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我与小学时光的故事作文（通用23篇）
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我与小学时光的故事作文（通用23篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我与小学时光的故事作文 1
人生，本来就是一场场故事，而小学时光的故事，是最闪耀，最永恒的，如今要离开这个故事了，我忙寻着记忆的闸门，再次重拾美丽的时光……
初识
校门近在咫尺。身后是正在关闭的幼儿时期的大门，面前是崭新的世界。我的四周都是啼哭声，喧闹声，以及一双双出了汗的小手，一对对不安的眼神。我没有哭，我感到好奇、快乐、憧憬，我飞快地迈出了入校门的神圣的一步，一切的故事由此开始。
教室，人还不多，散落在各个角落。好陌生的面孔！我隐隐感到了不安。人渐渐的多了起来，教室热闹起来，我默默地缩在一边，看着他们“高谈阔论”。那天，我只记得老师大声地点过名，只记得被老师“关”在教室，上一种叫“课”的东西，只记得下课时他们都在一起玩，我却孤独地待在角落……平淡的画面，现在都历历在目。
相知
“马心悦，你瞧这朵菊花，今天周终于开了！”“马心悦，我抓住了一种蜗牛！”中午暖暖的阳光下，我们在学校的小花园里徜徉。微风拂过脸庞，带来了一片银铃般的笑声，在绿草如茵的校园，我们嬉闹着，蹦跳着，轻抚小草的茎叶，嗅着花朵的芬芳。一片缤纷下，总有着几道欢乐的身影一闪而过。
美术课上，教室一片沸腾。“喂，借的笔用完了吗”，“这幅画怎么样”，“哇，好漂亮！”各种打趣声，喧哗声此起彼伏，倒也显得教室分外活泼，分外可爱。一张张彩纸眼花缭乱，一支支画笔上下飞舞，带着童年的'欢乐与幸福，带着成长的希望和憧憬，画下绚烂的一刻。
幽静的图书馆里，我们如饥似渴地吞食着知识。时而抬起头，与同学对视片刻，然后“哧哧”地小声地笑起来。抑或是一个眼神，用书籍的语言来表达内心的想法，那时，书真是一种必不可少的东西了，一本本书，架起了心灵间一座座或长或短的桥梁，架起了一条条寻觅知音的康庄大道。
一年又一年，带着笑容，我们熟悉着，磨合着。伴着渐渐长高的身躯……
分别
毕业在即。五年时光啊，怎么会说走就走呢？但时间的法庭上，我们无力抵抗。于是，短短的课间，突然悄悄地，一种温馨、深情的活动悄悄地展开——收集同学录。
分别，在所难免，可记忆，永不磨灭。这是我们的信念。于是，教室里充满了可爱的低语：“你写完了吗？”“留言写长一点嘛。”“给张照片呗。”“不许忘记我！”这些话语中藏着满满的友情和不舍，大家从没有这么和睦，这么团结过。
如今，隔壁班已经挂出了毕业倒计时，鲜红的数字凝着同学们的奔腾的热血和不舍的泪水，永远镌刻在回忆之中，别了，小学。
我与小学时光的故事作文 2
有的人小学时光是趣味盎然的跳绳比赛，也有的人小学时光是饶有趣味的捉迷藏，而我的小学时光是举棋不定的象棋。（此开头跑题，必须删去，重新换一个。）
难忘的小学时光，我怀念书生朗朗（书声琅琅）的课堂，每当我走进教室的时候，班级整齐的桌椅首先映入我的眼帘，而后便可以看到一个造型精致的书架，左侧是一个洁白无瑕的饮水机，前面是结实耐用的讲台，后边的墙上挂着一个棕色大屏幕黑板。（环境描写，给读者身临其境之感，很好！）
难忘的小学时光我拥有了友谊的甜蜜。“叮铃铃……”（注意省略号的用法。）伴随清脆悦耳的下课铃响起了，同学们蜂拥而至地跑出教室，而我和小明正准备一决高下——下象棋。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
他10岁左右，身材瘦小，穿着一件蓝白条纹的T恤衫，浓眉大眼，鼻梁高挺，嘴唇红润，此时正皱着眉头认真地思考着。（肖像描写，刻画人物生动，很好！）我们很快就展开了对决，开始的时候我很不占优势，心想：哼哼！想赢我，没门！渐渐地优势一点点拉开，对他有了很大的优势，他突然说“将军”！他的两个炮正对着我的老将，这时的我像一只被猎人捉了的兔子毫无还手之力，我只得认输。
我又重新和他下了一盘，我这次一定要赢！便认真地下起了这一盘，我认真思索着，我出車，动马，炮轰，在我的强势下他输了这局，我虽然赢了，但我不会骄傲，此时让我想起了一句话“友谊第一，比赛第二。（叙事较为完整，望你今后作文不断加强描写技巧的训练，文章会更好！）
我的'小学时光，让我拥有了纯结的友谊；我的小学时光让我拥有了多姿多彩的活动；我的小学时光让我拥有了一颗友爱的心！（抒情，升华文章主题，很棒！）
