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四年级作文

时间:2025-05-18 08:49:17 四年级 我要投稿

四年级作文经典9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的四年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文经典9篇

四年级作文 篇1

  命运,无形,看不见,令人捉摸不透。可是,它却无时不刻地在你身边。命运,或令人笑,或令人哭;或令人心酸,或令人兴奋。命运,仿佛会与人们开玩笑,从希望到绝望,从伤心到愉悦,从腰缠万贯变得一无所有,从无名小卒到大红大紫。

  但,命运是无法改变的吗?它能这样剥夺我们生活的权利吗?答案是否定的。只要你努力了,争取了,那,我们就离成功不远了。哪怕会有人说:“你失败了,争取了,与怎样呢?这还是没有改变命运嘛!”那么这时,你就可以微笑着,自信地对他们说:“不,你们错了。或许这次没有得到名次,闯出名声,但我争取到了许多经验不是吗?懂得了许多道理不是吗?”而这,正是许多人无法否认的`一个事实。也许我看起来这次失败了,殊不知,我在下一次尝试时便会少走许多弯路,多了更多成功的可能性。有一句话说得好:失败乃成功之母。既然如此,那换一个角度看,失败了,那就有成功的可能,是吧?

  话又说回来,命运和生活是息息相关的。为什么呢?因为命运一样的人,如果有一个人努力争取,那么他就会变成一个有着美好生活的人。因为,他扭转了自己终究碌碌无为的命运。若他不思进取,相信命运无法改变一说,那他自始至终,也是没用的一块料。

  命运或许会影响我们的生活,却决不是控制我们的生活,剥夺属于我们的权利。我希望是人们把握住了命运,而不是让我们,变成命运的奴隶。你也要注意,说不定,命运就在你的眼前……

四年级作文 篇2

  上星期,老师把我的座位调到了第一排,第一次坐在第一排,那感觉可真是不一般呀。

  坐在第一排可真好!老师批改卷子时,从他的手势里,我就可以看出是“√”还是“×”。以前坐在后面,觉得老师写的字不大不小,可是坐到第一排,我发现黑板上的字似乎变大了许多,老师讲课的声音也是字字真切,句句清晰。语文课上,老师让同学们讲故事。讲故事的同学声音很低,其他人听不清楚,又是皱眉,又是摇头。我呢,不仅听得清楚,甚至能看到他的每个神态。当然,上课时,我的一举一动自然也在老师的.眼皮底下,如此近距离的“监视”使我的精神高度集中,学习效率嘛,不是我吹,那可是芝麻开花——节节高!

  坐在第一排虽然好处多多,但也有些美中不足。因为和黑板离得太近,每次听课我都得“昂首挺胸”,一节课下来,我常常累得腰酸背疼。课间,值日生擦黑板,粉笔灰漫天飞舞,飘到我的课桌上、身上、头发上,就像下了一层薄薄的雪。因为我恰好坐在第一排的过道旁,所以我最害怕走过的同学了,只要他们一过,我就要立马挺直腰,缩回胳膊。否则,我的胳膊就会被他们碰到,那我的作业就要遭殃了。

  坐在第一排,好?不好……

四年级作文 篇3

  昨天爸爸妈妈带着我去了关中民俗艺术博物馆。一进大门,有几个姐姐在教怎么做风车。妈妈说:“你也过去动手学做风车吧。”我说:“好吧。”妈妈也喜欢风车,所以妈妈跟着我一块做风车去了。

  姐姐说:“你先选一张彩卡纸,把正方形的纸每一个角都剪开,但不要剪到中心,离中心还间隔一点位置。”我很快剪好了。姐姐又让我那双面胶把剪开的角拿起一半粘到正方形的.中心。我粘好后姐姐给中心订了个订书针害怕我粘不紧。姐姐又给我个小花让我盖住订书针粘住就好看了。姐姐说:“下一个步骤是要用针穿,我来帮你穿吧。”她从中心穿过去后,又把针固定在一根管子上,大工告成了。

  我拿着风车跑上两步,风车就呼呼的转起来了。

四年级作文 篇4

  今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但是我还是早早起来去学作文——因为今天是周六,我要学作文。到了学校,我坐在座位上,只听“铃铃铃!铃铃铃!”上课了,老师神神秘秘地走进教室,说:“今天我们来玩一个游戏,那就是24点牌。”老师接着说了比赛规则:“同学们,你们别误会,我们并不是‘聚众豪赌’,只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌,A为1点,其他每个数代表号码的点数,任意抽取4张,用加减乘除、括号组成24,每张牌只能用一次。这但是是在美国大为流行的游戏,连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的,如果不身怀绝技不可能轻易取胜的.,你们知道吗了?”开始了,我心中真是十五个水桶——七上八下,生怕自己输了。随着一声令下,我们同时亮出牌:“2、5、4、10”,这……这可怎么算呢?还未等我想完,我身边的王陈升一拍桌子,像哥伦布发现新大陆一样激动,说:“知道了!2*5 10 4=24!”呵,真牛啊!我暗暗在心中赞叹他,也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品,笑得多么的甜呀!我想他真爽!经过这次,我悟到了:巧算24点,既可以休闲娱乐,更可以锻炼口算能力。

