笑声四年级的作文（通用28篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的笑声四年级的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
笑声四年级的作文 1
“拔！用力拔！就要胜利了！”你们听，这是我们拔河的时候发出的欢呼声。
那天，是我们盼望已久的四年级拔河比赛。每个班级都早早地来到操场上排好了队形，准备着下面的比赛。
首先由老师们抽签决定比赛的对手。我们抽到的对手班级是四（4）班，他们班之前已经赢了四（3）和四（2）两个班级了，是实力强大的班级。老师在比赛前就给我们打气了：“团结就是力量，友谊第一，比赛第二！”
紧张的比赛终于在啦啦队的.加油声中开始了，同学们使了九牛二虎之力，手掌都与绳索之间冒出来火花。绳结一会儿偏向我们班，一会儿又偏向四（4）班，耳边只有听到啦啦队的同学和别的班级同学的加油声：“用力！快用力！马上就要胜利了……”终于，在大家的一声爆发后，绳索被我们拉了过来，在大家的团结努力下，我们赢得了这场激烈的比赛。操场上顿时迎来了一阵阵欢呼和欢笑……
通过了这次比赛，我发现团结的力量是无比的强大，没有了齐心协力，你就失去了成功的秘诀！
笑声四年级的作文 2
今天下午，天空中飘者蒙蒙细雨.樊老师提议我跟她进行语言游戏，我欣然应允。
樊老师笑眯眯地问：羽毛拍倒过来怎么说？我略一思索,心想：这还简单！便脱口而出：拍毛球！话音刚落，就听见姑姑和樊老师的笑声，我立刻意识到自已说错了，就连忙不好意思地纠正道：是拍毛羽。接着樊老师又微笑着问道：电冰箱呢？我又像上一次一样，不假思索就很自信地大声回答：箱电冰！然而，我又重蹈覆辙，赢得了她们的第二次笑声。这下我再也不敢轻敌了，专心致志地听老师报出了第三题居然是我的名字：胡泽阳我对自己说：这回是我的'大名绝对不能错！不然别人要笑掉大牙的！我郑重地回答道：泽阳胡！随后，我赢来了真正的笑声，这笑声里包含着姑姑与樊老师对我的赞许。
今天的笑声也让我懂得了面对貌似简单的问题，不能草率，也要认真面对，不然很可能出错。
笑声四年级的作文 3
也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——
那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。
“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。
精彩的部分来啦！
老师要我们唱歌啦！当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的'白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢？我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。
当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊？”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊？伱为什么要捉小鸟？还要把它弄伤！”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧！”“好的。”我说。
当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。
这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。
笑声四年级的作文 4
今天下午的四（3）班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。
同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的`同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……
轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢？刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四（3）班上空。
看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。
笑声四年级的作文 5
“叮叮……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里的操场上顿时沸腾起来。