我爱我的小学时光！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
我与小学时光的故事作文 3
那个地方，有花，有草，一排高耸入云的松树，曾是我们躲猫猫的好去处，一幢整齐的教学楼，每天都有孩子们歌声般的朗朗书声
那个地方是我的童年 我亲爱的沙小
＂叽叽喳喳＂——鸟儿唱响了清晨的第一支歌，高大整齐的樟树列队一般排成一行，仿佛守卫小学校园的迷彩战士。第一抹阳光从叶子间筛下，洒在地上成一片碎金。街道热闹起来了。孩子们三五成群，嬉闹着向小学走去，校园附近的小商铺挤满了小孩，大多为买小玩具的.男生；校门还紧咬牙关，先来的同学便安心坐在门外，直到来了一个身材瘦小的学生，他们便围城一团，小声嘀咕着，仿佛密谋的小海盗，然后散开。只见那个瘦小的学生趴在地上，缩成一团，像一只瘦小的猫咪，努力地把自己塞进栅栏门的缝隙里，隐约听见＂啾——＂的一声，便成功钻入校园内，立马起身开了一旁的另一扇铁门，其他孩子开心地踏入校门向教学楼走去……
那时的童真机灵，仿佛一首欢快的诗篇！
＂叮铃铃——＂上课了，老师挺直了腰杆走进教室，用一口极为标准的普通话大声说道：＂上课！＂＂老师好！＂讲台下，仿佛雨后春笋般，同学们齐刷刷地立了起来，手指紧贴裤逢，活似一个精力抖擞的小军队。接下来的课堂，老师的问题就像一块巨大的磁铁，几乎所有同学的小手都小树苗似的生长起来；回答正确的同学心里如吃了蜜般甜。老师故作神秘的从讲台上拿出一团火一样的东西，＂是小红花！＂这时一定会有同学带着羡慕的眼神惊呼……＂叮铃铃＂＂下课！＂＂老师再见！＂老师心满意足地走出教室。
和谐的课堂，是梦想启程的地方！
课间十分钟，花样可真多！教室外的小院里，一片欢腾。＂一朵红花红又红，小红……＂朴素稚嫩的歌谣，和着饶有节奏的落脚声，跳皮筋仿佛成了一种舞蹈，脚的舞蹈，一双双小脚灵活自如，步伐整齐化一，宛如一台大型织布机正在勤劳工作……＂吹蜡烛＂一旁玩起来追逐嬉闹的游戏，同学们的双脚仿佛上了发条，跑得飞快，似一只只离弦之箭，又如一只只狂奔的壮兔……
热闹的课间，描绘出一幅多彩的画卷！
校园的午餐也是美味佳肴。一盘香香喷喷的饭菜，色香味俱全。黄澄澄的土豆丝，香嫩滑腻的青椒肉丝，翠青青的凉拌黄瓜裹上一层神秘酱汁，再配上一碗番茄鸡蛋汤，整个味蕾都在欢呼雀跃，都在开着美食派对……
沙小的一切，都令人回味！人们说，快乐是一种幸福，欢乐是一种幸福，安逸是一种幸福，爱与被爱是幸福，那么我们的幸福家园
我与小学时光的故事作文 4
那儿有我一段充满银铃般笑声的欢快时光，那儿有我一段挥之不去的眷恋。
那是一年级，我们的脸上写满了稚气，凝神望着高高飘扬的五星红旗，一种神秘的力量让我们变得庄重严肃。
老师讲课的声音总是那样甜美，似醉人的甜酒。
时光的书页轻盈地翻了一页。二年级——仙境乐园。
对校园环境愈加熟悉的我们，也愈加活泼起来。操场上我们飞奔的身影，在淡淡的晨雾中，有一种童话仙境的感觉。
时光匆匆而逝。三年级——初尝压力。
我们渐渐感受到了学习的'压力，也慢慢体会到了学习的烦恼。无所顾忌的疯闹少了许多；我们的游乐场也从室外搬到了室内。看看书，下下棋，足矣。老师的语气也不似往常的温柔，“狮吼内功”时不时地闪现。
时光荏苒。四年级——学海遨游。
此刻的我们确乎变得踏实稳重了。一个个开始重新审视并改进自己的言行举止。听着语文老师的“之乎者也”，数学老师的“加减乘除”，英语老师的“清浊辅元”，我们在知识的海洋里尽情遨游。
时光的浆轻轻地划着。五年级——培优风暴。
课外培优的风暴朝我们袭来，一本又一本作业积压在桌面上，一声又一声“叫苦喊冤”在我们耳边回响。书上那孩提时代无忧无虑的快乐生活与我们渐行渐远了。
终点的钟声敲响。六年级——最后风景。
我们的脚步变得匆匆，路上到处是我们奔波的身影，我们遭受着一次次打击，也收获了一次次成功。在六年级的最后一段时光，有人用鲜花表达对老师的感激；有人用拥抱向好友表达离别的伤感；也有些少男少女将自己隐藏在心门里的好感寄托于一封封“情书”。
这就是我的小学时光，一段令人思念的时光。
我与小学时光的故事作文 5
匆匆是什么？是时间沙漏的流逝；匆匆是什么？是一丝丝白发；匆匆是什么？我只知道他把我的时间，一点一滴的夺去了。