四年级作文 篇5

  人生,就像一本书,三年级升四年级就是其中的一页,这一页记录了三年级升四年级的汗水、泪水与艰辛。

  三年级有许多欢笑,如:周末和爸爸妈妈痛痛快快地出去游玩,学校单元测验考了一百分,因为表现好获得了一本书的奖励等;三年级也有许多悲伤,如:努力很多次也没有得老师的小红花,不小心把自己喜欢的修正带弄坏了等;三年级也有成功、失败,奥数考上了尖子班;期末考试没考好,我落下了几滴眼泪……

  即将到来的'四年级将翻开我人生这本书新的一页。我将会又长大一岁,我要在四年级学习中,无论是欢笑还是悲伤,无论是成功还是失败,我都会更加珍惜每一天,我相信四年级一定还会有许许多多精彩的故事。

四年级作文 篇6

  在生活中,我经历过许许多多的事。其中,有一件事我做对了。

  记得那一天,我走在回家的路上,突然,有一位五十岁左右的`老人,朝我走来,对我说:“小姑娘,你能不能借我点儿钱坐公交车去宝山区找我的女儿,我本来要跟同济大学的学生借钱的,结果他们没来上课,我身上最后的380元钱被小偷偷走了,你就借我些钱吧,谢谢你了。”说着说着,眼眶里便滚动着泪水。我听后,感动极了,心想:我给他几元钱吧,他好可怜。

  这时,我想起了妈妈的话,如果在路上遇到陌生人,他(她)跟你借钱,千万别给他(她),这些人都是骗子。我又想:不能给他,不能给他,他是骗子。我的心里好像有两个天使再做斗争。后来,我翻了翻钱包,只有十元钱了,于是,我对他说:“我没钱了,你去向别人借吧。”我说完后就走了。

  几天后,我在新闻上看到,有一个骗子被警察抓了,我凑上前仔细一看,原来就是上次向我借钱的老人,心想:幸好没给他钱,如果给他了,就让他得逞了。

  这件事我做对了,我没让小偷得逞,幸好有警察让他绳之于法。

四年级作文 篇7

  我的学校是新密市直第三小学,是我接受知识和教育的第一站。在学校里我学到的知识可以让我阅读所有的书刊。老师教会我们知识就是一切。我的学校是一个智慧校园。它还有另外一个名字一新密八一红军小学。我的智慧校园是不是让人感到骄傲和自豪啊……

  进入校园第一眼看到的就是升旗台上高高飘扬的五星红旗。在红旗下面我曾高举右手郑重宣誓:热爱祖国,好好学习,天天向上。

  走过升旗台,就是教学楼了。穿过教学楼,就来到了足球场。宽阔的足球场上,每天都看到那一个个奔跑灵活的身姿。足球场是我们课余时间的娱乐场所。同学们在这里尽情地玩,开心的闹。

  足球场右侧就是教学楼。教学楼分为四层。一二年级在一楼,四五年级在四楼。上课铃声响过,教学楼道立刻寂静来,随后听到教室里朗朗的读书声和老师讲课那宏亮的声音。这里是知识的殿堂,是成长的摇篮。在这里我学会了写自己的名字,学会了团结和帮助。

  这里是知识的海洋,我学会了A.B.C。

  我的.校园到处是绿树红花。清晨,鸟儿在欢快的唱歌。透过明亮的窗户,阳光照进教室,空气带着花香,让我听讲更认真。我更要加倍努力学习,掌握科学知识,做一个好学生。

  我的学校是一所红军学校。这个特殊的荣誉让我更加好好学习。只有好好学习,才能健康成长。

  智慧校园,让我和你一起成长吧!

四年级作文 篇8

  “喂,快过来看呀,这里有一只螳螂!”

  正在草丛左侧捉蚱蜢的我闻声赶来,走进一看:哇!好大的一只螳螂,正舞着它那锋利的“大刀”扑向一只蝗虫,那只蝗虫的脑袋被“砍”了下来。它抱着蝗虫的`脑袋啃各额不停,乘这个机会,我抓住它的翅膀,把它放到水泥地上逗它玩,一会儿让它顺着我的裤子往上爬,一会儿让它自己在地上打转儿,一会儿给它吃蝗虫的后腿…….

  当我和螳螂玩得正开心的时候,上课了,我把螳螂用一片叶子包起来,藏到一棵树底下,就去上课了。

  下课了,我飞快地找到那片树叶,拿出那只螳螂,我和那位“大刀将军”又投入到了快乐的玩耍中…….

四年级作文 篇9

  我老奶家有只小白狗。

  小白狗浑身长着雪白的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对机灵的大眼睛骨碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;它的鼻子扁扁的,上面常常很湿润;但是如果你弄疼了小白狗,它就会“汪汪汪”地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的'“夹着尾巴逃跑”呢!

  我最喜欢看小白狗吃食了。一天,我拿了一块肉。小白狗看见了,围着我直转。我把肉向上一抛,小白狗纵身一跃,张开嘴巴咬着肉,然后它用前脚把肉按住,用牙一点点地撕,吃得真是津津有味!吃完后,它还用舌头舔舔嘴巴,仿佛在回味刚才的美餐。

  小白狗,我喜欢你!

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