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四年级的作文

时间:2025-04-02 08:44:03 四年级 我要投稿

(热)四年级的作文9篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)四年级的作文9篇

四年级的作文 篇1

  我相信每一个人都会有成长的过程,而我学会了拒绝金钱的诱惑。

  有一天在放学的时候,我在学校的拐角处发现了一张100元钱,这一张红彤彤的100元纸币,静静地躺在角落里,好像在说:有没有人啊?快点啊,赶快把我救出去啊!我开心地跳了起来,眼睛睁大了,嘴里说:“噢耶!”可是老师说过:“在学校捡到东西要交给少队部,在外面捡到的'钱要交给警察,这可如何是好?

  思考了一会儿,我灵机一动,在心里说:如果我把这一张红彤彤的100元钱拿去买我最喜欢的玩具,那该多好啊!此时,我的眼前仿佛出现了一堆玩具在向我招手。但是老师的声音又响了起来:“每个人都要做一个好人。”这可怎么办?

  我回到了家,就去问我的爸爸和妈妈。爸爸说:“你应该把钱交给失主,要不,失主会伤心的。”可我的妈妈接着说:“捡到了100块钱,多好啊!还是自己拿去花吧!不要管什么失主了。”我一听,更加难以选择了。

  可到了晚上,我不断地犹豫,我到底是还呢?还是不还钱呢?就这样我纠结着进入了梦乡。

  到了第二天早上,我睁开了眼睛,心里感觉堵得慌,于是我手里攥着100元钱,肯定地说道:“我一定要把钱还给失主。”在去的路上,爸爸还问了我:“你确定要把钱还给失主吗?”我坚定地说:“我一定会把钱交给失主的。”爸爸骄傲地说:“你长大了。”

  到了学校,我径直去了少队部,对那里的人说:“我从学校里捡到了100元钱,请你们把这100元钱交给失主吧!”少队部的人都对我说:“你是个好孩子!我们要表扬你!”

  我把这100元钱交给了失主,我很开心,这不仅是100元钱,这就更加考验了我的品德。从此,我感觉自己长大了。

四年级的作文 篇2

  星期天,我和同学一起去了农村。

  一看到那古老而有破旧的房屋,我惊奇又兴奋。因为这样的房子只我头一次看见:粗壮的柱子立在那,就象一棵棵大榕树,根深深地扎在土里;让人瞧不起眼的横梁上雕刻着精美细致的图案;这里的家具都是木头制作的,非常的古色古香;还有那烧水,烧饭用的炉灶,圆圆的脑袋,对我来说是那么的有新意。

  在院内院外,你不时会看见许多人坐在那里聊聊天,谈谈心。往屋外望去,大片大片的水稻和油菜花呈现在眼前,绿油油的,金灿灿的,美丽极了。

  我们接着来到了种植瓜果蔬菜的地方:只见瓜藤攀架,有黄瓜,丝瓜,蒲瓜。

  黄瓜的叶子和柄毛茸茸的`,摸起来舒服极了,它的花黄黄的,花下面还结出了小小的黄瓜。

  蒲瓜的叶子毛茸茸的,花是白色的,下面也开始长出果实了,好显眼!

  丝瓜也结出果实来了,还有卷心菜,油菜。一切一切都超乎我的想象。

  这里的鸡鸭跟我平时看到的也不一样。大公鸡它身着大花衣,高贵无比。鸡群追逐打闹,互相媳戏。

  鸭,则安静地站在那吃东西。

  乡村,是一幅美丽的风景画,是大自然的起源地。让我们一起享受乡村美丽的风景吧!

四年级的作文 篇3

  在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下,美丽的珊瑚在水中飘来飘去,犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。

  这天,当我准备给鱼儿喂食的时候,我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想:这条斑马鱼怎么会浮在水上呢?我还是先观察几天吧!

