四年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
劳动是快乐的，因为它充满了汗水与快乐。在这汗水与欢乐中，我深深地体会到了农民伯伯的辛苦。
今天，王老师邀请了我们8位同学去参加农场的实践活动。到底是什么实践活动呢？我们带着这样一个疑问跟随着王老师来到三甲农场。走了一段小路，我们来到了一个果园里。咦！这是什么树啊？低矮的树枝上长满了叶子。那绿色的小果子便是桃子。我们便立刻拿了果农给我们的小箱子开始摘桃了。在果农和老师的带领下我们穿过一棵棵桃树，跨过一个个土坑。还有的同学一不小心，就掉进了坑中。终于，果农把我们带到了一处桃子成熟了的地方。我们一个个像饿狼看见食物似的看见桃子就摘。果农看见我们摘的桃子都不是很好，于是告诉我们一个小方法，可以人钻到树下去往上看哪个桃子又大又白就摘哪个。可我们谁也不钻进去，而是盲目地在外面摘。我们一边摘老师一边给我们拍照，玩得可开心了。
王老师看我们桃也摘得差不多了，于是我们来到一个最成熟空阔的地方吃桃。我们各自从箱子里找啊找，找出一个最成熟的。虽然这果园好比一个大气球又闷又热，热得我们像一只掉在水里的落汤鸡，但我们还是迫不及待地吃着自己的劳动成果。我看着白里透红的桃肉，美美地咬上一大口。满口的桃肉与甜美的汁水让你分不清是劳动的`快乐还是桃肉的甜美。在这一刻我真正体会到了劳动的快乐，那种无法用语言形容的快乐。无论你付出了多少的汗水，这种快乐是用汗水冲不淡的。
虽然这只是短短的一个上午，我却改变了对劳动的看法。我要告诉大家，劳动是快乐的！
四年级作文 篇2
暑假，我去了我姐的家乡，享受了一下乡村度假的美妙。
第一天上午，我晒太阳、和大姐二姐打打牌。在悠闲、放松的氛围中度过。
第二天上午，小雨绵绵，只能在家中看电视。透过玻璃，看到一番与城市中别样的雨景。下午，小雨变得狂暴了，有力地拍打着地面。二姨与邻居在门口一个能避雨的地方打麻将。过了一会，大姐的二姑带着“飞虎”来此，也打开了麻将，我们怕“飞虎”淋湿，便唤至屋内。（飞虎乃是一只忠诚的狗）我们准备对“飞虎”搞特训。
处于“度假期”的'“飞虎”一看有情况，便溜之大吉。据我方侦察员报告“飞虎”逃向了玉米地，我率“大军”前去捉拿。到了那里却没有看到“飞虎”，只看到一滩红色物质，旁边还有一些脚印，顺着脚印走到了野地之中。难道会是……狼？！难道“飞虎”遭遇了不测？我们不信，在玉米地中疯狂寻找着。大雨滂沱，迅速的打湿我们身上的每一处，我渐渐的清醒了。来到红色物质旁边，手粘起一点，虽被雨水打的非常稀疏，可我还能判断，有点古怪，这是番茄酱！一种直觉告诉我，我应该回去看看，真的，“飞虎”回来了！
真是虚惊一场啊！飞虎的失踪之迷终于破解了！
四年级作文 篇3
最近我有点伤心，有两个原因。
第一个原因，是最近我跟三个女孩闹了点矛盾。
第一个女孩是我最好的朋友。一天放学，我和朋友们要一起出去玩，我邀请了她，她却一直和一个大哥哥玩，理都不理我。要知道，她可是我最好的朋友，当时我就感到有点伤心。
第二个女孩是我的妹妹，前几天我和她吵架了。那天妈妈问我们想怎么吃鸡蛋，我说吃煎蛋，而妹妹想吃蒸蛋。我们俩谁也不肯让步，一直吵来吵去，妈妈叫我们不要争，结果妹妹听成了“不要蒸”，直说妈妈偏心。最后妈妈做了我喜欢的煎蛋，可好吃了，妹妹却要因此和我绝交。
第三个是我的`姐姐。她一天到晚打游戏，还喜欢拉我和她一起打，哪怕我想出去玩，不想打游戏。最后我受不了了，告诉了她，姐姐一听，眉毛皱了起来，说：“小不点弟弟，我不和你玩了！”
让我更伤心的是第二个原因——我数学才考了八十五分。期末考试结束后，我回到家一交成绩单，就挨了妈妈一顿臭骂。老师和同学们都说：“平时的‘数学大王’怎么才考了八十五分！”听到这话，我更伤心了！唉！老天爷啊，你为什么要这么对我？
这就是我最近的伤心事。
四年级作文 篇4
老师说要写一篇作文，名字叫“自画像”。我想既然要写自己，就让我仔仔细细地看看自己吧！瞧，镜子中的小女孩有一头利落的短发，一双亮晶晶的大眼睛忽闪忽闪的，小巧的鼻子和红红的.小嘴搭配得恰到好处。我的个子高高的，不胖也不瘦，老师和同学都说我长得挺漂亮，你们说呢？
虽然我个子挺高，但是胆子很小。我特别怕狗，我家楼下有一只小狗，每一次看到我，它都会“汪汪”直叫，吓得我躲在爸爸妈妈的身后，怎么也不敢出来。但有时我又很大胆，我常常独自到商店去买东西，还会交煤气费呢！假期里，爸爸妈妈有时出门办事不在家，我就一个人留在家里，看看书，练练字，妈妈说我长大了，应该学会独立，不能再粘着大人了。
我觉得自己身上有很多优点，比如字写得好，国画画得好，平时爱帮妈妈做家务活……但是，我也有不少缺点，有时还爱发脾气。有一天早上，妈妈轻轻叫我起床，我装作没听到，妈妈又叫了我几次，我听得有些不耐烦，就冲着妈妈埋怨了起来，妈妈很生气。后来我想，这件事我做错了，妈妈是为了我好，不让我迟到，我怎么能随便发脾气呢！
看了我的自画像，你们认识我了吗？记住我，是培源小学四（4）班的蒋如一。
四年级作文 篇5
我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米处，是五根手指里的“矮子”，比小指还矮，胖胖的，也是五根指手指里的'“胖子”。
大拇指很灵活，当其他四根手指挨着手掌时，把大拇指上下摆动，像一个电动小人敲钟一样，当很快时，就像一个人的打火机出了问题一样，但他不知道，就快速地按打火机。
大拇指很有力。我用大拇指按课桌，感觉很舒服，可能是大拇指的力量克制了冲击力。把墨水涂在大拇指上，往纸上一压，会看见自己的指纹，真有趣。
大拇指可以表扬别人。一次长跑考试，李瑜惟和我一起到达终点，他真的太棒了，我对他竖起了大拇指，表示他真棒，他也对我竖起了大拇指，我们都笑了起来。
如果没有了大拇指，生活就会变得困难，没有大拇指写字就会写得歪歪扭扭。我把大拇指挨着手心，相当于没有大拇指，我用食指和中指把我心爱的钢笔小心翼翼地夹起来，在纸上开始写我的名字。一开始“王”字写得还可以，可后来“谊康”两个字写得我也认不出来了，太丑了。我又把大拇指伸了出来，正常地握笔，又写了一回“王谊康”，这回写得又快又好，比没有大拇指写出来的字好几万倍。
大拇指太重要了，是生活中必不可少的工具，我以我们要爱惜我们的大拇指。
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