五角星小学作文

五角星小学作文1

　　下午的第六节课，我们都在写拼音生字抄写本。我也认认真真在写。写好以后，我拿上去给老师改。下面是美文阅读网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　五角星

　　下午的第六节课，我们都在写拼音生字抄写本。我也认认真真在写。写好以后，我拿上去给老师改。看着老师在小朋友作业本上画下一个个五角星，我心里有点紧张：我多么盼望老师也能给我一个呀!终于改完了，我看见叶老师在我的本子上打了5个五角星，我心里美滋滋的。

　　我的小书包

　　我的小书包是红色的，上面有一个米老鼠图案。我的书包一共分三层，第一层是放卫生纸和手绢的，第二层是放课外书的，第三层是放我的书本的。我的小书包天天陪着我去上学，我爱我的小书包!

　　美味的花生

　　今天回家，一眼就看见桌子上放着煮好的带皮花生，我最喜欢吃煮花生了，赶紧洗干净手，拿起一个花生拨开就吃，真香啊。

　　碰到三个豆的花生时，我会让妈妈看，妈妈笑着说：“你真有福气，好花生都跑到你那边了。”

　　我吃着正高兴时，有一个花生里有一股水，一下挤了我一脸：“我不要这个花生，它太坏了。”说完就扔在桌子上。妈妈看着我又笑了，说：“慢些吃，谁让你那么急呢。”

　　我对妈妈说：“明天我还要吃煮花生。”

五角星小学作文2

　　学了《苹果里的五角星》后，老师一声令下。今天，我们教室里的苹果就开了会。瞧！同学们带的苹果颜色各色各样，有红彤彤的，有黄澄澄的，还有黄中泛红的呢！在电灯的照耀下，那些苹果光泽透亮。苹果的样子也是千奇百怪。有的`扁扁的，像个小南瓜；有的圆圆的，像个小皮球；有的歪歪的，像个小孩子在做鬼脸呢！还有的胖胖的，像个丰满可爱的小男孩。近处一闻，一阵清香扑鼻而来，有些同学还不时咽了咽口水呢！

　　这时，我十分激动，我们拦腰把苹果切成了两半，老师挑选了六位同学切的苹果拿到了讲台上，从横切面看，里面有三个苹果中的五角星是正宗的，有两个是隐隐约约可以看到几个角，而且有点歪了。最奇怪的是有一个连一只角都不肯露出来，只有一个小圆点，同学们不禁便小了起来。咦？书上不明明说是五角星吗？怎么会出现这样的现象呀？是书上写的不对呢?还是我们的切法有问题呢？真是尽信书不如无书啊！

　　老师先让那三个切的好的同学先站起来，原来他们是把苹果分成两半，然后再沿着中间一直切，就行了。李翔切的那个圆点最引人瞩目，所以老师也让他来讲，结果原来是李翔本来切得好好的，但最后手不听使唤了，便切成这样了。啊！原来不是书写错了，而是我们的切法出了偏差。这可真是差之毫厘，失之千里啊！

五角星小学作文3

　　今天是正月初五，婆婆和爷爷邀请了许多亲朋好友在会宾楼聚会。中午，我们一家人高高兴兴地来到了饭店。

　　等到客人们都到齐了，我们就热热闹闹地开席了。哇，今天的饭菜多丰盛啊！有我爱吃的基围虾、溱湖簖蟹、北京烤鸭……真是应有尽有。其中有一道菜让我眼前一亮，又感到特别好玩。这是一盘冷菜，盘子里盛着一段段大小不一的圆柱体，这些圆柱体外面裹着一层红里透着象牙色的肉嘟嘟的皮儿，里面有一段横切面像五角星的骨头。这一发现倒是让我觉得非常好奇，就和身旁的几个小伙伴窃窃私语。一个小伙伴站起来，弓着身子仔细观察了一阵说：“看起来大概是猪蹄子吧。”另一个立即反驳：“也可能是鸡爪！”我只好带着疑问走向了坐在另一桌的妈妈。

　　到了妈妈面前，我用筷子夹起一块“不明物体”，举到妈妈眼前问：“妈妈，你知道这是什么吗？”妈妈一看，不假思索地说：“是猪尾呀。”“猪尾？那为什么它的里面有五角星呢？”妈妈笑着说：“孩子，生活处处皆学问。你看，把这些圆柱体接起来，不就是猪尾的形状吗？猪尾里有一根细细的、有棱角的骨头，拿刀切开，从横切面看，不就像是五角星吗？记住：凡事要细心观察，积极动脑，主动探寻答案，难题自然就会迎刃而解了。”“记住了。”我眨巴着眼睛，使劲地点了点头。

　　今天的这件事虽然是日常生活中的一件不起眼的小事，但是却让我懂得了一个道理：行万里路，读万卷书，生活处处皆学问。我们只有留心观察，细致思考，不懂就问，就能学到书本上学不到的知识。

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