平凡的，可是我又从它身上看到了许多不平凡，没有它我们的食物就不知道从哪里来，没有它植物就无法生长，没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西，也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人，为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。
可是现在由于水土流失严重，人们破坏环境，导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少，甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线？我们一定要认识到土地的重要性。
保护国土人人有责，因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益，我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事，那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球，我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。
泥土的作文5
一个偶然的机会，一粒种子看到了外面的世界。它叫小黄，一粒普通的小麦种子。那时，夏天刚结束，秋播正要开始。农民去镇上买麦种，编织袋不小心被三轮车上的一个小铁片划了指甲大小的一个洞。阳光从洞口照进来，瞬间，让原本黑暗拥挤的世界一片光明。
种子们都喜欢阳光厌恶黑暗，争先恐后地往外挤。小黄的力气最大，三晃两晃便占据了最高点。
外面的世界可真大啊，明媚的阳光，宽阔的马路，川流不息的人群，一切的一切，令小黄目不暇接……
20分钟后，三轮车拐进一座小院，院子里开满了鲜花。
那是小黄第一次看到鲜花，它们是那么的漂亮，个个高昂着头，粉红的花蕊骄傲地伸向天空，尽情享受着阳光的抚慰。但还没等小黄看清楚，小洞便被一个塑料袋塞住了。世界又一下跌进了黑暗。
接下来的几天，农民把麦种播到了田里。厚厚的泥土闷热潮湿，压得小黄透不过气来。尤其让它恐惧的是，这里的黑暗更可怕。原来在编织袋里时，周围还都是兄弟姐妹，可这会儿，到处是泥，偶尔，身边还会有蚯蚓、蚂蚁之类的虫子出没，太吓人了。
小黄开始羡慕那些院子里的花，它想，自己要是像花儿一样，天天生活在阳光下该多好啊！它开始祈祷会有奇迹出现。
原本，这样的祈祷只是一种心灵的慰藉，不料，竟然鬼使神差般地实现了。一只野猫在地里拉了一泡屎，然后，扒开泥土，欲将屎盖住。小黄被野猫的爪子刨出很远，它又看到了阳光。
现在，小黄终于可以像花儿一样呼吸新鲜的空气，感受大自然的日月轮回了，它兴奋地尖叫着。
然而这种快乐没持续几天，小黄便开始后悔了。因为它看到了当初和它一起被播在地里的那些种子，一个个都长出了细嫩的小苗，并且，那些小苗越长越旺，渐渐超过了它，向天空的方向伸展着。
更为糟糕的还在后头，一天，一只麻雀发现了小黄，从电线杆子上飞下来，不费吹灰之力，小黄便成了麻雀的口中之物。
小黄终于明白了，花儿在阳光下绽放，种子在泥土里发芽。
泥土的作文6
从前，大山旁有一座小山，小山脚下长着一棵高大茂盛的大树，它那密布的树根紧紧地抓住脚下的泥土，大树和泥土紧紧地结合在一起，互相依靠，谁也离不开谁，.过了很久很久，大树过厌了这平凡的生活，埋怨起来。
大树说：“泥土老弟，你为什么老是缠着我不放，拖着我不能活动。你这没用的东西，只配永远躺在这里被人踩，被人遗忘，那像我长得高高的，吹着风，悠然自得。”泥土不紧不慢地说：“树大哥，你确实长得很高，吹着风，悠闲得很，但要不是我把你拖住，你早就倒了，被大水冲走了，你早就没有立足之地了。”