我们都迷失在茫茫的时间里了，在年轻气盛的时候，时间只能带给我们一些烦恼，当老了，步履蹒跚，才意识到留给自己的时间不多了，还想再把年轻时给自己带来的时间追回时，他却不知飞去哪儿了。是啊！岁月是把杀猪刀，又快又利。当我们睁开双眼时，自己还只是个嚎啕大哭，被妈妈抱在怀里的婴儿，当闭上眼睛又睁开时，第一眼看到的`是头顶的点滴，听见亲人的哭泣。种子种下了，只会迅速成长，不会又变回种子。人也一样，不能返老还童，更不能长生不老，时间的匆匆从我们头顶掠过，我们也并不知道，当我发觉自己走不动了，知道时间的残忍无情时，晚了。
时间匆匆飞逝，小小少年，转眼白头老翁，大家都会问：时间去哪儿了？
我与小学时光的故事作文 6
五年时间，说长，真的不长，说短，倒也不短，可是再回想以前的点点滴滴，仿佛好像只是昨天才经历过的，熟悉，又陌生。我们相处了五年，知道了各自的名字，知道了各自的爱好，结识了许多好友，也一起为学习奋斗，尽管里面有很多挫折，但我们一起走了下去，马上就要六年级了，你们准备好了吗？你们想好以后该怎么走了吗？大概都准备好了吧，你们都是那么的优秀，那么的自信，仿佛所有的学习压力都压不垮你们，我很高兴，在这个大家庭里生活，也非常的欣喜，认识了你们。
记得第一年吗？那时候，我们还小，什么都不懂，总是睁着一双大大的眼睛茫然的望着各自，那时候，我们没有竞争，那时候，我们的心还很稚嫩，那时候，我们干净的就像一张张白纸，无暇，而不刺眼。第二年的时候，成绩就各自凸显了，有成绩好的，被老师器重，也有成绩差的，在老师的启蒙中慢慢领悟，我们45个孩子，被老师的温柔呵护着长大。第三年了，有新的同学来了，大哭大闹的，像个幼稚的孩子一样，不过，我们长大了，身体也随着年龄长大了，说话语言也变得流畅，这些，少不了我们的老师和家长。第四年来了，我们心性多少也有些成熟了，里的`字字句句也变得有了味道，大家凑在一起谈天论地，好不乐呵。第五年了，这是一个紧张的年份，同学们似是意识到了危机感，都变得努力了起来，让成绩有了些提升。第六年，还是个未知数。
相处的时间还有一年，但我们的情谊远远不止一年，谢谢你们对我的照顾，也谢谢老师，或许在不久之后，被你们的希望寄托的孩子们，会茁壮成长，变成参天大树。
我与小学时光的故事作文 7
六年时光，白驹过隙般的过去了。而就在临近毕业的这段时间里，美好依然还有。最近，我们一起去了春游。这次春游可跟以前不太一样，我们自己竟要史无前例地野炊。野炊这事儿一开始我们十分感兴趣，想着去像野餐一样，摆个布放地上，拿出好吃的，好喝的开始胡吃海喝，可到了中午，我们才知道是要自己动手做菜。心情好像在过山车一样，一会儿上，一会儿下。
后来到了野炊的地方，我们知道就像农村那样烧火做饭，体验原汁原味的原始生活，这下我可来劲了，这些事我在老家没少干。我们把东西放下来时却发现我们一无所有，四上打听，我们拿来了干净的锅，其他还没找到。我们这一个小组十分团结，工作效率也比较高，不一会儿便把其他东西都拿了回来，可唯独缺了最重要的一样——食材！经过几番周折，才找到了会领食材的地方，我们在这儿找阿姨要食材，可她们却说：“这些东西应该由教官来拿走。”这下可把我们气坏了，因为我们连教官都没找到。于是我们整组都跑去找教官，结果很意外，我们没有找到教官。
可回到自己的营地时，却惊奇地发现教官都帮我们把食材拿回来了。我们看看我们这组谁的厨艺最高超，最终我们锁定了一个人，他就是我们的岳映熹，岳大厨。我们请教官帮我们把火点了起来，岳映喜开始做饭了，在他做饭时，我们便包饺子。可是做饭的浓烟飘得到处都是，熏得我们眼泪都出来了，呛的我们气都喘不过来。于是我们带上了口罩，把红领巾蒙在眼睛前面。岳映熹娴熟的'烹饪技术在此展现得淋漓尽致，几道家常小菜做得像大饭店一样精致，色香味俱全。可光吃菜也不行啊，我们想尽一切办法寻找米饭，我们找到了米饭。可是我们饺子还没煮呢，于是我们打了一桶水。在等水开时，我们就开始吃饭，大家都赞不绝口地夸赞岳映墓的厨艺，大家胃口都不错。过了不久，饺子熟了，没有汤计，难不成只能吃白饺子啦？我们突然发现我们食材盘里还有许多辣油没有用，于是我们吃上了水饺。菜太多了，菜还没吃完，我们的肚子已经被食物填满了，真可谓：“自己动手，丰灰足食。”我们这个小组是所有小组里最团结的一个了。
如此美好的小学时光，值得我致敬。
我与小学时光的故事作文 8
教室里的风扇吹走了炎热，吹走了这个夏天，吹走了我们的小学生活，也吹散了我们六﹙3﹚班……
今天，是我们在母校的最后一天，学校为了庆祝这个特殊的日子，专门举行了“毕业早会”。
太阳公公才睁开朦胧的双眼，我带着自己最喜爱的“牙签肉”迈着轻快的脚步来到教室。
教室里早已挂满了粉色的气球，同学们也把自己买的食物放在自己的座位上，跟他人分享。“班班通”的幻灯片上写着醒目的标题：《小学毕业早会》。
