激烈的PK赛作文
激烈的PK赛作文1
“叮铃铃”上课铃响了，老师笑着对我们说：“这次我们不上课，我们一起来做个活动。”一听到这话，教室立刻变成了欢乐的海洋，一声又一声“耶”传入耳中。
我们这次的活动可不是一般的活动，而是一场知识大比拼！规则如下：对手两人一同上台，答两题。一次必答题，一次风险题。答对自己加分，打错则对手加分，可抢答。
比赛开始了，我的心砰砰直跳，一半是因为紧张，一半则是因为兴奋。第一个上场的是韩金瑞，随后是张屿涵……过了许久才轮到我，我与对手胡雪一同上台。我在心里反复的念叨着：“简单点，简单点，简单点……”这时，胡雪的声音响起：“必选题，27号。”映入眼帘的是“问：端午节是为了纪念哪位爱国诗人？”天呐，居然这么简单！连一年级都知道好不好！再看到这题三秒后，我的手便高高举起，再看看旁边的胡雪，她也举起了手，不过比我慢了一步，嘻嘻！我先是咳嗽了一声，随后就把这个大家耳熟能详的名字给报出来：“屈原！”“答对。”yes！拿到10分！到我选题目了，首战告捷，这使我十分得意。不过我也没有放松，也不敢轻易选择30分的。我想了想，求稳吧：“10分，7号！”题目是“太阳、地球和月亮，哪个是行星、恒星和卫星？”这个题目，我异常地熟悉，啊！对了！我在一本书上看过，我立马举起手来，答：“太阳是恒星，地球是行星，月亮是卫星。”“正确！”耶！我又在心里大声欢呼着，20分！我赢了胡雪20分。
下了台，心里松了一口气，也越加期待后面的比拼。这么多组过去了，令我印象最深刻的还是郭明宇和查语涵那组，这一组最有趣的是第二题：“澳门在哪一年回归祖国？A。1997年 B。1998年 C。1999年 D。1996年”在当时，这个问题时许多人都在冥思苦想，当大家都觉得他们会弃权时，郭明宇突然举起手来，我深感意外，毕竟我与大多数人一样，都不知道答案。便赶紧竖起耳朵仔细听，只听见他说：“C。1999年”“回答正确。”天呐，他到底是真的.知道还是蒙的？不过在下一刻，郭明宇就揭晓了答案，他说：“我是蒙的。”蒙的！我已经不知道说什么好了，只能鼓起掌来。不知是赞叹他的勇气，还是感慨他的运气。
别的组也十分精彩，有的问题令我绞尽脑汁也答不出来，而有的则十分轻而易举。
这次的知识大比拼，让我受益匪浅。不仅参加了活动，放松了大脑，还学到了自己以前从未接触过的知识。
激烈的PK赛作文2
丁零零、丁零零…我们上作文课铃声响了。我们飞奔教室，老师今天要上新课，而且还是写做游戏的作文，老师把游戏带入课堂。
我们要在教室里展开一个活动比赛。老师给每人分发颜色不同的气球，吹的最大获胜，而且不能爆炸，比赛时间十秒钟，哪一位同学吹的最大，梁老师会奖励获胜者一张崭新的奖票。
第一轮，有两位女生和两位长的骨瘦如柴的男生，每位选手分得一个不同颜色的气球。准备好后，袁晖翔当裁判。我想：到底花落谁手呢？请看好戏吧！
开始了，各位同学一鼓作气往气球里面吹气，张鑫宏像喝了酒似的满脸通红，张鑫宏同学的气球“肥”了许多，旁边的那位李俊涵也不甘示弱，也使劲灌气；那两位女生还在懒洋洋的吹着，有一位女同学，吹一口气，唤一口气；眼睛眯成一条缝，张鑫宏眼看李俊涵就要超越他了，他用了吃奶的劲才把瘦小的李俊涵甩在后面，两位男生不甘示弱，两位女生才吹到他们两个的一半，袁晖翔数到数字9，四位慌慌张张赶忙吹，恐怕只能吹一口气吧！深深的吸了一口气，快讯地吹进了气球里。时间一到，都立刻放下，两位女生只吹了三个手捏成石头这么大。经过我们仔细观察，张鑫宏赢得了一张崭新的奖票。
