陪我走过作文（精选20篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的陪我走过作文，欢迎大家分享。
陪我走过作文 篇1
时光匆匆，带着几分愁怨。内心的记忆，始终不能愈合那心中的伤痛。但是在到达彼岸的路上———有你们，陪我走过。
时间再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它当做回忆，奶在新的最低端，陪伴自己，到达那远方。
一个阴冷的雨天，空气中正添了几分伤感。
几个身影在大街上缓缓挪动着脚步，无力的前行着。一句话突然从一个人嘴里蹦出来。如一个棒子，将沉默打破。
“今天，你们要走了吧！去那所为之奋斗的校园。”
“嗯。”一声简短地回答。再次陷入了沉默。
沉默着……时间在流逝，脚步随着时间的消逝越拉越长。
突地，步子停了下来，两张俊俏的面孔不约而同的转了过来，出现在了眼前。他们脸上，没有一丝表情，依旧是那样沉默着。沉默，似乎已经变成了今天的代名词，伤心与不舍全部包含其中。
就那样对视，感觉世界而变得十分安静，时间也似乎停了下来，想来欣赏一下那份带着苦涩的忧愁。
“我们下次见面就要等到新年了！”这是波波的一句话，感觉他的嗓子里面有什么东西堵着，以至于那句话说的有些沙哑。
“嗯！”小谭用力从嗓子中挤出来一个字，声音不大。而我，却在一旁沉默着，我感到好像有人在掐着我的脖子，挣脱不开，一句话也说不出口。
再次沉默，空气有些冷，冷人瑟瑟发抖。波波把头低了下去，埋在了那美丽的秀发中，嘴角抽搐着，然后转过了身，用力打手捂在了嘴边。在那转身的一瞬间，一颗泪花飘了下来，滴在地上，碎了，就那样无情的碎了。阳仔呆呆的注视着远方，不知在想些什么，只见眼眶中有泪花在闪烁。
时间不忍心再看这些泪水，承受不知这忧伤的气氛，转过身飞快的跑了。
“我们该走了！”阳仔对着正在抽泣的波波说了一句，扶着她走了。他们的脚步是那样的蹒跚，背影在空气中晃动着。突然波波回过了头，看到那通红的眼眶，心里有说不出的苦涩。喉咙有些干涩，一句话说不出。最后一眼的对视，成为了分别礼。
随着时间的脚步，他们的背影越拉越远，在空气中越晃越小，最后，完全显示在空气中。貌似空气中的氧全部被抽干，闷得自己喘不过气来。天空貌似已经兜不住雨水，于是，雨水从天空中倾泻下来，浇在了自己的脸上，摔在了地面上，也许是太过疼痛的原因，泪从眼眶中涌泄出来，滴在了心里面。
“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”虽人已远去，但我会带着这份记忆。陪我走在彼岸的路上，怀揣着这份美好，一起向前。我的前方——有你们陪我一起走过。
陪我走过作文 篇2
走过稚嫩的孩童时期，进入了对一切抱有认知的青少年时期，无疑成长了许多，经历了许多……这段路上我会遇到许多过客，他们不能停留，唯你像我的指路标，提醒我下一站的风景。
听说小时候我很不安分，在你家里睡得好好的，半夜却突然哭着喊着找妈妈，你只好无奈地给我妈打电话，让她来接我。那时，我很令你头疼吧？
听说小时候我过满月，你因为没有给我收齐一万的份子钱而至今难受。那时，你因为觉得我没有被受到重视而伤心吧？
在我叫出第一声“姥姥”时，你是惊讶的吧？在我拿着第一张奖状兴冲冲去找你时，你心里也和我一样激动吧？当我长到可以摘下你家高大石榴树上的石榴时，你是骄傲的吧？当我和你玩纸牌时，将“大王”放到最上面然后我先抽，你恐怕早已知道我作弊了吧？
记得那一次午后，我因要买资料书便让你带着我去，爱玩的妹妹也跟着。但在回来的时候，你却突然停下了车，走下去，将路旁一个废旧车筐放到了车上。妹妹当即问：“姥姥，你为什么捡垃圾？很丢人！”我赶紧示意她不要继续说下去。尽管她年龄小，说话不当，但这个话题仍然像尖刀一样伤人。你却笑着说：“捡垃圾也是靠劳动，没有什么丢脸的。”我却深知这挣来的钱无一例外的都花在了我们身上，这钱挣得不丢脸！
还记得包饺子时我总是包独特的长方体形，但你依然给我保留下来去煮；记得我总因嫌你家狗吃不饱而多喂它，你总和我“理论”一番；记得半夜因为害怕，我总拉着你看鬼片；记得你家的药差不多都被我吃了……
记得你因为我不常去你家，后而每周都带吃的来看我；记得你总会问我什么时候再去你家，我总会说下周下周；记得你现在总会丢三落四，而且身体似乎也不如从前那般硬朗了……
我们是从什么时候改变了？
当我搀着你的手走在晚饭后的街道时，自己的脚步迎合着你的脚步，任凭路灯拉长你我背影……
其实这样很好，我搀着你，挺好。