同学们高声交谈着，互换着自己所带的食物，“毕业早会”在吃东西的声音中进入了高潮。这时，从幻灯片里放映出来小邓同学自己制作的视频，视频播放着她亲自“偷拍”的影片：办公室里老师辛勤劳动的身影、课件活动里同学们疯狂打闹的笑声、英语老师说：seeyoutomorrow﹙明天见﹚的声音……不少同学都留下了不舍的泪水。当视频出现：再见，我的小学时光几个字时，全班都泣不成声了。班上几个曾经的“调皮鬼”说道：“有什么好哭的！”可声音里分明带着哭腔……
我和同学们情不自禁地想起了母校里的一草一木、一砖一瓦，开始留恋英语老师关心的话语、数学老师的“碎碎念”、语文老师亲手摘抄的复习试卷，以及曾经令人“欲哭无泪”的广场舞课间操音乐，此刻也变得如此优雅动听……
这时，慈祥的校长面带微笑，来到我们的`教室，他对同学们说：“天下没有不散的宴席，你们将来要走的路还很长，还有初中﹑高中和大学……祝同学们天天开心，学习进步，加油！”
不知什么时候，天空中已下起了蒙蒙细雨，时间在雨中悄悄地溜走了。“毕业早会”在灰茫茫的天空的注视下缓缓结束，我和同学们迈着沉重的步伐，慢慢地走向二小的校门，六年小学生活的一幕幕，在我大脑里回放着。走出校门的那一刹那间，我已经不再是一名小学生了。我不禁回头再次看看我的母校，向老师，向同学，挥手告别。我的心里暗暗地想：再见了，我的小学生活，再见了，母校，再见了！
小学的六年时光是漫长的，也是短暂的。再过几个月，我便是一名初中生了。小学时期老师的谆谆教导，同学们的欢声笑语，将会成为我人生中最美的回忆……
我与小学时光的故事作文 9
轻轻的，我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。——题记
人们都说“光阴似箭，日月如梭”，是啊，时光总是如白驹过隙，红了樱桃，绿了芭蕉，岁月好似年轮，在不经意间为我们画上了句号，谁，又能体会其中的沧桑呢？只有匆匆罢了，只有徘徊罢了……
可惜，时光总是那么快流逝，定格一秒，下一秒将不复存在。是啊，我的小学时光也曾这样转瞬即逝，在抱怨间，在苦恼间，我们错过了太多太多，六年的时光走得也太过轻巧，如梦一般萦绕心头，我的母校啊，是您为我们遮风挡雨，要怪都怪时光太匆匆罢了……
还记得初见你时的模样，我被你的宏大而惊叹，还记得后花园的紫藤吗？幼时的我，总爱在那里，与小伙伴们无忧无虑地玩耍，可如今，沉重的作业压得我喘不过气来，这种美好的时光还有多少呢？要怪都怪时光太匆匆罢了……
新的一年的我即将步入初中，在初中里，还有花园里的紫藤架吗？还有午后的闲暇时光吗？还有与无忧无虑的伙伴吗？都怪我不好好珍惜时光吗？不！要怪只能怪时光太匆匆罢了……
我的.小学六年的时光呀，你就这样流逝得无影无踪了，只留下，满脑子的点点滴滴，时光，为什么你总是流逝得如此之快？世谷的双眼总是捉摸不到你来去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……
悄悄的，我走了，正如我悄悄地来，我挥一挥衣袖，不带一片云彩。时光只是太过匆匆罢了，这又能怪时光匆匆？……
别了，我的母校。
别了，六年的时光。
我与小学时光的故事作文 10
我回忆我的小学时光，有三件不能忘却的事。
一
第一件是装病。在我三年级的时候，对于体育课有着满满的恐惧心理，但每次都无法逃避体育课。在我心里，体育课代表着汗水、辛苦。我时常在心里埋怨，为什么要有体育课？体育老师为什么不像语文老师经常出差呢？我不喜欢。
“老师，我肚子痛，我上不了体育课了。”
“那你到教室里自学吧。”
这是我无意间听见同学小丽和体育老师的.对话。
这么简单啊！我瞬间有了想法。我也要复制肚子痛。我转个身捂着肚子对体育老师说：“老师，我肚子痛，很痛。真的上不了课了。”老师看了看我，说你回教室自习吧。
我带着兴奋的心情，一路小跑着回到了我向往的教室。就这么简单我就骗过了老师，我心里暗自窃喜。现在回想这事，老师又怎么会不知道我装病这点小把戏呢，只是不揭穿我，让我自己醒悟罢了。
二
学校为我们定制了中餐，禁止买零食。快餐吃多了，见了它我就想跑。一个星期三的中午，快餐和往常一样难吃。吃不饱，肚子叫我再给它点美食。怎么办？我摸摸了口袋里的10元钱，想到小卖部的零食。我控制不住脚，跑到围栏的夹缝里，对着小卖部的老板喊：“给我来份关东煮，两根火腿肠，一个雪糕。”老板把东西递给我，我迅速接货，拐到花坛角落里，三下五除二就解决了这些美食。用手抹抹嘴角，心满意足地回教室了。老师问我们吃饱饭没有，我当然回答吃饱了。
可能谁都有过这种偷买零食的事。我之所以对它记忆深刻，是因为我做违背校规的事我只干过这一件。
