【优】四年级的作文3篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地来到我们教室里，不停地飞来飞去，吸引了许多同学的目光。只见它一会儿像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我们展示优美的舞姿，一会儿又像一个害羞的孩子，躲躲藏藏……
或许它是被我们朗朗的读书声所吸引，悄悄地来到我们教室里，看到我们全神贯注的.在探讨美丽的生物园，也想亲自去看看，与我们一去生物园嬉戏，可是见我们没打算去，令它很失望，一副垂头丧气的样子。
或许它不小心迷路了，万分焦急地闯进我们教室里找它妈妈，但一时也找不到出门的路，在教室里东撞撞、西撞撞，怎么也飞不出去，看到它那愣头愣脑的样子，我不禁偷偷地笑了，但听到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的声音，心里不禁的同情起这个可爱的小生灵来，心想，要是我能帮它找到妈妈就好了。
我多么想成为一名科学家啊！那样我就可以发明一种人类与动物对话的翻译机，我就能知道那只蝴蝶为什么来到我们教室里，假如它迷了路，我就可以告诉它回家的路线；假如它想知道我们课本上的知识，我会耐心地讲给它听；假如它想和我们一起去生物园，我会给它带路，和同学们一起玩耍……
四年级的作文 篇2
今天英语老师讲课时，我却困的直打盹儿。突然，我头一懵，再一睁眼，我来到了一个新教室
我正想再睡一会儿，可是一个小球挡住了我。“叮铃铃”上课了，我们向老师问好后，老师就开始上课。老师站在移动的讲台上讲课，在同学们中间来回穿梭，检查同学学习情况。在课上老师提问，同学们只需摁课桌上的一个按钮就可以抢答。有的同学不懂老师就打开PPT给我们一边看一边讲，同学们兴趣盎然。我又有点发困，可是一片羽毛挠我的鼻孔，让我的睡意全消。
下课了，我来到了图书馆，图书馆里人头攒动，他们有的挑书，有的看书，还有的借书。我挑了几本书就来到了自动借书器前。我先把书放上去，再把卡放上去，书就借好了。我和一个同学来到操场，坐在草坪上，同学一摁电钮，一副象棋从地下跳了出来，我们下了两局上课铃就响了，我们就回到教室。
这节课是科学，科学老师说：“今天我们学宇宙。”说着一摁电钮，教室变成了宇宙。老师说：“宇宙里有很多行星。”说着一个个行星，从我的'头上飞过。“这个是天王星，这个是金星、这个是地球……。”这样可真是又直观又清晰。
这时我感觉胳膊一疼，一睁眼只见同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了过来，原来我在课堂上睡着了。看着还是在原来的教室里，我想：哎，真想有那样的智慧校园呀！
四年级的作文 篇3
有的人喜欢春天中的树叶，有的人喜欢夏天的树叶，而我只喜欢秋天金色满园的树叶。
瞧！那棵柿子树上的叶子，有的已经变得金灿灿，在阳光的照射下，显得格外耀眼辉煌，有的绿中透黄，黄中透绿；有的橘红，红中透绿；有的深红，就像一片片红云落在枝头，有的像鹅掌，有的像折扇，有的像扇贝，风吹过它们又步调一致地摇向一个地方，好像在向我招手。有的像小鱼，有的像水滴，有的是椭圆形，还有的是圆形。一阵风吹过，柿子树叶有的直直的垂挂枝头，有的顶不住摇来晃去，像在玩荡秋千。风止住了，所有叶子停止摇晃，它们点点头，好像在庆祝灾难过去喽，又可以开心的玩喽！
瞧！那高大挺拔的松树妈妈给自己的.宝宝装扮得多么漂亮，它们还是墨绿色的叶子，像针一样尖尖的。一阵清香钻进鼻子，让我感到非常舒服，这是大自然的味道，夹杂着秋天的浓香。
树叶不仅可以美化环境，还可以吸收二氧化碳。这些千奇百怪的叶子，把秋天装饰得美不胜收。树叶落在地上，可以让大树成长。我佩服大树，更佩服树叶。
我喜欢伟大的叶子，更喜欢它们千姿百态和奇形怪状。
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