让我回到小时候的纯真，你回到从前时硬朗的身体。感谢你渲染了我的回忆，陪伴我经过了这么多年。多想，这条路没有尽头……
陪我走过作文 篇3
真正的作家是把自己抽丝剥茧、赤裸裸的展现出来的，能写的，其实就只有自己，能看到的只有自己的影子。
其实我真的不太敢抬头看天，天那样晴朗，倒映出了我心里的阴暗，灰沉沉的影子。
45度角仰望着天空，眼泪会凝固，我没哭。
我们很像呐，一半明媚，一半忧伤。只把明媚那边给别人好了，忧伤留给自己。寂寞只能是一个人享受，跟别人分享的往往只能是的一面，寂寞是永远说不出来的。
有时候真的会在雨里哭泣，雨水夹杂着我的泪，看不清，不了解。
还记得你说的那半边山谷，有着黄金似的灿烂颜色，那里是放逐自己内心，呐喊的所在。
永远不会忘记你说自己喜欢在晚上，千家万户的灯传来的温暖，却讨厌忽有车灯闪得刺眼的光，使你不得不用手遮住那远方传来的光芒。我是那所谓寂寞的孩子啊，受不了这刺眼而又闪亮的光。
你的文章里面带有自己的影子，一样的阴暗，一样的寂寞。你喜欢朴树的醇厚，窦唯的内涵，而我却喜爱《青花瓷》的幽幽怨怨，《未成年》的叛逆，他们都有自己独特的灵魂，就同我与你一样。
可能有人会问你为什么会喜欢微虐风吧！我知道心里的答案——因为他/她同我们一样，都是有缺陷的心灵，都是不够完美的，现实的人，就凭这点，足以让我喜欢。
直到到我们的手，再也写不出字的时候，身边不再有灵感环绕的时候，幸福渐渐从身边消散，就如微虐风里面的主角一样悲烈的时候，希望还有人记得我们。只为那车灯从手心透过的光，在山坡上嘶喊的孩子。
我们都像一个不会哭的孩子，孤独已经把那些泪水凝固了，血液之花如曼珠沙华一样绽放妖艳。
我们不同的是你可以随心所欲地写作，我不能。
其实宁愿笑的没心没肺，也不哭的撕心裂肺是天性。
等到寂寞从我的指尖再也写不出字的时候，这篇文章也该结尾了。
有时候，我只能目送着一个人渐行渐远的背影，那是种绝望；有时候，我的灵感从我身边流失掉，那是种潇洒；有时候，我只能流着泪却不知道自己为什么要哭，那是种残忍。
如果说哭是种残忍，那么被抛弃就是如同鲜血从皮肤流出不止的涅盘。
陪我走过作文 篇4
慢慢开始变得容易一个人沉思，一个人回想，一个人哭泣。
——题记 掰掰手指，已经过去十四年的光阴了，迎来了第十五个新年。十五年来，数不清的快乐，数不清的疯狂，数不清的依依不舍，数不清的悲伤，数不清的惆怅，还有我那数不清的友谊。 倚在椅子上，看着桌子上的奶茶散发出一缕缕白色的雾，连接不断，就像是莲藕的丝般缠绵。耳朵里塞着日本动漫歌曲，眼睛望向一小片看得见的天空。思绪却早已不知道飘到哪里。
朦胧中隐隐记得幼儿园的事情。却早已将5岁前的记忆丢失。找不回来了。
小学时光也是那么的近，那么的亲切。中学的三年还未过去，但是也很快就又要迎来新的三年。
再想想小学三年级时，心血来潮，乐颠颠地跑去参加舞蹈队。可惜没有哪一种天赋，连一字码都压不下去。后来想要开始电子琴的道路，被老妈该成了琵琶。不过，那也带给我更多更多的经验。爱上象牙琵琶，虽然很贵，觉得很对不起大象，可是还是很憧憬。因为手里抱着是一架木琵琶，虽然已经算不错了。还有龟壳指甲，感觉很自豪。其实，并不喜欢《十面埋伏》，而是喜欢《彝族舞曲》。感觉不同，所以所表现的质量也会不同。其中我也悟出了一个道理，做一件事，一定要用心，与那件事产生共鸣，那么就很容易做的很好。
后来，慢慢地，又想要拥有爵士鼓，吉他，单簧管之类的乐器。也是觉得艺术也可以这么美好。
在小学一年级时，还记得班主任对老妈说‘要带她去写写书法’，可是到现在我的字貌似还不错。
好几年前的一本书直到昨天再翻出来看，还以为自己不会再被感动得流眼泪。没想到，一看完，眼泪哗啦啦的掉。
十五年来，陪伴我的还有我的那些宝贝书。虽然都很陈旧，可是看着她们，我会觉得很充实，觉得自己的十五年没有白过。
中学，总是在交朋友，然后离别，再交朋友中长大的。那些朋友，至今再回想起来，恍惚觉得，自己有认识过他或者她么？很陌生，陌生得可怕。跟小学朋友完全不同，看着毕业照，我还能在每个人的脸上找到一些往事，来证明他们的存在。可是，现在都变了吧。毕竟都三年了。
十五年来，虽然浑浑噩噩，但是觉得还是很开心。因为身边有那么多的关怀，那么多的祝福。尽管有时侯会哭泣，但是总会过去。我坚信！
陪我走过作文 篇5
“我的小脑袋，圆圆鼓鼓，里面装满了冰淇淋蛋糕……”——“图图！我刚买的巧克力呢！？”说这话的，便是上得厅堂下得厨房的武林第一美人——胡图图的妈妈，张小丽。这是一个“我妈妈生气的时候头上会冒火哦”的妈妈。而我也有这样一个妈妈。
我的妈妈，瘦瘦的，跟图图的妈妈倒有几分神似，小时候就经常这样想。老妈真生气起来，倒真的挺“可怕”的。
杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我，心情更是沉重。——我期中考试数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字，谁知老妈还是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫为”啊！我，又挨了一顿打。
一进门，我书包还没来得及放下，老妈就把阳台门一锁，坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去，迎接那一顿明知逃不过的打。
“啪——”，一声脆响在两耳中聒着，慢慢的，那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”，又是一下，“谁叫你哭了？憋住！”我努力忍住，可喉头仍在哽咽着。……
老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方，一样的场景，同一把尺子和挨打的我。而且，还是因为数学——十以外的算术学不会，只好用脚趾头。
那时的我总是想：臭妈妈，不理你了！可吃过晚饭就什么都忘了。其实，那是如严父般慈母的爱啊！
现在就算考不好，也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢！
儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽，那么现在的老妈呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以经常跟老妈去逛街。一般情况下，我俩的口味总是不出意外的相反。代沟啊代沟！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘难看死了，老气死了’？烦死了！”我便不说话，等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿！
再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会，他作为家长代表发言，写好的演讲稿也没用上。家长会还没开始，她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认，这点我像她。
那个将会陪我走过一生的'人，就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样，可生气起来真不是盖的。现在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正这个人就是我的老妈，和我携手共闯人生路的人！
陪我走过作文 篇6
时光匆匆，岁月冉冉，带着几分的愁。有些人，离去就难再相见，仰望星空，寻找记忆的身影。那几年，你陪我走过。
一个阴冷的冬天，我在冷冽的寒风中嗅到了几丝伤感。
校园的长廊里，两个人影缓缓的向校门走去。“：明天，你就要走了？”“嗯”短暂的回答后，一阵沉默。沉默中，时间在把背影慢慢拉长……
突然，步子不约而同的停了下来。一个熟悉的面孔转了过来，出现在眼前，他脸上，没有任何表情，沉默，依然是沉默……我们就这样对视着，不舍与悲伤在眼神中闪过，就这样对视，整个世界都安静了，时间仿佛也莫为虚有了，我就这样品尝着这份苦涩的忧愁。
“我们可能只有明年才能见面了”“……”他的声音中有些哽咽，而我像被人掐住了脖子，一句话也说不出来。
这时，天空突然飘起了小雨，天气越来越阴冷，一旁保安室的玻璃上慢慢起了一层灰蒙蒙的雾，也正如我的心情，灰蒙蒙的……渐渐的，我感觉头上的雨似乎停了，而周围都还在下着，我抬头一看，见一把黑色的雨伞撑在了头上，转过头，是他那带着泪花的挤出的微笑。
看到这一幕，我忽然回想起了另一个场面……
那一天，天空也飘着雨，我刚打扫完卫生走出教室，学校里，这时也已经空荡荡，的没有一个人了，只有教师办公室还亮着灯，刚走出校门，我就打了一个寒战，好冷啊……再加上淅沥冰冷的雨滴打在脸上，瞬间就起了一层鸡皮疙瘩。见校门口没有人，我就走进了保安室，拨通了我妈的电话，但是电话中传出了一阵忙音，我见没人接，便走出了校门，准备自己回家，但天上的雨滴却又让我望而却步……这时，我头上的雨突然停下了，我抬头一看，是一把黑色的雨伞，转过头，依然是他那张微笑的脸………