三
第三件不能忘却的事，是卖作业。
我在小学六年学习生活中都是个听话乖巧的学生。所谓听话乖巧就是听老师话，作业从来及时完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上贪玩游戏没做作业，一早到教室急得不得了，叫我作业给他抄抄。我看他那么急，心里已经同意了，可转念一想，我今天给他抄了，下次他肯定改不了这坏毛病，得让他付出点代价他才记得住。于是，我提出帮我值日才肯给他看作业。他很怕数学老师，只好同意了。我就这样卖成了我的作业。
后来，我班其他同学也想学我卖作业。可没机会了，因为前桌不想打扫，再也没买作业了。
我与小学时光的故事作文 11
时光匆匆地流逝，像那哔哔的河水，像那针尖掉进的大海里，像那老人闭上了双眼，一去不复返。、小沈阳的段子里说：眼睛一闭一睁，时光就过去了，眼睛一闭不睁，一生就过去了。时光在我们的指缝中流逝，而我们不知道？时光在大海的澎湃中流逝，而我们不知道？时光在太阳的.爪牙下流逝，而我们不知道？
小学时光就过得这么飞快？从一二年级的陈老师，到现在六年级的欧老师，我经历了许多事，也曾有许多老师来教我吧！而他们现在从一头乌发，变成头发杂着几丝银发，有的现在还能见到，而有的已经退休了吧！
老师给我们教育不是一两句话能够概括的，曾被我们气哭的老师，曾被我们气得哭笑不得的老师？他们还年轻吧！他们都老了吧！他们在哪里呀？
现在的我不得不感叹时光的飞快，二年级我来上小荷的时候，懒猫还是单身狗呢！而现在呢？
手指永远容不得水，手指永远容不下光，手指也容不住时光匆匆地流吧！人人都觉得时光像把杀猪刀，能把人的容颜抹去，其实我觉得，时光更像一个小偷，能把我们的快乐、悲伤、忧愁，一切偷去，再无感情。
我与小学时光的故事作文 12
五岁的时候，我特别渴望长大了上小学。
终于上了一年级，我却无奈地叹了一口气，这时发现幼儿园也挺好的，没有作业，无忧无虑的。二年级的时候，我觉得一年级也不错，作业不多，老师也没那么严格。三年级时，我发现自己已经长高了很多。到了四年级，我们开始完全进入学习的状态了，不过有个问题我一直很困惑，为什么我们四年级的体育老师老是生病？我们一学期都没上几次体育课。
经过紧张激烈的期末考试，我升上了五年级。我的心中一阵欢喜，因为离六年级不远了，再努力坚持一下，就能毕业了。终于，五年级的最后一次考试也结束了，我发现这五年来，自己得到了许多奖状，也获得了许多荣誉。还记得四年级时，我被分到了一个新班级有些不适应，五年级时我已经融入了这个新的大家庭，下课和同学们嬉戏打闹，上课认真听讲。五年级就这样伴随着老师的讲课声和同学的欢笑声从我耳畔轻轻飞过，时光一去不复返。
现在我六年级了，六年级是小学所有年级里的“老大”，我也成了低年级学生们口中的'“大姐姐”。从懵懂无知到日渐成熟，我可真怀念一年级的时候，想要什么就大声说出来，想哭就哭，想笑就笑。现在的我已不会轻易哭泣了，总觉得那样似乎不太像话。
我们的上一届，他们在读六年级时是不是也想过毕业的事呢？一毕业，就很难再见到同学们了吧？但现在不是我去想这些的时候，六年级是小学里最重要的一个阶段，我们必须用尽全力去学习。
在下个学年，教室里又会坐满学生，不过，里面就没有我了……
我与小学时光的故事作文 13
20xx，我的荣耀。这个荣耀，通过我自己的努力，我自己的上心，得来了一个值得的东西，虽然之前有很多，但这次我为我自己而自豪。
在六年级的时候，我的古筝已经学到8级了，我知道我坚持下来了，我也知道我是怎么坚持下来的。我们要在班里准备一个活动，每个人都要有一项才艺。我左思右想却想不出来我要表演什么，突然，我灵机一动，“古筝”，学了这么多级也不能白费，干脆我就把古筝搬来吧！
不久后，我们要展示才艺了，爸爸帮我把古筝搬了过来，看着同学一个个惊异的目光，突然觉得想笑。班里的'同学每个都才华横溢，快到我了，我的内心有点儿小激动，因为我平常是个内向的女生，不怎么展示自己，今天还是第一回。我已经想好弹什么了，就来一首最难的《战台风》吧！
在我准备表演的时候，“啪啦啪啦”一阵掌声，有了这掌声我就更加自信了，我知道我是可以的。当一个音符响起，全班都安静了，我感觉这次我弹得比任何时候都好，可能是因为同学给我的鼓励和支持。虽然平时的我很内向，但是这次我把真正的自己展示出来了，我觉得轻松了。表演完，我听到了比之前还要热烈的掌声，我听出来了同学们对我的信任。
我回到座位上，闺蜜对我说：“你是这条街最靓的仔哦！”
我们两个哈哈大笑起来，我觉得这一次最快乐。