同学们有的跳象皮筋，有的打篮球，有的踢足球，有的做游戏……
看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。踢足球的规则是：双方要想尽一切办法把球踢到对方球门里。过了一会儿，我们便开始了“世界杯”。
比赛一开始，我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门柱上被弹了回来。我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球。正在这时，对方一名队员突然做了一个鬼脸，把我们弄的捧腹大笑。突然他把球踢到了球门的边缘，球一会跑到东，一会儿又跑到西，把我们弄的.眼花缭乱，可我们的守门员却目不转晴地盯着球移动的方向。进行了几个回合，突然他抬脚一个大射门，我们的守门员一个高抬贵手双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱到了一起。对方的士气好象下降了许多。就在对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈地进攻，一脚就把球踢到了球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进了球门。“进球啦！进球啦！哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们，我们玩得真是太开心啦。
“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……
笑声四年级的作文 6
在我们生活中，处处充满这笑声，在家庭里、还是在学校、在公园，笑声永远离不开我们大家，是因为玩的开心、获得成功，遇到喜事，还是因为硬的称赞，是你笑，是我们笑，还是一起笑呢！下面，大家就来听听笑声去哪了吧。
上一回，数学考试结束，我竟然打下了82分，这是一个不理想的成绩，我垂头丧气地回到家里，把那张“灰色”的试卷交给了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑开了：“哈哈哈，这次没考好有什么！别灰心，下次努力！”爸爸的笑声使我了信心。
有一回，我做数学题目，遇到了难题，我冥思苦想，却总是得不到答案。我愁眉苦脸地问爸爸：“爸爸我这题不会做。”爸爸瞟了题目一眼，笑了笑说：“你再去想想，爸爸相信你能做对。”听了爸爸的话，我继续思考，做对了这道题。
又到数学考试，这回我认真读提，审提了，终于打到了好成绩，我高兴级了，把这个消息告诉了爸爸、妈妈，爸爸望着卷子，不以为然笑了笑：“呵呵，这次考得还不错，表现挺好，但你要记住，胜不骄，败不馁，那些大作家取得了多少荣誉，都没有轻浮气躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！要朝新的.目标奋斗啊！
爸爸的笑声中蕴涵着无穷无尽的智慧，教会了我做人的道理。伴随着我成长。
笑声四年级的作文 7
记得上一年级的时候，妈妈在网上看到一个帖子，说的是云贵高原的贫困山区物质生活十分缺乏：有一个小朋友因为买不起一支2分钱的铅笔面在家哭了一个下午。看到残旧的教室，破烂衣服的照片，我和妈妈都伤心的`哭了。
那个帖子是一些青年志愿者写的，为了不让人们误会，所以不希望大家捐钱，鼓励大家捐实物。因为那些孩子住在大山里，而山里没有公路，交通很不方便，所以我们先把东西交给南京的志愿者汇总，然后运送到那里，再由那里的志愿者交到孩子们手中。
那个星期天，我和妈妈就去给孩子们买文具了。我把我的零用钱全带上了，不够的由妈妈来付。我们买了书包、铅笔、橡皮、尺子、文具盒、本子，装了两大包，我和妈妈都快拎不动了。卖文具的老板知道我们是捐给贫困山区的小朋友，就给了我们一个进价。那时候是七八月，我们顶着烈日，跑了好几个地方才送到志愿者手中。
志愿者阿姨看到我们来了，特别高兴，一个劲的说要替山里的孩子谢谢我们。她那银铃一样的笑声一直留在我的脑海里，直到今天。我的眼前也仿佛看到山区小朋友拿到礼物时开心的笑容，听到他们“咯咯”的笑声。
笑声四年级的作文 8
今天的活动课上，我们在玩“抢椅子”的游戏。教室里传来一阵阵清脆的笑声。
瞧，老师正在介绍游戏规则：“放比参加者人数少一的椅子，围成环形，再请人唱歌，歌声结束后，没抢到椅子者即淘汰。”
随着老师一声哨响，游戏开始了。萝莉唱歌，我们个个聚精会神，一边仔细地听着歌声一边围着椅子跑。这一轮严俊输了。他撅着小嘴大失所望地走到座位上。歌声再次响起，第二轮又开始了，我一边跑一边洋洋自得地望着严俊，心里还想着他刚刚失利的样子。正在走神时，歌声突然停止，其他同学都敏捷地坐到椅子上。我被淘汰了，只好垂头丧气地回到座位上，心想：唉！要是我当时不那么得意洋洋就好了。最终蔡杰赢了。喜得蔡杰本来就细眯眯的眼睛，像是被指甲掐出来的`，成了两条弯弯的细缝儿。他开心地笑起来，笑声像一串快乐的铜铃铛。