第二轮，我闪亮登场，第二轮比赛都是粗壮有气男同学。四周传来热闹的议论声，这次谁胜了，我们为黄岭加油！其中有我、黄岭、袁晖翔和谭芮析。我们准备好后，我想：“我输定了”，因为有两位都是膘肥力壮的，他们口里的气很多。比赛开始了，我就有点紧张；观众为黄岭加油、助威，“黄岭加油！黄岭必胜……”我涨红了脸，使劲吹；别人都在努力、认真的吹着“肥”气球，我慢慢地吹大，我吹到像月亮灯泡那么大，别人吹的两只手那么大，而黄岭比我吹得大，像个大西瓜。“加油！加油！”的声音越来越大，要掀翻“锅盖”了。我想：我可以不吹了，反正都得输，还费力气干嘛？我干嘛这么努力呢？咳，还是拼一个你死我活，但观众们都为黄岭加油，怎么不为我呢？别人吃得很卖力，我吹得也很使劲。黄岭比谁吹得大，我使出吃奶的劲和九牛二虎之力后，我快追上他了，我深深地吸了一口气，正吹了一半，就到了10秒钟，我好后悔，刚刚应该快讯地把那口气吹进去，我就胜了，就差那么一步。我遗憾地回到桌位。在观看下一轮的精彩比赛。
时光飞逝，每次比赛的时候，我都会想到这篇比赛的作文。
激烈的PK赛作文3
背着书包推门而入，我就觉得班上气氛有些不同寻常：有的同学在互相看着自己准备的歇后语和谜语的答案，时不时发出一阵笑声；有的讲故事的同学，在默默的背着故事……
他们这是干什么呢？原，下午要进行汉字PK赛，我们都十分期待。
上课了，我们都给自己组取了名字，分别是必胜队、飞翔队、闪电队。
第一个环节是背《赞汉字》。我们队的队员都使出浑身解数，背了一遍《赞汉字》。可我们出师不利，只得了个8.8分。后面出场的队分数一个比一个高，真是后来者居上啊？
第二个项目是猜字谜，分为必答题和抢答题。必答题是老师出字谜任选一组来回答。抢答题是谁先想出谁就举手抢答，但答错了要反扣一分。前面的还好，到 抢答题中的“重逢”字谜时，全班同学顿时陷入了沉思中。有的同学骨碌碌转动眼珠子，仿佛已想出了答案，但一会儿眼神又暗淡无光；有的同学耸耸肩，表示无能 为力；有的同学尝试着举起了手，但一会儿又放下了。而我呢，呆呆地望着屏幕上的那“重逢”两字，紧锁眉头，心里一直重复着这两个字，“到底是什么答案 呢？”见我们束手无策了，老师便提醒大家：“重逢！两个人要干什么呀？”“从！”汪杨同学立刻大声回答。“错！”陈老师摇摇头，“是观，观不是又和见合起 来吗？重逢就是又见的意思。”“哦！”同学们恍然大悟。
接下来是讲故事环节。幸好，这次徐心怡非常生动而流利地给我们讲了一篇故事，得了9.2的高分。
最后一个环节是对歇后语，我们都很紧张，因为这是决定胜负的一局。现在，飞翔队分数遥遥领先，我们队—“必胜队”还是落后一大截，得加把劲啦！但是 最先给我们的两次机会却没把握住，于是分数只好在其他组“幸灾乐祸”的倒计声中渐渐离我们远去了。又到抢答题了，老师出了一道“飞机上吹喇叭”，只见许多 同学高高地举起了手，争抢着回答……最后，别提了，机会又让其他组同学抢了去。当老师宣布他们加分时，那组同学欢呼雀跃，有的人得意地做着胜利的手势，有 的人大声尖叫着，脸上笑靥如花，有的人傻笑着，像是兴奋过了头……
你要问我们队最后结果是什么？当然是最后一名啦！不过输赢并不重要——重在参与嘛！我们要多积累知识，努力让我们那知识的口袋越来越鼓！
老师点评：言之有理，平时可与同学玩玩猜字谜游戏，锻炼思维！
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