四年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
春节那天我用爆竹吓了冬天一跳，正在得意的时候，一股绿色的风瞬闾从我的脸上拂过，把我的围巾都吹落了。
趁着它钻进我的头发没来得及逃走的.时候，我伸出手，一把抓住了它的尾巴。可是它轻轻一挣，就挣脱了，淘气地笑着，肆无忌惮地飞上了树梢，坐到小鸟的背上，转眼就跑得无影无踪。
我只感觉到，它不像是冬风，因为没那么冷，也不像春风，因为没那么暧。我只能确定，它是绿色的，因为柳丝被它染上了一抹几不可见的绿意。
可是大家都说没看到它，爸爸还郑重其事地说，绿风是有的，不过还没到它来的时候。
我挠挠头，再看一眼柳丝，却找不到那抹绿意了
难道我看错了？我决定去看远山，那是风逃走的方向。可惜远山仍然那么寒峭。
惆怅中，我漫步到小河边，突然，河面上邻邻的波光发出金子般的轻笑，笑声里，碧色一诵一涌的，一阵绿色的风正在河面上用小碎步飞奔而去。
再一转头，它的身影刚刚奔上远山，
这回我找到证据了，绿风确实已经来了，只是爸爸没有看到而已。
看来，发现绿风的能力，大人是不如孩子的。
可是为什么，绿风吹过花儿的时候，花儿却被染成红色呢？
这有什么不好理解的？绿风是一个童话，童话就像童年一样，一切皆有可能。
四年级的作文 篇2
我家养了一只非常可爱的小猫眯。因为它非常喜欢美丽的小花，所以我给他起名叫“小花”。
小花是我和妈妈去三姨家串门时要的。我和妈妈本来是去三姨家吃顿饭，临走时我看见三姨家的大猫身边有三只小猫咪，我很喜欢，三姨就把那个小猫咪送给了我。
小花全身白色，就连尾巴也是白色的。小花的身体毛茸茸的`，它趴在那里就像一个白色的围巾掉在了地上。小花的眼睛睁得大大的，看起来像是在观察什么，如果你瞪着它那双大大的眼睛时，你就会感到一丝丝的害怕，胆子忽然间就变小了。
小花的习性很不讨人喜欢。它白天香喷喷地睡着大觉，不出去干活，不去履行自己的职责和责任，什么活都不帮忙，让人十分讨厌与气愤。到了晚上他又从四处找来东西吃，不知吃些什么，搞得乱七八糟。这是一只夜猫子，晚上就忙活起来，如果你夜里起来看见它，你会以为活脱脱地看见了怪物，会觉得是撞上鬼了。
有一次，我出门了好几天，那天夜里很晚才回来。我一进门，看见漆黑的家里有三双冒着绿光的眼睛。我赶紧打开灯，看见小花身边有两只小猫咪，母子仨正在那儿高兴地玩呐。我真不知道小花是怎样忍受住了生孩子的痛苦。
还有一次，我晚上回家时，忽然发现小花不见了，心想小花一定是丢了，心里像刀割一样的难受。可是，过了一会儿，我一回头，却发现小花嘴里叼着一个什么，正在教它的孩子咬老鼠呢。看到这一幕，我暗暗地笑了：这个妈妈还真对儿女负责任。
现在我知道了，天下没有哪一个母亲不爱自己孩子的。就连动物也一样，有什么好吃的先让自己的儿女吃，自己却吃儿女不喜吃的东西。这可真是可怜天下父母心啊。
四年级的作文 篇3
两个月的暑假飞快地过去了。一想到要和熟悉的同学见面了，我不免有些兴奋。
早晨，我经过一年级的楼层时，有许多陌生的面孔，一步三回头的向父母们说：“再见“，那就是今年的新生。一到教室，我看见我们一年级。二年级和三年级的.班主任——叶选银老师，我心中十分的开心。她可是跟了我们三年的好老师，好主任哦！