这个游戏既丰富了我们的课间生活，增进同学之间友谊，又让我懂得了做事要一心一意，不能三心二意。
笑声四年级的作文 9
六年来的小学快乐生活已将快结束了。在漫长的时间里，有许多事我都慢慢淡忘了，但唯独同学们那纯真的笑声，我还牢牢的谨记在心里，勾起了我对六年里美好生活的回忆。
最奇特的笑，非何程程不可了。“额呵呵呵”一听到这笑声，就知道她又被别人逗笑了。就因为卓暄皓的`一句“根本听不下来。”就是她笑了一个午休，真是笑点好低啊！但她的笑十分能感染别人，跟她一起笑的同学，经常会笑的上气不接下气，是肚子疼痛。
“哈哈哈哈”一声比较粗的声音又冒出来了。我便知道，这一定是班长周扬的笑声。原来是听见了好笑的笑话，不由得笑了。那声音壮入山河，胜过了附近所有人的声音。不止这样，如果同学听见了她的笑，其中有几个会加入她的笑，从一个小型的“音乐会”，变成了人声鼎沸的“演唱会”。
“嘿嘿嘿”一阵有点搞怪的笑声传出。走近一看，原来是淘气鬼陈佳豪啊。只见他拿走了何程程的书，和王艺翔的对调了一下。当何程程寻找自己的书时，陈佳豪脸上的笑声变得狡猾，“嘿嘿嘿”……
同学们的笑声，像泉水一般的美好，是那么干净，那么清澈流畅。同学们的笑声，向太阳一般温暖，那么灿烂，那么阳光向上。是你们带给我如家般的温暖，但愿笑永存……
笑声四年级的作文 10
一个下午，班里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。
我看着三个不同的.修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！
班里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！
笑声四年级的作文 11
春天是一首动听的歌,小兔、小熊、小猴、小鸡……都是乐谱上跳动的音符，是谁在弹这首歌？是我们的春姑娘。小草绿了，花儿红了，春姑娘告诉我们春天到了，孩子们懂了，他们脱去冬装，换上春装，在广场上高高地放起风筝来。
啊，空中有多少风筝呀，鲜红的，嫩绿的，鹅黄的，天蓝的，浅紫的……还有如彩虹般的颜色，是这些颜色拼凑起了美丽的春天，小孩子们紧紧抓绳子，看着自己的风筝，生怕在五彩缤纷的风筝群中弄丢了，风筝形态各异，有勇猛的老鹰在张牙舞爪，有漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，有威武的'龙在天空中遨游……啊，正如那春天的乐谱上跳动的音符，孩子望着自己的风筝，望着天空中的风筝，哦，不，应该是望着那可爱的春姑娘，望着那生机勃勃的春天，不禁地“咯、咯”笑了起来，因为他们的手正紧紧地握着春姑娘的手，紧紧地握着……
啊，那广场上孩子们的笑声使我无法忘怀，那双握着春姑娘的小手使我无法忘怀，他们正握着温暖的春天，握着那春之歌的音符。
笑声四年级的作文 12
六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。
班上的同学都非常可爱，每个人的笑声都各不相同。“哈哈哈！”，这是杨羽晨的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出一排牙齿，嘴巴张的'老大，遇到任何烦心的事，他都一笑而过，就算被人说了也一笑而过，毫不在乎。而且笑时眼睛眯成一条直线，非常搞笑，而且他的笑非常动人，每每看到他的笑，自己也就不知不觉的笑了出来。
“嘻嘻嘻！”这是我们班叶冠铭的笑声，一听到这个笑声，就知道他又在捉弄人了。他拿起了一条虫子去吓赵研萱，赵研萱被吓得到处乱跑，叶冠铭笑得不亦乐乎，他那笑得非常夸张，笑声里还带着他的得意。
“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声的林泽轩的。他在笑时，嘴巴张得特别大，牙齿都露了出来，而且眼睛眯得特别紧，就只能看出那一条缝。
这时，我的脑海中想起了同学们的种种爽朗的笑声，去春游里的笑，获奖时的笑，还有其他各种各样的笑。
啊！快乐的笑声，团结的笑声，友爱的笑声，充满理想的笑声！这些笑声都已经印在了我的脑海深处，让我记住了这快乐的时光。
笑声四年级的作文 13
我们的笑声，不仅是快乐的表现，它往往又有别的特殊含义。
“嘿嘿嘿、呵呵呵……”这是高个子杨孟奇的笑，他在笑一定是有谁被捉弄了，或是看有谁出了窘相，他每次笑眼睛都会一眯，嘴巴一弯。只要看到他这幅模样，就知道马上有人又要“倒霉”了。