我的性格好多了，但升入初中以来，我还没来得及展示我自己，时间过得飞快，一转眼就放假，我一直都很怀念我小学的时光。
20xx，我的荣耀！
我与小学时光的故事作文 14
庄子曾说等过：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己。转眼间，我的小学生活也来到了最后一站。
回忆过去，五年的光阴好像就在昨天，仍历历在目，充满了美好，也插入了遗憾。美好的`是我在学校结识了许多的朋友；美好的是我在学校拥有了更多的知识；美好的是我在学校的活动中收获了快乐。当然，也会有一些遗憾，没有在期末考试中取得圆满的成绩，没有在考试中名列前茅。
时光就像一台唱片机，存留着到过去，播放着当下，编写着未来。
现在我们也要努力学习，不负韶华。我也要在这个学期结交更多朋友，正像希罗多德所说的：世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。更要努力学习，毕竟书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
我与小学时光的故事作文 15
最近，我们学习了朱自清的散文《匆匆》。里面写到“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候。”然而我们的小学时光却是一去不复返的。
小学时光让我非常难忘。一年级入学的情景现在都还历历在目，许多同学哭着嚷着不愿进校门，家长只得连哄带骗地勉强带进教室。曾经发生的趣事，现在也是记忆犹新，上一年级时我会把尿撒在裤子里，拿扫帚去扫黑板……我也很怀念入学时，成为少先队员时，和同学们玩耍时的情景。记得一年级，我们到四楼上课时，看到那些比我们高大得多的六年级的大哥哥大姐姐们，心里有一种敬畏之情，真希望能快快长大，像他们一样很快毕业。那时，我们认为小学六年是多么的漫长啊！如今我们很快就要离开母校了，心里又有些不舍。看到一年级的小弟弟小妹妹们，真想回到一年级，重新开始小学生活。
小学时光是易逝的，是一去不复返的。常言说，小学时光是最珍贵的'。小学同学之间的友谊是最纯洁美好的，小学老师对我们的教导也是最孜孜不倦的，小学阶段做的事情也是最让人刻骨铭心的。从现在开始我要认真地听老师讲的每一堂课，努力做好老师布置的每一样作业，积极参加班级和学校的每一项活动，友好地和同学们相处，给老师和同学们留下一个好印象。
六年的小学时光转瞬即逝，我一定要珍惜好这不到三个月时间，让它如烟花般灿烂。
我与小学时光的故事作文 16
我回忆小学时光，有三件不能忘却的事。那都是关于友谊的。
一
第一件事是与一个非常要好的朋友发生矛盾。二年级时，我有一个好朋友。她是一个说话很直，又很大胆的人。每天一下课我们俩就会一起聊天。可是有一天，我无意间说了一句伤害她的话，她非常生气，然后就没有再和我说说话，我们俩的关系闹得很僵。我为此非常懊悔，想尽一切办法来让她原谅我，可她每次都是应付地说一句就走了。在那一段时间里，我觉得自己非常孤独，一点也不开心，不过她后来还是原谅我了。从那以后，我就再也不会说那些让她不开心的话了，因为我知道一份友谊是靠两个人一起来守护的。
二
我和好朋友经常会在一起一玩。有时骑车、有时“过家家”、有时捉迷藏，有时赛跑。我们俩最爱玩的是骑车，常常约好在小操场上玩。每次都是她先到那儿等我。我一到，我们就开始围着操场转圈圈，有时还会比赛。
有一次我们俩一起比赛。快到终点时，她在我前面，突然她的自行车开始晃动，只听“嘭”的一声，她摔倒了，而我却刹不住车从她身上压了过去。当我看到她咬着牙，忍着疼时，我是多么希望被压的人是我，我现在才知道，原来她不哭是因为怕我难过。现在想起来我都很内疚。
三
第三件事是发生在三年级时，我和好朋友在她妈妈办公室里写作业。
突然从阳台上走来了一个她的同班同学，什么也没说就“破门而入”，见我们在写作业，就来抢我们的作业本。没抢着，可是他并不放弃，继续朝我们“发起攻击”。我顶着窗户，好朋友顶着门。他看门推不动就来推我的窗，我使出全身的力气抵往他的“攻击”。“哗啦”一声，窗户上的玻璃破了，我的.手心也开始滴血。我连忙喊“小鱼，我的手流血了，怎么办呀？”好朋友连忙扶我到医务室去包扎，包扎好后，又去找她妈妈送我去医院。
在医生检查伤口时，好朋友一直说一些有趣的事逗我开心；打针时，她又鼓励我说让我坚强点，还说她经常用受伤也要打针，她还把那天她刚得的玩具送给我。正因为有了她的鼓励，有了她给我带来的快乐，我不再那么痛苦。她的鼓励是我和她友谊中最厚的一面“墙”，也是最珍贵的。
