阅读故事小学生作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的阅读故事小学生作文，希望对大家有所帮助。
阅读故事小学生作文1
在我小的时候，我的作文成绩非常的差，有一次考试作文一下子被扣了15分，妈妈一看到成绩，差点要掉眼泪，所以，妈妈给我买了很多的书，让我一定要看完。
哇！这么多书，看的我真想找个洞躲起来。什么《三国演义》呀！《水浒传》呀！《西游记》呀！……等等。我随意的翻了一本：“切！沈石溪，什么知名作家，没听说过，真没意思。”妈妈和蔼地说：“沈石溪可是我国当代著名的作家，专门写动物与人的故事，再说你还没看，怎么就觉得没意思？”我无言以对，只好埋头看了起来。没想到看了一小节，感觉自己真像身处在故事中，这种感觉让我还想继续往下看。十一点多钟了，我还在看。妈妈突然喊到：“明天还要上学呢！快睡觉。”我只好关上灯，可我并没有睡。我蹑手蹑脚的把手电筒拿上了床，把头蒙在被子里继续看书，但这种滋味可不好受，就这样我挨了一夜。
第二天，我托着一副“熊猫眼”去上学了，上课上的稀里糊涂的。终于忍不住的趴下了。刚趴下，老师就严厉地说：“起来，上课怎么能睡觉，罚你抄课文。”这洪亮的声音把我吓了一跳，只好乖乖地说：“哦。”
可中午一回到家，我又捧起了心爱的书。
虽然这次被罚得很惨，但我对读书的兴趣并没有减少。书是人类进步的阶梯，我要把我的读书路继续走下去，我相信我身上一定有更多精彩的阅读故事。加油！我的阅读故事：在我小的时候，我的作文成绩非常的差，有一次考试作文一下子被扣了15分，妈妈一看到成绩，差点要掉眼泪，所以，妈妈给我买了很多的书，让我一定要看完。
阅读故事小学生作文2
我一直酷爱读书，在我的阅读经历中，融入了酸甜苦辣，下面我将一一道来。
说到酸这个字，大家大概都会想起那杨梅吧。杨梅虽酸，但给人的感觉只是味觉上的酸，但读书的酸则是心酸，它更酸。让我告诉你吧：刚开始，我读书时并不自觉，都是被爸爸痛骂后，鼻子都酸着才去看，那时我什么也看不进去，回过头来考试时，脑子里一片空白，看到成绩后心里酸酸的。
说到甜，是上了三年级以后发现自己作文写得不好，于是我学会了主动去阅读，后来竟然迷上了看书，隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地，我学会了借鉴他人作品中的优美词句。所以，在三年级下半学期我的作文水平不断提高，作文总在90分以上，每次老师评出的好作文都有我，所以老爸的打印机开始不停地为我工作起来。
说到苦，我最了解。迷上书后，总想抽空读一读，但是因为我写作业动作慢，总抽不出时间供自己去阅读，因此整天想着书，弄得我成绩有所下降，不管怎样都克制不了，命太苦了，书使我快着魔了。
说到辣嘛，我受过不知多少次了，我总是趁着午休时，在床底下藏一本书，等爷爷闭目养神或看报纸时偷偷看，却不止一次被发现，然后受“暴风雨”的袭击。
这就是我的'阅读生活，它融合着各种滋味，但却丰富多彩。
阅读故事小学生作文3
天才是百分之九十九的勤奋加上……”你瞧！我又在朗读名人名言了。我这一身书卷味很浓吧！哈哈！我最喜欢与书亲密相处了！莎士比亚说过：“书是人类的营养品。”所以，我们要和书交朋友，不能破坏它，要珍惜它！
在家里，我比书呆子还要书呆子，比啃书虫还要啃书虫呢！记得有一次，妈妈在厨房里炒菜，我正在津津有味地看书，“琪琪，帮妈妈把锅盖拿过来。”我一边捧着书，一边慢吞吞地拿雨伞给老妈。“温敏琪，你拿雨伞干什么？”妈妈大声喊道。“你要的雨伞呗！”我的手里还拿着一本《分类作文》。“我要的是锅盖，不是雨伞！”妈妈的声音一下子提高了八分贝，但当她看到我的手里拿着书时，脸上突然由阴转晴，高兴地数落我：“你这个书呆子就知道看书，呵呵！”每当我有一本好书在手，我的感情总是那么丰富：看到感人的情节时，我就成了一个小泪人；看到精彩的片段时，我就会反复读，便用一个摘抄本子记录下来；看到幽默的语句，我会笑得前俯后仰。每当我陶醉在书的海洋里时，一种奇妙的感觉就会充满了我的心房，我似乎听到自己心底发出的由衷感叹：“读书的感觉真好！”尽管以后我们的学习生活将会非常紧张，我仍然不会压缩我的读书时间，它简直成了我的精神支柱。
书，对于小学生来说，是世界上最好的朋友。因为它有丰富、渊博的知识；有通往知识海洋的金色道路；有教你做人的道理；还有那令人快乐、永远都学不完的有趣故事。书，无所不有，包罗万象。只要你愿意打开它，你肯定说不愿意放下它。睁开眼睛，你就不想再闭上。书就像一块磁铁，牢牢地吸引住你的目光。让我们在书的海洋里遨游吧！
