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那些日子里的作文

时间:2021-04-19 12:01:41 推荐作文 我要投稿

那些日子里的作文六篇

  篇一:在那些日子里

  还清楚的记得第一次踏进这个校园,我便迷上了那淡淡的书香,和蔼可亲的老师,天真烂漫的同学,一切都是那么诱人!在学校趣事也蛮多。有的笑闹;有的装腔作势;有的装神弄鬼……反正每个人都有自己的性格,望着那一张张纯洁无邪的笑脸我好舍不得,也许是快要毕业了吧,从前的我觉得从开学到现在很普通,无趣,总认为留在这儿的日子是漫长的,开始讨厌起来。到毕业了,心中就有了一些拂不去的阴影,那盛大,隆重的活动,还有娱乐节目都已轮不到毕业班了。那开心的春游;欢声笑语的秋游;好玩的冬游;什么时候再回来。如今的我们已不像孩时那样天真,面对我们的不是自由,而是“拘束”。在那些日子里,我们有哭有笑有欢有闹;在那些日子里,我们曾一起学习,一起嬉戏,为了成长而成长,为了努力而努力。可惜时间不会回头,要是多停一会儿,慢走一会儿,我们面临考试的时候也就不会那么急促。过去的光阴就好似一百元钱,来得快去得快。就是不给珍惜的机会,刹时,直到回头,却越隔越远了!

那些日子里的作文六篇

  在那些日子里,我从不否认自己很自私,因此我还要感谢我的同学让我认识到了自身缺点。如果没有他们,那最后的我又会变成什么呢?我更要感谢无私奉献的老师,幸好有你们,我才会从一个“哇哇”叫的婴儿学会aoei……每个孩子都无时无刻受到大人和老师的关爱。我们应该好好报答为我们付出的人呀!

  我们不要忘了在那些日子里经历的一切,它们总有一天会成金色的粉末!好好自己和曾经的共处!!!!……

  篇二:在那些日子里

  在那些日子,全中国人民的心情沉痛;在那些日子里,全中国人民之间有座爱的桥梁;在那些日子里全中国人民为你们顽强的意志而感到你们的坚强!

  512一个让人刻骨铭心的日子,在那一刻里:一位母亲温柔得哄着襁褓中的孩子入睡,在那一刻里,那位母亲搂紧孩子,撑起一方天地,扎罗的衡量带来了怎样的同我不知道,这里又暗又冷,把妈妈的嘴或一丝温暖取走吧,孩子如果你能活下来,一定要记得妈妈爱你;课堂上,一位教师站在门口把一个个孩子送出教室,自己却为了局吓坏的孩子,奋不顾身的冲进教室,一把拉住两个不知所措的孩子,拥着他们向前单据时还是落了下来,老师张开手臂,抱着他们入睡,孩子我胆小的傻孩子,煮取看到老师血肉模糊的身体,不要害怕的哭啊……

  在那些日子里,我们荥阳一小全校师生捐出了10元,50元,100元……就连乞者以恶捐出了自己一天所讨来所有的钱。我们捐资捐物,出力,一时间,爱在我们心中燃起,在我们心中传递!

  在那些日子里,我们看到了汶川大地震里的难民,自强不息,永恒的母爱正器孩子的生命天空,伟大的市爱庇护学会的安全和幸福。市爱让你们再残酷的考验中庄严而坚定地站着,我看到了你们之间那一座爱的桥梁!

  篇三:在那些日子里

  在那些日子里,快乐,郁闷交杂在一起。复杂的情绪使我闷闷不乐,满腹的怨气更是令我心生不爽。

  那是一个宁静的夜晚,我们一家三口在明亮的屋子里聚精会神地看电视。在这平和的气氛中,似乎有什么要破坏者久违的宁静。果然,爸爸妈妈在互相交换眼神时偷偷的瞄了一下郁闷的我,在他们慎重考虑之后,语重心长地说;“雅雅,我们本来呢,是不想在暑假里给你去报兴趣班的。但是,我们深思熟虑过后,觉得兴趣班还是有必要报的。我们告诉你是想听一下你的意见……”“嗯……”我边考虑边想:我一定要抑制住自己的情绪,可是怒火如愤怒的狮子情不自禁地冲了出来。“为什么?我不要去报,我——不——要!”我怒吼道。父母的头比下子垂了下去,在一旁唉声叹气。我深知我这几句话伤透了父母的心,我惭愧地低下了头,对父母说:“对不起,爸爸妈妈,我刚才没有控制好自己的情绪,让你们伤心了,请原谅。至于兴趣班的事,我想,你们应该更加了解我较弱的地方,你们来决定报什么吧!”我无力地回了自己的房间,刚进门的那一刹那,我的泪水如泉一般涌了出来。这是愧疚,自悲……的泪水,我沉默着,在房间里孤独地哭泣。