“哼哼哼哼”听到这笑声，就一定会想到，是我们班的“姚明”——郭永琪在笑，他一笑又是想到收拾谁，给某个家伙一掌，还可能某人要被他坑了，“王炎，你有钱吧？请给我点儿，意思意思呗！”他笑着问。“可是，我……好吧，最后一次了！”无奈的我只好被他坑一次。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”这个是李劲的笑，他每次一笑，就能够带动我们和他一起笑，因为在他笑之前总是先讲有意思的故事，我、杨孟奇、李劲、罗洋在一起吃饭时，李劲讲的故事都是针对罗洋的，等我们捧腹大笑时，罗洋还不知道是咋回事呢！
“哈哈哈……”这最大的笑声就是我的，我总是这样大笑，我的`笑总是渲染起快乐的气氛，这是胜利时的笑声，这也是证实我实力的笑，因为我在全区运动会上获得了两项第一。
我们的笑声合在一起就是快乐和友谊的印记，我始终都难以忘怀这快乐的小学生活！
笑声四年级的作文 14
在小学六年的回忆中，最难忘的是同伴们的笑。
我们班的同学都爱笑，但每个人的笑声都不同，都各自有各自的特点。
眼睛一眯形成一个月牙，嘴巴往上一挑，这是我们班耿瑞的笑，她笑的`很文雅，不像其他同学那样笑出声，而是那种微微的笑很好看的笑。如果同学心里有什么疙瘩，只要看见她那微微一笑，就雨过天晴了。
我们班郜梁静的笑，我是在熟悉不过了，她笑的时候，眼睛总爱眯成一条缝，先咳嗽一声，再笑。有一次，我生气了，但我看到她那特别的笑，所有的烦恼就都抛到九霄云外了。
“哈哈”是我们班窦梦溪的笑，她笑起来声音特别细，特别尖，就像南瓜怪一样，非常刺耳，让人听了马上就会毛骨悚然。凡是听到这样的笑，不用看也知道是她。
“呵呵呵”只要一听见，我闭着眼也能找到她。那就是朱沛颖，她一笑，别人都跟着笑，因为她的声音特别，很好笑，就算再冷漠的人，听见她的笑，也会不由自主的笑起来。
这就是我们班最特殊的笑，这些笑容都深深的印在了我的脑海里，回荡在我的耳畔，永远不曾消去！
笑声四年级的作文 15
生活中处处都充满笑声，而且每个笑声都是因为不同的事情而笑的。
一天，我看见妈妈回家后吃了口发烧药就去睡觉了。于是我想；妈妈每天都早起晚睡的去上班，回家后又要洗衣服，做家务。我现在张道陵我一定要报达一下，不如我就帮妈妈做一点家务吧！说干就干，我看见旁边有把拖把，把家的每个房间的角落，地面。拖完后发现地下不仅没拖干净还越拖越脏，我一看拖把头，原来拖把的'头变得乌漆抹黑，于是我便去洗拖把了。我边洗还边唱着‘洗刷刷’的歌。顿时我感觉做家务真是一件快乐的事情，慢慢地笑了起来。我先休息了一会，但是还是没有忘记接下来干什么。突然间我闻到了一股难闻的汗臭味，我看了看我的衣服，不如我还是洗衣服吧。我把我所有能洗的衣服都扔进了洗衣盆里，开始洗了，洗完衣服后把把衣服一件一件的放进洗衣机里脱水，过了一会儿我取出了衣服晾了出来，但是我发现衣架不够了，我看了看头顶的衣服，把干了的衣服放进了衣柜里。这时妈妈出来了，妈妈看了我正见整理衣服，笑着说我是个懂事的好孩子。顿时我也笑了出来，我的笑声是多么骄傲，多么自豪，心情是多么多么舒畅。
这时，我感觉笑声是可以温暖人心的。
笑声四年级的作文 16
校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的.王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！
笑声四年级的作文 17
现在已经立冬了，应该马上就到让我盼望已久的时候了——下雪！一提起这两个字，让我想起三年级的时候与语文老师、数学老师一起玩雪的场景。
那时的一天上午，外面大雪纷飞，外面坐在暖和的教室里上课。下课了，我们知道了一个令人兴奋的消息，下一节课我们要去音乐教室前面玩雪。
还没打上课铃，我们都已经迫不及待地来到了音乐教室的前面。我戴上手套，开始堆雪人。老师走过来，和我们一起堆。当时，我的心暖洋洋的，一点也不冷了。
就在这时，我偷偷地攥了一个雪球，举起右手，往语文老师的方向投去。雪球打中了语文老师的衣服，散落到了地上。语文老师感觉到了，也攥了一个雪球向我扔来。就这样，打雪仗正式开始了。空中，无数个雪球来回飞舞，看得我都有些眼晕了！
突然，老师惊讶道：“一明，你头上是什么呀？好像长了一绺白头发呀！”我一摸，原来是小雪花在作怪！不只是我头上有百花，同学们的身上、老师的`身上、树上、房子上——都有百花。
今天玩得可开心，和老师一起玩游戏感觉就是不一样。和老师一起，就像和妈妈在一起一样，心里暖暖的。每一个人的脸上都充满了笑容，我们的笑声也在校园里回荡！
笑声四年级的作文 18
“叮叮......”下课了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起"飞"出了教室,来到了操场,玩起了"老鹰捉小鸡"的.游戏.