“哼！别那么夸自己。如果没有你，我照样能生长。” 大树指着不远的山上的一棵树，傲慢地说，“你看那棵树不是生长在山腰上，那儿不是也没有泥土吗？”。泥土笑了笑，温和地对树说：“树大哥，你看那棵树是长在山腰上，可它长得大吗？”
“这个我可不管，反正它长在山腰上，多么自在，站得高，看得远。”大树接着说。泥土又笑了笑，耐心地解说：“不要羡慕那棵树，它的根扎不深，早晚要被大雨冲倒的。说不定那一天大雨一来，它就会被冲得连个影子也没有。”大树挺了挺腰说：“反正它很自在，让人从远处就能看到，多么神气啊！我真是羡慕死了。再说没有你，我那么多的根照样可以抓住石头生长”泥土望着大树的那股骄傲劲，不再说话了。
不久，一场罕见的暴风雨降临了。山腰上的那棵树被雨水冲得不见了踪影。
大树望了望那光秃秃的山腰，非常后悔当初说的大话。它低着头，红着脸，赔不是：“我的泥土老弟，我的好兄弟，还是你说得对，我不再羡慕那棵树了，不再埋怨你，我离不开你。”“是呀！我也离不开你。要是没有你，我恐怕早被大雨冲走了。我们谁也离不开谁。”
从那以后，大树和泥土又成了好朋友。大树把根深深地扎进泥土里，长得越来越茂盛，越来越高大。泥土呢，也在大树那浓密的根的.保护下越聚越多，紧紧地拥抱着那浓密的树根。它们成了人们歇息的好地方，小鸟栖息的天堂。
……
泥土的作文7
我的家乡是个偏僻的小村庄，十分贫穷落后，唯一不缺的就是泥土。家乡有泥泞的泥土小道，一些屋子也是用泥土块垒成的。田野里的庄稼在泥土的哺育下丰收，厚道的农民在泥土中生活，拥有泥土一般的朴实。
小时候，我是在泥土中长大的。每逢放学后，我总喜欢到到山坡下挖泥土。我和小伙伴那着小镢，扛着小锨，再背上个大袋子，飞一般地跑到村东头的山坡下。你挖，我往袋子里放，干得那么起劲，累得满头大汗也不说一声怨言。直到袋子满了后，我和小伙伴才抬着袋子回家。我们把泥土放进早已准备好的花盆中，把早已准备好的小桃树、杏树等一些小苗栽进去。浇水，捉虫，经过我们的细心照料，又经过一场春雨的滋润，它们全都成活了。这时，我们有一种自豪之感，尽管我们的手上、脸上都抹满了泥。我们乐极了，梦想着它们能结出丰硕的果实。
渐渐地，我长大了。一切在变，而我对泥土的感情仍依旧。家里种着一亩多地，全是妈妈的活。每天妈妈从地里干活回来，她看起来很累。为了分担妈妈的负担，我决定到地里去帮她。每到春天时，我总喜欢去地里播种。妈妈用镢刨坑，而我呢？我的任务就是往坑里方种子。我一边放，妈妈还时常教导我：“孩子，学习就像播种一样。种瓜得瓜，种豆得豆。种下美好，长出芬芳；种下理想，长出希望。你可得好好学啊！以后要离开这种面朝黄土背朝天的生活。”每到这时，我总是点点头。我理解到妈妈的苦心，一定要争气！我要把人生的理想在这春天中播下，并努力地去耕耘。一分耕耘，一分收获嘛！
生活就像一方泥土，你播下什么就收获什么。播种一颗心态，收获一种思想；播种一种思想，收获一种行动；播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种命运。
播种美好，长出芬芳；播种理想，长出希望。让我们把自己的理想播入肥沃的土地，并要努力地去耕耘，等待着收获的日子吧！
泥土的作文8
嘿，我是泥土。我但是这天底下的名人，无人不知，无人不晓。像东北的黑土地，便是我的堂哥，这些年，咱们跟他但是沾了不少光哩！
嘿，我是泥土。乌黑的皮肤是我的标志，很多的鲜花都由我孕育，参天的大树以我做根基，种子在我的身体里渐渐长大，我很高兴！
嘿，我是泥土。我的兄弟姐妹可没少和我夸耀他们的汗马功劳，其实咱们每一片泥土不都是这样？在静静的为生物界，包含为人类做奉献，听见了人们对我的夸奖，我觉得很美好。
