四年级的作文

时间：2025-03-09 07:22:31 四年级我要投稿

四年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　童年做过的事情像天上的星星数也数不清。有的搜索枯肠而不可得，但有件事一直让我记忆犹新，时时在我眼前浮现。

　　当时我才5岁，有一次去外公家，外公正在那里喝啤酒。5岁的我不知道那是啤酒，便自言自语地说：“为什么外公在那里喝泡泡水呢？难道很好喝？”下午，妈妈和我们一起在床上睡觉。等她们都睡着了，我偷偷地下了床，穿上鞋，去了浴室，把门关了起来，然后偷偷到把肥皂水倒进了杯子里，还放了一些水，用筷子搅拌了好多次。看着里面有很多的`泡泡，我一口把它全喝光了。刚喝完，我就倒在地上，晕了过去。

　　等我醒来的时候，我正躺在医院的床上。妈妈见我醒了，赶快问我怎么会晕倒的？而且为什么是在浴室里？我把经过讲给妈妈她们听了。她们听了哈哈大笑。我看他们笑话我，就哭了起来。妈妈见了，赶快过来安慰我，还对我说：“外公喝的不是泡泡水，而是啤酒。”我听了就可怜兮兮地对着妈妈说：“妈妈，我也想喝！”

　　这件事，我至今还没忘怀，想想那时候真是傻呀。

四年级的作文篇2

　　这是一个可敬的人，她，是培育花朵的辛勤园丁，是我们最敬爱的老师。

　　教师，是一个非常崇高的职业。就是因为有了老师，才有能够为祖国做出贡献的人才；就是因为有了教师，我们才能够吸取更多的知识；就是因为有了教师，才能够使祖国更加繁荣昌盛。

　　我们的'老师，任劳任怨，她抛下年幼的女儿来为我们补课。上课的时候，老师认真讲课；下课的时候，只要同学有不会的题目，老师都会耐心地为我们讲解，直到我们明白了为止。

　　记得有一次，我们班有一个同学，有一道题不是太明白，他就去问老师，老师为他讲解起来。讲完之后，他的脸上还是一片茫然。老师看到他不明白，就说：“如果你不明白，我再给你讲一遍，没关系的。”“老师，我真的是不太明白这道题。”老师拿过书，又开始耐心地为他讲解起来。当老师给他讲过两遍之后，他那一脸茫然的表情一扫而空。

　　老师就是这样尽职尽责，只要同学有不会的题，不管是下课休息的时间，还是放学以后，她都会为我们耐心而又认真的讲解。她是一个可敬的人！

四年级的作文篇3

　　已经是晚上六点半了，小雨还没回家，妈妈焦急不安的等待着，门铃终于响了，小雨回来了……

　　妈妈看着全身脏兮兮的小雨。生气的说：“放学不回家，跑哪去疯玩去了？”小雨把经过讲了。“啪”的`一声，妈妈给小雨一个耳光：“放学不回家，跟小明玩一个多小时，你说你该打不该打！”小雨委屈地哭了。“马上去睡觉，晚饭不要吃了！”妈妈变本加厉地说。小雨跑上楼去，做完作业去，就去睡觉了。

　　“叮——叮——”门铃响了。妈妈怒气冲冲的去开门。“你是谁？”只见一个小孩拄着拐杖，右腿用绷带绑着，穿了一件白色衣服，上面有点灰尘，眼神十分柔弱，好像刚刚从医院出来一样。

　　“你找谁？”妈妈疑惑不解的问，“你不会是那个小明？那我可真佩服你了。人都这样了还能玩的好好的。”显然，妈妈的话带着一些轻蔑。

　　“阿姨，你不要误会，我是小明的朋友——小东，我刚刚听见你在训斥小雨，所以我才跟你讲。其实小明是个残疾人，住在医院里，每天都很孤独。但是小雨是他最好的朋友，每天都来看望他。今天，小雨没把握住时间，多玩了一下，因为他知道，他和小明是分不开，自有它能然小明感到幸福。”