  第二天一早,我跑到海鱼缸旁边,看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后,把今天的事情记录在本子上。晚上,我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事?难道它晚上死了,第二天又复生?唉,等我多观察几天再说吧!于是,我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里,我把看到的都记在本子上。

  一天,我终于忍不住了,问爸爸:“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢?是有意装死吓唬人吗?”爸爸听了后,笑了笑,对我说:“这个是斑马鱼的'习惯,它每天都会浮在水面上的!”我听了以后,说:“原来是这样,我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢!!”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道:“你真是一个仔细观察的好孩子!要多学一些东西,就一定要自己去观察,自己去发现。”我兴奋地说:“爸爸,这也算是我的发现吧?”看着爸爸不住地点着头,我的心比吃了蜜糖还甜。

四年级的作文 篇4

  一天,姨姨带我去游泳,我高兴极了。

  一下车,我就赶紧去换衣服了,姨姨在门口刷完卡后也进来了。她换衣服的速度真快,我一眨眼的功服她就换好了。我们俩进了澡堂,冲了一下澡,就迫不急待地走到了游泳池旁边,脱下鞋子后,我说:“一、二、三,一起跳!”只听“扑通、扑通”两声,我们俩一起跳了下去。

  开始游泳了,我先游了蛙泳,再仰泳,然后自由泳,最后游了蝶泳,我不规范的泳姿把姨姨逗得哈哈大笑。我不服气地说:“你说我游得不规范,那你游个让我瞧瞧呀!”“看我的吧!”说完,姨姨开始了表演,看着姨姨把各个泳姿游完之后,我对姨姨伸出了大姆指:“姨姨,你游得还真挺好的,明年我参加完游泳提高班,咱们再来比。”

  接下来,开始游戏了,姨姨提出玩捉迷藏,我高兴极了,在水里玩捉迷藏,我还是第一次呢。游戏开始了,我游了一会儿,就藏到水下面,可马上被捉住了。我又赶紧向前游去,姨姨游得可真快,不一会儿就又抓住我了。我又提议玩“打水仗”的'游戏,我们俩把水推过来推过去,边游边泼水,终于,姨姨抵挡不住我的进攻,向我求饶,我胜利了!我在水里欢呼着。

  时间过得可真快,要走了,我们依依不舍地离开了游泳池。我永远也忘不了这件事,因为游泳给我带来了快乐!

四年级的作文 篇5

  新的一学期到了,我们班又迎来了两位新同学,其中一位叫庞天锐。那天上晨会课,班主任袁老师向我们推荐了他。他来至四(2)班,瞧!他高高的.、瘦瘦的,头发乌黑乌黑的,还带着卷儿,像女孩一 样秀气。眼睛虽有神,但视力不好,所以鼻梁上总架着一副黑色边框的眼睛,有点像古代的教书先生。那天他穿着一件条纹T恤,下面还配着一条浅色牛仔裤,干干净净的,一看就知道是一位讲卫生的男 孩。

  他虽然是个男孩,但很少运动,性格比较内向。有一天下课,庄元垚找他出去玩,他却找理由说:“周老师要我们将名字写在桌角,你在外面等一下。”庄元垚信以为真,可等了好一会儿,也没见他出 来,便进去问个究竟,他却憨厚地一笑说:“对不起!我真的不想出去玩?”你说他是不是太不像男孩了?

  希望他在我们四(4)班这个新集体中交上更多好朋友,变得越来越活泼。

四年级的作文 篇6

  因为有一千零七十八个岛屿,千岛湖因此而得名。

  千岛湖的岛屿,个个千姿百态,有的岛上的山上的树木郁郁葱葱,像一片绿色的海洋;有的上面是树木,下面是一些沙子,在阳光的照耀下,像系在岛上的金腰带;还有的岛屿十分小,只容下了一座塔和几棵茂盛的大树。站在游轮上,一眼望去,四周都是山,好像没有了路,再往前一些,两旁又有了二条河道。千岛湖也像陆游写的“游山西村”中的诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

  千岛湖的水十分清澈,一眼就能看见水中的小鱼。小鱼会一群或一条地游来,十分有趣,它们时而左,时而右,时而聚,时而散,真是千姿百态,令你不禁称赞。

  千岛湖的树木花草的数量十分巨大!远远望去,所有岛屿上的'树木就像一片片绿色的海洋,树上的叶子,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,阳光连一小束光都照不进来,是一个乘凉避暑的好地方,也是早上过来呼吸新鲜空气的好地方。

  千岛湖,你是浙江省的天下奇观,你也是世界的天下奇观。

四年级的作文 篇7

  金秋时节,秋高气爽,风儿,轻轻地、温和地吹着。是美丽的秋姑娘姗姗而来。秋姑娘是善良的化身,她让果实成熟了,给我们带来了一个凉爽的季节。

  秋姑娘踏着温柔的'步伐来到了公园。秋姑娘走到苹果树下,看见苹果的颜色一点儿都不好看。于是,善良的秋姑娘手一挥,把珍贵的红色赠送给了苹果。苹果就变得红彤彤的,一个个像小灯笼,好看极了!

