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四年级的作文

时间:2025-05-20 07:19:45 四年级 我要投稿

四年级的作文[合集3篇]

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文[合集3篇]

四年级的作文 篇1

  Hello,我是一只海蛇,我们虽然没有眼镜蛇那样名气大,可我们比眼镜蛇厉害多了。你要想知道我的更多知识,那就听我说吧。

  我们的外形像一根腰带,不过你要是敢把我缠在腰上,那你就out了。我们长着一个小小的头,细细的颈,小头细颈有助于我们捕食,因为这样我们就可以伸到珊瑚礁缝隙和泥沙洞里去寻找食物。小虾、贝类和鳗鱼都是我们的美味佳肴。说到这里,我都有些垂涎三尺,迫不及待的要去“赴宴”了。

  我们的尾巴是扁平的,扁平的`桨状尾巴在海里左右摆动时能产生较大的推进力,可以让我们游得更快。这样才能快速逃命哦。

  我们的鳞片排列稀疏,鳞片间还有厚厚的皮肤。这样既可以防止海水中的盐分渗入体内,也可以避免体内的水分向外散失。如此完美的身材,自然令其它蛇无比嫉妒。

  哎,眼镜蛇知道吧。你肯定会说:“眼镜蛇的毒功多厉害呀,谁不知道!”它呀,菜鸟一个!我们大多数海蛇的毒性都超过了眼镜蛇。其中,我们钩嘴海蛇的毒性是眼镜蛇毒性的2倍,我们小头海蛇的毒性是眼镜蛇毒性的4倍。

  啊,鲨鱼来了!它可是我们的克星呀。“我躲。”我连忙躲到珊瑚礁缝隙里,我身上的花纹与珊瑚礁融为一体,那笨鲨鱼肯定发现不了我。过了好一会儿,那条愣头愣脑的大鲨鱼没找到我,游到别的地方找食物了。

  好了,不跟你聊了,我要去捕食喽,goodbye!

四年级的作文 篇2

  说起我的爱好吗,那我的爱好就不计其数了。比如画画、管乐,羽毛球等,但我最擅长的是——游泳。

  游泳是以前是我最讨厌的一个体育项目。有一次我和哥哥和同学一块游泳,可去了我也不会游泳,有什么用呢?我既羡慕又嫉妒。于是我决定去学游泳。

  上的`第一天,我来到了游泳馆,加练叫我憋气。比起数起来简单,做起来可真难。首先,我在水中坚持到8秒钟,可总是没有成功,我鼓起勇气,坚持了几口气,就成功了。然后我跑到泳池里面,带着游泳镜,在水中一下子跳了下去。在水中,我看见了水中那模糊的水线在我眼前映过。我简直被惊呆了,从那一刻,我才决定要好好游泳,并且爱上了游泳。我练完以后教练走过来,说:“明天再来学第二节课,再见.”我只说了一句:“哦。”很明显,我还在想着那美丽的“风景”,因此分神。

  第二天,我练习在水中游泳,但带着游泳板。我先拿脚蹬水,再用双手划着水波纹。慢慢的,我会游了。

  然后教练还让我拿着游泳板游。我想着:教练卖着什么官子?但我还是找着教练的要求做了,便想着为什么。游着游着,忽然,游泳板没了,我赶紧向上浮,双脚用力的划,手也不悠闲,赶紧向上游,像刚才我练习的方法游。终于,成功了。我简直不相信我的手。于是,我再游了几圈。终于,当我相信自己会游时,我望见了教练,原来,是教练拿走我的游泳板,只不过我分神了。

  这次游泳不仅让我学会了游泳,还让我学会了做是要专心。这,就是我的爱好。

四年级的作文 篇3

  我是文化绿城小学的一名小学生。每天早上我去学校上学时,还没有走近学校大门,就看到学校门口的同学们,在井然有序的排队入校。这一幕场景,就像天上飞过的大雁一样秩序井然。

  走进学校,我看到和听到的都是老师和同学们之间亲切地问候声,让我心里暖暖的。进入了教室,看到班长在负责地用她智慧的大脑,管理着班里的纪律。课代表在忙着收作业,校园班级都是那么温馨有序,营造出了一个美好的学习环境。这是因为我们学校有一群有智慧的老师和领导,悉心教育用心管理的结果。走到坐位前坐下,我们抬头就能看到现代化的`智能黑板和电子白板,这里可凝结着叔叔阿姨们的智慧。就说这白板吧!老师能用来教学,还能用来查阅资料,还可以用来学习安全教育知识......在爸爸妈妈那个年代,这些想都想不到的智能教室,在我们这一代实现了!我们学校到处充满智慧的气息,只要你走进去就会不知不觉地被熏陶。

  有句名言说:大智慧显现在小事上。我就从一件小事来说一说我们的智慧校园吧!上一年级时,因为字写得不好看,我的作业常常得不到优星。虽然我已经很努力了但还是写不好,为此我很有挫败感,甚至对语文课也渐渐的失去了兴趣。这件事被细心的吴老师发现了,吴老师没有批评我,而是先口头鼓励我,后来又在作业里写评语鼓励我,就这样我又找回了信心,爱上了老师、班级和学校,也爱上了学习。从这件小事,吴老师的智慧不知不觉地融入了教学里,融入了我的生活里,融入了我的心里。

  我的智慧校园就像一块肥沃的黑土地,我就像一颗种子深深的埋在土里,吸收着黑土地里的营养和智慧,黑土地无私的孕育出一代又一代有智慧的青少年,为国家的美好未来建设做贡献。

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