我与小学时光的故事作文 17
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。时光荏苒，岁月如梭，翻开回忆的相册，一张张笑脸，一件件往事映入眼帘。酸甜苦辣是我们生活中不可缺少的四种味道，就如同我的小学生活。
酸，让我学会了做人一定要诚实。有一次老师批错了我的卷子，提高了我的分数，我暗中自喜。但后来我反省了一下，认为这样是不对的，想要告诉老师，但却又不敢，心里说不出的酸。但我最后还是将这件事告诉了老师，老师不但没有批评我，反而还表扬了我的诚实。
甜，让我学会了做人一定要自信。那是我的第一次国旗下演讲，我心里紧张得不得了，生怕自己忘了词。但上了台后，看着老师和同学们鼓励的笑脸，一股热流钻入心中。
苦，让我感受到了苦与乐的交织。当面对不佳的成绩时，当遇到难题，一筹莫展，抓耳挠腮时，当遇到妈妈的责怪和老师的叹息时，都让我感觉到了学习的苦。虽然苦难以尽言，但是学习也有乐。当通过自己的思考，推理解出一道难题时，便会喜形于色；当考出优良的成绩时，便会由衷的`喜悦；当在生活中用所学的知识解决的问题时，便会乐在其中。
辣，让我体会到了坚持的可贵。体育课上，火辣辣的太阳炙烤着大地，我们却在操场上跑圈。虽然很热，但我依然坚持跑了下来。
一份耕耘，一份收获。耕耘，就一定要付出努力，没有含心茹苦的耕耘，怎会体会到收获的喜悦？花开花落，云卷云舒，一切都不会停止，一切都在改变。我们不能总陷在回忆里，更不能原地踏步。我们有凌云壮志，有理想，有抱负，我们一定要努力去实现它。
我与小学时光的故事作文 18
今年是我在小学度过的最后一年，明年9月就要成为一名初中生啦！六年的小学学习我想必定是我最难忘的岁月，因为东方红小学给我留给下了许许多多的美好快乐回忆！
我的母校东方红小学坐落在铜陵市市区的最东边，每天清晨第一缕阳光照进鸟语花香的校园。艳丽的花朵芳香弥漫学校每一处角落，鸟儿在枝头唱着动听的歌儿，欢迎我们入学，当我们晨读时它们静静聆听朗朗读书声。课间休息和同学们三五一群到绿茵茵操场运动放松，或是在花径中漫步聊天，都是一种极好的放松，一节课的疲惫顿时散得无影无踪。
我们东小老师们也是最有爱心和最棒的.园丁。记得我刚入学时胆子特小，首任班主任邢老师鼓励我别怕学会勇敢，发现我喜爱看课外书，她常常借好看有趣的故事书籍给我。我胆子慢慢变得们大了，再也不胆怯了，上课踊跃举手回答问题，学习成绩也在不断提高。到了三年又遇到了现在的徐老师和黄老师，他们依然如故疼爱关心我。数学黄老师常常提醒我别犯粗心小毛病，要细心答题，遇到难题就会不厌其烦的讲解直至弄懂会做才罢休。班主任兼语文课徐老师见我写作文较优秀，就推荐咱成为学校小记者。徐老师常常放弃休息时间辅导我们写作技巧，带领大家走向社会实践采访写稿。我的写作能力越来越好，文章不仅常发表校园网站还登上了《铜都晨刊》和《安徽青年报学生周刊》上哩！
我也有了不少的好朋友，如刘怡然，我们一起学习，一起开心玩乐，遇到难题互相帮助，遇到开心事也一起欢笑……
这就是我的小学时光，能在东方红小学学习我感到非常幸福。在花园般美丽校园学习，有爱心的老师，团结友爱的同学们是多么好开心的啊！我将珍惜最后与东小缘分光阴，发奋学习，以成绩优异、品德高尚走向初中来为母校增光！
我与小学时光的故事作文 19
小学，是最初的起跑线，是漫长而又愉快的一次长跑。刚开始不懂什么，只知道跑完就可以结束了，到了中途，渐渐发现自己的不足，开始认真的面对了，等到了最终的冲刺阶段时，不遗余力的向着终点冲去，冲过去了，便也结束了。
我的.小学时光不是多么的辉煌，在班里的成绩也只平平，再加上也不是班级干部，没有犯过什么大错，在老师和同学的眼里好像一个路人甲，可有可无似的。开始，我不以为然，日复一日的过着，可太过平凡未免会产生很多的不便，比如常有老师指着我半天却说不出名字，同学发作业总是喊着“那个谁，你的作业”。我在这是总会想，如果我脱离平凡会是怎么样呢？当然，我也只是想想，但以后的课我也比较认真的听了，作业我也比较认真的写了，上完课后，我也比较热衷于“学而时习之”了。但这三个比较却给我带来了巨大的收获。
六年级的最初，我的成绩仍然同往常那样平平，但渐渐的，那三个比较却让我的成绩犹如一匹黑马，飞一般地冲了出去。六年级下学期时，我的名字常常出现在发试卷的第一位了。下课时，我座位周围总会有几个人围着谈笑，数学成绩统计册填写成绩时，我和数学课代表总是老师的不二人选。
