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书包里的故事六年级作文

时间:2021-04-25 17:57:57 推荐作文 我要投稿

书包里的故事六年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的书包里的故事六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书包里的故事六年级作文

书包里的故事六年级作文1

  书包里除了装着学习的工具外,还装着满满的母亲对我们的爱。

  “妈妈,我走了”我吃完早餐就背上书包跟妈妈说再见,正当我要出门的时候,妈妈赶紧拦住了我,“等等,我给买的苹果不要忘记带了”妈妈急急忙忙的从房间里拿出几个又大又红的大苹果,往我的书包里塞,本来就被书本装的满满的塞了几个苹果进去,就更显得书包庞大了,看着鼓的像个山似的书包,我忍不住抱怨道:“妈妈,塞不了了,不要放了”,妈妈好像没有听到我说的话,还是一个劲的往里塞,而书包好像也明白了妈妈的苦心,顺便也被妈妈收拾的服服帖帖的,几个苹果顺利的进了我的书包里。

  每天上学前这总是必定上演的一幕,不是苹果就是橘子,虽然走的时候总是嘀咕着妈妈此举的不好,但是当我饿了,想吃东西的时候,苹果和橘子却正好派上了用场,我顿时知道了妈妈的好意,于是心满意足的吃完后,满口总是留着香,而脑海里一直回荡一句:“妈妈,真谢谢你”。

  还不知道妈妈给我的这些水果是怎么来之前,我只是一味的接受着妈妈每天的“暴力”行为,但是自从有一次我亲眼看到妈妈为了让我吃上健健康康的水果而被冻的发红的手时,我的书包似乎又多了一种重量,那个重量压的我透不过气来,此时此刻我只想向前对母亲说:“你辛苦了,”但是几经犹豫后,我又止住了脚步。

  此后的塞水果行为逐渐被我用温馨的方式代替,每次在母亲塞完之后,我都会向母亲说一声“谢谢”,而母亲总是被我闹个大红脸,不好意思的躲在一旁,我知道母亲并不接受这种表达方式,但是我还是一如既往的说着谢谢,因为我知道母亲值得。

书包里的故事六年级作文2

  望着熟悉的书包,里面的一切事物都是那样的亲切,每一样物品都包含着一个五彩缤纷的故事……

  看那整齐的本子,上面凝聚着父母对我的期望,对我的爱。每一个本子都是父母为我钉的,因为有一次,我自己钉本子,把手给扎了,血流不止,本子也钉得掉了页。从那后,父母担心我再受伤,便一直是他们帮我钉,当然,我也很爱惜它们,因为它们包含着父母爱我的种种,难以忘怀……

  再看笔袋中那支我最喜爱的钢笔,那只笔始终被我擦得锃亮。因为那支笔,是好朋友伊瑞雪送的。那时,我和她一起去文具店买的,一人一支,交了十元钱后,便“分道扬镳”了。可第二天,我的那支笔丢了,我非常害怕、伤心,因为妈妈本来就不同意我买,现在不见了,肯定会大发雷霆的。想到这儿,我忍不住头涔涔泪潸潸了。

  这时候,伊瑞雪气喘吁吁地跑了过来。顾不上喘口气,而是把沾满汗水的钢笔,二话不说就递给了我。我摇头把她的手又推了回去,因为我知道,她妈妈也不同意她买,可如今这……她却固执地硬塞到我的手中,气鼓鼓地说:“你敢不要。”转而,她又大咧咧地说:“没事儿,姐福大命大,死不了!”