”铃……铃……"既熟悉又悦耳的上课铃响了起来，我们马上各自回座位上坐好，Mis叶伴着上课铃声，笑咪咪的走进教室，班长说：“起立”，叶老师温和的向我们问好：”同学们，新学期好！”我们行完礼后，叶老师叫男士们去一楼搬书。我们真要感谢这几位男同学，你看他们几位都气喘吁吁地抱一堆书进来，都差一点看不到路了，因为这一学期，我们新增了几个科目，几位同学很快把书发到我们手上了，我看着这些课本，感觉到这学期的学习任务重了，我暗下决心，一定要把功课做好。
新的学期，九月的第一天，我今天有点兴奋，有点忧愁，但是，我今天过得真开心！
四年级的作文 篇4
落在掌心里一片轻飘飘的羽毛,燕子,是你回来了吗？
模糊
很早以前,在我家的屋檐下，飞来了一只鸽子。看着它纯白色乖巧的样子，大概是被主人赶出来的吧？我偷偷拿些东西喂它。它丝毫没有戒心，还满意地啄两下翅膀。
看着它贪吃的样子，我笑了。
浮现
我梦想那只“吃白食”的鸽子成为一只小燕子，能翱翔在湛蓝的天际旁，扑棱着黑色的翅膀，闪动着轻盈的身体，如同黑精灵一般，灵巧，活泼。在闪电中与风雨搏击。
可它终究还是一只鸽子。有着短小的翅膀，白乎乎的羽毛和肥胖笨重的.身子，以至于走路都有些吃力。
可到底是什么？让我如此疼爱它？甚至一只燕子飞来与它夺食，我都吝啬地不肯分给它一点点食物。甚至是一只麻雀飞来，我都会把它想像成鸽子的样子！
我为它取好名字——燕子。燕子很听话，可有一天，它突然告诉我，它要去找爸爸妈妈……
清晰
那就让它去吧！但我仍担心这只胖鸟会不会迷路，依然会担心，它短小的翅膀会不会在途中累地酸痛？我最担心，燕子会不会再回到我身边来？
我不习惯燕子不在我身边，好像缺了什么东西……
燕子回来了，但已不是那个天真的，胖胖的燕子，它变得健壮有力。它轻轻停驻在我身旁，衔来一片轻飘飘的羽毛，放在我掌心里。然后，燕子就走了。谁都要回家的，不是吗？
燕子，你还会回来吗？手中被风吹动的羽毛好像在说“再见”，我会在我们相遇的那个窗台，静静等你……
四年级的作文 篇5
校园里收藏着成长之谱，满满的，一页页，沉甸甸的。有一件事让我难以忘怀，永远铭记在我脑中，让我终身受益。
一个清香袅袅的早晨，墙角里密密麻麻的三角梅，给春夏的气息补充了饱满的.温暖。小叶显得格外精神，绿得可爱，绿得美丽，绿得新鲜，绿得舒畅，绿得清新。跨跃层层阶梯，来到教室。
今天似乎安静了许多，好好像感觉有一种异样的事要发生。杜老师推开了蓝色的门，叫我们看课文，再抽查我们谈感受。墙外的三角梅化开得那么艳丽，那么鲜红，那么夺目，预感老师会让我来谈，但我也没太多顾虑。杜老师发话了，要抽查我们谈感受。我听后感觉恐慌了：如果抽到我，该怎么办？想着想着，老师开始“扫描”了，老师的目光突然转向了我，我心里紧张无比，但还是装着兴奋的表情走上前台。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一两个字来吱吱唔唔，因为我胆小，感觉非常难受，真不好意思。老师叫我不要紧张，放松一下。我细微听见了一声掌声，接着，十声、一片……我鼓起勇气，正准备谈时，感觉有千千万万双眼睛盯着我，在嘀咕，在议论。老师以为我说不出来，说：“下去吧，今天主要目的是要让每一个胆小的同学把每一件事都当成平凡的事来对待”。此时，我脸通红，说不出的委曲和无耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老师同样还是抽我回答，我一字一句，流利如流，好像一首优美的旋律回荡在整个教室。
从那以后，我深深懂得：只要有自信，没有什么不可以的。
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