大家一致推选我当"老鹰"看大家那么希望我当,我也只好当一回了.我说:"那就让金彦当"母鸡"吧."可以"大家说.
既然人已经选好，那么游戏就开始。
我首先发动攻击，向左跑去，假装要捉左边的“小鸡”，“母鸡”却不知道，带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈，你们中计了！”说完，一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手，被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声，却发现“小鸡”逃跑了！
我气急败坏，连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手：小兵、小俞。我让他们左右开攻，让“母鸡”挡不住，果然“母鸡”招架不住了，被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫，我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来，看我们一个个笑得多灿烂！
“叮、叮、叮”，上课铃响了，但操场上依然回荡着我们的笑声。
笑声四年级的作文 19
白驹过隙，时光飞逝，六年的小学生活眨眼间便已接近尾声，而同学们那难忘的笑声常常萦绕在我耳畔。
我们班的同学都爱笑，每个人的`笑声都很有特点。“呵呵呵，哇！快看看这个，这张图片好有爱！”不用说，这一定是沈洋在向大家展览她那些珍藏的图片了。只见她一边手舞足蹈地向大家介绍着，还一边俏皮而又诡异地眨眨眼睛，逗得所有人都前仰后合地笑了起来。
“格格格！”这是小媛的笑声。果不其然，在教室的一角，小媛正被一脸愠怒的小颖追得慌不择路。小颖一手叉腰，一手指着小媛，一脸正义地说道：“小媛！你别跑！”小媛虽为“逃犯”，但笑得那真叫一个灿烂。“啊！”眼见着小颖就要追上来了，她不由尖叫一声，再次开始她的逃亡之途。
“哈哈哈！你看这傻子玩意儿！”这特别“开放”的笑声是王圆圆的。她的笑声特别有感染力。坐在她旁边的同学虽不知她在笑什么，但看着王圆圆笑得毫无顾忌的模样，也跟着莫名其妙地傻笑起来。
这一声声互不相同的笑，早已深深印在我的脑海里。让我永远记住这个充满欢声笑语的班级吧！
笑声四年级的作文 20
笑声？听到这个题目，你肯定会奇怪，笑声有什么奇怪的。告诉你吧，笑声里的秘密可大了呢！每个人的笑声都是不一样的哦。
就拿我们班的同学来说吧，单单金楠一个人的笑声就有好几种哩：她有时的笑声是“呵呵呵呵”；有时是“哈哈哈哈”；有时是“嘻嘻嘻嘻”；还有时是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的`笑声有很多种，我们班还有的同学的笑声是“交响曲”呢！先说说我们班的柳翰曦，他的笑声呢！他笑起来嘴巴里的声音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起来还会用拳头敲打着桌子，所以我们听到的声音是笑声和敲桌子声的混合乐。再说说我旁边的李瑞涛，他笑起来，是“呵—呵—”，或许是他认为他的笑声太单调了吧，他笑起来实惠跺脚的，而且还很有节奏呢，所以我们听到的声音是笑声和跺脚声的混合乐。
还有更离谱的呢！那就是洪宇航的笑声，他笑起来，一边笑，一边拍大腿，拍得又响亮又清脆，我在心里想：可怜他的大腿啊！你看吧，笑声就是各式各样的。现在，我要为读了这篇文章的人提一个小要求，那就是——一定要常笑哦！
笑声四年级的作文 21
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，原来空无一人的走廊立马成了一个闹哄哄的场所。
同学们有的玩翻花绳、有的玩摔跤、有的玩跳河马……“哈哈哈”、“嘻嘻嘻”、“加油！加油”等声音在我耳边此起彼伏地响起。这条走廊简直就是同学们的欢乐天地！
瞧，“大力士兄弟”正在玩摔跤呢！大胖甩了甩手臂，用愤怒的眼神瞪着小胖。他猫下身子，撸起袖子，握紧双拳，迈开大步。小胖见了，也不甘示弱。只见他甩了甩头，卷起裤腿，举起强有力的臂膀，做了一个“鄙视”的`动作。战斗一触即发，小胖先伸脚踹了大胖，大胖一巴掌扇了过去，他们就这样你一拳，我一掌，打得不可开交。围观的同学们看的是提心吊胆、目瞪口呆，最后纷纷鼓起掌来，为他俩的精彩叫好。
