四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
今天我闲着没事干，就去找邻居家的小王来玩。呵，这小王一出场就是不同凡响，身上全是土，手上拿着两个红薯。哈，这个小王肯定又是去偷挖别人家的红薯了。唉，这个小王也真是的，为了几个红薯去大费周折的偷。
小王见了我就跑过来，小声地对我说：“这红薯我们拿去烤吧，你一个，我一个，怎么样？”我听了连忙答应了。
我捡了一堆柴拿去烧，小王把红薯放进去。不一会儿，火就把红薯包围住了。可红薯不甘示弱，招来风哥哥，想把火吹灭。哼，没那么容易。我和小王赶快又出去找柴火。我们一路寻找，好不容易找到了一些柴，小王赶快拿着冲了回去。我仍然在寻找着。无意中发现了一个盒子。我捡起来一看，原来是商店卖的薯条。我摇了摇，“咕咕咕咕”恩？哦，里面还有薯条呢！我索性把它捡回去扔进火堆里了。过了一会儿，火堆里冒出了一阵阵浓浓的.黑烟。我连忙捡了一根棍子在火堆里翻了一番。终于，在我的努力下，罪魁祸首——薯条出现了。这“罪犯”是找到了可是这烟是怎么回事呢？忽然，我想起了一次语文课老师讲的，她说马铃薯是做薯条的材料，但是马铃薯在切成条放入油中炸成薯条时，热量整整增加了几千倍。一位营养学家曾做过一次实验，把一根薯条用打火机点燃后，黑烟就从薯条上冒了出来，一根薯条整整燃烧了一分钟。
四年级的作文 篇2
一进教室，一眼就可以看见我们班的“诸葛先生”。那大大的脑袋，粗粗的手臂，白白胖胖的身体，在同学之中非常显眼，从他的体型一看就知道是个吃货。自从认识他的那一天开始，我就知道他很爱吃，一见食品就“吱吱渣渣”地咬，活像一只肥胖的'“大老鼠”。
他热爱吃，因此创造出了许多吃法。
一、投石法。他拿出一块豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石机上。用拳头往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸长脖子，伸出嘴巴接住，真绝了！在旁边准备伸手偷食的同学，那手也没有他的嘴快。这游戏吃法真是乐趣无穷、百玩不厌哪！
二、狂食法。先拿四包小饼干，撕掉包装纸。再把饼干全倒进大嘴里。不觉得太干，也不觉得太满。先饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，吞下一点点；再饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，再次吞下一点点。如此反复多次，三板一眼，一丝不苟。这独一无二的吃法引得全班人不约而同地啧啧赞叹。他仍然旁若无人，独自享受着这世界上最美好的时刻。
三、猪食法。每到午饭，他把所有的饭菜集中大盘里，不用勺子，直接把嘴伸进盘里大扫一通。吃得满脸满嘴满鼻都是饭菜和油腻。这一副绝世吃相立刻惹得同学胃口全飞，他却得意地呵呵笑。
“诸葛先生”吃法奇特，吃的境界也非同一般，甚至达到了“不怕牺牲”的程度。英语课，我们的目光炯炯有神地紧跟着老师，而他那炯炯有神的目光却紧紧盯着一块大饼干，绞尽脑汁地在研究如何把饼干咬出个满意的形状。英语老师瞪了他好几眼，他也没当一回事，照样东咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老师再也忍无可忍，让他把饼干丢掉，他却把饼干往嘴里一塞。呵呵！同学们都为他捏了一把冷汗。他却冲我们做了个鬼脸——似乎在说：管他接下来是坐是站，先吃了再说！
难怪有人说，这“诸葛先生”真是不一般哪。真心希望小诸葛不要辜负先人诸葛亮的遗志，将聪明才智用在实处。
四年级的作文 篇3
我的乐园是哪里呢？对了，就是乡村，很多人都对乡村不了解吧？今天我就带你们走进我的乐园。
在乡村里，有山有水，空气新鲜，真是好地方！进了村子里我就看见了几棵参天大树，把云朵遮挡了起来。再往前走，看到了清澈的`小溪，听到了小溪流水的叮咚声，还有几只小鸟在小溪边洗澡。在稻田里，还有几只鸭子在田里嬉戏，他们三五成群的从田这边走向田那边。家边上还有一棵高大的橘子树，每当我们饿了嘴馋时，就会用竹竿打几个橘子来吃。
在村子里还有一个篮球架，每当我上完了课，都会在那里打篮球。刚开始我还投不上去，后来舅舅教我了一个秘诀：“投篮要一只手扶篮球，一只手托球，再向篮筐投去。”我按照舅舅的方法，果真有效，投了一会篮球，我们又开始学带球过人，舅舅告诉我：“过人要迷惑对手，抓住时机投篮。”玩了一会后我已经是大汗淋漓。
这就是我的乐园，是不是很漂亮又很好玩呀！我喜欢我的乐园！
四年级的作文 篇4
你曾被老师叫以黑板摘抄吗？你曾受过老师的表扬吗？你曾迎着同学们赞许的目光走下讲台吗？上回，我也体验了一把。
下午，是摘同学摘录和老师资料的好时机，老师说“补充习题最后一条以前摘过，马上再摘一条，多积累一些。”我十分平静地拿出摘录本，可谁知，老师去很平淡地说：“小徐来摘。”什么！平时，老师总喊多才多艺的中队长小丁来摘，今天却突然来个急转弯，让在班里并不怎么起眼的我上来摘，我同桌推了我一把：“去呀，多好的机会。”不是吧，让我上去，我可不想出丑啊！没法子，师命难违，只好硬着头皮上了！
到了讲台上，我回想起第一次写时那张牙舞爪的字，越想越无奈，算了，只要细心，我一定可以！于是我把精力都放在写字上，一笔一画写了起来，工工整整，我擦了把汗，退后一看，比上回进步不少，看着还比较舒服，老师也发话了：“嗯，小徐黑板的字已超了小丁一些了，工整，清爽，还不错呢！”哇！我差点叫出来，太好了，我的工整清爽度竟超过了我崇拜已久的'偶像小丁！在同学们赞许目光下，我心里美滋滋的。
这次，我尝到了被老师表扬的滋味，心想一定要继续努力保持下去呀！
四年级的作文 篇5
下了几天的雨，终于停了，我赶紧去鹤溪河边散散步。来到鹤溪河，我逆流而上，只见浅滩上的一块块大小不同的石头稳卧在水中，溪水跨过石头，激起了浪花，河面上盛开千万朵洁白如雪的莲花，让人看了真想摘下一朵带回家中。往上看，河面变宽，河水变深了，水面变成了或浓或淡的绿色，仿佛一个少女点明了游览的顺序 。穿着银片衣在跳肚皮舞，波光粼粼，好不美丽。再往上看，一条长约20米的低矮的'堤坝展现在眼前，水从堤坝上飞泻下来，就像千百条闪耀的银链，又像一头银发，更像无数颗珍珠滚落下来，“哗、哗、哗”的声音犹如一首悦耳的歌，就算你不通音律也会被吸引。我继续向前走，声音越来越响，堤坝的样子也越来越清晰。水跨过堤坝飞泻下来冲到下面的水潭，那水仿佛沸腾起来了，跟那神话片里的水龙跃出水面的画面一模一样。过了堤坝，映入眼帘的是一片水平如镜的“湖面”，仿佛就是一块明净清澈的玻璃，旁边的景物在水中清晰可见，也映出可爱的我。
看着这“湖面”，我忍不住用手指轻轻触摸，“湖面”仿佛是柔软的丝绸从我的指间滑过。
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