在我的记忆中，每当我最需要的时候他都会出现，并且总是一张笑脸，即使他难过时也会笑，也许这样听起来有点没心没肺，但我觉得这样挺好。在我被老师误会时，或是受委屈时，他也是第一个来听我诉说的人，记得在同学录上，他给我写的话是“我们是江湖上偶尔抹过的一刀……”丝毫不失他平时乐观的心态。
想着……时间悄悄的在溜走，想着……一行泪从眼角滑落，时间不忍心看着泪珠，承受不了这悲伤的气氛，飞快地跑了。
“我该走了”，我说着，一抹眼泪，飞快的跑出了雨伞，喉咙有些苦涩，一句话也说不出来，最后一眼对视竟成了分别礼。
随着我的脚步越来越远，身后的他渐渐消失在雨帘中，我停了下来，天空的雨瞬间倾泻了下来，摔在了地面上，我的眼泪也终于涌泄了出来，浇在了心上。
有些人，离去便很难再见，只留下一串回忆，而我也永远记得你陪我一起走过的路。
陪我走过作文 篇7
从开学至现在，七个月已经悄无声息过去。在这七个月中，写随笔从最开始的排斥心态，到了现在已成为一种习惯了。
随笔记录着我的生活，我每天的所见、所闻、所想……都可以写入本中。从生活的点点滴滴至国家之间的互帮互助，由一株花写到人生哲理。“我笔写我心”，这便是随笔的不拘一格、随心所欲。
我在七个月间，已使用了整整10个本子，每个本子都是一段美好的回忆，每一页都承载着我对生活的喜爱、世界的认知……这是用任何财富、名誉、权利，都无法换来的宝藏。它随着我的成长而成长，字迹、文笔、字数……都在与我一起改变，也记录着我的改变。
穿梭回九月份，当时听说“每天一篇随笔”，只觉得困难且非常惊讶。”小学每周一篇，怎么到了初中，却成了每日一篇。”从开始的被动，经过两三个月的撮合，再经历一场寒假，写随笔已成为一种无意识的习惯。
通过写随笔，我的写作水平有很大提高。虽然如今也还是俗下文字，但量变引起质变，在以后的写作中，随笔的质量还是会不断提高。
另一个变化巨大的便是字体了，简直可以用天差地别形容。曾经我的字非常小且笔划也并不规范。但在写起随笔后，好像在一瞬间，字便大气许多。
随笔本陪我走过四季，走过悲哀、走过不快，我可以尽情向它倾诉，想它吐露开心的事、不快的事……
在未来它将陪伴我走过无数春夏秋冬，是我一生的“挚友”。
陪我走过作文 篇8
我的父亲算不上高大英俊，玉树临风，相反，他唯一使人印象深刻的便是他的眼，扁平眼，鱼尾纹，棕色瞳孔显得他神情呆滞，他的手上布满老茧，黑黄的手已留满岁月的痕迹。
进城前的冬天，生意不好做，我每次总是看他早早地戴上手套，穿好衣服，准备出差，临走前不忘跟母亲嘱托一句，好好照顾两个孩子。晚上我从睡梦中醒来已是半夜，听见院内传来大卡车卸货声，我知道是爸爸来了。不过五秒，一阵轻微的窸窸窣窣的扭门声传来，不用看也知是父亲蹑手蹑脚的走进，再转身轻轻将门关上，随后借窗外的月光走进我和哥哥的房间，在他以为我们熟睡时，他用那饱经风霜的手挨个为我们盖过被子，他不敢抚摸我与哥哥的脸，手上还留有汽油的污迹。
第二天醒来，便早已看见他在院外整理昨天收回来的轮胎，我走出门，只见他一手抬起一只轮胎，两手将它抡上去，直至形成一个高高的圆柱，我见时，他已经堆了四五个圆柱了。他满头大汗，时不时的用干净的手臂擦去脸上的汗，直起腰来，不自觉的哈气，他见我望的出神，眉头紧皱，眼睛投出严厉的目光，急忙用宽大的手掌朝我挥挥说：“进去，外头冷，听话。”接着又开始摆那一堆轮胎。此时的父亲与昨夜那个小心翼翼的他又有不同，他不曾正面倾诉对我的爱意，仿佛是用一把锁锁住了他所有的慈父形象，而我与家人便是他的那把钥匙，驻守在他的心尖，开着他那把松泛陈旧的锁。
我父亲忠厚，老实。那一年的村长选举，我家因为站错了队，被村长一家好生怨恨，父亲忠实，不与之计较。可那日在村里，村长的儿子对我说：“叫你们不投我爸做村长，以后没你们好处分！”压在我心里多日的怒火终于喷薄而出，当即大喝一声，重重的一拳将那人打在地上，直到附近邻居闻讯赶来，及时喝止，我才收手。
父亲听我一一把事情讲述完，一向忠厚的他立即拉我去了村长家，先是赔礼道歉，而后又用刚正不阿的口吻交代了当日选举的看法，以及他儿子的所作所为，说的村长满面通红，慌忙道歉。他摆摆手，拉着我回到了家，一路上我是犹如报仇了一般得意，可未曾想，一到家父亲便让我伸出手来，重重的打了我一下，我正晃神，又是一板，三大板过后，手胀红胀红的。我委屈地放声大哭，他撇过头，故意不看我，待我哭完，他才抚住我的肩膀说：“你今天做事太鲁莽，动手打人之事是万万不可做的，人要学会宽容，忍耐，会忍耐的才是智者。”我记得他那日的眼神，明亮而又坚定。