  秋姑娘踏着云雾来到了花园。她拿出一根闪闪发光的魔法棒,一吹,花儿们的香味就扑鼻而来,另人陶醉。原来是秋姑娘赠予了花儿们好闻的香味。一阵风拂过,花儿们左右摇摆着,好像在对秋姑娘说:“秋姑娘,谢谢你,你是一个善良的天使!”

  秋姑娘继续走着,不一会儿就来到了田野旁边。那时,秋姑娘发现种在田里的稻谷都小得很。于是,秋姑娘就从百宝袋里拿了一瓶药粉,并且将药粉撒进了田野里。忽然间,一棵棵稻谷变得更大、更壮了,一颗颗谷粒变得更饱满了。

  秋姑娘把秋天打扮得井井有条,她就像是一位善良又惹人喜爱的天使!

四年级的作文 篇8

  夏天到了,骄阳似火,平日温和的太阳变成了凶巴巴的面包师,把大地烤得像一个刚从微波炉里出来的面包一样。小狗热地伸出了舌头,小草热的低下了头,我恨不得整天钻在空调房里不出来,可是我身不由己啊!爸爸帮我报了夏令营我不得不去参加。

  夏令营开始了,我们坐着空调客车去四明山参加夏令营。到了四明山已经中午十一点了,教官先带我们野炊。我忍耐着炎热爬到山上的一间的小房子里,只见房子里的火炕上摆着五口小锅,锅里放着几个还没有煮熟的玉米。只听教馆说:"今天我会分柴给大家,这玉米大家自己煮!"听完教官的话,大家立刻行动起来。大个子负责点火,我负责扇火……随着扇子一左一右不停地扇,火势越来越猛,仿佛火就烧在脸上一样,让人难熬。不一会儿,我们汗流浃背,可是一份耕耘一份收获。我们成为了第一个把玉米煮熟的`队伍。我拿起一个玉米吃了起来,感到格外的甜,这这大概是自己精心煮的缘故吧……

  原来酷热虽然有炎热,但更有快乐呢!

四年级的作文 篇9

  我家门口院子里那不起眼的薄荷,随着日子的推移,它渐渐生根发芽,紧接着枝繁叶茂,最终悄然衰败于那一个墙角落。我见证了它平凡的一生,说不上扼腕叹息,但却是有些失落。

  薄荷,一种名不经传的小植物,很多人都会忽略它的存在,然而,它们虽然卑微,但是它们的香味,它们的生命力,却十分惊人。

  有一次,我把它的根和叶子彼此分离,留下叶子,而把根都丢弃在一旁的墙角落里,那里没有土,没有水,只有几层薄薄的细沙。一场突如其来的大雨,让那些尘土湿润了,过了几天,那些沙土的旁边长出了一些杂草,样子普通得不值得一顾。

  事隔几个星期后,那沙土上越发杂草丛生。这似乎有碍观瞻,我实在看得不舒服,决定亲自去清除。顺手抓住那几根长长的野草使劲拉扯,可我却怎么也拉不断它,最后憋足劲儿,咬紧牙关,立定脚跟,死命往后拉,总算被我连根拔起。打量着这顽固的.野草,却令我目瞪口呆,这居然是上次那一株被我扔掉的薄荷根,它在没有浇灌,没有照顾的情况下,竟奇迹般地存活了下来,开始了它生命的第二个旅程,克服阻碍,蓬勃生长。这真是不容轻视呀,它只是一株小小的薄荷,却有如此顽强的生命力。这还是那一株弱弱的,非常不起眼的小薄荷吗?

  薄荷顽强的生命力令我无比佩服,因为它虽小,但是它的生命力却十分强大。我要学习在困境中永不退缩,自强不息的“薄荷精神”。

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