  在那些日子里,情绪的恶魔控制着我,一想到这些画面,便会躲在一个不引人注目的角落里不由自主地伤心。

  篇四:在那些日子里

  从小到大,总有一些日子令我难以忘怀,尤其是那次练字。

  第一天

  傍晚,老师留了许多超写作业,我正在写作业,妈妈又在苦口婆心地教育我了:“刘璠啊,我该怎么说你呢!字就好比一个人的外衣,字写得好,衣服也就穿的体面,感觉也就舒服。你看看你这字,还不赶快练练,要不将来后悔都来不及。”

  我不敢与妈妈顶嘴,就装模做样地练起字来。

  第二天

  语文考试后,试卷发下来了,我张望别人的.试卷,忽然发现他们的试卷上都加着5分,可自己的试卷上却没有加,我傻了眼!便找老师去评理,同桌见了,拉住我的手,问我为什么去找老师,我对他说:“老师偏心,只给他们加5分,却不给我加。”他听了,拿过我的试卷,皱了皱眉头说:“唉吆吆,你这是什么字!长得和蚂蚁差不多,别说老师了,就连我都看不清楚。”是吗?我仔细瞧了瞧,唉,还是练练字吧!

  第三天

  我买了一本字帖,按照上面的字去写,越写越漂亮,老师见了,还给我批了一个“优”字,我对练字充满了自信,我更加喜欢练字了。

  以后

  功夫不负有心人。我天天练字,有的字一遍不行就两遍,知道满意为止。

  不是我吹,现在我回回都的卷面分,不能再说了,再说就该骄傲了!

  篇五:在那些日子里

  笑了才体会美丽;醉了才知道难忘;苦了才懂得满足;伤了才明白坚强;错了就一笑而过;累了就将心靠岸;失去才懂得回味;离开才懂得思念。

  岁月匆匆,花开花落。小学六年的生活转瞬即逝。犹记六年前,我还是是一年级的小学生,对所以的事一知半解,懵懵懂懂,是老师的谆谆教诲,使我从点、横、竖、撇,到加、减、乘、除,从天上星点到海底世界,从古代到现代……一点一点地积累知识。所以,老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,是盛开的桃李,老师用满腔热血教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚,所以,我要赞扬老师。那年,我们亲手种下的花儿,如那瓦砾碎砖旁,花儿娇艳的身姿,正迎着风微风,虽然,我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾经播种春天,收获秋天。我们曾经用心学习,欢笑追逐,在碧蓝的天幕下,用稚嫩的声音,唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

  母校,你就是那片天空,让幼小的青鸟也能看到希望。

  母校,你就是那片土地,让柔弱的花朵也能懂得什么叫坚强。

  6年了,在人群中兜兜转转,寻寻觅觅,每个人都找到了自己的结局。我在人生轨道上渐行渐远,你没有说什么,只是折一支青梅,将我的牵挂一并留下,等待着来年的春暖花开。

  你不知道,种在我心中那棵感恩的种子,早已蔚然成荫。

  就让时间一切悄然缝合,在我们尚未追忆前。

  篇六:在那些日子里

  笑了才体会美丽;醉了才知道难忘;苦了才懂得满足;伤了才明白坚强;错了就一笑而过;累了就将心靠岸;失去才懂得回味;离开才懂得思念。

  岁月匆匆,花开花落。小学六年的生活转瞬即逝。犹记六年前,我还只是一年级的小学生,对所以的事一知半解,懵懵懂懂,是老师的谆谆教诲,使我从点、横、竖、撇,到加、减、乘、除,从天上星点到海底世界,从古代到现代  一点一点地积累着。

  所以,老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,是盛开的桃李。那年,我们亲手种下的花儿,如那瓦砾碎砖旁,花儿娇艳的身姿,正迎着风微风,虽然,我们现在失去了可爱的校园,但我会永远铭记,在这里,我们曾经播种春天,收获秋天。我们曾经用心学习,欢笑追逐。

  那些日子里,我们有哭有笑有欢有闹;在那些日子里,我们曾一起学习,一起嬉戏,为了成长而成长,为了努力而努力。可惜时间不会回头,要是多停一会儿,慢走一会儿,我们面临考试的时候也就不会那么急促。过去的光阴就好似一百元钱,来得快去得快。就是不给珍惜的机会,刹时,直到回头,却越隔越远了!

  我们不要忘了在那些日子里经历的一切,它们总有一天会成金色的粉末!好好自己和曾经的共处!

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