陪伴是最长情的告白，感谢父亲陪我度过了一个个童年温情的夜，感谢父亲陪我走过孩童的天真与莽撞，如果今日，我学会了一点点的忍耐，一点点的谨慎，我都要感谢我的父亲！
陪我走过作文 篇9
阳光微倾，斜射在哪一条铺满鹅卵石的小路上，这段路上，我曾经洒下银铃般的笑声，沉淀在青葱岁月的轮廓里。
谁不曾在这轮廓中留下天真的投影，童年稚嫩的脚印。可当我把这份天真捧在手心时，有多少人让它铺上了层层尘土，让这颗美丽的珍珠，失去原本的光泽。
我曾披着被子，换上妈妈的连衣裙、高跟鞋，站在镜子前，拉拉裙摆，走走猫步，幻想成为大人以后，自己会有多美丽，即使被妈妈嘲笑臭美，也十分开心。
我曾在别人说我和妈妈长得很像时，眨巴着大眼睛，比了比镜子前的妈妈和扎着麻花辫的小人，撇了撇嘴：“明明我好看多了！”
我会在进入梦乡后，淌着长长的银丝，抱着呆萌的玩偶，浅浅的微笑，即使在醒来时，发现床单上画上了一副“江南水墨画”。
我会把所有的娃娃摆在床上，奶声奶气地说：“你是汪汪；你是喵喵；你是……。”姐姐听到这番话，总是忍俊不禁：“你要是养了头小猪，一定叫咕噜。”
可是，慢慢地长大，我不再稚气了，可一些习惯，却仍然像个小孩：还是爱吃糖，还是爱娃娃，喜欢做梦，喜欢臭美，怀念童年；哼着动听的歌谣，与好友携手走在这条路上，青葱岁月的路，带着一丝苦涩，谁会想到，一直陪在身边的人，有一天会分散。
渐渐换上了牛仔裤白T恤，迷上了带着童年味道的背带裤，褪去了年少时的张狂与稚气，我还是习惯用天真看待世界。
在旁人看来，那个打着蕾丝花伞，看那雨帘模糊视线，墨发齐腰，绿裳衣裙，眼睛里透着的书香气的女孩，哪还有童年时那个稚气孩童的影子？可只有我明白，自己的心里，仍然住着一个孩子，有了烦恼向它倾诉，有了喜悦与它分享，害怕时有它陪伴，入睡了，它守护在身边。
身边的人把我这颗小小的，天真的心捧在手上，当珍宝似的，我开心，不愿长大，你愿意一直守护我吗？
陪我走过作文 篇10
高尔基说过书是人类进步的阶梯，莎士比亚说书是全世界的营养品，而对我来说，书是伴随我成长的好伙伴，与我走过了漫长、充实的日子。
从小我就爱看书。妈妈说，我6岁时就会捧着书看了。我特别爱看历史书。翻看历史书，我想是走进了中华五千年的历史长河中。从书中我认识了神机妙算的诸葛亮，他鞠躬尽瘁，协助刘备把蜀国治理得井井有条；从书中我认识了唐太宗李世民，他以史为镜，把唐朝带到了封建王朝的巅峰；从书中，我体会到了为百姓雪中送炭的宋太宗爱民如子的情怀；也是从书中，我知道的一代天骄的成吉思汗，他以文韬武略把中国的疆域扩张到了西亚……这一切的一切都是书带给我的。
每天每夜我都离不开书，书就像我的知心朋友。当我迷惘时，他会为我指引方向，会为我照亮前进的道路；当我垂头丧气时，它会安慰我，笑着对待每一天；当我气馁时，它会鼓励我，不要灰心，要坚强起来；当我消沉时，它会成为我震作的动力；当我退缩时，他就会鞭策我勇敢起来；当我不再相信自己的实力时，它就是唯一让我看到希望与曙光的地方……
书就像一面镜子，照出人间的是非，照出社会的黑暗与光明，照出大家真正的内心，照出自己的优点与不足……
书和我走过的日子太多太多。我常常被一个个优美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。这给我带来了很多好处，那一行行印成铅字的文章，便是书带给我的成果。
睡觉前看书是我的习惯，如果我不看书，我就难以入睡。有时看着看着就睡着了；有时因为看到太晚，第二天起来就变成了"熊猫眼”。
不知不觉，我与书有了很深的友谊，十分爱惜书。有一次，小表弟来我家玩。他见桌上的书就一时起兴，跑过去“哗啦”一声撕破几页！我顿时火冒三丈，扬起手来想打表弟，但被妈妈制止了。我生气的跑回房间，小兴翼翼地用透明胶把那几页粘好，并说：“下次任何人都不能撕我的书！"
我从小就爱看书，直到现在我也有爱书、惜书的好习惯。书伴随我成长，伴随我经历许许多多的事，我与书走过的日子太多太多，让我懂得了太多太多，把我生活中的每一天过的充实而又有意义。
陪我走过作文 篇11
光阴似箭，日月如梭，日子匆匆而过，我们挤压时间的海水，努力学习知识，学习着生物老师和地理老师教给我们知识，我们学着学着都不知道马上就快要离别了。
地理老师你是一个严厉的一个老师，你看起来已经很大岁数了，可是你不比年纪小的那些体格差讲课还是那么有活力，你那嘹亮的嗓音可以惊醒在课堂上打瞌睡的学生，可以在课堂上提高我们的积极性，你嗓子疼嗓子哑了还是依然坚持着给我们讲课，哪不舒服也不坐着给我们讲课，还是依然坚持着站着讲课，给我们带来最完美的课堂，你讲讲课时不时的自己也会发懵讲错，都是我们提出的质疑你才反应过来，反应过来后你自己都在笑自己，你有时幽默有时严厉，我不曾后悔遇到你，我很感谢你给予我的知识，感恩陪我走过。