  我又想哭了,但这次是被感动的落泪,可我仰起脸,把眼泪控制住,微微点了点头……这支笔也从那之后,成了我们友谊的见证,我总是把它擦得干干净净,一尘不染,因为它是我们友情的情丝……

  合上眼,那书包中的故事便像幻灯片一样展现在我的眼帘,并深深烙在心中。我想:我这一辈子,都不可以忘……

书包里的故事六年级作文3

  一天,书包里的作业本和笔在互相埋怨。

  作业本说:”笔,你以为你成天被握在主人的手里,就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗?我也喜欢干干净净的呀!“

  笔反驳道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上写,小主人肯定完不成老师留的作业,老师更不会给你画上小红花!“

  作业本委屈地说:”那你也不应该在我的皮上胡乱画,涂得我满脸都是黑疙瘩,脏兮兮的,真难看!“

  笔还要辩解,上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩:”好好好!不要再吵了!你们两个都很重要,但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字,作业本离开笔没有用武之地,少了一个都不行!我也离不开你们俩!咱们还是和平相处,共同帮助小主人好好学习吧!“

  笔和作业本听了,万分惭愧。从此,它们互相合作,再也没有吵过架。

书包里的故事六年级作文4

  一天,书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。

  铅笔争着说:”当然是我的作用最大哦,没有我,人们怎么写字呀!“

  橡皮说:”不对,不对!应该是我的作用最大,人们写错字了,我就可以帮人们修改了!“

  圆珠笔连忙说:”你们两个都没说对,我的作用才是最大的,人们填表格的时候,一定要用我来填!“

  毛笔说:”错了,错了,你们都错了,我才是作用最大的,没有我,人们怎么写毛笔字呀!“

  蜡笔说:”我才是作用最大的,没有我,人们怎么画画呀!“

  一个小朋友听见了它们的争吵,说:”你们不要再吵了,其实你们都有各自的`作用,人们离不开你们!“

  学习用品们听了小朋友的话,异口同声地说:”我们以后会和睦相处,再也不争吵了。“

书包里的故事六年级作文5

  嗨,又一天了,到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。

  到了夜晚,书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说,“主人超级喜欢我,因为我是可以拉着走的,不像个别书包还让主人背着,太老套了,早就过时了,”刚说到这里,底下的书包就鄙视它说,快下去吧!不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说,:“主人最喜欢的是我,因为他写字学习的时候都离不开我,”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说:“

  我们才是主人最喜欢的呢,因为我们是语文,数学和英语。我们是当之无愧的英雄”,就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了,我站起来说:你们的话我都听见了,你们都有用,我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了,今天早上才犯过错,还有脸在这里吹牛。

  慢慢的安静了,我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点,都是有用的,不用去和别人攀比。

书包里的故事六年级作文6

  在一个宁静的夜晚,小主人已经进入了梦想。书包里传来了叽叽喳喳的吵闹声。

  书包里的文具盒第一个蹦出来,得意洋洋地说:”我整天替小主人保管着各种各样的文具,需要文具的时候,就不要东找找,西找找了,所以我的功劳最大。“跳绳和毽子也站出来,异口同声地说:”我们的功劳最大,小主人在课间或者在体育课的时候可以用我们锻炼身体,如果没有我们,他不就变成大胖子了吗?“水彩笔小姐走着猫步过来了,她细声细气地说:”我的功劳才最大,小主人如果在美术课上如果没有我,他怎么画画呀?再说,小主人很喜欢画画,还得过奖呢!“这时字典先生沉不住气了,站出来说:”你们都给我让开,我的功劳才是最最大的,小主人才上小学二年级,有很多字还不会,预习或者看书的时候看见不会的字就会翻开我查出那个字的读音,老师还一直夸他呢!

  正当他们吵得激烈的时候,书包爷爷和颜悦色的说:“别吵啦,主人把我们带在身边是因为你们各有所长,缺少你们任何一个都将给小主人带来极大的不便,所以你们要齐心协力为主人提供服务。”大家听了书包爷爷的话,都惭愧地低下了头……

书包里的故事六年级作文7

  我有一个漂亮的书包,书包上面画着一只可爱的熊,有一只熊躺在沙滩上,懒洋洋地睡在遮阳伞下面津津有味地睡着大觉。书包里是铅笔盒,里面住着快乐的一家人,有铅笔姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他们各有各的本领。

  有一天,文具盒突然传出一阵吵闹声,小主人一听,原来大家在比谁最美丽。

  铅笔姐姐抢着说:“书包村里要数我最美。你们瞧,我的身材多苗条,我的衣服多鲜艳,我的头上还有一顶漂亮的帽子,你们有吗?”