嘿，我是泥土。虽然很屡次粗笨的机器都从我身上碾压曩昔，可我并不觉得痛苦。因为我觉得活着不能只为了自己，要为我们考虑，一时的痛苦不算什么，重要的事能够看见农人伯伯因为大丰收，脸上挂着的满意的笑脸，那才是我最想看到的。啊，我想我现在有些飘飘然。
咳，我是泥土。忽然觉得自己有些不高兴，这并不是无缘无故的空感叹，而是因为早上发作的一件事。早上，我本来在小声的哼着歌，幸亏新一天的到来，可没想到，我身上的鲜花妹妹却一脸厌弃的看着我，细腰微弓，本来是一幅挺调和的画面，可她却叫我闭嘴。她是这样说的：“泥土啊，你能不能不要一大早就扰人清梦，人家还要睡美容觉呢，哪像你，你又不需求，你看看你，黑不拉几的，哼！”黑，有错？我看着她长大，换来的便是这样进犯的言语？不过，关于我来说，这还不算什么，烦恼总是一消而散，我仍是高兴的。
唉，我是泥土。心境几乎降到了低谷，这些年来，因为各式各样的污染，鲜花逐步从我的身体上消失，就连昨日那朵小花，也被狡猾的小孩摘走了。我现在，就像一个废物收留站，身上臭烘烘的，皮肤也是非常的紧。啊，谁能救救我？谁——能够，给，给我一滴水？
啊——我是行将就要死去的泥土。即便即将死去，我仍是不懊悔为人类做奉献，究竟这是我的责任，为了这个，我不吝支付我的生命！一次次的轮回，也挡不住我火辣辣的心！
泥土的作文9
说到泥土，我首先就想到了家乡的泥土，想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印，想到了我摔倒后就不想爬起来，就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上，舒坦极了。
是泥土孕育了万物：传说，人就是女娲娘娘用泥土捏出来的，而植物呢，更是因为泥土赋予它们营养，让它们成长。于是，便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时，便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家，用闪着白光的小铲子铲起泥土，放进大一点的容器中，加水搅拌，做成“米饭”、“粑粑”，再找些树叶呀、青草等植物，作菜，小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗，这样你做一样“韭菜”，我做一样“莴笋”；你做一道“蒸蛋”，我做一道“豆米”。再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌，将做好的饭、菜放在桌上。嘿！这桌饭菜还真丰盛哪！除了做饭菜，还可以用泥土做玩具。用泥土和水，使劲掼，掼熟了，比面团还柔和，捏个泥娃娃，捏个车子，捏个小猪等等，想怎么捏就怎么捏，别提有多美多开心了！
后来，妈妈不许我多玩泥土，说是弄得衣服、手上都是泥，脏得很，于是，我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间，我上幼儿园了，之后到小学、上初中，为了成绩，而忽略了这位“老朋友”。
有一次，我和同学们一起去打篮球，一个多小时候了，实在累极了，便躺在水泥地上，但觉得后背下硬邦邦的，还有一种极其让人恶心的味道，我见旁边有一片小草地，便爬了起来，到小草地上躺下，这时，我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道！这样躺在地上，近距离地看小草，看泥土，真让人惬意，使我忘却了一切烦恼，享受着这舒心的一刻。直到同学叫我，才缓过神来。