很快，六年的小学生活结束了，我步入了新的初中生活，刚开始，和老师、同学们都不是很熟，但渐渐的也就熟悉了，同学们都很友善，老师也很好。可不知为何，我的听课效率不知怎么的越来越差，但我想只要我肯付出努力，我还会再次和小学一样。人的宿命也许无法改变，但拼命是不可或缺的。冲刺，下个明天！
我与小学时光的故事作文 20
冬天静悄悄地去了，春天又静悄悄地来了，可是为何我的小学时光却一去不回了呢？
再次漫步校园，远远的看见玉兰花开了，像极了天空中紫色的、梦幻的云霞。到了近处，蓦然发现它的模样很像一朵朵纯洁的`水仙花，开在澄澈的天空。老师告诉我们，玉兰花开的很早，是因为它的花苞在叶子落下，万物都沉睡的冬天时就开始孕育了。一个漫长、萧瑟的冬天后，一阵阵春风轻轻拂过它的枝干，花苞就绽放了，露出了像牛奶一样的花心，但它的花期却只有十几天。花期虽短，但在我的小学时光中留下了最美、最绚烂的一笔，也让我的小学时光变得多姿多彩。
一阵风吹过，几朵玉兰脱落下花瓣，我轻轻伸出手接住一片花瓣，我不禁感慨：花落了，还会再开，而我的少年时光却一去不复返了。不知道下一个玉兰花开的好时节，我能否在此地再看到那美丽的花重新绽放在春风里。
“花有重开日，人无再少年。”冬天匆匆去了，春天又轻轻悄悄地来了。我的小学时光弹指一挥间全部都去了，只留给我一个美丽的回忆。
我与小学时光的故事作文 21
花开花落，六年的时光即将结束，一个人生的旅程碑到达了终点，我们有喜，有忧，有笑，有泪，但是，这，不就是人生经历的吗？
在这所学校六年，我相信每一个人都不会不怀念母校的。如《城南旧事》一样，《我不再是小孩子了》表达了我们所有的期盼！
夜幕褪去，太阳重新升起，我睁开沉重的眼皮去迎接新的一天。我之前何不幻想，直接跳过上学当大人呢？而现在，我却想起了那首个”时光再慢一些吧！”
最后半年了，见到了老师，就问声好吧，不要再瞧不起生活艰辛，学习不好的'同学了，不要在课上说小话了，要知道，要给最最最亲爱的母校，老师，留下好印象啊！前几天，忙着弄户籍，上初中，同学们都惜别的看着同学，仿佛在说这什么。
最后再和同学玩半年吧，愿这一别不是永远！
我与小学时光的故事作文 22
一位哲人曾说过：“成功的人会把握时间，而失败的人则是时间主宰他。”时光荏苒，岁月的年轮抵挡不住成长的脚步，转眼我已走过了花季的十一二个春秋。
蓦然回首，从小学模糊的记忆里寻找出一些足迹，有美好也有遗憾。足球赛场上，那一个个精彩的瞬间定格在了我的记忆中，令我挥之不去。每一次考试失败后的不尽人意和决心，也让我记忆犹新，仿佛如昨。从小到大，从听从到思索，从偏执到宽容，从莽撞到冷静，从天真无邪的'谎言到一丝不苟的沉着，多了十一二岁这个青涩年纪中的成熟和自信。
十一二岁的我，不再虚度年华，与童年告别。现在的我要努力学习，为自己的理想和目标而奋斗，少了那份好高骛远的心境，脚踏实地，坚持不懈。抬头仰望天空，云影绰绰，鸟儿从头顶飞过，十一二岁的我，即将面临小学毕业，忘不了恩师，忘不了那慈爱的目光，从枯燥的拼音到朗朗上口，离不开您的谆谆教诲；忘不了亲爱的同学，朝夕相处的点滴和结下的深厚友谊，还有我们曾在知识的海洋里拼搏的那段美好岁月。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望未来的自己，能够“以梦为马，不负韶华。”朝着理想努力迈进，为实现自己的目标而加油！
我与小学时光的故事作文 23
突然间想起，那段最纯真，最美好，最可爱的时光，那是我的小学时光。我好似被什么感染了，无法自拔。今天我又一次路过我的母校，母校的环境我是那么的熟悉，此时此刻千言万语也表达不了我的感情。对母校的眷恋之情，对母校的喜爱之情……我仿佛看到了我在校园里与朋友玩乐的情景，我仿佛看到了我与同学们上课的情景，我仿佛看到了老师们教书的情景……也许是明媚的阳光照耀着“她”我才有这么多的感想 ，但我的眷恋是真实的，是发自内心的真实。毕业的.前几天，是小学阶段最忙碌的一段时间，我即将面临着小升初的毕业考试，同学们都很努力，都在课余时间学习，紧张的气氛感染着我，我便也紧张起来，天天忙着复习，有时还会学到很晚，这时我便又想偷懒的想法，想好好休息一段时间，便想起毕业后会有很长一段放假时间，心里打小差。于是每天都想着什么时候放假，每天都想着快点放假。同学们都在为小学的倒计时生活哀伤地哭，难过时我却很开心，很得意。
也许吧！小学结束后，路更长，天更蓝！但我想永远长不大，在小学生活中快乐玩乐！
最后一天果然到了，那天与我想象中的截然不同，我哭了……
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