另一边，“花样大王”正在耍宝呢！他把手伸进口袋，掏出一个溜溜球。将手指穿进线中，右手将溜溜球转到线上，当溜溜球要落下时，再用手相互交叉。第二个转来的时候，他还没穿好线，眼看溜溜球就要掉了，他眼疾手快，用手夹住了线。接着，他又耍出了十几种花样玩法，正得意洋洋呢，一不留神，那个溜溜球掉了！
“叮铃铃、叮铃铃”上课铃声响起，原本闹哄哄的走廊又变得冷清清了。
笑声四年级的作文 22
如今的社会十分的繁忙，休闲娱乐已成为十分重要的一环，而休闲于了最主要的目的就是带来快乐，快乐不仅是抒解压力的重要方针，也是结交朋友的好方法，所以我们自己要保持快乐的'心情，不但能让自己开心，也能让周遭的开心。
社会上许多的名人再辛勤努力时，虽然过程非常辛苦，为了继续努力撑下去，不也是自得其乐，像爱迪生，他为了发明灯泡，试了几千种的实验，如果没有一直怀抱着快乐的心情而失去了耐心，没有发明灯泡，世界可能会永远量不起来呢！
快乐是人们活在世上的一大资产，如果失去快乐，生就少了一份色彩，很多人就是因为快乐不起来，遇到了失意的事就得到了忧郁症。快乐是促使生命运转的重要动力，我们应该在伤心的时候努力让自己快乐起来，这样才能让生命继续快了的运转。
快乐没有方法，摆笑脸、打开心，就是快乐的不二法门，或许有些事情没有办法让你笑起来，不过没有关系，试着调整自己的心情，相信总有一天能够在笑起来。快了的笑吧！让周遭的人快乐，让全世界的快乐笑声传遍整个地球。
笑声四年级的作文 23
我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑……它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
“嘻嘻，嘻嘻……”一阵阵愉快而纯真的笑声回响在我的耳畔，我心头不禁微微一震，多么令人怀念而留恋的笑声啊！它仿佛是一杯清茶，细细品味后仍有余香，这感觉让我回到了以前。那是一节地综课，来了一位新老师，看上去很年轻，她给我们讲了一些富有哲理性的故事，然后请几位同学讲故事，有一位同学讲了一个冷笑话，顿时，我们全班哄堂大笑起来，笑的肚子都疼了！
“哈哈，哈哈……”一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，它仿佛是一股甘甜的泉水，滋润着我的心田，这感觉让我仿佛回到了从前，陷入了深深的回忆之中。在今年的
校运动会上，我们班取得了优异的'成绩。我们班的跑步健将王迪，在运动会上连连破纪录，为我们班做出了巨大贡献。在他第一个冲向终点时，我们欢呼、呐喊，激动的心情久久不能平静，哈哈，我们赢了！
啊，快乐的笑声，胜利的笑声，团结的笑声！它们已经深深地印在我的脑海。
笑声四年级的作文 24
记得有一次，放学回到家我很快就写完作业了，我实在是无聊，就想找什么东西来玩一玩。无意中发现角落里有一个吹泡泡的瓶子，我突发奇想，家里不是有做泡泡的材料吗？
我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放进去了。顿时水面上有一个个小泡泡，上面的小泡泡晶莹剔透，如同白雪。
妹妹在旁边看着我做，她正要说话的时候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一个泡泡从妹妹的嘴里冒了出来，我和妈妈哈哈大笑。这时妹妹不服气了，在我正笑的开心的时候，妹妹抓一把泡沫向我的脸上“秒拍”过来，“啪嗒”一声我变成了圣诞老公公了，我哭笑不得，而妹妹却笑的口水都流出来了。妈妈看到妹妹笑的小模样，也笑的眼泪都流出来了。
就这样我们还玩的不够尽兴，我带着妹妹到小区的`草坪上开始吹泡泡，我吹妹妹抓。在阳光的映照下，泡泡变成了五彩缤纷、晶莹剔透的水晶。我使劲的吹了十几下，瞬间我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像顽皮的小精灵。
我和妹妹沉浸在欢声笑语中。
笑声四年级的作文 25
今天，在上课的时候，班上的笑声持续不断，我的肚子都笑痛了，我可不是说说而已，下面就让我为大家讲一下发生在我们班的趣事吧！