这时我才发现，如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了，全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私，它承受着全世界之重，却从不炫耀，它的胸膛是那样的宽阔，一望无际。
回到老家，我找到了那把生满了锈的小铲子，铲起一些土，放到纸杯中，先闻一闻，再加水搅拌搅拌。
我情不自禁地趴了下来，亲吻这令我怀念的泥土。
泥土的作文10
有一段回忆，被深深埋在泥土里；有一阵笑声，化成了露水滋润蔬菜。
这是一片不大的菜地，就在爷爷奶奶所住的房屋对面。菜地前面种了几棵玉兰树，半掩着绿油油的菜地。穿过玉兰树，你将看到一片废墟，里面常年躺着各种垃圾、废铁、玻璃碎片等等，这里却是鸡的天地，它们整天来这里打转儿。我和伙伴们都很喜欢来这片废墟，看着鸡们转来转去，有时还会与它们打做一团。
往前走，是一大片菜地，离得最近的那一块，就是我们家的。菜地总共分成三大列，每列差不多有一米宽，用的都是营养土，用来种菜，中间隔窄窄的一条小道，下面都是普通的土。小道只容得下两只脚紧紧并在一起的距离，因此，我在这儿走时，总会特别小心。一次，走得快了些，重心有些不稳，一下子就向左边摔了下去，先不说全身上下都是泥，连嘴里都含着泥。小伙伴们可都看着呢，他们马上仰天长“笑”。我很快就生气了，拿起一块土，贴在了笑得最欢的男生身上，索性，化生气为欢乐，一场“贴土大战”就此开始。待大家都满身是土时，这场战斗也就随之结束。
三列地，每一列都种得满满的，每时每刻，也都是绿绿的，一季种完，又种一季，今天这儿种的是青菜，明天这里就将撒下萝下的种子。这片土地，似乎从末停歇。不知为何，在那一天，却有一小块空地。听爷爷说是特意留给我和哥哥来种白菜的。果真，几天后，爷爷给我和哥哥每人一颗白菜籽，教我们种，然后让我们每天来看看。为此，我几天都住在爷爷家，观察着小白菜。后来也不知为何，不再住那儿了，小白菜也无心关注，直到那两株白菜都变成了餐桌上的佳肴，我才记起来种白菜的事。
那片埋着我回忆的土地，已被翻了又翻，那些被我的笑声所滋润的蔬菜，早已换了一批又一批。回忆也淡了，笑声，却还在耳边回荡……
泥土的作文11
有这样一种味道：清香馨和，却又涩涩的；有这样一种感觉：踏实温暖，而又平平无奇；有这样一种情怀：魂牵梦萦，叫人终生不舍……这一切的一切，源于泥土，泥土作文800字。
泥土不解释自己的宽度，并不影响它容纳万物；泥土不解释解自己的厚度，但没有什么可以替代它；泥土不解释自己的渊博，并不影响它是万物之本的地位。世间万物，除了天空，大概只剩泥土了吧。天空给人以高远莫测，虚无飘渺的感觉。恰恰相反的是，泥土给人以和善，平易，像母亲一般的感觉。
我们都踩在黄土地上，志存高远。所谓“不飞则已，一飞冲天”。当我们乘着东风，踏着青云登上高处的天空，我们梦里向往的天堂里时，蓦然回首，原来心里挂念的是那片孕育了我们生命的土地。我们总是这样，在到达了梦想的彼岸之后，又会在梦想的彼岸怀念着自己挣扎着要飞离的另一侧。
“为什么我的眼里常含着泪水？因为我爱这土地爱得深沉！”先哲告诉我们，唯有最虔诚的爱，才是对土地最好的回报，800字作文《泥土作文800字》。芸芸众生，试问谁能做到众生平等？泥土。泥土做到了。在土里，茄子爱长多大就长多大；藤爱爬多高就爬多高，要是天空愿意收留，也可以长到那里去；向日葵有追求太阳的权利，即便是一颗不知名的小草也有长高的自由。这一切的一切，因为它们生于泥，长于土。
泥土孕育了万物。莲，出于淤泥；杨柳扎根于地；那片金黄色的稻穗也向往泥土——弯腰了；梅，傲立于雪地之中。即使当今社会，也片刻离开不得土地。在黄泥土上，万座高楼拔地而起；参差不齐的农家小院平地而起；即便是水泥钢筋也得从黄土地中炼取。
泥土是我们一生的见证。它承载着我们年少时的点滴；记录着我们峥嵘的岁月；也收藏着我们对光影流年的感慨······只要用心去阅读，总会发现到自己在这片土地上曾经清晰地，在自己身上的，或大或小的往事。