  橡皮妹妹委屈地说:“本来我很漂亮,可是小主人一点也不珍惜我,整天用铅笔往我身上戳,现在我身上是体无完肤,千疮百孔。

  小刀弟弟也皱起眉头说:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看见什么脏东西,都用我去抠,害得我失去了往日地光泽。“看来文具盒里好像要数铅笔最美了。

  字典爷爷听见,严肃而亲切地说:”孩子们,外表美不是真正的美,我们要全心全意地为人服务。“

  铅笔姐姐听了字典爷爷的话,难为情地低下了头,心想:我一定要帮小主人写出最漂亮的字,为人们作贡献,不但外表美,心灵也要美。

书包里的故事六年级作文8

  一天晚上,听到书包里有吵闹声,走近听听,原来是数字0—9在发生争论。

  数字9说:“我是我们中间最大,我就是当之无愧的数字之王。”

  数字8说:“最大不一定就是王,看看我,要想发,带个8,我能给人们带来好运,所以,由我当数字之王。”别的数字说:“虽然如此,但人们也把你和近视的眼镜联系在一起啊。”8听了,生气地鼓起了嘴巴。

  这时,数字6不紧不慢地说:“在人们的印象中,只要和我联系在一起,就代表着顺利,还是我来当这数字之王吧!”

  别的数字一听了,都哈哈大笑,说:“你不过是9的倒影,值得这么骄傲吗?”6一听,脸一下子红到了脖子。

  数字7走过来说:“我就是人们收获时用的镰刀,为了人们的收获,不惜牺牲自己,同时,我还为那些需要拐杖的人提供无私的服务,就我的献身精神而言,这个王还是由我来当吧”

  数字4抢着说:“我是一面旗帜,每一个国家都要有标志的,所以,都应该承认我当这个数字之王!”

  这时1和0一起过来了对大家说:别看我俩1和0,最小,组起来可是10,比你们都大吧。别在争了,我们每一个数字都很重要,少了谁都不行的,我们要团结起来,这才是最好、最大、最完整的。

  大家都羞愧的不说话了,书包里安静了下来。

书包里的故事六年级作文9

  我家衣柜里有个棕色的箱子,里面装着宝贝——爸爸童年时的东西,其中有一个非常醒目的布书包。它之所以醒目,是因为它破,破得彻底,身上不仅有很多处补丁,还失去了光泽,就连背带都断了,颜色土得掉渣。

  十多年来,这个布书包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,这样的书包,爸爸还留着它何用?但后来我明白了……

  原来当初家里不富裕,奶奶却生了五个孩子,爸爸排行老四。五个孩子连顿白米饭都吃不上,更别说上学有个新书包了。新书包,这个词对他们来说太遥远了,恐怕只有在梦中才会实现。爸爸上初中时,在寒风刺骨的冬天,从家乡冷城到秦屿要走5公里路,还要拿着书,手被冻得几乎没有知觉。这让爷爷奶奶看在眼里,痛在心里!他们真想给爸爸买个书包,但家庭经济状况不允许他们这么做。但最后,他们还是买了个崭新的布书包送给爸爸。爸爸激动地彻夜未眠。事后爸爸得知这个新书包是爷爷奶奶花了一个星期的伙食费买的。一星期!7个人的饭钱!这对爸爸的家庭来说是笔不小的数目。知道这件事后,爸爸流下了热泪。

  现在,书包发生了翻天覆地的变化,品种不仅繁多,图案也炫,功能又多。像这种土里土气的书包就是白送人,人都不要。但对爸爸而言,这个布书包非同寻常,因为它不仅凝聚了爷爷奶奶的爱,它还是改革开放30年的证人,身上每一处补丁都折射出那个年代那段历史的辛酸。

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