　　“小雨，这孩子也不跟我说。”妈妈热泪眼眶。一下子跑到他的房间，看见了小雨的脸上还带着泪水，自己也情不自禁的落下泪珠。

　　小雨醒来，看见了妈妈躺在他身上睡着了。

四年级的作文篇4

　　郑老师是我的乒乓球老师。他个儿高高的，瘦瘦的，一张圆圆的脸，乌黑的头发，站得笔直，做起事来一丝不苟，是临澧县乒乓球界最顶级的高手。我已经在郑老师这里学了三年乒乓球，算是技术比较全面的队员了。这一学期，我们要参加比赛，郑老师开始对我们进行强化训练。

　　有一次，郑老师安排我和肖飞对打。我以前赢过肖飞十几次，便不把他放在眼里，根本没有用心，结果输掉了比赛。郑老师一见，批评了我的骄傲，又给我分析失败的原因。“拉球不能把大臂夹着，不然的话，你看——”郑老师边说边示范。只见他拿起球拍，把肘关节以上的部分夹着，看着都觉得很别扭。郑老师又拿了几个球这样拉球，结果球一个也没过网。原来我的.失败不仅在态度上，还在技术上，我恍然大悟。通过几天的练习，我的拉球技术有了明显的进步。

　　郑老师见我进步了，便时常鼓励我向高手挑战。

　　几天前，郑老师安排我和最强队员陈瀚霖打比赛，叫他给我让六分。我听了，有些吃惊：陈瀚霖，是除了郑老师之外最厉害的人，我打得过吗？郑老师见我有些犹豫，鼓励我：“刘博闻，你现在这么厉害，王仲凯都打赢了，更何况陈瀚霖给你让六分，试一下。”我忐忑不安地开打。第一局，十一比九，赢了！郑老师见了，让我继续挑战。这一次陈瀚霖让五分，我又赢了！郑老师逐步将难度提升，叫陈瀚霖让四分、三分……哎，真可惜，对手让三分时我以十一比十三分输了，并且最后一分是因挂丝失掉的，只差那么一点点，真遗憾！郑老师批评了陈瀚霖，又鼓励我说：“你看，只要努力一点，冠军就是你的！”我听了，信心满满。

　　郑老师在教学方面经常出奇招。以前天天练挥拍，大家都做着重复的动作，感觉有些单调。郑老师想了个好办法：每到挥拍的时间，他就放《小苹果》、《最炫民族风》等劲爆的流行歌曲为我们伴奏，同学们一个个和着音乐有节奏地挥拍、转体、跨步……这样训练一段时间后，大家的节奏感都提升了不少，还全都记住了拉球之后得迅速归位，准备接球时得蹲下……别人听到我们乒乓球室的音乐，常常觉得好奇，以为我们在休息，却不知我们正在训练呢！

　　当然，郑老师也有严厉的时候。

　　你听！乒乓球室正传来一声声惨叫：“哎哟喂！”“我不行了！”……这正是比赛输了的同学在接受惩罚发出的声音。“十五米蛙跳一个来回！”“深蹲五十次！”“俯卧撑二十个！”……每到惩罚结束，同学们有的扶着腰，有的摸着手臂，有的一瘸一拐地走着，不时发出一声呻吟……说来也怪，自从有了这种严厉的惩罚，同学们无论和谁比赛也不敢掉以轻心了。上次我输给了实力比自己弱的肖飞，老师手一挥：“十五米蛙跳五个来回！”哎哟，我的腿那个酸呀，一直到一周后还没缓过劲来。从此以后，无论和谁比赛，我都不敢大意了。

　　我从初学乒乓球到技术渐渐变强，慢慢变成主力队员，一直都是郑老师耐心而严厉地教导着。我失败了，他给我鼓气；我成功了，他为我喝彩。他永远是我的好老师。