泥土也是世界万物的归宿。落红化作春泥，归于泥土；落叶寻根，归于土地；被风吹散的蒲公英，最后要扎根于泥；天涯游子终究要回归故里。
泥土于我们来说，就是落叶对根的情意。
感觉平淡，却说不完。——尾记
泥土的作文12
猛然间，小亮想起了妈妈：她那柔美的发絮在微风中飞舞着，似春雨连绵细柔；她那慈祥的脸上洋溢着满满的笑容，似阳光温暖和煦；她那粗糙的手不停地劳作着，似山河宏壮秀美。小亮滚烫的泪水顺着冻得发紫的脸蛋儿悄然落下：妈妈，我想你了。
小亮踏着甜甜的泥土，飞似奔回家中想同爸爸商量可否见一眼妈妈：“爸爸，我，我可以去见妈，妈吗？”“别吵，去上学。”谁曾料想到，爸爸的回答竟是如此冷酷无情，毫无商量的余地。面对爸爸的烦厌、愠怒的话语，他失落的踏出家门，下意识的向学校走去，他沉思着，疑惑着。
小亮路过那片甜甜的泥土地时，他出神地凝望着这片消融的幸福，他迫切的想知道：谁可以帮助他、谁会理解他。时间一分一秒的流逝着，他蹲坐在地上，一动不动，像一座雪雕，等待着答案。
”叮——叮——“伴着一阵电铃的急想，小亮似乎听懂了什么，这就是答案：”学校-老师，老师一定可以帮助我的！”他一路狂跑，合不拢嘴地笑着，似乎看到了妈妈那张隐含笑意的脸，喜出望外。他来到教室，连“报告”都没说，直奔老师身边：”老师，你可以帮助我进到妈妈吗？只要一面就好。”小亮喘息着，激动地说道。老师听了他的请求，不知如何是好：是应实话相说还是用善意的谎言来抚慰他的心灵：“这……这，我无能为力，老师联系不到你的妈妈。”说过，老师背过身，低声抽泣。此时，小亮所有的希望都已抹灭，枝头鸟儿的叫声是那样的刺耳，嘲笑着：小亮啊，你可真是悲催啊，连自己的妈妈也见不到。小亮呆板地倚着淡然的讲桌，失魂落魄。
”叮——叮“电铃响了，小亮无精打采地走向”回家“的路，步伐叹息着，疲惫了。就在这时：一个陌生熟悉的身影倚着校门口的一棵杨树，转过身，咧嘴地笑了。这是，一阵风刮过，迷离了视线，也刺痛了他的双眸：妈妈！
泥土的作文13
春雨料峭，微风轻柔，轻灵的小燕子卖弄着花哨的舞姿，却是在筑新窝。顽皮的小狗不拘于宇宙的静谧，它“汪汪”的嬉戏，抖落一身的雨水。山花初放，红艳艳，把青翠翠的嫩叶映衬的可爱。而我，懒洋洋地倚身窗沿，回应着大自然美丽的微笑，就突然，闻见了泥土的香味。老屋门前，爷爷奶奶亲手种下的秧苗，感受到春之女神的呵护，看着我开心的笑容，便让风儿带来泥土的香味，欢迎着我这位多年不至的小友。
微风吹来雨的寒意，顿时将我惊醒。眼前哪有什么稻秧？又哪里有飞舞的燕子？当年爷爷养的阿黄早就先爷爷一步而去。而我，又在胡思乱想什么？这一亩荒废的稻田，纵是春雨洗过，又曾长出什么，又曾留下什么？爷爷死的那年，就注定了这块与爷爷一起长大的稻田要沉眠一辈子，直到这山不再是山，这田也不再是田。爷爷流下的汗水，留下的欢笑，这雨一淋，这风一吹，就成了过眼云烟，哪里留下了记忆？又去哪里寻找回忆？
这泥土潮湿的味道却堵在我胸口、心尖，我张开嘴呼吸，更多的压抑把我困住，雨水打在我脸上，便成了泪水。天色越来越阴，我昏昏欲睡。
我狼狈地从稻田里爬起来，错愕地看着眼前的金黄，刚才恍惚间泥土的清香，此时怎么变成了稻子的芳香？我正站在稻田里，稻秧成了稻穗，不远处是一对中年男女，正大汗淋漓，手握镰刀，收割着秋天的喜悦，金色的阳光照射在他和她的脸上，抚平了他们的皱纹，又在金灿灿的稻田里，映衬着他和她金色的欢笑。我笑了，我闻见泥土里的芳香，有阳光的温暖，有丰收的喜悦，还有那对男女的爱恋。我心里嘀咕着，这两人总好像在记忆中看见过。微风拂过，淡淡的，就是那般温馨。
我刚想出声叫唤，一瞬间光芒大作，我闭上眼睛，再睁眼时，却是春雨里洗过的太阳，正朝我微笑。我也笑了，享受着泥土的香味，香味里的水汽滋润我的心房。