阅读故事小学生作文4
昨天下午，妈妈给我在超市买了一本书，书的名字叫《正义小兔警》。第一个故事是：鲨大炮的虫牙。
这个故事很有意思，整个野猪岛在震动中，“嘭”一声巨响，门被撞坏了。鲨大炮躲闪不及，被压在门下。猪排说：“没人吗？”
“敬礼……”“将军！”“猪排……你这个混蛋……”“将军，不会吧……”司令部内，鲨大炮贴着膏药，手叉着腰问猪排：“我让你去弄食物，事情办的怎么样了？”
最后结果是什么？明天告诉你。
阅读故事小学生作文5
一天早晨，有一只黄色的小鸡肚子饿了，他想吃点东西，但是森林被白色的雪覆盖了，他很难找到食物，所以他想去他的朋友小猪那找点食物吃，到了小猪家门口，他说：“小猪，小猪，你能给我点吃的吗？”小猪说：“当然可以，因为咱们是好朋友吗，我给你吃点玉米吧”，小鸡高兴的说：“谢谢，谢谢。”小猪说：“咱们下次再会，拜拜。”
小鸡拿着玉米高兴的说：“拜拜”。
阅读故事小学生作文6
昨天晚上我和妈妈读了一本书，书名是《上下五千年》上册，我先看的是《开天辟地》，讲的是盘古把天和地分开了，他脚踩着地，手和头顶着天，一直顶了几千万年，最后盘古倒下了，他的身体变成了月亮、太阳、星星、高山、流水、草木，他的气息变成了雷、风和雨，他的身体四肢变成了东南西北。
我要多看这本书，里面的故事很多，会让我知道更多的历史。
阅读故事小学生作文7
在阳光明媚的早晨，有五只熊在草地上玩丢手绢的游戏，他们玩的很开心，有一只熊觉得玩丢手绢的游戏玩的太多次了，他提意说：“我们来玩一个别的游戏吧，大家一起来玩跳绳，咋样”，有三只小熊去玩跳绳了，其它两只还在玩丢手绢的游戏。
然后玩跳绳的一只小熊对着他俩说：“跳绳很好玩的，你们不信过来试试吧”，他们俩就过来试跳了几下，觉得挺好玩的，于是他们五只熊就开心的玩起了跳绳。
阅读故事小学生作文8
狼说着，就扑向了小羊——
这时候，狼太太大声地吼到：“住手”！
可是已经来不及了。狼先生已经扑倒了小羊，只见小羊冒出一阵烟，倒在地上。
“你这个笨蛋！”狼太太说：“你连机器羊和真羊都分不出来么？这是一只机器羊，是我刚买的，其实是一只自动捕羊器，把它放在这里就是为了迷惑其它的真羊，等他们靠近这只小羊，这只捕羊器就自动放出网，抓住羊儿，现在我的计划都被你破坏了。
哼——
阅读故事小学生作文9
从小学一年级，妈妈总带着我去市里面的绘本书屋借书看，来回几十里路的奔波我有些疲倦了，有一段时间我曾经对读书失去了信心。
“妈妈，读书有什么用呢？我的成绩也没比别人考的多多少。”我不解的问妈妈。
“读书就像地上的毛毛虫，在慢慢地长，突然有一天你会发现自己变成了一只美丽的蝴蝶。美丽的东西总是在慢慢成长，不要泄气。”妈妈鼓励我说。
原来，我只是一只毛毛虫，读书可以让我积蓄力量，实现蜕变，可是，我真的能变成蝴蝶吗？这是童话吗？
掌声的呼唤
去年十月，我和妈妈坐火车去郑州参加第八届书香班级颁奖，看到那么多的小博友上台领奖时，我好羡慕啊！妈妈说他们都是热爱读书的孩子，他们已经破茧成蝶，原来这不是童话啊！
这是一个很大的舞台上，我看到了那么多美丽的蝴蝶，小语姐姐、魅力飞飞哥哥、艺琳姐姐等等，他们的成功像一道阳光，一下子照亮了我的心头，我不再怀疑读书的力量
“掌声送给这个小朋友。你真棒！”台上的袁老师对我说，那一刻我发现很多人都羡慕地看着我，我的脸红了，但是，心里却笑开了花。袁老师讲的故事，我都知道，因为那些书我都看过，所以，当老师提问的时候，我都能回答上来，看来妈妈的话是对的，那次的掌声鼓励了我，好像在呼唤我，“来吧！孩子！拿起书一起读吧。”我想我一定要走下去。
读着书慢慢长
以前，我都在日记本上写，今年，妈妈帮我建了博客，让我写到博客里，因为我打字慢，妈妈就经常帮助我，我问妈妈：“我能当上博腕吗？”妈妈摇摇头，又点点头，伸出一个手指，我写到一百篇的时候，就可以了。
我需要静下心来，认真地读书，还需要向优秀的博友去学习，我自认为自己不是一个聪明的孩子，但是，我知道只要坚持总有一天我会收获成功，虽然很慢，但那又有什么关系呢？因为我一直都在长大，都在成长．．．．．．
读着书慢慢成长，我相信我也会破茧成蝶。
【阅读故事小学生作文】相关文章：
关于神话故事阅读11-25
卫城战争故事阅读05-18
名人阅读书的故事04-10
高考生经典励志故事阅读02-14
小学生名人故事11-20
小学生哲理小故事作文素材12-18
小学生童话故事作文精选12-11
反间计的战争故事阅读11-05
小学生自编童话故事作文范文04-02
小学生写童话故事的作文12-11