下午，两节课都是语文课，老师让我们在写练习册，而老师则在改我们的练习册，我们正在写，突然，老师笑了，而班上很多人也在笑，我当时正在写练习册所以不知道是怎么回事，我问了一下我同桌，知道了事情的来龙去脉。我也笑了，我还没有见过这样好笑的`事情，我的肚子都痛了。这场大笑一共持续了两分钟左右，写练习册的时候我还在偷笑。下课的时候，大家都在讨论这件事情，说说笑笑。原来，陈永林把墨水不小心弄到了脸上，被语文老师看到了。第二节课，老师正在改练习册，老师又笑了，比上次的还要猛。老师对我们说：“蒋世龙”把‘夜静春山空’写成了‘夜静吃山空’。”当时我们全班的反应就是：“哈哈哈哈哈哈哈哈”笑死我了，我双手捂着肚子笑，同桌则是趴在桌子上笑，同学们都不受控制在笑。人生难得几回见。
今天在上语文课真是太好玩了，大家爆笑两回，我到现在还不能忘记。
笑声四年级的作文 26
阴似箭，日月如梭，眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎！”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的`给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳！咳！”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。
还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……
这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。
光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
笑声四年级的作文 27
一天在学校里，同学们都在操场上，我刚要回教室，就在窗户口发现教室里呆着一个人，只见她把笔偷偷藏了起来，还一边说着：“一会她回来，就跟她要笔·······”我觉得挺奇怪的，她要跟谁要笔呢？在班上只有我的笔和她的一模一样，该不会想骗我的笔吧。
我心里想：呵呵，想蒙我，没那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大课间活动的时间了，同学们都在班上自由活动，我见她装出丢笔的样子，左找找，又找找，最后把目光落在我的笔上。她装作气愤地对我喊：“你偷了我的笔！”我当即明白了，果然不出我所料啊！我很生气地说：“我没偷你的笔！”而她却冷笑着说：“那你的笔怎么跟我的一模一样？来来来，大家都来评评理。”
我不慌不忙地说：“你的笔真的`丢了吗？大家先来看看她的文具盒，里面有她的笔吗？”几个同学好奇的打开她的文具盒，果然她的笔并没有丢。那个同学脸上立即红一阵白一阵的，很尴尬。教室里立刻想起了一片哄笑声。
幸好我机灵，没被她冤枉到，终于还了我一个清白。
笑声四年级的作文 28
早上一踏进中学大门，值周生就对我投以暖暖的笑容，虽然凉风飕飕，可心里却暖暖的。一来到教室里，就看到吴老师笑盈盈地带领同学们朗读课文。我不由自主地勾起了嘴角，回忆起了几天前，体育夏老师在教室里为我们点明要求时，妙语连珠逗得我们笑声连连，由此我看和听到了各种各样笑样和笑声。有人十分活泼用手捶着桌子，头则仰天“哈哈”大笑；有人把双手搭在桌子前，把头埋进手臂里，传出模模糊糊的笑声；咦？是谁在呵呵笑？我顺着声音用目光搜索着，原来是老师呀，他被我们传染了呢！还有些人无声的`微笑，这就是所谓的莞尔一笑吧！有人还使劲憋住不笑，嘴巴紧紧闭着，眉毛弯弯，眼睛大大，嘴巴鼓起来一鼓一鼓的，就像一只可爱的小青蛙，发出“咕咕”的声音，十分有趣。这人不是别人，正是本姑娘呀！就这样，老师每讲一个笑话，班里就笑声连连，都快把天花板震下来，好不热闹！
不久，窗外的一声笑声把我拉回了现实，我这才留意起，今天之后发生的一切怎么都充满笑意了？可不是吗？每堂课老师都报以微笑，食堂阿姨给我盛饭也轻轻“呵呵”笑着，就连校园里的植物在我看来也在笑着……简直就是笑声满园！
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