有些人不曾离去，泥土的香味似曾相识，金色的阳光，金色的泥土，金色的笑容，金色的梦，都还在心里，不曾淡去……
泥土的作文14
我的童年，散发着幽幽的，淡淡的泥土味儿，这味儿夹杂着乡间小草的清香，夹杂着土坯房的涩味，还夹杂着烤板栗浓郁的香味。
小时候，妈妈带我回石仓老家，外婆和两个妹妹也来了，我又回到这个充满土味的房子里。我摸了摸墙壁，白中透着一种黄，似我外婆头上的苍发。我望了望粗粗的大梁，上面是一丝丝凹凸不平的裂纹，如外公脸上的皱纹。
我和妹妹们都想吃烤板栗，我试探着问妈妈：“妈妈，我想去烤板栗，行吗？”妈妈略加思索，竟然同意了：“好的，不过要小心点儿啊！”我面露喜色地点点头，带上几个板栗，拿着打火机和火钳，和妹妹们来到石坑旁。我们抓来好几捧树叶倒入坑里，再埋进板栗，点起火，然后坐在旁边等待着板栗烤熟，那烤板栗的香让我们无比贪婪地吸着。扒开树叶灰，夹出板栗，轻轻地剥开，那金黄的板栗使人口水不由自主地滴落。一口咬下去，美味得让人不能自拔。突然，一阵风吹来，尘土粘在了板栗上，但再吃一口，味道竟更好了。这，就是我故乡泥土的味道。
除了贪吃，我还很贪玩，很喜欢在田野里奔跑，我想象着自己像飞一样，别提多畅快了。我跟着太阳跑，追着白云跑，还和风赛跑。有时跑着跑着，风停了，还以为跑赢了，高兴得一蹦三尺高。不一会儿，风又来了，赶快去追，一块小土石绊了我一下，“啪嗒”就摔了个嘴啃泥。这，就是我故乡泥土的味道。
夜晚，外婆和妈妈带我们去看舞龙灯，那龙灯发着彩光，嘴里还有一团熊熊燃烧的“火”呢！龙灯停下的时候，妈妈让我去讨龙须，说是可以保佑平安。我得到十几根龙须，跟妹妹比了一下，多了好多根，高兴得大叫起来。这时，从屋顶上滑下来一丝泥土，飞入我的口中。这，就是我故乡泥土的味道。
我故乡的泥土，带给我回味无穷的味道，使我的童年充满了色彩，充满了欢乐！
泥土的作文15
在世界的每个地方，各个角落，都能够发现我们的存在，我们为世间万物默默地执着地付出着，却丝毫不求回报，我们，就是泥土。
我是筑房子时的泥土，在建房时，人们为把房子盖的整齐，就拿我去添补缝隙。本来一直以为一无是处的我起不到任何作用，没想到我的用处这么大，即使是被挤得很疼，但想到这是在帮助人们，便心中充满了成就感，也就不感觉疼了。
我是初春时的泥土，这时万物复苏，种子也想着从我那里钻出来，可我却在和种子较劲，也不是为了争个上下，而是为了让种子突破我后变的更加坚强。等种子钻出来，我也没有停歇，把自己身上的营养和水分毫无保留地给了种子，这样才能够让种子更加茁壮的成长，而我奉献之后，皮肤干裂，岁月无情的刻上了一道有一道皱纹，可我不后悔。天上下起了淅淅沥沥的雨，这仿佛让我如获新生，我又把我刚刚恢复一点水分奉献给种子，一直如此……几年后看着高耸挺拔的大树，我可以自豪地说：“都是我的功劳！”
我是花园里的泥土，花盆阻挡着我和我的朋友见面，但是我却帮人们照看着花儿，人们向花盆里放蚯蚓为疏松我们，让给花儿更好的成长，我也不辜负人们的希望，竭尽全力奉献着自己的一切，花儿每天贪婪地吮吸着我的营养和水份，虽然每天都很累，那又怎样呢？花儿绽开的五彩缤纷，绽开的是那么绚丽，而人们来到花园对这花儿啧啧称赞时，却忽视了我的存在，但我从不后悔。
这就是我们，默默付出，却从不求回报。生活中也有很多像我们这样的人：老师每天上课都含辛茹苦的教育学生，为学生种下梦的种子，青丝变成白发，却只是为了让学生的梦生根、发芽；父母从小到大都教给孩子做人的道理，灿烂的笑容长留孩子心中，亲切的话语永伴孩子左右，热情的激励鼓舞孩子前行，为孩子付出了一切……这都是像我一样的人啊。
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