生物老师你是一个脾气很好，时严时不严的一个老师，其实你也有脾气，我能看出来你不愿意跟我们一般见识，有的时候你看我们实在有点太过分的时候才会说我们两句，才会生气，你除了是个生物老师之外你还是一个多才多艺的人，你跳舞很好看，你给我们上课可以说是尽心尽责了，每一位同学你都照顾的到，让我们有回答问题的机会，在生物课上你还时不时就会做一些关于回答问题的游戏，还有奖励，我不后悔遇到你，感恩陪我走过。
陪我走过作文 篇12
岁月静好，茫茫人海之中，清醒我们可以在四中相遇，携手共进。
还记得我刚上初一，在这个陌生的环境十分拘束。那是第一次上生物课，你双手捧着书，大步走进教室，一头黄色的头发，一身休闲的衣服，整洁大方中又不失几分俏皮。你拿起粉笔在黑板上大大的写了两个字——赵静。在我心里您便给我留下来像您名字一样的印象——美丽文静。但渐渐对您越来越熟悉时我才发现，您还有更活泼可爱的一面。在课上，您是老师，我是学生，我们一同在生物知识的海洋之中遨游；下课时，您更是我们的朋友，同我们“打成一片”。印象中的老师都是枯燥的，跟不上时代的潮流。但您呢，真是个不折不扣的“抖音迷”，总是会在抖音分享自己的日常生活和优美的舞蹈，就连我，也成了您的“小迷妹”了呢！
地理，我总认为是枯燥无趣的。可您的出现却让这门学科变得熠熠生辉。
您衣着干练，窄框眼镜架在您高挺的鼻梁上，又添加了几分高贵气息。您的声音高亢，充满力量，来回变换的语调更是让我们听得津津有味。每次您来上课，我们都会伴以热烈的掌声，这像是早就约定好的，若是不鼓，还真有些不习惯。
说来也真是惭愧，我的地理成绩一直不佳，这也是愧对老师的尊尊教诲。记得一次您感冒，嗓子发炎，难以说话，却还强忍着给我们来上课，看着您捏着嗓子，努力地大声讲课的样子，我们又何等不心疼呢。希望您以后生病了就歇一歇，希望在以后还能听见您高亢
的声音，看到您和蔼的面孔。
感谢您们陪我走过的这两年，为我的人生又添加了一抹靓丽的色彩。感谢您，老师！
陪我走过作文 篇13
三年时光，不长不短，春短夏长，秋浓冬别，也不过三载轮回。已逝二载，两位恩师却即将离我而去……然恩情自难忘。
我们本是平行线，却因学校，相交在一起。生物老师，我仍记我们的初遇。那时你如翩翩仙女般踏入这个教室，用透着青春活力的声音说道同学们好，眼睛总是有神地看着我们，无瑕的眼眸顾盼生辉，仿佛黑宝石般眉目含情。您在黑板上写下了一个娟秀的字“静”，又对我们说道，这个字是您的名字，意思是青春就要争取奋斗，我顿时有了共鸣，因为我的名字里也有个静，我顿时觉得十分亲切。
赵老师，您总是用生动多样的教学方式来激发我们的学习兴趣，每次也都特别成功，我们十分积极的配合着你，欢笑声不时从这个不大的教室穿出，其乐融融的课堂，总是令我沉醉其中。总是盼望着能上你的课，多学习一些生物知识，探索生物的奥秘。不知不觉间，初中生物已接近尾声，您也要和我们告别了，千言万语的感激说不尽，只得在会考中，用成绩来表达我对您的感恩！
就算是相交线，也会有分道扬镳的那刻，最终愈行愈远。地理老师，在我的印象中一直是一个严格的形象，您总会把头发梳的端庄贤淑，从没见过您邋遢的一面。即使生病，嗓子疼，也从不落下一节课，这是您对自己严格，而对我们，也是同样，您从不放弃任何一个学生，就算再差，也会找机会提拔每一个学生。厚厚的镜片架在鼻梁上，敏锐的目光总能捕捉到溜号的学生，洪亮高亢的嗓门总能令我们为之一振，顿时困的同学不困了，溜号的也不敢溜了，这点我十分佩服您。您讲课很细致，尽量让每一个同学都能理解记住，周到而不啰嗦，全面而又利落，因此，您的课堂我也很喜欢。虽不同于赵老师的课堂轻松有趣，却别有一番滋味，总能让我更加专注地倾听每一个细节。
您其实也很和蔼，当我们地理考第一的时候，您春光满面的样子和和蔼的目光真的令我心头一暖。可美好的时光总是走得很快，地理也临近了尾声，想到我又要失去一位好老师，鼻头不禁一酸，张老师，希望您累了能歇一歇，不要总生气，我们一定会在会考给您最满意的回报。
你们陪我走过两年，这期间，有了你们，我从不缺乏乐趣，因为你们，我的成绩才能日日高升，我想对你们说，感恩陪我走过！
陪我走过作文 篇14
相遇，相逢，终是缘分。在青春最美的时光与您相识，三生有幸。一根粉笔，两年陪伴，一世深情。——题记
