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想念的话题的作文

时间:2020-12-17 09:39:54 推荐作文 我要投稿

关于想念的话题的作文

关于想念的话题的作文1

  想念就像儿时的那面土墙。

关于想念的话题的作文

  年幼的我曾生活在一个老院落里,用红砖堆砌起来的这个院落,却有着一面格格不入的土墙。土墙立在院落的地面,风吹雨打使它像迟暮的老人那般沧桑忧郁,可这股沧桑忧郁的泥土气息给了我童年最烂漫的天真记忆。

  在它还相对完整时,我总和几个年龄相似的孩子在这里玩耍,这面土墙演着家的角色,我们在里面躲藏,当“坏人”的孩子变成的家的主角,我们绕着墙与他进行着捉迷藏的游戏,有时我们耍赖皮,那个“坏人”便气愤地跑走,不再与我们玩了。但那个跑了的孩子总躲在不远处偷看,我们边玩过家家的游戏,还会发出极度夸张的笑声来吸引那个偷看的孩子,当他难过地跑回家时我们便一滩泥似的笑瘫在地上。最幼稚的恶作剧却是那时候最让人兴奋的游戏。

  我慢慢长大了,不再陪她玩那些幼稚的游戏,那股沧桑的泥土气息便被遗忘了。不过它又一次证明了它的价值。

  在土墙的后面是一片槐花林,在香气溢满鼻腔时,便是到了采摘槐花的时候。我跟在爷爷的身后去摘槐花,看着爷爷费力地举起那根长杆打落树上的槐花时,我发现爷爷老了。一枝枝槐花的花穗从头顶掉落,我忙蹲下身去捡拾。这是,我听见爷爷的一声惊呼,我忙抬头去看,是那面土墙被踩碎了一截。看着爷爷站在碎成土的土堆上时,我发现土墙也老了。几穗槐花掉在了土墙上,连土墙也有了花香。

  岁月的任性使许多美好的东西破碎成无法拼回原型的粉沫,那面土墙也是,它在老院拆迁时化成了风中的尘土。不过那尘土也随风走了,离开了它坚守的地方,去了远方,它将获得永生吧。

  我想念小时候的那面土墙,但我还没来得及看它最后一眼,它便跟着吹过的风走了,不过这样也好,它坚守了这个地方一辈子,也该去着人间走走,让它体会体会这人间的情感与生活。

  想念就像儿时的那面土墙,完整时留下难忘的印象,化为尘土,又继续撒向人间,从心里飘进去,又从眼里出来。

关于想念的话题的作文2

  一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。——题记

  马上就要迎来我在初中生活的最后一年了,也许过了这一年,我们就要分道扬镳,走上属于各自的道路,回想在小学毕业的那一刻,我的心情似乎和现在一样,有一种说不出的.痛楚。也许,普希金说得对,“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”在小学的点点滴滴都深埋在我的心里,没有忘却,而是成为了我对于那段记忆的怀念。在小学让我印象最深刻的人,也许就是在我上五、六年级数学的卜老师了。数学这门科目,也许是我小学中最差的科目了,对于数学,我一点也不感兴趣,但成绩一直以来都是马马虎虎。如若不是她的话,也许在现在,我的数学应该是全班倒数的。五年级的时候,卜老师刚刚接手我们班,担任我们的班主任及数学老师。说句实话,那个时候,不知道是不是因为以前学过奥术,所以我的数学成绩也还好,不算太差。我仍记得第一次她给我班上数学课的样子。之前,看着她那副严肃的模样,我原以为数学课上会十分无趣。但令我没想到的是,第一节数学课笑声不断,没有严肃的课堂,只有欢笑的课堂。一节数学课下来,我竟没感受到一丝的无聊,整堂课的学习内容如放电影似的在我脑海中放映,也许在那以后,我渐渐喜欢上了数学,并且参加了我以前最恨的奥数班。然而,一个学年结束后,我的期末成绩却并不令人满意——我的语文有了巨大的失误。也就是因为这个失误,我没有评上三好学生。可就在这时,她就像一个朋友一样安慰我,但其实就算她不说我也知道,也许,四年级的那张三好学生的奖状是我在小学的最后一张了。六年级时,我调整好了心态,她已经不是我班的班主任了,但仍教我们数学。一个学年过去后,我再次拿到了三好学生的奖状,她也同样为我高兴。

  时隔半年后,我回到学校去看她,她在教一年级数学,岁月在她的身上毫不留情地留下了痕迹,她的头发上像沾染了雪一样,脸上也添加了些许的皱纹,我感谢她,如若不是她,我不会爱上数学。而这些回忆,都将成为我亲切的怀念。

关于想念的话题的作文3

  这个世上有六十亿人,你一辈子却最多生活在六十人之间;这些人中,让你至生至死、至爱至恨、至喜至悲的,唯六人而已。这六个,才是你的世界。——题记

  已经很久不用“想念”这种煽情到滥情的词了,如今离开你们一月有余,在自己静默的时候,又突然想了起来。就像喝了一杯劣质啤酒,被苦涩的泡沫呛个半死。你是不喜欢立在阳台上的,特别在春季,你说春季多风,刚弄好的发型一出门就乱了。可今天你却穿着那件领口洗的发白的方格衬衫,长久的立在阳台上像一只孤寂的鹤。那时我不懂你在看什么,以为你的一反常态又是哪个姑娘带来的“礼物”,现在才知道自己原来是如此的愚蠢,你记下那片景,也看透了我的世界。那时我们就像是被复制的,一起吃学校小卖部过期的零食并乐此不疲、一起不做作业却闲逛在操场、一起在无聊的时候谈论各个老师的八卦,可事到如今还是未吃到小杜姐姐的糖。我们都是所谓的九零后,在讽刺中自己扎自己的手指,疼是自己的事。或许这样不太正常,但人若是正常了,便是被蹂躏的花。你喜欢了那个男孩多久,我无从得知,觉得有点……凉凉的味道,就像这个春天的风。只是我当时还没意识到那风吹着的,是我们。那个春天是很美的,无法复制,不知道你有没有意识到:阳光比哪天都灿烂,晒在人身上很舒服,补课的时候学校就那几个人,我们都肆意的疯闹,这有点像要上案板的猪却吃得更欢,尽管我们都不曾后悔。语文老师有更年期,我想我们应该体谅些他,可无奈在最后的日子,他忒喜欢你了,爱和你拌嘴,然后你介意了,便不住的抱怨……我们都是孤单的孩子。不肯放手亦不肯低头,但总有人愿意把你折磨致死,比如我。你看不见未来看不见生活,以为自己失明了以为你所触及到的所感受到的所在乎的所没变的,便是真实的。那你为什么还可是?还惆怅还彷徨还不之所以?我们,其实都只在等待一个救赎摆了,只是,它迟迟不肯来。以为大家都会舍不得离去,可走的时候谁也没回头,甚至忘了说再见。那个春天过后,我不曾见过日光,我都没将那熟悉的景记下,我想不起来,我只能靠着几张零星的照片,回忆你趴在桌上的样子。我想念,我的世界,尽管不甚美丽不甚纯洁。如果可以的话,一起再回去看看吧,那儿,是我们的家。

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