人生若只如初见，初遇之时，您高挑纤细的身姿便给我留下了深刻的印象。干净利落的短发，配以姣美的容颜，引得周围的同学们纷纷赞美。那时的我们还很陌生，本以为您是个不苟言笑的老师，在后来的相处中才发现并非如此。您的课从不拘束我们太多，没有拘束感，没有紧张感。每当悦耳的声音传入耳畔，工整的板书印入脑海，您总似有魔力般地给我们传授知识，从不吝啬。或许是上天注定，在机缘之下，我有幸成为了您的课代表，成为了您的左膀右臂。为了生物公开课的筹备，您忙的焦头烂额，一次次的尝试，一次次的修改，您常常独自一人试课，看着您疲惫的身影，我们好生心疼。公开课圆满结束，您精心为每位同学准备了糖果，那彩色的糖果更是甜到了心里。两年的时间转瞬即逝，于我而言，您不仅仅是老师，更像是朋友，是知己。赵老师，感恩您陪我走过。
相逢是首歌，与您共谱的这一曲，胜过时间最动听的旋律。上课时的您是严厉的，而课下的您是和蔼的。面对班级中的“顽劣分子”，您不得不以严肃的面孔相对。您的嗓音十分高，上课时必须要时刻全神贯注，稍一不留神，都会被您突然提高的嗓音吓得“肝胆俱裂”。有时，您会被某些不听课的同学气笑，那笑容中的无奈和失望又有谁能理解？班级成绩不理想，您强压制住心中的失落和恨铁不成钢，依然为我们展现出最精彩的的课程。课件的细致和周密不知话费了您多少心思。想到您坐在电脑桌前几个小时为我们整理课件，心总是会重重的颤抖。您的爱早已融化在在一点一滴里，于我而言，您不仅仅是老师，更像是长辈。张老师，感恩您陪我走过。
美好的时光总是那么短暂，在离别的时候，我或许会痛哭流涕，或许会微笑告别。但无论如何，至少我们在一起的岁月已经成为我生命中的美丽。感恩陪我走过，感谢您！
陪我走过作文 篇15
时间嘀嗒走过，我们来不及体会青春，就面对着许许多多的别离，风雨流转，老树萌芽，转眼间，初中生活已经过去了两年，两名老师，四本书，一间温暖的教室，我们之间交叉点，即将走到尽头。
感谢陪我走过——赵老师
还记得与您初次相遇，那甜美的笑容，镌刻在心中久久挥散不去，干净利落的短发，将您点缀的英姿飒爽，您褪去了传统教师的观念，没有严厉的话语，很少与我们分享人生的大道理，只是像个益友，在我们成长的道路上，为我们排忧解难，不知是不是因为您的温柔，感觉跟您在一起相处的时光，风柔和了一点，阳光温暖了一点，我喜欢您甜甜的微笑，喜欢您的亲切，您跳舞的时候，像盘旋空中的燕子一样，我们成绩下降时，您从不抱怨，只是鼓励着，我们在同一年来到四中校园，很荣幸成为您的学生，谢谢您的不偏不倚，谢谢您的包容，谢谢您兢兢业业的教导我们，谢谢您将您的青春无私奉献，您那样美好，如果可以，我希望用自己未来的光明，回报您！
感谢陪我走过——张老师
不知是不是对您太过熟悉，看到您在讲台上振振有词的样子，竟有些许的惊讶，这样认真，这样严谨，当一节节课过去，一张张卷子分发时，我开始敬佩您，已经不再年轻的您，在讲台上是那样精神抖擞，嘹亮的嗓音可能是您的标配吧，每节课后，您都会累的满头大汗，有时候真的担心您会累倒，会担心您的声带受损，在这里，我想自私地跟您说：“不要那么卖力了，在为我们未来着想的同时，请您照顾好您自己的身体，上课时记得带水杯，中午的时候记得好好歇息，多为自己考虑。”
两位老师，谢谢你们的陪伴，谢谢你们两年里给我带来的所有美好，如果可以，我不希望长大，去做你们很久很久的学生，接受您们的教导，陪伴在你们身边。
陪我走过作文 篇16
时光荏苒，转眼间已经要期末考试了，初二的学习生活也即将要结束，也不得不面对地理和生物两个学科离我们而去的现实。
由于生物、地理会考完，想到初三就不会再学这两门学科了，心里就有点苦涩的感觉。犹记得第一次上生物课，老师您梳着干练的短发，多才多艺，您在上课时总是一副笑脸，给人以平易近人的感受，当我们有一些问题答不上来时，您也不恼不火，而是耐心的给我们讲解，每次做题的时候，你总会下来看着我们，看到我们有不会的题，您便会弯下腰来，耐心的给我们讲解，会考即将来临，我们会以最好的姿态，为您二年的谆谆教诲给上一份满意的答卷。
地理老师戴着一副眼镜，给人的第一印象便是一位严师，那日你拿着地球仪进来的身影成为两年生活中不可忘却的身影，您讲课的声音很洪亮，您对地理的热情和对课堂全身心的投入打动了我们，激发了我们对地理学习的热情，眼睛如美军雷达一般锐利，总是用你那洪亮的嗓音把溜号的同学叫醒，会考即将来临，我们会以最好的姿态，为您二年的谆谆教诲给上一份满意的答卷。
任时光荏苒，二年师生情谊永不变。
陪我走过作文 篇17
人真是一个奇怪的生物。当分离的时候，无论各自有什么深仇大恨，最先的肯定便是不舍。随着时间的流逝，我们逐渐都会获得一些东西，丧失一些东西。谨以此片献给与我们相陪二年的科目和老师。
生物，全称生物学。研究范围大到几米的哺乳动物，小到几微米的病毒，真可谓范围广大。我曾经不止一次听到“二十一世纪是生物的天下”。但一想到我的生物成绩，便不免为我的前途而担忧了。
生物老师名叫赵静，身材高挑，富有亲和力。很年前，蘑菇头，头发是淡黄色。服装按照我同桌的话是“越来越粉嫩”了。教学先进，方法多样。但一看到我的生物成绩，便羞愧难当了。
地理，是一个实用性很强的学科。地理老师曾经说过，英语说得再好，不出国便没有用处。而地理，无论在哪，都是可以用到的。现在的地理是关于地球的，而高中的地理是天体地理。我很是憧憬。
地理老师，年纪较大，约有四五十岁，但风韵犹存。讲课很精神，嗓音很大。老师做的课件都是精华，那样的专心致志，一丝不苟，即使在年轻教师中，都是很少见。“门前流水尚能西，休讲白发唱黄鸡。”这句话用在老师身上很是妥帖。
当回忆这两年的点点滴滴，心中思绪万千。当要说起来，却说不出来。“当我闭嘴的时候，我感到充实。当我说话的时候，我感到空虚。”亲爱的老师们，有些事情我没有说，不要当我忘记。有些事情只能怀念，不能说啊。
陪我走过作文 篇18
时光荏苒，岁月如梭，一转眼我都已经快上初三了，马上，我就要很地理老师和生物老师再见了，有种不舍，毕竟在一起快两年了，所以感恩两位老师陪我走过。
曾记否，刚刚进去十二班的时候，我们的班主任和当时的副班主任，也就是地理老师。当时我对地理老师的印象很深刻，当她来上第一节课是，我很震惊，她原来是我们的地理老师。戴着一副眼镜，上课的嗓音非常大，在我们班上课特别的卖力，就为了能让我们班的成绩好，即使生病了也要坚持下去，嗓音依然不减。而且我从来没有在地理上吃过亏，所以感恩您陪我走过。
尤记得，在我上第一节生物课时，我的第一印象就是生物老师像是天上的仙女下凡了。一头爽朗的短发，加上霸气的中分，从侧面衬托出赵老师的美丽。但是在我对老师印象最深的是在八下的一节课。那节课，我上课没有太认真听，然后说错了，惹来同学哄堂大笑，当时我瞬间眼泪就不争气的掉下来了，这时老师就过来，说没事，边说还拍了我的肩膀，让我的情绪恢复了。我当时就特别感谢老师。感恩您陪我走过。
感恩两位老师陪我走过这两年，您们为我的初中生涯添了一笔色彩。感谢两位老师，在我的初中生涯里出现。
陪我走过作文 篇19
转眼，我们初二也还有不到半个月的时间就结束了。而地理和生物也要离我们而去了。
两年的时光一闪而过，仿佛第一次来到初中报道就还是昨天，但实际已经过了两年了。
老师们也是非常的有趣和认真负责，忘不了生物老师的不分平翘舌还有地理老师上课着急的样子。
每次上课，生物老师都会把谁说成“Sui”可能是在逗我们玩，也有可能是真的分不清吧！地理老师无论是临考试前的复习还是平常的课程都一直是很急的在赶课程。都已经在我们的脑子里行成了一个刻板印象，只要提到这两位老师自然也会想到这些。
老师不仅仅是逗我们开心，还教会了我们很多知识，让我们了解了世界上的各种生物，世界上各个地区的习俗，环境还有地形。如果没有遇到这两位老师，也许我们还要很长时间才会了解这些吧！
我们每个人都有记忆的，但重要的不是内容，而是要被记住，被遗忘就会消失，这真的是太反复无常了。但主要记忆尚存，属于我们重要的一切，美好时光，回忆，某人某物就永远不会被抹去，在名为记忆的时空中成为永恒存在下去！
陪我走过作文 篇20
初一我和你们相遇，刚到初二又要分离。原来分离的滋味儿真的很难受。我也明白了你们的辛苦。
初中三年你们已经伴我走过了两年，心里总有一些难过，生物老师和地理老师。我会想你们的。
下面的是我要送给生物老师的一些话：老师，你是在我认识地理老师之前认识了你。也说明了为什么你留给我的印象很深，你语言幽默，对我们同学很温柔总是笑着面对我们，讲课也很有趣。长得也很漂亮，我还真的不知道你为什么一直单身，你多优秀啊。难道你把所有的精力和时间都花到了我们同学身上。老师你很优秀，我很敬佩你，你不光是我的榜样也是那些生物老师的榜样。老师！再见！
接下来是我要对地理老师要说的一些话：老师，初二要结束了，马上就要升到初三，我知道您不善于和同学沟通，也没像生物老师那样主动，但是我知道您很爱我们，在我们考试失败的时候您会先考虑您自己的问题，总是要把我们的问题放在后面有您这样的地理老师我认为是我这一生的荣幸，老师谢谢您。您的付出我会牢记在心，我也不会忘记您的样子。您年纪有些大了，希望以后也不要老是生气。谢谢老师。老师！再见！
这是我的心里话，老师你们的爱我永不会忘。感恩陪我走过的两年。老师再见。
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